十五從軍征-課件1

江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北，

——漢樂府

漢武帝時，設有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構，叫“樂府”。人們就把這一機構收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。

相關知識樂府詩集

十五從軍征

（漢）《樂府詩集》

執(zhí)教者：城關小學薛姍

學習目標：1、我能正確、流利、有感情地朗讀古詩。2、我能深入理解詩句的含義，體會詩歌表達的思想感情，認識到戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難。3、我能體會出詩中所運用的描寫手法。

自學指導（一）：

請同學們自由讀全詩，畫出自己不會讀的字詞，借助字典在上面標注上讀音，并在不懂的地方做個記號。（4分鐘后交流）

十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰。

出門東向看，淚落沾我衣。

zhǒngdòuzhìkuígēngyíchōng十五從軍征

ālěilěi冢竇雉葵舂羹貽你能讀準確嗎？Zhǒngdòuzhìkuíchōnggēngyí累累lěilěi自學指導二

你能通過自己大聲、有感情的朗讀，運用學過的方法理解重點字詞的意思，并說說詩歌大意嗎？（同桌可以合作來完成，用時5分鐘）

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。

遇到你（尊稱）

一片墳墓

狗洞

野雞

旅，野生。旅谷，野生的谷子。

把谷類的殼搗掉

湯

贈送才

向東看

應征參軍

拿來語氣詞，無意義。你能說正確嗎？自學指導（三）

有感情的朗讀詩歌，思考下些問題。1、哪句詩表現(xiàn)出老兵從軍歷時之久？請用“——”標出。2、老兵回到家鄉(xiāng)，他聽到了什么，看到了什么，又做了什么呢？請用分別用“～～～”標出，寫好批注，并體會人物的情感變化。

欣喜若狂滿目凄涼泣不成聲悲痛欲絕自學指導（三）

有感情的朗讀詩歌，思考下些問題。1、哪句詩表現(xiàn)出老兵從軍歷時之久？請用“——”標出。2、老兵回到家鄉(xiāng)，他聽到了什么，看到了什么，又做了什么呢？請用分別用“～～～～”標出，寫好批注，并體會人物的情感變化。3、這首詩是通過哪些描寫手法來刻畫人物的?請分別用你喜歡的符號進行標注。

可憐的老兵扶著干枯的老樹只能潸然淚下。老兵的遭遇只僅僅發(fā)生在他一個人，這一個家庭嗎？是什么造成了老百姓們?nèi)绱吮瘧K的生活？你能替他們控訴一下嗎？

（請用簡潔的兩句話寫下來）

（封建社會兵役制度的殘酷、黑暗，連年的戰(zhàn)爭給人們的帶來的苦難和不幸）想一想了解發(fā)生在我們身邊的戰(zhàn)爭。

請將古詩改寫成300字的記敘文。試試你的文筆吧！課外作業(yè)推薦推薦《長歌行》—（漢）《樂府詩集》當堂檢測1、《十五從軍征》選自（）朝（）這是一首（）也是（）。詩中描繪了（）的情景，揭露了（）2、詩中表現(xiàn)老人從征歷史之久的詩句是（）3、描寫久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵歸來時家中凄涼景象的詩句是（）4、暗示老人孤苦伶仃、無依無靠的詩句是（）5、表現(xiàn)老兵極度傷心的詩句是（）1、字體安裝與設置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。172、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方