第八單元習(xí)作：這樣想象真有趣【高效課堂精研】語文三年級下冊（統(tǒng)編版）

第八單元這樣想象真有趣——根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事你一定看過這些動畫片吧？貓和老鼠玩得不亦樂乎；熊貓不再懶洋洋，而且武藝高強……同學(xué)們，如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛，如果……這些動物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣！個頭比樹大健步如飛膽小如鼠高空飛翔一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會發(fā)生什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？讓我們選一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。審清要求，抓住重點任務(wù)一

根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。習(xí)作要素關(guān)注本單元習(xí)作要素，要抓住“根據(jù)提示”和“編童話故事”這兩個關(guān)鍵。根據(jù)課本習(xí)作任務(wù)的提示，先確定故事主角，再打開思路，大膽從動物失去原來的特征或變得與原來完全相反的角度展開想象，編寫童話故事。故事情節(jié)要奇特、有趣，語言要生動、形象，最好能傳達美好愿望或闡明某種道理。要素解讀1.審清體裁

本次習(xí)作屬于()類。

A.敘事

B.寫景

C.想象

D.寫人

C任務(wù)小貼士根據(jù)課本習(xí)作任務(wù)中的“編一個童話故事”，可判斷本次習(xí)作體裁。2.審清內(nèi)容

同學(xué)們列了一些內(nèi)容，其中可以作為本次習(xí)作內(nèi)容的有()。(多選)

A.蝸牛跑得飛快，可以幫助大家做很多事情

B.小豬長出了翅膀，在天空中自由地飛翔

C.老黃牛勤勤懇懇，每天起早貪黑地耕地

D.青蛙大如高樓，一天就能消滅掉世界上所有蚊子

ABD任務(wù)小貼士課本習(xí)作任務(wù)要求寫的是動物“失去了原來的主要特征”或“變得與原來完全相反”之后的故事。3.審清重點

朗朗認為本次習(xí)作重在寫一種事物在其主要特征發(fā)生改變之后發(fā)生的故事，

可以作為故事主人公原型的事物五花八門，比如記事本、椰子樹等。你認

為他的想法是

(對

錯)的。錯任務(wù)小貼士根據(jù)課本習(xí)作任務(wù)中的“選一種動物作為主角”，可知本次習(xí)作的主人公必須是一種動物。選取素材，理清思路任務(wù)二蠶、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、蜘蛛、螳螂、七星瓢蟲……家養(yǎng)動物主角猛獸海洋生物昆蟲鯨、章魚、水母、鯊魚、海馬、小丑魚、金槍魚……

你想以什么動物作為這篇童話故事的主角呢？兇殘的獅子、向往到人類城市生活的北極熊、喜歡騙人的狐貍……熊、狼、獅子、老虎、金錢豹、大猩猩……蜘蛛只剩一條腿、蛇不會爬、水母不會游泳、蝴蝶失去翅膀……小不點兒變成巨無霸(外形)、由膽小變得狂妄(性格)、從招人嫌棄到受人歡迎(他人態(tài)度)……失去特征想象神奇經(jīng)歷形成反差遇到了魔法師、來到人類世界……

你想發(fā)揮什么大膽的想象？兔子一秒飛了三公里、青蛙一口吃掉了大象、蜘蛛一腳把樹踢倒了……老鷹幫助人類修建城市、兔子和烏龜一起清理垃圾……夸張編情節(jié)奇特有趣老虎成為旅行團團長、螳螂學(xué)習(xí)舞蹈、七星瓢蟲學(xué)會了涂鴉……

你想設(shè)計什么有趣的故事情節(jié)呢？不吃肉的老虎、膽小懦弱的獅子、健步如飛的蝸牛、不會爬樹的猴子、直立行走的狗、沒有腿的蜈蚣、巨無霸蒼蠅、比鍋蓋大的甲殼蟲、不會下蛋的大白鵝、喜歡游泳的貓……住在樹洞里的大象、白天打工的貓頭鷹、穿越沙漠的“流浪詩人”北極熊、“荒漠開墾英雄”小鯉魚、生活在海洋里的蝴蝶、夏眠的蛇、冬日蟬蛻下殼……特征擬題目事件時空母雞翱翔天空、螞蟻倒拔垂楊柳、蜜蜂競選“懶惰國國王”、小貓三躲小白鼠、蟾蜍成為高端護膚品代言人、蝸牛送快遞、大灰狼聘小白兔作廚師、獅子開素食餐廳……

要怎樣擬定題目？與真善美有關(guān)的，如美好的愿望、良好的習(xí)慣、高尚的品格、公平的規(guī)則、嚴格的秩序……付出了生命的代價、變不回原來的樣子、成為眾矢之的……贊揚揭主旨批評說明道理受到教訓(xùn)不重視內(nèi)在美、欺負弱小、貪婪、懶惰、違背自然規(guī)律……做自己更重要、應(yīng)該順應(yīng)自然、與大家和睦相處……你想揭示什么樣的主旨？學(xué)習(xí)技法，賞析例文任務(wù)三學(xué)技法

一旦動物失去原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活必然會發(fā)生很大的變化。你選定的主角身上有哪些變化？又會發(fā)生哪些奇異的故事呢？

技法1：確定主角變化，創(chuàng)編奇異故事確定好主角后，根據(jù)課本提示，想一想這個主角身上可能會發(fā)生哪些變化，它會經(jīng)歷什么故事。注意，主角所經(jīng)歷的奇異故事，一定是與它本身發(fā)生的變化有關(guān)的，這需要展開大膽而合理的想象，在發(fā)揮想象時，可以通過把自己代入角色獲取靈感。五分鐘后，雞王向整個雞家族下達了圣旨：停止下蛋！當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時，地球上只剩下一個雞蛋了。人類意識到問題的嚴重性了，地球上的雞將吃一只少一只，最終滅絕。人們將不再有雞肉吃，不再有雞蛋吃。人類專門召開了一個緊急會議，會議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護珍稀動物——雞的法律。雞終于改變了卑微的地位，加入珍稀動物的行列。人們以擁有一只雞為榮，狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。地球上唯一的那個雞蛋更是價值連城，光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這個雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的，當(dāng)時她正在下蛋，想把這個蛋退回肚子里已經(jīng)不可能了。于是，她成了地球上唯一的雞蛋的母親。她因此身價提高百倍，人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上，給她吃最好的食物，為她建造了豪華的住宅，還讓她上報紙、上電視。

(選自鄭淵潔《最后一個雞蛋》)閱讀課外示例，思考：這篇童話故事是怎樣展開大膽想象，創(chuàng)編出奇特有趣的故事情節(jié)的？作者的構(gòu)思非常巧妙：雞王命令整個雞家族停止下蛋一地球上只剩最后一個雞蛋一雞加入珍稀動物的行列一雞和雞蛋價值連城。這個故事讓雞失去了會下蛋這一主要特征，賦予了雞珍稀動物的身份，情節(jié)奇特、有趣，深深地吸引著讀者的目光。構(gòu)思巧妙

同學(xué)們，本次習(xí)作的題目需要大家自行擬定。每個故事的主角不同，內(nèi)容也不同，題目自然也不同。你們打算怎樣擬定題目？

技法2：擬定趣味標(biāo)題，寫好童話故事越有趣的題目，越能激發(fā)讀者的閱讀興趣。擬題的方式有很多，可以直接以主角的名字來命名；可以用故事發(fā)生的地點來擬題；可以以主角的性格和新特征來擬題；可以用串聯(lián)各個情節(jié)的線索來擬題；也可以根據(jù)主角經(jīng)歷的事件來擬題。圍繞角色發(fā)生的幾個情節(jié)構(gòu)成了一個完整的故事，這些情節(jié)包含故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，豐富的想象覆蓋在完整的框架上，故事讀起來才更有生命力。在編寫時，還可以運用動作、神態(tài)、語言和心理等描寫，來表現(xiàn)角色的形象和性格特征，推動情節(jié)的發(fā)展。老公公說：“好像有什么聲音在響？”老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”賊蹲在屋頂上想：“走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”(選自《漏》)閱讀課內(nèi)示例，思考：從這篇示例中能學(xué)到什么寫作技巧呢？故事選段運用語言、心理描寫，展現(xiàn)了老婆婆對“漏”的害怕，以及老虎和賊對“漏”的好奇，設(shè)置懸念，使故事更具神秘感。語言描寫心理描寫https：//5/images/20180805/696574f6066848b0881700053e53caab.gif

標(biāo)題：《小魚的愿望》

梗概：小魚金金想要擁有兩條腿，可以到沙灘上玩。它找龍王幫自己實現(xiàn)愿望。龍王說這樣它就再也回不到海里了，但它一意孤行，龍王只好幫它實現(xiàn)了愿望。結(jié)果，金金在沙灘上玩時遇到了一只貓，因為無法逃回海里，葬身貓腹了。潤色點金室示例：不足之處：潤色角度：可以直接用小魚的名字擬題，突出主角；可以用小魚的變化擬題，暗示內(nèi)容，提高趣味性；也可以直接用小魚經(jīng)歷的事情擬題，一目了然?！稌呗返聂~》潤色后：根據(jù)梗概，故事重點是小魚變化前后遭遇的事情，而不是小魚的愿望，標(biāo)題不夠貼合故事內(nèi)容，且缺乏趣味性，不能更好地調(diào)動讀者的閱讀興趣。

在創(chuàng)編時，同學(xué)們還要注意體現(xiàn)故事的教育目的，即謳歌真、善、美，鞭撻假、惡、丑。你們打算在故事中揭示什么道理呢？

技法3：緊扣中心意思，揭示深刻道理編故事時還要注意確定一個中心思想，謳歌真、善、美，鞭撻假、惡、丑。創(chuàng)編的故事如果蘊含某個道理，不僅能增加習(xí)作的感情色彩，還能深化主題，提高習(xí)作的可讀性。老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身沾滿泥水，撞在了一塊兒。他倆對看了一眼，同時驚恐地大喊：“‘漏’哇”然后都嚇昏了過去。(選自《漏》)閱讀課內(nèi)示例，思考：從這篇示例中能學(xué)到什么寫作技巧呢？老虎和賊對“漏”極其害怕的心理導(dǎo)致他們不辨真?zhèn)?，盲目逃竄，下場可笑。故事結(jié)局諷刺了老虎和賊的愚蠢與貪婪，告誡人們干壞事沒有好下場。內(nèi)心極其害怕“漏”，充滿諷刺意味老虎走著走著，走到了歪脖老樹跟前。賊又冷又餓，正在下樹，看見走來一個黑乎乎的東西，心想：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！”他趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾。(選自《漏》)同學(xué)們，本次習(xí)作要求大家選一種動物作為主角，創(chuàng)編一個童話故事。大家不妨嘗試運用“五感法”，把小動物看到的畫面、聽到的聲音、聞到的氣味等生動地描繪出來，這樣的話，你們的習(xí)作將會更加精彩。★運用“五感法”，讓故事內(nèi)容更精彩視覺聽覺https：//5/images/20180805/696574f6066848b0881700053e53caab.gif會飛的母雞農(nóng)場里有一群母雞，整日被農(nóng)場主喂著飼料，催促著多下些雞蛋好賣錢。它們下的蛋少會挨罵，亂飛亂跳會被驅(qū)趕。其中一只大黃母雞受夠了這種生活，它非常渴望自己能像鳥兒一樣飛向藍天，享受自由自在的生活。這一天，大黃母雞像往常一樣臥在葡萄架下，幾滴甘露忽然落在了它的翅膀上，清清涼涼的，舒服極了，它快樂得拍了拍翅膀。這時，奇跡發(fā)生了，它竟然慢慢地離開了地面，向著空中飛了起來！它欣喜若狂，拼命撲棱著翅膀向遠方飛去。不知不覺間，它飛到了喧鬧的城市上空。高樓大廈林立，街道人頭攢動……多么繁華的景象呀，這可比農(nóng)場有趣多了！許久之后，大黃母雞飛累了，在一家小吃店的窗臺上停了下來。“咦，他啃的是什么？”大黃母雞定睛一看，呀！坐在窗邊的那個人正在啃著香噴噴的雞腿呢！大黃母雞的心立即懸了起來，它慌慌張張地拍著翅膀逃走了。逃竄的大黃母雞來到了菜市場，想找些菜葉子吃。這時，兩個高大的男人發(fā)現(xiàn)了它，立刻跑過來想要抓它。它嚇壞了，使出渾身力氣朝著郊外飛去?！芭?！”忽然，有一個獵人向它射了一槍，幸好，它沒有被打中。此時的大黃母雞饑腸轆轆、疲憊不堪，開始懷念以前的農(nóng)場生活，于是它朝著農(nóng)場飛去……例文賞析https：//5/images/20180805/696574f6066848b0881700053e53caab.gif會飛的母雞農(nóng)場里有一群母雞，整日被農(nóng)場主喂著飼料，催促著多下些雞蛋好賣錢。它們下的蛋少會挨罵，亂飛亂跳會被驅(qū)趕。其中一只大黃母雞受夠了這種生活，它非?？释约耗芟聒B兒一樣飛向藍天，享受自由自在的生活。這一天，大黃母雞像往常一樣臥在葡萄架下，幾滴甘露忽然落在了它的翅膀上，清清涼涼的，舒服極了，它快樂得拍了拍翅膀。這時，奇跡發(fā)生了，它竟然慢慢地離開了地面，向著空中飛了起來！它欣喜若狂，拼命撲棱著翅膀向遠方飛去。不知不覺間，它飛到了喧鬧的城市上空。高樓大廈林立，街道人頭攢動……多么繁華的景象呀，這可比農(nóng)場有趣多了！許久之后，大黃母雞飛累了，在一家小吃店的窗臺上停了下來?！斑?，他啃的是什么？”大黃母雞定睛一看，呀！坐在窗邊的那個人正在啃著香噴噴的雞腿呢！大黃母雞的心立即懸了起來，它慌慌張張地拍著翅膀逃走了。逃竄的大黃母雞來到了菜市場，想找些菜葉子吃。這時，兩個高大的男人發(fā)現(xiàn)了它，立刻跑過來想要抓它。它嚇壞了，使出渾身力氣朝著郊外飛去?！芭椋　焙鋈?，有一個獵人向它射了一槍，幸好，它沒有被打中。此時的大黃母雞饑腸轆轆、疲憊不堪，開始懷念以前的農(nóng)場生活，于是它朝著農(nóng)場飛去……例文賞析主角母雞發(fā)生變化，它變得會飛了標(biāo)題點明了主角的身份和變化開頭和結(jié)尾中主角想法的差異，揭示了故事說明的道理：追求不屬于自己的生活，最終很可能會后悔觸覺視覺聽覺技法探究（1）大膽想象某種動物的主要特征發(fā)生變化之后，它會經(jīng)歷什么。（2）運用夸張的手法，把主人公的所見所聞以及所思所想寫得富有趣味。（3）注重細節(jié)描寫，塑造鮮明的角色形象，增加場景的畫面感。參考寫作典范任務(wù)四

好詞佳句是習(xí)作的基礎(chǔ)。摘抄好詞佳句，就是積累語言和豐富語匯的過程，可以幫助我們培養(yǎng)對文字的敏感度和感悟力，提高文學(xué)素養(yǎng)和習(xí)作水平。https：//5/images/20180805/696574f6066848b0881700053e53caab.gif描寫角色神態(tài)的詞語出乎意料

一波三折

大起大落

匪夷所思

驚心動魄

光怪陸離

驚險刺激感人肺腑

迫在眉睫

環(huán)環(huán)相扣

峰回路轉(zhuǎn)

化險為夷

蕩氣回腸

跌宕起伏描寫故事情節(jié)的詞語描寫動物特征的詞語和顏悅色

神采奕奕

火冒三丈

大驚失色

目瞪口呆泰然自若無精打采得意揚揚

喜上眉梢

神采飛揚

全神貫注

呆若木雞垂頭喪氣

驚恐萬分

霸氣

健壯

溫順

龐大

雄赳赳

濕漉漉

氣勢洶洶

張牙舞爪

健步如飛威風(fēng)凜凜

憨態(tài)可掬

好吃懶做

身手敏捷

膽小懦弱高大威猛膽大包天精巧好詞語https：//5/images/20180805/696574f6066848b0881700053e53caab.gif描繪動物的變化老鷹望著水面上的影子，嚇得目瞪口呆，且立馬變得垂頭喪氣。原來，它一對健壯的翅膀不見了，爪子也變小了。它再也不能飛翔了！(提分小妙招：通過老鷹看見水面倒影時的驚恐反應(yīng)和對它的外形變化的直接描述，生動地展現(xiàn)了它失去飛翔能力的轉(zhuǎn)變，同時表現(xiàn)了它因失去飛翔能力而產(chǎn)生的沮喪情緒。)運用恰當(dāng)?shù)姆椒ù笙鬀]有意識到“天外有天，人外有人”，直到它在森林舉重比賽中輸給了比自己更加高大威猛的螞蟻。(提分小妙招：引用俗語來說明大象輸給其他動物并不奇怪，但它在舉重比賽中居然輸給了螞蟻，真是令人大開眼界！)精美好句段展開大膽的想象膽小懦弱的綿羊不見了，它不再被別人一嚇就暈。許多動物都前去恭喜它，貓頭鷹卻搖了搖頭，心想：膽子變大也不見得是一件好事??！之前有一條膽大包天的蛇不就因為爬到人類的家里而被抓了嗎？希望綿羊不要重蹈覆轍。(提分小妙招：綿羊膽子變大了，別的動物都恭喜它，貓頭鷹卻并不看好。寥寥數(shù)語，寫出了不同動物的不同性格，對比巧妙，充滿了想象力。)https：//5/images/20180805/696574f6066848b0881700053e53caab.gif環(huán)境描寫式沼澤地里布滿了綠色的濃霧，周圍的樹木都枯萎了，不見半點兒生機。唯有一朵紫色的小花開在沼澤地的邊緣，在綠霧之中猶如一顆閃閃發(fā)光的星星。開門見山式精妙好開頭萬獸之王“虎爺”的日子過得一天比一天窘迫，眼看著臣民們的生活竟然比自己的還有滋有味，“虎爺”早就將自己的霸氣拋到了九霄云外。設(shè)置懸念式①長耳兔不明白，自己的手下敗將烏龜為什么變得健步如飛了呢？直到有一天，它發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密……②今天，總是無精打采的青蛙變得神采奕奕起來。癩蛤蟆好奇極了，跑去詢問理由，青蛙卻沒有回答。癩蛤蟆不死心，偷偷跟著青蛙，想要找到答案。埋下伏筆式小鎮(zhèn)上有一只與眾不同的小