4《試種一粒籽》第一課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊

4《試種一粒籽》第一課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《試種一粒籽》第一課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊

1.了解種子生長的基本過程。

2.學(xué)習(xí)如何正確播種、澆水、施肥等種植方法。

3.認(rèn)識到植物生長需要陽光、水分、土壤等條件。

4.通過實(shí)踐體驗，培養(yǎng)關(guān)愛植物、保護(hù)環(huán)境的意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛自然的情感態(tài)度。

2.提升學(xué)生觀察、分析、實(shí)踐的能力，學(xué)會觀察植物生長過程。

3.增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識，體驗團(tuán)隊協(xié)作的樂趣。

4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作、解決問題的能力，學(xué)會獨(dú)立完成種植任務(wù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確種子生長的基本過程，包括播種、發(fā)芽、生長等階段。

-掌握種植的基本方法，如選擇合適的土壤、種子、適宜的種植時間等。

-理解植物生長所需的基本條件，如陽光、水分、空氣、土壤等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解種子發(fā)芽過程中水分、溫度、光照等條件的影響，并能解釋為什么這些條件對植物生長至關(guān)重要。

-學(xué)生在實(shí)踐種植過程中，如何根據(jù)植物的生長特點(diǎn)調(diào)整澆水、施肥等管理措施。

-培養(yǎng)學(xué)生觀察植物生長的細(xì)致性和耐心，能夠記錄和分享植物生長的每一個變化。

-引導(dǎo)學(xué)生從種植活動中感受到自然界的奇妙和生命的成長，從而激發(fā)對科學(xué)的興趣和探索欲望。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提供統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊教材《試種一粒籽》相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備種子生長周期圖片、植物生長環(huán)境圖表、植物生長過程視頻等。

3.實(shí)驗器材：準(zhǔn)備種子、土壤、小花盆、水壺、溫度計等。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗操作臺，確保學(xué)生安全操作。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-利用多媒體展示不同種類的種子圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道這些種子是如何變成植物的嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生分享家中種植植物的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對植物生長的興趣。

-總結(jié)：“今天我們就來學(xué)習(xí)《試種一粒籽》，一起探索種子變成植物的過程?！?/p>

2.新課講授

-介紹種子生長的基本過程：播種、發(fā)芽、生長等階段，并舉例說明。

-講解種植的基本方法：選擇合適的土壤、種子、適宜的種植時間等，并展示圖片或視頻輔助講解。

-講解植物生長所需的基本條件：陽光、水分、空氣、土壤等，通過實(shí)驗演示水分對植物生長的影響。

3.實(shí)踐活動

-學(xué)生分組，每組發(fā)放種子、土壤、小花盆、水壺等實(shí)驗器材。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行播種，注意深度和間距。

-學(xué)生輪流澆水，觀察植物生長情況，并記錄數(shù)據(jù)。

-學(xué)生觀察植物在不同生長階段的特征，如發(fā)芽、長葉等。

4.學(xué)生小組討論

-討論問題1：如何選擇合適的土壤和種子？

舉例回答：選擇富含營養(yǎng)、排水良好的土壤；選擇健康、飽滿的種子。

-討論問題2：植物生長過程中需要哪些條件？

舉例回答：陽光、水分、空氣、適宜的溫度。

-討論問題3：如何觀察植物的生長過程？

舉例回答：定期澆水、記錄植物的生長變化、觀察葉子和莖的變化。

5.總結(jié)回顧

-回顧本節(jié)課所學(xué)的知識，強(qiáng)調(diào)種子生長的基本過程和種植的基本方法。

-總結(jié)植物生長所需的基本條件，并強(qiáng)調(diào)關(guān)愛植物、保護(hù)環(huán)境的重要性。

-布置課后作業(yè)：觀察家中的植物或自己種植的植物，記錄生長過程，并分享給同學(xué)。

用時：45分鐘

（注：以上教學(xué)流程僅供參考，具體實(shí)施時可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-種子生長的科普書籍：介紹不同種子的生長特性和種植方法，如《植物的生長奧秘》。

-植物生長周期圖解：詳細(xì)展示植物從種子到成熟的過程，幫助學(xué)生直觀理解生長周期。

-植物生態(tài)視頻：通過視頻展示植物在自然環(huán)境中的生長狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對自然環(huán)境的認(rèn)識。

-植物種植指南：提供詳細(xì)的植物種植步驟和注意事項，適合學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試種植不同的植物，觀察它們的生長差異，并記錄生長日記。

-家長可以陪同孩子一起參與種植活動，增進(jìn)親子關(guān)系，同時教育孩子關(guān)愛自然。

-學(xué)?？梢越M織種植活動，讓學(xué)生在校園內(nèi)種植蔬菜或花卉，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。

-利用課外時間，組織學(xué)生參觀農(nóng)業(yè)科技園區(qū)或花卉市場，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和植物品種。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)綠化活動，如植樹節(jié)活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，如植物識別APP，讓學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)識別植物，增加知識儲備。

-設(shè)計家庭植物角，讓學(xué)生在家中也能體驗種植的樂趣，同時學(xué)習(xí)植物養(yǎng)護(hù)知識。

-開展植物科普講座，邀請專家為學(xué)生講解植物生長的奧秘，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。

-組織學(xué)生參與環(huán)保項目，如垃圾分類、節(jié)約用水等，將環(huán)保理念融入日常生活。七、課堂1.課堂評價

-提問環(huán)節(jié)：通過課堂提問，檢驗學(xué)生對種子生長過程、種植方法及植物生長條件等知識的掌握程度。例如，提問學(xué)生：“種子發(fā)芽需要哪些條件？”“如何判斷植物是否缺水？”等，觀察學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確、完整。

-觀察環(huán)節(jié)：觀察學(xué)生在實(shí)踐活動中的參與程度、操作規(guī)范性和團(tuán)隊合作能力。例如，觀察學(xué)生在種植過程中是否按照指導(dǎo)步驟操作，是否能夠與他人合作完成種植任務(wù)。

-小組討論評價：在小組討論環(huán)節(jié)，評價學(xué)生的表達(dá)能力和傾聽能力。例如，評價學(xué)生在討論中是否能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是否能夠認(rèn)真傾聽他人的意見。

-實(shí)踐活動評價：通過實(shí)踐活動，評價學(xué)生的動手操作能力和觀察分析能力。例如，評價學(xué)生在澆水、施肥等操作中是否能夠準(zhǔn)確掌握方法，是否能夠根據(jù)植物生長情況調(diào)整管理措施。

-總結(jié)環(huán)節(jié)：在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，評價學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握程度和表達(dá)能力。例如，評價學(xué)生是否能夠用自己的語言總結(jié)種子生長過程，是否能夠分享自己在種植過程中的收獲和感悟。

-課堂測試：通過課堂小測驗，檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握程度。例如，設(shè)計選擇題、判斷題等，測試學(xué)生對種子生長過程、種植方法及植物生長條件等知識的理解。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)內(nèi)容：布置與種子生長、植物種植相關(guān)的作業(yè)，如觀察日記、種植記錄、植物畫等。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的書寫規(guī)范、內(nèi)容完整性和創(chuàng)意性。

-作業(yè)點(diǎn)評：在作業(yè)點(diǎn)評中，既要指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。

-及時反饋：將作業(yè)評價結(jié)果及時反饋給學(xué)生，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

-鼓勵學(xué)生：在作業(yè)評價中，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-個性化指導(dǎo)：針對學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，進(jìn)行個性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。八、板