專題21 資本主義制度的初步確立-2025年中考歷史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)卷（山東專用）

PAGE1模塊四世界史專題21資本主義制度的初步確立01模擬基礎(chǔ)練【高頻命題點一】英國資產(chǎn)階級革命【高頻命題點二】美國獨立戰(zhàn)爭【高頻命題點三】法國大革命與拿破侖帝國02素養(yǎng)創(chuàng)新練03真題實戰(zhàn)練高頻命題點一英國資產(chǎn)階級革命1．下面表格所示是英國歷史上的法律文獻。這反映出英國憲政進程的特點是（

）A．通過立法的形式，逐步確立民主共和制B．資產(chǎn)階級一直是英國憲政進程的推動力量C．持續(xù)時間長，通過暴力革命方式推動憲政進程D．漸進式變革，王權(quán)漸弱，議會權(quán)力擴大【答案】D【解析】據(jù)材料可知，英國在17世紀(jì)資產(chǎn)階級革命前后，頒布了一系列文件推動憲政進程，而不是強調(diào)暴力革命手段，因此具有漸進性；從13世紀(jì)延續(xù)到18世紀(jì)，可見時間較長，因此具有長期性；這些文件多是圍繞國王與議會的關(guān)系，因此王權(quán)受到限制，而議會的權(quán)力逐步擴大，D項正確；民主共和制建立于美國，英國建立的是君主立憲制，排除A項；材料無法體現(xiàn)資產(chǎn)階級的作用，排除B項；暴力革命方式說法錯誤，材料強調(diào)立法形式，排除C項。故選D項。2．1215年，英國國王約翰被迫簽訂《大憲章》。對此，丘吉爾指出：“它居于國王之上，連國王也不得違反……隨著時間的流逝，大憲章成為永久的見證?！薄洞髴椪隆芬娮C了英國（

）A．人民掌握國家權(quán)力 B．王權(quán)的神圣不可侵犯C．君主立憲制的確立 D．“王在法下”的歷史傳統(tǒng)【答案】D【解析】根據(jù)題干“它居于國王之上，連國王也不得違反……隨著時間的流逝，大憲章成為永久的見證”結(jié)合所學(xué)可知，1215年《大憲章》的規(guī)定限制王權(quán)，這成為英國“王在法下”的歷史傳統(tǒng)。D項正確；1215年英國國王掌握國家權(quán)力，而材料是反映王權(quán)受到法律的限制，排除A項；王權(quán)受到法律的限制，而不是王權(quán)不受侵犯，排除B項；C項君主立憲制的確立是1689年《權(quán)利法案》頒布后形成的，排除C。故選D項。3．某歷史學(xué)家指出，它就像一個倒退著往前走的人，眼睛盯著過去，但行走的方向是前方。對立的力量一直都在激烈地沖突，但最后卻能彼此妥協(xié)，融合出一個新的存在：現(xiàn)代政治制度、工業(yè)化……據(jù)此可知，該學(xué)者評論的是（

）A．美國的民主進程 B．英國的政治變革 C．法國的社會轉(zhuǎn)型 D．日本的社會改革【答案】B【解析】根據(jù)題干“對立的力量一直都在激烈地沖突，但最后卻能彼此妥協(xié)，融合出一個新的存在：現(xiàn)代政治制度、工業(yè)化……據(jù)此可知，該學(xué)者評論的是”結(jié)合所學(xué)知識，可知英國的政治變革實現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型，方式是通過資產(chǎn)階級革命開始的，最終通過不流血的政變“光榮革命”實現(xiàn)了資產(chǎn)階級和封建勢力的妥協(xié)，確立了資產(chǎn)階級政治制度，B項正確；美國民主是通過革命方式進行的，未有彼此的妥協(xié)，排除A項；法國的社會轉(zhuǎn)型是通過革命的方式進行的，未有彼此的妥協(xié)，排除C項；日本的社會改革是通過自上而下的改革方式進行的，對立的力量未存在激烈的沖突，排除D項。故選B項。4．如圖是英國某階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于該示意圖的解讀，正確的是（

）A．圖中動力F1是英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展B．圖中阻力F2是路易十六的封建專制統(tǒng)治C．途中b處英國發(fā)生政變，確立君主立憲制D．圖中c處頒布《大憲章》，標(biāo)志英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束【答案】A【解析】據(jù)材料“1640年”并結(jié)合所學(xué)可知，1640年英國新議會召開，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，推動了英國資本主義發(fā)展，因此“圖中動力F1是英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展”，A項正確；“路易十六”是法國大革命時期的君主，排除B項；圖中“b”處的1688年光榮革命，標(biāo)志著資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序的確立，但是1689年頒布的《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國君主立憲制的確立，排除C項；圖中c處頒布的《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國君主立憲制的確立，D項說法錯誤，排除D項。故選A項。5．“一個人的絕對權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展，不限制這種權(quán)力，國家便無法進步?？朔Ｖ仆鯔?quán)于是成了繼續(xù)前進的條件，在這個時候，誰先克服王權(quán)，誰就先邁出現(xiàn)代化的第一步?！毕铝心軐嵶C該觀點的史料是（

）A．《大憲章》 B．《權(quán)利法案》C．《獨立宣言》 D．《人權(quán)宣言》【答案】B【解析】據(jù)材料“誰先克服王權(quán)，誰就先邁出現(xiàn)代化的第一步”可知，其含義是哪個國家最早限制了國王的權(quán)力，哪個國家就邁出了近代化的第一步，結(jié)合所學(xué)可知，世界上最早限制王權(quán)的法案是英國頒布的《權(quán)利法案》，B項正確；《大憲章》調(diào)整了封君與封臣的關(guān)系，有助于封建統(tǒng)治的穩(wěn)定，但并未限制王權(quán)，排除A項；《獨立宣言》出現(xiàn)于美國，且與國王關(guān)系不大，排除C項；《人權(quán)宣言》出現(xiàn)于法國，并非最早，排除D項。故選B項。6．英語“內(nèi)閣”原本指小房間，17世紀(jì)以前，英國國王召集少數(shù)人到此商討大事。在17世紀(jì)以后，國王逐漸退出了小房間，議會中的多數(shù)黨領(lǐng)袖成為內(nèi)閣首相，主持內(nèi)閣會議。內(nèi)閣名義上對國王負責(zé)，實際上對議會負責(zé)。以上內(nèi)容說明（

）A．英國逐步建立起君主專制 B．17世紀(jì)以前內(nèi)閣需要對議會負責(zé)C．英國君主立憲制逐漸形成 D．17世紀(jì)以后內(nèi)閣完全由國王主持【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“17世紀(jì)以前，英國國王召集少數(shù)人到此商討大事。在17世紀(jì)以后，國王逐漸退出了小房間，議會中的多數(shù)黨領(lǐng)袖成為內(nèi)閣首相，主持內(nèi)閣會議。內(nèi)閣名義上對國王負責(zé)，實際上對議會負責(zé)”可知，內(nèi)閣經(jīng)歷了由對過國王負責(zé)到議會負責(zé)的轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)的是英國君主立憲制的不斷完善，C項正確；英國逐步建立起君主專制不符合史實，是逐步確立起君主立憲制，排除A項；17世紀(jì)以前內(nèi)閣需要對國王負責(zé)，而不是議會，排除B項；17世紀(jì)以后內(nèi)閣完全由國王主持不符合史實，而是對議會負責(zé)，排除D項。故選C項。高頻命題點二美國獨立戰(zhàn)爭7．“聯(lián)邦政府只享有憲法明確列舉的授予權(quán)力，而未列舉的保留權(quán)力歸各州所有”“法律需要國會通過，但總統(tǒng)有否決權(quán)。沒有另一方的認可，任何一個部門都不可以完全做主”。這體現(xiàn)的憲法原則是（

）A．三權(quán)分立 B．自由平等 C．中央集權(quán) D．分權(quán)制衡【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“聯(lián)邦政府只享有憲法明確列舉的授予權(quán)力，而未列舉的保留權(quán)力歸各州所有”“法律需要國會通過，但總統(tǒng)有否決權(quán)。沒有另一方的認可，任何一個部門都不可以完全做主”可知，聯(lián)邦政府和地方政府之間分享權(quán)力，國會和總統(tǒng)之間相互制約，這符合美國1787年憲法分權(quán)制衡的原則，D項正確；三權(quán)分立指的是總統(tǒng)、國會和最高法院之間的關(guān)系，排除A項；?自由平等主要體現(xiàn)在對公民基本權(quán)利的全面保障上，排除B項；中央集權(quán)與題干“法律需要國會通過，但總統(tǒng)有否決權(quán)”不符，排除C項。故選D項。8．在歷史探究課堂上，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)雖然達成了“美國獨立戰(zhàn)爭與英國資產(chǎn)階級革命有很大的共同點”的共識，但論據(jù)各不相同。以下論據(jù)比較準(zhǔn)確的是（

）A．甲同學(xué)：都是無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭B．乙同學(xué)：都擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立C．丙同學(xué)：革命的根本原因都是舊制度阻礙資本主義發(fā)展D．丁同學(xué)：都推翻了封建統(tǒng)治，為資本主義的發(fā)展開辟了道路【答案】C【解析】根據(jù)題干“美國獨立戰(zhàn)爭與英國資產(chǎn)階級革命有很大的共同點”信息結(jié)合所學(xué)可知，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是英國的封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，所以兩國革命的根本原因都是舊制度阻礙資本主義發(fā)展，C項正確；美國獨立戰(zhàn)爭和英國資產(chǎn)階級革命都是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反對舊制度發(fā)展資本主義的斗爭，都是資產(chǎn)階級革命，排除A項；美國獨立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，英國本是獨立國家，“都擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立”不是兩國革命的共同點，排除B項；美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，不是封建統(tǒng)治，“都推翻了封建統(tǒng)治”不是兩國革命的共同點，排除D項。故選C項。9．下圖是某國資產(chǎn)階級革命進程示意圖，圖中“☆”處的法案（

）A．是歐洲法學(xué)的淵源 B．是第一個人權(quán)宣言C．限制了國王的權(quán)力 D．扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的不利局面【答案】B【解析】據(jù)題干“某國資產(chǎn)階級革命進程示意圖”和結(jié)合所學(xué)知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立?！丢毩⑿浴肥堑谝粋€以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻，被稱為“第一個人權(quán)宣言”，B項正確；法學(xué)方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一，《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源，排除A項；1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了君主立憲制，排除C項；《獨立宣言》發(fā)表后，大陸軍與英軍的戰(zhàn)爭仍在進行，體現(xiàn)不出扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭不利局面，1777年，薩拉托加大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，排除D項。故選B項。10．“因此我們這些在大陸會議上集會的美利堅合眾國的代表們，以各殖民地善良人民的名義……鄭重宣布：我們這些聯(lián)合起來的殖民地現(xiàn)在是，而且按公理也應(yīng)該是，獨立自由的國家。”這段史料出自于（

）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》【答案】B【解析】根據(jù)“因此我們這些在大陸會議上集會的美利堅合眾國的代表們，以各殖民地善良人民的名義……鄭重宣布：我們這些聯(lián)合起來的殖民地現(xiàn)在是，而且按公理也應(yīng)該是，獨立自由的國家。”可得出，1776年7月4日，大陸會議通過杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告獨立。B項正確；《權(quán)利法案》是英國頒布的，與美利堅合眾國無關(guān)，排除A項；《人權(quán)宣言》是法國大革命的產(chǎn)物，排除C項；《解放黑人奴隸宣言》與美國的南北戰(zhàn)爭有關(guān)，排除D項。故選B項。11．18世紀(jì)70年代初期，英國當(dāng)局通過了《救濟東印度公司條例》，給予東印度公司到北美殖民地銷售積壓茶葉的專利權(quán)，免繳高額的進口關(guān)稅，并明令禁止殖民地販賣“私茶”……直接導(dǎo)致了“波士頓傾茶事件”的發(fā)生。英國議會中的鷹派呼吁采取懲罰性報復(fù)措施??1774年夏末，當(dāng)?shù)氐脑旆磁梢呀?jīng)將自己武裝起來，戰(zhàn)爭勢不可當(dāng)??材料反映的是（

）A．英國資產(chǎn)階級革命的目的 B．美國獨立戰(zhàn)爭的原因C．美國獨立戰(zhàn)爭的過程 D．“三角貿(mào)易”的罪惡性【答案】B【解析】根據(jù)材料“18世紀(jì)70年代初期，英國當(dāng)局通過了《救濟東印度公司條例》，給予東印度公司到北美殖民地銷售積壓茶葉的專利權(quán)，免繳高額的進口關(guān)稅，并明令禁止殖民地販賣‘私茶’……直接導(dǎo)致了‘波士頓傾茶事件’的發(fā)生”和所學(xué)可知，“波士頓傾茶事件”激化了英美矛盾，是美國獨立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，B項正確；英國資產(chǎn)階級革命的目的為資本主義發(fā)展掃清道路，與材料主旨不符，排除A項；材料未涉及美國獨立戰(zhàn)爭的過程，排除C項；“三角貿(mào)易”的罪惡性是販賣非洲黑奴，與材料主旨不符，排除D項。故選B項。12．從美國內(nèi)部來看，戰(zhàn)爭的結(jié)果是明顯的。美國獲得了獨立，并獲得了西部和墨西哥灣岸的控制權(quán)。美國自主地設(shè)置了聯(lián)邦政府和州政府，并且通過了1787年美國憲法等基本法律文件，奠定了現(xiàn)代民主共和國的基礎(chǔ)。自此，美國開始成為一個獨立的強國。以上材料應(yīng)納入的學(xué)習(xí)主題是（

）A．英國殖民者與北美人民的斗爭 B．北美人民追求獨立的進程C．美國獨立戰(zhàn)爭勝利的有利條件 D．美國獨立戰(zhàn)爭的社會影響【答案】D【解析】根據(jù)題干“美國獲得了獨立”“通過了1787年美國憲法等基本法律文件，奠定了現(xiàn)代民主共和國的基礎(chǔ)。自此，美國開始成為一個獨立的強國”和所學(xué)知識可知，1775年—1783年美國爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭，1787年美國憲法決定實行民主共和制，獨立戰(zhàn)爭為美國成為資本主義強國奠定基礎(chǔ)，具有深遠的社會影響，D項正確；材料反映的是美國獨立戰(zhàn)爭的影響，不是英國殖民者與北美人民的斗爭，排除A項；材料反映的是美國獨立戰(zhàn)爭的影響，不是北美人民追求獨立的進程，排除B項；材料反映的是美國獨立戰(zhàn)爭的影響，不是美國獨立戰(zhàn)爭勝利的有利條件，排除C項。故選D項。13．如圖所示是一位手握步槍的民兵銅像，它矗立在美國一個村鎮(zhèn)的中心，美國人民永遠不會忘記，正是這個小村莊的民兵，為美利堅的獨立奠定了第一塊基石。該民兵銅像所反映的事件（

）A．是美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志 B．成為獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點C．宣告了美利堅合眾國的誕生 D．是1787年美國憲法頒布的標(biāo)志【答案】A【解析】據(jù)材料“正是這個小村莊的民兵，為美利堅的獨立奠定了第一塊基石”并結(jié)合所學(xué)可知，1775年來克星頓槍聲，打響了美國獨立戰(zhàn)爭的第一槍，獨立戰(zhàn)爭勝利后，美國人民為了紀(jì)念來克星頓的戰(zhàn)斗。在這個村鎮(zhèn)的中心，鑄造了一座手握步槍的民兵銅橡。他們永遠也不會忘記，正是這個小小村莊的民兵。為美利堅民族的獨立奠定了第一塊基石，A項正確；1777年薩拉托加大捷，是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，排除B項；1776年《獨立宣言》發(fā)表，宣告了美利堅合眾國的誕生，排除C項；《1787年憲法》是美國1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅合眾國聯(lián)邦憲法，與材料不符，排除D項。故選A項。高頻命題點三法國大革命與拿破侖帝國14．以下大事年表的名稱應(yīng)是（

）時間1688年1787年1789年1804年事件英國光榮革命美國憲法制定巴黎人民攻占巴士底獄《拿破侖法典》頒布A．封建時代的歐洲 B．君主立憲制逐漸形成C．資本主義制度的初步確立 D．殖民地人民的反抗斗爭【答案】C【解析】根據(jù)材料信息“1688年、英國光榮革命、1787年、美國憲法制定美、1789年、巴黎人民攻占巴士底獄、1804年、《拿破侖法典》頒布”結(jié)合所學(xué)知識可知，1688年，光榮革命，英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束，確立了資本主義制度。依據(jù)1787年美國憲法美國建立了聯(lián)邦制共和國，確立了資本主義制度。1789年，巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命開始，1804年，頒布《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，確立了資本主義制度。大事年表的名稱應(yīng)是資本主義制度的初步確立，C項正確；美國屬于美洲，不是歐洲，排除A項；英國通過1689年《權(quán)利法案》確立君主立憲制，美國和法國都確立了共和制，排除B項；英國與法國反抗的是本國的封建專制，排除D項。故選C項。15．中世紀(jì)的人是封建俗權(quán)和教權(quán)雙重淫威下的奴仆，文藝復(fù)興強調(diào)自由意志是上帝賦予人類的最大贈禮，進而反對壓抑自由意志和個性發(fā)展的封建主義，宣揚共和制和民主能夠開啟民智、發(fā)揮潛能，這些主張（

）A．推動了歐洲政治變革 B．推動了經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展C．為殖民掠奪提供依據(jù) D．促進了自然科學(xué)發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干“中世紀(jì)的人是封建俗權(quán)和教權(quán)雙重淫威下的奴仆，文藝復(fù)興強調(diào)自由意志是上帝賦予人類的最大贈禮，進而反對壓抑自由意志和個性發(fā)展的封建主義，宣揚共和制和民主能夠開啟民智、發(fā)揮潛能，”結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興時期的思想家們強調(diào)自由意志和個性發(fā)展，反對封建主義，宣揚共和制和民主，這些主張直接推動了歐洲的政治變革。文藝復(fù)興的思想為后來的啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)，啟蒙思想進一步推動了歐洲各國的政治改革和革命，最終導(dǎo)致了封建制度的瓦解和現(xiàn)代民主制度的建立，A項正確；“推動了經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展”“為殖民掠奪提供依據(jù)”“促進了自然科學(xué)發(fā)展”，雖然也與文藝復(fù)興有一定的關(guān)聯(lián)，但并不是這些主張的直接結(jié)果，排除BCD項。故選A項。16．法國1791年憲法，以《人權(quán)宣言》作為總序言，它概括了大革命以來的各項反封建法令，還明文規(guī)定了國王即位后要向國民作忠于憲法的宣誓，逾期沒有宣誓或事后收回誓言者，即為“放棄王位”。這些規(guī)定（

）A．實踐了啟蒙運動的最高成果 B．體現(xiàn)了反對封建專制的要求C．反映了民主革命的不徹底性 D．強調(diào)分權(quán)制衡原則的重要性【答案】B【解析】根據(jù)材料信息及所學(xué)知識，法國1791年憲法以《人權(quán)宣言》作為總序言，概括了大革命以來的各項反封建法令，并規(guī)定國王需向國民宣誓忠于憲法，反映了封建君主的權(quán)利被約束，體現(xiàn)了反對封建專制的要求，B項正確；材料反映的是法國大革命的內(nèi)容，而非啟蒙運動，排除A項；材料內(nèi)容展現(xiàn)了民主革命徹底的一面，即反對君主的統(tǒng)治，民主革命的不徹底性說法與題意不符，排除C項；材料涉及的是以制度約束君主的權(quán)利，強調(diào)分權(quán)制衡原則的重要性與題干主旨不符，排除D項。故選B項。17．如下表所示，反映的主題是（

）國別頒布法律影響英國《權(quán)利法案》逐漸形成議會主權(quán)的君主立憲制美國1787年憲法確立美國為三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家法國《人權(quán)宣言》確定了自由、平等、民主、法治等基本原則A．工業(yè)時代的來臨 B．資本主義制度的確立C．工人運動的發(fā)展 D．殖民地人民的抗?fàn)帯敬鸢浮緽【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，表格中英國的《權(quán)利法案》使英國逐漸形成議會主權(quán)的君主立憲制；美國1787年憲法確立美國為三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家；法國《人權(quán)宣言》確定了自由、平等、民主、法治等基本原則。這些法律文獻都推動了資本主義制度在各國的確立，B項正確；工業(yè)時代的來臨主要與工業(yè)革命相關(guān)，表格中內(nèi)容與此無關(guān)，排除A項；工人運動的發(fā)展一般涉及工人爭取自身權(quán)益等內(nèi)容，表格中未體現(xiàn)，排除C項；殖民地人民的抗?fàn)幹饕侵趁竦厝嗣穹纯怪趁窠y(tǒng)治，表格中內(nèi)容與此不相關(guān)，排除D項。故選B項。18．約翰·芬德林在《世界大歷史》中說到：“拿破侖在動亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念——人權(quán)、法治等傳遍了歐洲。在這樣的背景下，拿破侖對外戰(zhàn)爭真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了革命性的力量?！边@種“革命性的力量”是指（

）A．傳播了自由民主的思想 B．摧毀了法國的君主統(tǒng)治C．使國王逐漸處于統(tǒng)而不治的地位 D．維護了國家的統(tǒng)一【答案】A【解析】根據(jù)題干“拿破侖在動亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念——人權(quán)、法治等傳遍了歐洲。在這樣的背景下，拿破侖對外戰(zhàn)爭真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了革命性的力量?！笨芍?，材料說明拿破侖對外戰(zhàn)爭傳播了資產(chǎn)階級民主自由思想，掃蕩了歐洲封建勢力，A項正確；摧毀了法國的君主統(tǒng)治的是法國大革命，與拿破侖對外戰(zhàn)爭無關(guān)，排除B項；英國確立的君主立憲制使國王逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，不符合題意，排除C項；材料主旨強調(diào)拿破侖對外戰(zhàn)爭傳播了資產(chǎn)階級民主自由思想，“維護了國家的統(tǒng)一”與材料信息不符，排除D項。故選A項。19．歷史事實是指曾經(jīng)“真實”發(fā)生過的事情，歷史觀點是觀察歷史所特有的“看法”。下列屬于歷史觀點的是（

）A．1688年，英國發(fā)生“光榮革命”B．1783年，英國被迫承認美國獨立C．1789年爆發(fā)的法國大革命具有世界性影響D．1804年法國改為帝國，拿破侖加冕稱帝【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，歷史觀點是觀察歷史所特有的“看法”，“1789年爆發(fā)的法國大革命具有世界性影響”是在評價法國大革命產(chǎn)生的影響，是對法國大革命的看法，屬于歷史觀點，C項正確；1688年，英國發(fā)生“光榮革命”，1783年，英國被迫承認美國獨立，1804年法國改為帝國，拿破侖加冕稱帝等都屬于客觀發(fā)生的“真實”歷史事件，屬于歷史事實，不是歷史觀點，排除ABD項。故選C項。20．從明朝后期到清朝前期，歐洲傳教士不僅在中國傳教和介紹科技知識，而且將中國文化介紹到西方，用拉丁文翻譯了“四書”“五經(jīng)”等著作，多位18世紀(jì)的歐洲啟蒙思想家也從儒家經(jīng)書譯本中汲取思想因素。這一時期的“中學(xué)西漸”（

）A．凸顯了傳統(tǒng)文化的巨大優(yōu)勢 B．受益于政府開放的對外政策C．有助于近代西方的社會轉(zhuǎn)型 D．得到士大夫階層的普遍支持【答案】C【解析】根據(jù)題干“從明朝后期到清朝前期，歐洲傳教士不僅在中國傳教和介紹科技知識，而且將中國文化介紹到西方，用拉丁文翻譯了‘四書’‘五經(jīng)’等著作，多位18世紀(jì)的歐洲啟蒙思想家也從儒家經(jīng)書譯本中汲取思想因素。”可知，中國文化影響了歐洲的啟蒙思想家，而歐洲的啟蒙運動推動了社會的變革。這說明中國文化的西傳有利于西方社會的轉(zhuǎn)型，C項正確；題干重在強調(diào)中國文化對西方的影響，未體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的巨大優(yōu)勢，排除A項；明清時期實行閉關(guān)鎖國政策，排除B項；中國文化是由歐洲的傳教士進行傳播的，無法說明中國士大夫階層的態(tài)度，排除D項。故選C項。21．【新考法】跨學(xué)科物理巧用電路圖表示17世紀(jì)后期某國家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移（如圖：打開S1.閉合S、S2.L燈亮）。與其反映歷史信息相關(guān)的是（

）A．《獨立宣言》 B．《帝國憲法》 C．《人權(quán)宣言》 D．《權(quán)利法案》【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)的物理知識分析電路圖可知，題干中的電路圖表示國家最高權(quán)力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了議會手中，這與君主立憲制下的英國符合，1689年，英國通過《權(quán)利法案》，規(guī)定國王統(tǒng)而不治，國家最高權(quán)力屬于議會，D項正確；《獨立宣言》是美國宣布脫離英國殖民統(tǒng)治的文件，與題干內(nèi)容不符，排除A項；《帝國憲法》是德國歷史上一部非常重要的憲法，標(biāo)志著德國走上資本主義發(fā)展道路，排除B項；《人權(quán)宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領(lǐng)性文件，不符合題干所描述的權(quán)力轉(zhuǎn)移情況，排除C項。故選D項。22．【新考法】漫畫素材下圖漫畫用英文寫著：judicial（司法）、legislative（立法）和executive（行政），漫畫所反映制度的法律文件是（

）A．《獨立宣言》 B．美國1787年憲法C．《權(quán)利法案》 D．《解放黑人奴隸宣言》【答案】B【解析】據(jù)材料“下圖漫畫用英文寫著：judicial（司法）、legislative（立法）和executive（行政）”并結(jié)合所學(xué)可知，漫畫中一個大樹的三個枝干上分別是“judicial（司法）、legislative（立法）和executive（行政）”，這反映的是美國政府實行三權(quán)分立制度，與其對應(yīng)的法律文件是美國的1787年憲法，B項正確；《獨立宣言》體現(xiàn)的是天賦人權(quán)，自由平等等思想，排除A項；《權(quán)利法案》的頒布，奠定了英國君主立憲制的法律基礎(chǔ)，排除C項；《解放黑人奴隸宣言》是林肯政府在美國內(nèi)戰(zhàn)中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局不利局面頒布的，解放了美國叛亂諸州的黑人奴隸，排除D項。故選B項。23．【核心素養(yǎng)】時空觀念下面是某同學(xué)歷史課上制作的年代尺，請你幫他們完成空白處的內(nèi)容。（

）A．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 B．薩拉托加大捷C．波士頓傾茶事件 D．第二屆大陸會議【答案】B【解析】據(jù)題干“1775年”“萊克星頓槍聲”“1776年”“《獨立宣言》發(fā)表”“1777年”“1783年”“英國承認美國獨立”和所學(xué)知識可知，某同學(xué)歷史課上制作的年代尺是關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭的，1777年的薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，B項正確；約克鎮(zhèn)戰(zhàn)爭發(fā)生于1781年，排除A項；波士頓傾茶事件出現(xiàn)于1773年，排除C項；第二屆大陸會議召開于1775年，會議發(fā)表了《獨立宣言》，排除D項。故選B項。24．【新考法】漫畫素材下圖為1806年發(fā)表的一幅時事漫畫《法國的姜餅大師》，圖中拿破侖被描繪成烤制姜餅的廚師，正把歐洲各國的君主送進烤爐里，而爐底下涌出來的是被燒成炭灰的歐洲各國君主。該漫畫可用于研究拿破侖戰(zhàn)爭（

）A．得到被征服地區(qū)民眾的支持 B．開啟近代歐洲的歷史C．確立了歐洲的世界優(yōu)勢地位 D．廢除各地的封建特權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)題干信息和所學(xué)知識可知，漫畫中拿破侖把歐洲各國的君主送進烤爐，爐底下涌出來的是被燒成炭灰的歐洲各國君主，這可以理解為拿破侖戰(zhàn)爭沖擊了歐洲各國的封建統(tǒng)治秩序。拿破侖戰(zhàn)爭在一定程度上傳播了法國大革命的思想，包括自由、平等、民主等觀念，同時也廢除了各地的封建特權(quán)，D項正確；漫畫中沒有體現(xiàn)出拿破侖戰(zhàn)爭得到被征服地區(qū)民眾的支持，反而可能暗示被征服地區(qū)的君主被拿破侖壓制，排除A項；開啟近代歐洲歷史的說法不準(zhǔn)確，拿破侖戰(zhàn)爭不是開啟近代歐洲歷史的標(biāo)志，排除B項；材料沒有涉及對外戰(zhàn)爭的影響，無法得出確立了歐洲的世界優(yōu)勢地位的結(jié)論，排除C項。故選D項。25．【核心素養(yǎng)】史料實證下面是英、美、法資產(chǎn)階級革命時期頒布的法律文件，它們體現(xiàn)的共同資產(chǎn)階級思想原則是（

）①君主立憲②民主自由③法律至上④人民主權(quán)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】D【解析】根據(jù)材料“人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”“人生來就是而且始終是自由的，在權(quán)利方面一律平等”分析可知反映人的權(quán)利都是平等的，體現(xiàn)指出人民主權(quán)、民主自由的原則，D項正確；君主立憲是《權(quán)利法案》的原則，①不是共同體現(xiàn)的原則，AB項都包含①，排除AB項；《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》都以法律的形式確定民主自由、人民主權(quán)的原則，法律只是確立原則的形式，③不符合題意，排除C項。故選D項。【山東中考真題】1．（2024·山東青島·中考真題）某同學(xué)在探究“資本主義制度的初步確立”時，整理出以下表格。據(jù)此可知，這三場革命的共同點是（

）革命文獻影響英國資產(chǎn)階級革命《權(quán)利法案》推翻了封建君主專制，為資本主義發(fā)展開辟了道路，并對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響美國獨立戰(zhàn)爭《獨立宣言》1787年憲法推翻了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，促進了本國資本主義的發(fā)展法國大革命《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響A．都頒布了資產(chǎn)階級成文憲法 B．都有利于資本主義發(fā)展C．都屬于民族解放運動的范疇 D．都推翻了君主專制統(tǒng)治【答案】B【解析】據(jù)題干“英國資產(chǎn)階級革命《權(quán)利法案》推翻了封建君主專制，為資本主義發(fā)展開辟了道路，并對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響；美國獨立戰(zhàn)爭《獨立宣言》擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，促進了本國資本主義的發(fā)展；法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響”結(jié)合所學(xué)可知，三國資產(chǎn)階級革命都掃清了資本主義發(fā)展的障礙，促進了資本主義的發(fā)展，B項正確；都頒布了資產(chǎn)階級成文憲法說法錯誤，英國資產(chǎn)階級革命沒有頒布成文憲法，排除A項；都屬于民族解放運動的范疇說法錯誤，只有美國獨立戰(zhàn)爭是民族解放運動，排除C項；都推翻了君主專制統(tǒng)治說法錯誤，美國沒有君主專制，排除D項。故選B項。2．（2024·山東臨沂·中考真題）“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別?！保ㄕ浴度藱?quán)宣言》）結(jié)合所學(xué)，可知該“宣言”（

）A．反對公民擁有私有財產(chǎn) B．認為所有公民沒有差別C．主張法律面前公民平等 D．受《拿破侖法典》影響【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動起義，攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命的開始。法國大革命中，資產(chǎn)階級制憲議會頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等。因此據(jù)題干材料“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別”可知，這體現(xiàn)的原則是法律面前，人人平等，C項正確；材料沒有涉及反對公民擁有私有財產(chǎn)的信息，排除A項；認為所有公民沒有差別與題干“除德行和才能上的差別外”不符，排除B項；1789年通過《人權(quán)宣言》，1799年才制定《拿破侖法典》，排除D項。故選C項。3．（2024·山東菏澤·中考真題）“拿破侖的《民法典》雖然承認在法律面前人人平等，承認男女都享有同等的繼承權(quán)，但它強調(diào)私有財產(chǎn)的神圣不可侵犯性?！边@說明拿破侖頒布《民法典》的基本出發(fā)點是（）A．維護資產(chǎn)階級利益 B．限制國王權(quán)力C．建立資本主義制度 D．解決財政危機【答案】A【解析】根據(jù)題干“雖然承認在法律面前人人平等，承認男女都享有同等的繼承權(quán)，但它強調(diào)私有財產(chǎn)的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的繼承權(quán)體現(xiàn)了平等的思想，但他強調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了《民法典》的基本出發(fā)點是維護資產(chǎn)階級利益，A項正確；材料沒有涉及國王等相關(guān)信息，無法看出是否限制國王權(quán)力，排除B項；材料沒有涉及資本主義制度，比如君主立憲制或者民主共和制，且所學(xué)可知，拿破侖建立的是帝制，不符合題意，排除C項；材料中的《民法典》內(nèi)容不能增加財政收入，無法得出解決財政危機的結(jié)論，排除D項。故選A項。4．（2024·山東日照·中考真題）他被視為啟蒙運動的旗手，批評宗教本身就是漫天說謊，號召大家為科學(xué)及進步而奮斗。這位啟蒙思想家是（

）A．薄伽丘 B．伏爾泰 C．孟德斯鳩 D．盧梭【答案】B【解析】根據(jù)題干“他被視為啟蒙運動的旗手”并結(jié)合所學(xué)可知，伏爾泰是18世紀(jì)法國啟蒙運動的旗手，主張建立自由、平等、幸福的王國，他反對封建制度，主張由開明的君主執(zhí)政等，B項正確；薄伽丘是文藝復(fù)興時期的文學(xué)家，排除A項；孟德斯鳩是最博學(xué)的啟蒙學(xué)者，他提倡分權(quán)制衡的政治模式，不符合題意，排除C項；盧梭主張最大限度地讓公民直接參與國家管理，不符合題意，排除D項。故選B項。5．（2024·山東棗莊·中考真題）思想解放是社會變革的先導(dǎo)。17—19世紀(jì)，資產(chǎn)階級在些國家相繼進行了不同規(guī)模，不同形式的革命或改革，確立資本主義制度，推進了人類歷史的進程。閱讀材料，回答問題。材料一

人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進作用?！宋闹髁x者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級的個人進取精神，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力。——劉祚昌、王覺非主編：《世界史?近代史編》（上卷）1992年版（1）材料一反映了人文主義者怎樣的生活態(tài)度？結(jié)合所學(xué)知識，寫出提倡“人文主義”思想文化運動的名稱。材料二

法語“啟蒙”的意思是“光明”，思想家們借用它代指智慧和理性。啟蒙運動的主要參與者是知識分子，……涌現(xiàn)出許多啟蒙思想家。伏爾泰被視為啟蒙運動的旗手，他推崇英國的政治制度。孟德斯鳩是最博學(xué)的啟蒙學(xué)者，他提倡分權(quán)制衡的政治模式。盧梭則主張最大限度的讓公民直接參與國家管理?！x務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，分別寫出啟蒙運動的中心國家和伏爾泰推崇的“英國的政治制度”。美國哪一文獻體現(xiàn)了孟德斯鳩“分權(quán)制衡的政治模式”的理念？材料三

法國大革命所揭示的“自由、平等、博愛”的響亮口號，喚醒了歐洲各國人民，……到19世紀(jì)前半期，在法國革命的影響下形成了一股勢不可擋的革命浪潮。20、30年代歐洲各國的革命此伏彼起，遠在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反對西班牙殖民統(tǒng)治的民族解放運動。這個革命浪潮最后發(fā)展壯大為1848—1849年的席卷歐洲大陸的革命。這樣，從1776年到1849年是世界歷史上少有的革命時代。【注】①揭櫫（zhu）；揭示，顯示?！獏怯阝?、齊世榮主編：《世界史?近代史編》（上卷）2011年版（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，簡述法國大革命的影響。材料四

英、北美、法具體社會情況不同，所以三場革命爆發(fā)的背景各有不同，但舊制度對新興的資本主義生產(chǎn)方式的束縛以及對正在茁壯成長的資產(chǎn)階級利益的損害卻是三場革命的共性原因、根本性因素，是革命爆發(fā)必然性所……資產(chǎn)階級革命后三個國家均建立起了資本主義政治體制，實現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型。——《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀》（4）認識不同歷史時期的時代特征，把握歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律，并在自己的敘述中加以體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)歷史的素養(yǎng)所在。依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識，歸納英、北美、法三場革命的共同作用。【答案】（1）生活態(tài)度：享受現(xiàn)世生活，積極的生活態(tài)度，快樂的人生觀，相信人的力量，積極進取的精神等。運動名稱：文藝復(fù)興。（2）中心國家：法國。政治制度：君主立憲制。文獻：1787年美國憲法。（3）影響：法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。（4）共同作用：都建立起了資本主義政治體制，都實現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型，都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，都推動了世界歷史的發(fā)展進程。【解析】（1）態(tài)度：由題干材料“人文主義者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級的個人進取精神，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力?！笨芍宋闹髁x者享受現(xiàn)世生活，積極的生活態(tài)度，快樂的人生觀，相信人的力量，積極進取的精神等；名稱：結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興運動的核心思想是人文主義。（2）國家：結(jié)合所學(xué)可知，啟蒙運動以法國為中心；制度：結(jié)合所學(xué)可知，伏爾泰推崇英國的君主立憲制；文獻：結(jié)合所學(xué)可知，1787年美國憲法，體現(xiàn)了孟德斯鳩“分權(quán)制衡的政治模式”的理念。（3）影響：由題干材料“這個革命浪潮最后發(fā)展壯大為1848—1849年的席卷歐洲大陸的革命。這樣，從1776年到1849年是世界歷史上少有的革命時代。”并結(jié)合所學(xué)可知，法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。（4）作用：由題干材料“資產(chǎn)階級革命后三個國家均建立起了資本主義政治體制，實現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型。”并結(jié)合所學(xué)可知，英、北美、法三場革命都建立起了資本主義政治體制，都實現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型，都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，都推動了世界歷史的發(fā)展進程?！救珖锌颊骖}】1．（2024·北京·中考真題）以下時間軸反映出（

）A．農(nóng)奴制度阻礙了歐洲資本主義的發(fā)展 B．北美殖民地擺脫英國統(tǒng)治而獨立C．英國資產(chǎn)階級革命影響了法國大革命 D．君主立憲制體現(xiàn)了英國政治傳統(tǒng)【答案】D【解析】由題干時間軸并結(jié)合所學(xué)可知，1689年《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志英國君主立憲制度的確立，它以法律的形式限制了王權(quán)，保障了議會的權(quán)利，而在此之前的《大憲章》《權(quán)利請愿書》都體現(xiàn)了限制王權(quán)的原則，因此英國君主立憲制可以說傳承了英國限制王權(quán)的政治傳統(tǒng)，D項正確；農(nóng)奴制度阻礙了俄國資本主義的發(fā)展，排除A項；題干反映的是英國的歷史，和美國無關(guān)，排除B項；題干沒有涉及法國大革命，排除C項。故選D項。2．（2024·天津·中考真題）制度的建立和完善都需要一個過程。下圖體現(xiàn)了（

）A．英國君主立憲制的探索 B．俄國廢除農(nóng)奴制的改革C．法國共和體制的形成 D．美國三權(quán)分立的確立【答案】A【解析】根據(jù)圖示和所學(xué)可知，《大憲章》規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅，逐漸確立“王權(quán)有限”和“王在法下”的原則。英國資產(chǎn)階級革命中，英國議會抨擊國王專權(quán)引起國王鎮(zhèn)壓從而挑起內(nèi)戰(zhàn)。1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)力，確立了議會在國際政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。因此，圖示體現(xiàn)了英國君主立憲制的探索，A項正確；俄國廢除農(nóng)奴制的改革發(fā)生在1861年，排除B項；法國共和體制形成于1789年開始的法國大革命中，與題干英國資產(chǎn)階級革命不符，排除C項；美國三權(quán)分立的確立體現(xiàn)在美國制定的1781年憲法中，與圖中英國議會頒布的《權(quán)利法案》等史實不符，排除D項。故選A項。3．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下圖是《聯(lián)邦共和制結(jié)構(gòu)示意圖》，該示意圖意在強調(diào)美國的政治原則是（

）A．分權(quán)制衡 B．中央集權(quán) C．天賦人權(quán) D．法律至上【答案】A【解析】據(jù)圖示信息并結(jié)合所學(xué)可知，1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，經(jīng)過爭論和妥協(xié)，最終制定出美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡，A項正確；中央集權(quán)強調(diào)中央與地方的關(guān)系，材料體現(xiàn)的是中央各部門之間的制衡，與材料信息不符，排除B項；天賦人權(quán)主要強調(diào)人具有天生的生存、自由、追求幸福和財產(chǎn)的權(quán)利，與材料信息不符，排除C項；法律至上強調(diào)法律的地位，與圖示信息中的總統(tǒng)權(quán)力等關(guān)系不大，排除D項。故選A項。4．（2024·貴州六盤水·中考真題）歷史史實是指對歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列表述屬于歷史解釋的是（

）A．1689年，英國議會通過限制王權(quán)的《權(quán)利法案》B．1789年，攻占巴士底獄標(biāo)志著法國大革命開始C．1862年，林肯政府發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》D．1921年，蘇維埃俄國政府開始實施新經(jīng)濟政策【答案】B【解析】根據(jù)材料信息，歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法，“1789年，攻占巴士底獄標(biāo)志著法國大革命開始”，這一表述不僅描述了事件，還對其歷史意義進行了評判，屬于歷史解釋，B項正確；“1689年，英國議會通過限制王權(quán)的《權(quán)利法案》”“1862年，林肯政府發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》”“1921年，蘇維埃俄國政府開始實施新經(jīng)濟政策”，均是對相關(guān)歷史事件的客觀敘述，屬于歷史史實，排除ACD項。故選B項。5．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）歷史總是在不斷解決問題中前進。結(jié)合圖文信息，回答問題。圖一

西漢初期中央和封國力量對比圖

圖二

英國資產(chǎn)階級革命進程圖（1）圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？（2）請用一個詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權(quán)專制問題的？圖三

中國近代化探索示意圖（3）面臨民族危機和社會危機的加深，近代中國的不同政治派別，通過向西方學(xué)習(xí)，提出了各自的解決方案。結(jié)合所學(xué)知識，概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個事件，總結(jié)其對中國發(fā)展起到的作用。（4）綜上所述，你從中獲得了哪些解決問題的智慧？【答案】（1）問題：反映出諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán)，威脅到西漢王朝等。（言之有理即可）措施：實行“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議，讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等。（言之有理即可）（2）歷程：長期、曲折、反復(fù)等。（符合題意一詞即可）怎么解決：通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，頒布《權(quán)利法案》，逐步