




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Lesson18Heoftendoesthis!第1頁1.WherehadIleftmybag?2.Whycan’tthewriterpayforthebill?3.Whohadtakenthewriter’sbag?OnachairbesideadoorBecausehecan’tfindhisbag.ThedogListenandanswer第2頁AfterIhadhadlunchatavillagepub,Ilooked
formy
bag.Ihadleftitonachairbesidethedoorandnowitwasn’tthere!AsIwaslookingforit,thelandlordcamein.“Didyouhaveagoodmeal?”heasked“Yes,thankyou,”Ianswered,“butIcan’tpayforthebill.Ihaven’tgotmybag.”
Thelandlordsmiledandimmediatelywentout.Inafewminuteshereturnedwithmybagandgaveitbacktome.“I’mverysorry,”hesaid.“Mydoghadtakeitintothegarden.Heoftendoesthis!”第3頁Heoftendoesthis.
He/she都可用來指Pets
第4頁Ilookedformybag。
lookfor
“尋找”(強調(diào)找過程)
Find“找到”,
強調(diào)尋找結果。e.g.我在尋找一個快速致富方法。
awaytogetrichquickly.---Canyou
afootballinourclassroom?---Weare
it.I’m
lookingforfindlookingfor第5頁Ihadleftitonachairbeside
thedoor.
leave.”離開””出發(fā)”
leavefor
…離開去某地Hewill
Chongqing他要離開重慶。Hewill
Chongqing他要離開去重慶
把…留下、丟下、遺留等Haveyou
inthecar?你有把東西漏在車里嗎?leaveleaveforleftanything第6頁As
Iwaslookingforit,thelandlordcamein.As=when
當…時候,
AsIwassleeping,athiefcame
in.第7頁Inafew
minuteshereturnedwithmybagandgaveitbacktome.in+時間段“多長時間以后”inafewminutesinafewdaysinafewweeksinafewmonthsinafewyears
第8頁Twodifferent“had”s
AfterIhadhadlunch…,Ilookedformybag.
第9頁Have
使用方法(1)助動詞,組成完成時現(xiàn)在完成have/has+done.Ihavefinishedmyhomework.ChinahasheldOlympicGames.過去完成had+done
WhenIrang,Timhadalreadyleft.第10頁Have使用方法(2)實義動詞
1)
“擁有”
have=havegot=own=possessHehasafarm=Heownsafarm=HehasgotafarmIhavegotapairofsmalleyes.第11頁Lilyhasafever.
Ihaveastomachache=Ihavegotastomachache.Have
使用方法
(2)實義動詞
have=havegot表示“生病”第12頁Have
使用方法(3)固定短語have
abath/drink/look/conversation洗個澡、喝一杯、看一下、聊一會、have
agood=enjoyoneself玩得開心have
dinner/lunch/breakfast第13頁summary現(xiàn)在完成時
“have+過去分詞”
過去完成時
“had+過去分詞”擁有have=havegot=own=possess
得病have=havegotheadache/fever3.固定短語第14頁BesideandbesidesBeside介詞表“在…旁”“在…附近”Thecarisparkingbesidethetruck.Welivebesidethelibrary.Besides介詞表”除…之外(包含還)”E.g.Besidesthissubject,wehaveanothertwosubjects.Therearealotofpeopleatthepartybesidesus.“而且”“而且”“另外”e.g.Shehassomuchelsetodobesides.I’mquitebusytoday.Besides,I’vegotabadcold.第15頁Give幾個固定搭配Give及物動詞,后接名詞作賓語。常表示“給予”“交給”Eg.Givemethebook.pleasegiveittome.Giveback.“償還”Giveitbacktome.Givein.“屈服”
E.g.Theenemyhavegivenintoourarmy.Don’tgiveinyourselftothedifficulties.第16頁Givein“上交,呈交”Giveinyourhomework.C.Giveaway.”捐贈,贈予”
E.g.Hegaveawayallhismoneytothesociety.d.giveup.“放棄,拋棄”
E.g.Nevergiveup,youwillfinallysucceed.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福州墨爾本理工職業(yè)學院《企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)與應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 鄭州大學《機器人機械系統(tǒng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 衡水學院《影視文學研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廂式改裝車、特種車輛項目效益評估報告
- 羅定職業(yè)技術學院《別墅建筑空間設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 《 峨日朵雪峰之側》教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 揚州大學廣陵學院《機器學習實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 昆玉職業(yè)技術學院《工業(yè)機器人基礎與實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 浙江外國語學院《水產(chǎn)養(yǎng)殖學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 【化學】認識有機化合物 第一課時教學設計 2024-2025學年高一下學期化學人教版(2019)必修第二冊
- 西方政治思想史-課件
- 學生心理健康測量表
- GA745-2017銀行自助設備、自助銀行安全防范要求國標
- 邯鄲市垃圾填埋場封場方案
- 2020閩教版信息技術四年級(下冊)全冊教案
- introduction to pipeline pilot在處理數(shù)據(jù)中的一些應用
- 智能中臺數(shù)據(jù)底座解決方案
- 突發(fā)性聾診療指南 (2015版)
- 光伏發(fā)電工程施工組織設計施工工程光伏發(fā)電工程光伏發(fā)電施工組織設計
- 11鋼的表面淬火解析
- 導數(shù)應用舉例
評論
0/150
提交評論