模擬試卷：2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期語文期中模擬考試（全解全析）（福建專用）

2023-2024學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中模擬卷（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：第1-3單元（統(tǒng)編版八年級下冊）。5．難度系數(shù)：0.7。6．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（23分）1．默寫填空。（8分）（1）請將下表中的詩句補充完整。類別詩句出處起興渲染①，在河之洲。《詩經(jīng)·關(guān)雎》②蒹葭萋萋，?！对娊?jīng)·蒹葭》反問抒情③青青子衿，悠悠我心?？v我不往，？《詩經(jīng)·子衿》④，胡為乎泥中？《詩經(jīng)·式微》（2）修身、齊家、治國、平天下，是儒生終生的追求。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中用隱喻含蓄地表達求仕之心的詩句是：⑤，⑥；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中抒發(fā)了與好友一樣仕途不順的詩句是：⑦，⑧?！敬鸢浮筷P(guān)關(guān)雎鳩白露未晞子寧不嗣音微君之躬坐觀垂釣者徒有羨魚情與君離別意同是宦游人【解析】本題考查名句名篇的默寫。本題需要注意“雎鳩、晞、嗣、躬、羨、宦”等字詞的正確書寫。閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）杭州亞運會是黨的二十大勝利召開后舉辦的我國規(guī)模最大、水平最高的國際綜合體育賽事，也是中國體育備戰(zhàn)巴黎奧運會成果極為重要的“模擬考試”。這是亞運會第三次來到中國，杭州又為開幕式的歷史長卷①juān（）刻下的一筆-——這是一場巧妙②jué（）倫、意蘊悠長的文化盛宴，無數(shù)觀眾③qiáo（）首以待。采集于良渚古城遺址的火種，歷經(jīng)一路傳遞，最終點燃主火炬，恰似中華五千年文明薪火相傳、；文藝演出上篇《國風(fēng)雅韻》，盡展錢塘繁華、江南風(fēng)韻，又巧妙地與“亞運”諧音，透出中國語言文字的精妙；開幕式上播放的短片《相約杭州》詩情畫意縱貫古今，勾勒出古都杭州的雋美、活力與現(xiàn)代。2．根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）3．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．考驗

濃墨重彩

生生不息 B．檢驗

惟妙惟肖

連綿不斷C．考驗

惟妙惟肖

連綿不斷 D．檢驗

濃墨重彩

生生不息4．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．杭州亞運會是黨的二十大勝利召開后規(guī)模最大、水平最高的我國舉辦的國際綜合體育賽事。B．杭州亞運會是黨的二十大勝利召開后我國舉辦的規(guī)模最大、水平最高的國際綜合體育賽事。C．杭州亞運會是我國舉辦的黨的二十大勝利召開后規(guī)模最大、水平最高的國際綜合體育賽事。D．杭州亞運會是我國舉辦的黨的二十大勝利召開后水平最高、規(guī)模最大的國際綜合體育賽事?！敬鸢浮?．鐫絕翹3．D4．B【解析】2．本題考查字形。鐫刻（juānkè）：雕刻；把銘文刻在某種堅硬物質(zhì)上或石頭上；巧妙絕倫（qiǎomiàojuélún）：指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的；翹首（qiáoshǒu）：抬起頭來向遠處看。3．本題考查詞語的選用?？简灒和ㄟ^具體行動或艱險危急環(huán)境等來檢驗其是否堅定、忠誠或正確。檢驗：（以一定的標準來）衡量驗看。結(jié)合“也是中國體育備戰(zhàn)巴黎奧運會成果極為重要的‘模擬考試’”可知，句中所填詞語是用于形容（以一定的標準來）衡量驗看中國體育備戰(zhàn)巴黎奧運會成果，故應(yīng)選填“檢驗”；濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪。形容著力描寫。惟妙惟肖：形容描寫或模仿非常逼真?zhèn)魃?。結(jié)合“杭州又為開幕式的歷史長卷juānkè下的一筆”可知，句中所填詞語是用于形容杭州為開幕式的歷史著力描寫下深刻的一筆，故應(yīng)選填“濃墨重彩”；生生不息：不斷地生長、繁殖。連綿不斷：形容連續(xù)不止，從不中斷。結(jié)合“恰似中華五千年文明薪火相傳、”可知，句中所填詞語是用于形容中華文明不斷地生長，不停傳承，故應(yīng)選填“生生不息”。故選D。4．本題考查病句的辨析與修改。結(jié)合畫波浪線的句子“杭州亞運會是黨的二十大勝利召開后舉辦的我國規(guī)模最大、水平最高的國際綜合體育賽事”分析，句子語序不當，可將“我國”放至“舉辦的”前面。故選B。5.名著閱讀交流。（6分）選擇性閱讀是閱讀《經(jīng)典常談》的好方法。請借助示例，向同學(xué)推薦《經(jīng)典常談》中你喜歡的篇目。示例：我推薦《詩經(jīng)》這一章，從中我了解了詩的源頭是歌謠，將歌謠記錄下來便是最初的詩了?！对娊?jīng)》帶來了最初的文字之美、韻律之美和氛圍之美，在無形中提高我們的審美境界。比如“窈窕淑女，君子好逑”，就將愛情寫得如此質(zhì)樸美好?！敬鸢浮渴纠?：我推薦《史記》一章，作者也不拿那些流傳千古的列傳本紀說事，卻講太史公一生如何坎坷，如何發(fā)憤，如何終成一家之言，在《史記》的大身影下刻畫出了司馬遷的身影，但他和《史記》一樣偉大。這也讓我們不禁想去窺一窺那部“無韻之離騷”的華彩。示例2：我推薦《戰(zhàn)國策》一章。朱自清的文筆時不時地透露出一種智慧和幽默。如寫到蘇秦連橫失敗，大家都瞧不起他。他發(fā)奮努力，夜里讀書“倦了要睡，用錐子扎大腿”，后來功成名就，“父母郊迎三十里，妻子低頭，嫂嫂爬在地下謝罪。”寥寥數(shù)行就把“引錐刺股”的故事講得通俗易懂，妙趣橫生。建議同學(xué)們好好讀一讀。【解析】本題考查內(nèi)容理解與概括。示例1：我推薦閱讀《說文解字》一章。這一章深入剖析了中國古代文字的起源、發(fā)展和演變，讓我對漢字有了全新的認識。通過閱讀這一章，我了解到了漢字的構(gòu)造原理，以及它們所蘊含的文化內(nèi)涵。比如，對于“木”字，它不僅僅是一個簡單的象形字，還代表了中國古代對自然界的敬畏和尊重。閱讀這一章，不僅讓我更加深入地理解了漢字的美，也增強了我對中華文化的熱愛。示例2：我推薦《史記》一章。這一章以生動的筆觸，再現(xiàn)了中國古代歷史的輝煌和滄桑。通過閱讀這一章，我仿佛穿越到了古代，親身經(jīng)歷了那些波瀾壯闊的歷史事件。比如，讀到荊軻刺秦王的故事，我被荊軻的勇氣和決心深深打動，也對古代的英雄主義有了更深的理解。閱讀這一章，不僅豐富了我的歷史知識，也提高了我的歷史素養(yǎng)。示例3：我要推薦的是《周易》一章。這一章深入解讀了中國古代的智慧結(jié)晶《周易》，讓我對陰陽、五行等哲學(xué)概念有了全新的認識。通過閱讀這一章，我理解了《周易》所蘊含的深刻智慧，以及它在中國古代社會中的重要地位。比如，對于“陰陽”的理解，讓我明白了事物都有兩面性，需要我們在看待問題時保持全面和客觀。閱讀這一章，不僅讓我更加深入地理解了《周易》的智慧，也提高了我的哲學(xué)素養(yǎng)。二、閱讀（67分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-7題。（7分）夜宿七盤嶺①沈佺期獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲②綠，清夜子規(guī)啼。浮客空留聽，褒城③聞曙雞。［注］①“七盤嶺”在今四川廣元東北，又名五盤嶺，有石磴七盤而上，嶺上有七盤關(guān)。這詩或作于詩人離開關(guān)中入蜀之初。②“平仲”是銀杏的別稱。左思《吳都賦》寫江南四種特產(chǎn)樹木說：“平仲君遷，松梓古度?！迸f注說：“平仲之實，其白如銀?！雹郯窃诮耜兾鳚h中北，七盤嶺在其西南。夜宿七盤嶺，則已過褒城，離開關(guān)中，而入蜀境。6．下面對詩歌的理解和賞析，錯誤的一項是（

）（3分）

A．首聯(lián)破題，說自己將作遠游，此刻夜宿七盤嶺。“獨游”顯出無限得意的情緒，而“高臥”則不僅點出住宿高山，進一步點出得意的境遇。B．次聯(lián)即寫夜宿所見的遠景，生動地表現(xiàn)出“高臥”的情趣，月亮仿佛就在窗前，銀河好象要流進房門那樣低。C．末聯(lián)“浮客”即詩人自指。“空留聽”是指杜鵑催歸，而自己不能歸去。過“褒城”便是入蜀境，雖在七盤嶺還可聞見褒城雞鳴，但詩人已經(jīng)入蜀遠別關(guān)中了。D．這首詩是初唐五律的名篇。通首對仗，力求工巧。它表現(xiàn)出詩人有較高的藝術(shù)才能，寫景抒懷，富有情趣和意境。7．簡要分析“平仲”“子規(guī)”兩個意象在表達情感方面的作用。（4分）【答案】6．A7．“平仲之實，其白如銀?！弊髡哂脤懩戏疆愢l(xiāng)樹木，寄托自己清白之意；“子規(guī)”即杜鵑鳥，詩人借蜀鳥的代表——杜鵑，表達自己離愁的情感?！窘馕觥?．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。A.有誤，“顯出無限得意的情緒”“進一步點出得意的境遇”錯誤，此詩描寫詩人旅途中夜宿七盤嶺上的情景，抒發(fā)惆悵不寐的愁緒，充分表達了詩人流落他鄉(xiāng)的哀苦心情。結(jié)合首聯(lián)“獨游千里外，高臥七盤西”意思是：我獨自遠游在千里之外，住在七盤山的西面?！蔼氂巍憋@出無限失意的情緒，“高臥”不僅點出住宿高山，更有謝安“高臥東山”的意味，將“獨游”聊作隱游，進一步點出失意的境遇；BCD正確；故選A。7．本題考查對詩歌意象的鑒賞?！胺即浩街倬G，清夜子規(guī)啼”兩句的意思是：在這芬芳艷美的春天，銀杏樹一片翠綠，夜晚聽見子規(guī)的聲聲哀啼。結(jié)合注釋內(nèi)容可知，“平仲”是銀杏的別稱，左思《吳都賦》寫江南四種特產(chǎn)樹木說：“平仲君遷，松梓古度?！迸f注說：“平仲之實，其白如銀?！弊髡哂媚戏疆愢l(xiāng)樹木，寄托自己清白之意；“子規(guī)”即杜鵑鳥，傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切。詩人望著濃綠的銀杏樹，聽見悲啼的杜鵑聲，春夜獨宿異鄉(xiāng)的愁思和惆悵，油然彌漫。（二）閱讀下面文言文，完成8-11題。（16分）甲明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。（選自魏學(xué)洢《核舟記》）乙古法采草藥多用二月、八月，此殊①未當。但二月草已芽，八月苗未枯，采搬者易辯識耳，在藥則未為良時。大率用根者若有宿根須取無莖葉時采則津澤皆歸其根。欲驗之，但取蘆菔②、地黃輩觀，無苗時采，則實而沉；有苗時采，則虛而浮。其無宿根者，即候苗成而未有花時采，則根生已足而又未衰。如今之紫草，未花時采，則根色鮮澤；花過而采，則根色黯惡，此其效③也。用葉者取葉初長足時，用芽者自從本說，用花者取花初敷④時，用實者成實時采。皆不可限以時月。緣土氣有早晚，天時有愆伏⑤。如平地三月花者，深山中則四月花。白樂天《游大林寺》詩云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！鄙w常理也，此地勢高下之不同也。（選自沈括《夢溪筆談》卷二十六《藥議》）【注】①殊：很。②蘆菔：即蘿卜，根、葉、子都可作藥。③效：證明。④初敷：剛剛開放。⑤愆伏：天氣寒暖失調(diào)。8．解釋下列語句中加點詞的意思。（4分）（1）因勢象形：（2）石青糝之：（3）此殊未當：（4）但取蘆菔：9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（2分）A．大率/用根者若有宿根/須取無莖葉時/采則津澤皆歸其根B．大率/用根者若有宿根須/取無莖葉時采/則津澤皆歸其根C．大率用根者/若有宿根/須取無莖葉時采/則津澤皆歸其根D．大率用根者/若有宿根須/取無莖葉時/采則津澤皆歸其根10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）中軒敞者為艙，箬篷覆之。（2）皆不可限以時月。11．甲乙兩個語段加點字部分都引用了古詩文中的句子，但作用不同。請簡要說明。（6分）【答案】8．（1）模擬；（2）涂抹；（3）適合；（4）只有9．C10．（1）中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。（2）都不能用一定的時間月份來限制。11．甲文的詩句是為了說明雕刻者的技藝高超，上面的內(nèi)容都能看得一清二楚；乙文的詩句是運用白居易的詩句也印證“此地勢高下之不同也”的道理，起到補充說明對作用。【解析】8．本題考查文言詞語。（1）句意：全部是按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象。象：模擬。（2）句意：用石青涂在字的凹處。糝：涂抹。（3）句意：這很不恰當。當：適合。（4）句意：只有拿蘿卜、地黃這類來看。但：只有。9．本題考查斷句。這句話意思是：大致說，用根的（草藥），如果有隔年老根，必須選擇沒有莖葉時采摘，這時液汁都集中在根內(nèi)。“者”表示……的物，“若”指假設(shè)，“須取無莖葉時采”是結(jié)果；“則”是連詞，其前斷開。大率用根者/若有宿根/須取無莖葉時采/則津澤皆歸其根。故選C。10．本題考查翻譯語句。注意關(guān)鍵詞：（1）軒：高。敞：寬敞。為：是。箬篷：用箬竹葉做成的船篷。名詞作狀語，用箬篷。覆：覆蓋。之：代詞，代指“船艙”。（2）皆：全、都。限：限制。以：來。11．本題考查分析語句作用。甲文的詩句“則右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清風(fēng)徐來，水波不興’，是為了說明雕刻者的技藝高超、嫻熟，上面刻的字跡都能看得清清楚楚。乙文的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開）”是運用白居易的詩句印證“此地勢高下之不同也”的道理，起到補充說明的作用。參考譯文：【甲】明朝(有一個）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠。（他）能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，全部是按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象，各有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁（的情形）。船頭到船尾大約長八分多一點，大約有兩個黃米粒那么高。中間高起而開敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。旁邊有小窗，左右各四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶，右邊刻著，“山高月小，水落石出”，左邊刻著，“清風(fēng)徐來，水波不興”，用石青涂在字的凹處?！疽摇抗欧ú刹菟帲〞r間）多數(shù)在二月、八月，這很不恰當。只是二月草已發(fā)芽，八月莖葉還沒有枯死，采藥的人容易辨認（草藥）罷了，對藥材來說，并不是最好的時間。大致說，用根的（草藥），如果有隔年老根，必須選擇沒有莖葉時采摘，這時液汁都集中在根內(nèi)。要驗證這一點，只要拿蘿卜、地黃這類來看，沒有莖葉時候采摘的，就充實而沉重；有莖葉時候采摘的，就空虛而輕浮。那些沒有隔年老根的，就要等到莖葉長成而還未開花的時候采摘，（這時）根生長已充足而又未衰老。像現(xiàn)在的紫草，沒有花的時候采摘，根的顏色就明亮滋潤；花開過后采摘，根的顏色就暗黑難看。這就是（采藥時間適當與否的）驗證。用葉的（草藥要）選擇葉子剛長足的時候（采摘）；用芽的（草藥），自然應(yīng)當遵從傳統(tǒng)的說法；用花的（草藥），（要）選取花剛開時（采）；用果實的（草藥），（要在）果實成熟時采。（這些）都不可以用固定的時間月份去限制。因為地溫（的升降，在不同情況下）有早有晚，天氣也會不時變異無常。例如平原三月開花的，（在）深山中卻四月（才）開花。白居易《大林寺桃花》詩中說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！保ㄟ@是）普遍的道理。這是地勢高低（造成）的不同。（三）閱讀下面的文字，完成12-16題。（20分）心是一棵會開花的樹①故鄉(xiāng)的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢著醉人的清香。②槐花盛開的時節(jié)，團團簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數(shù)采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細莖輕輕一捋，一嘟?；ǘ渎溥M筐里。③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食?；蛘艋虺?，皆唇齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。④此后不久，我們便搬家了。十余年時光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說：“兒子在工地上出事了！”⑤那是怎樣驚心的一幕，現(xiàn)場發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛。⑥媽媽說：“這樣會悶出病來，出去走一走吧?！蔽蚁肓擞窒?，決定陪弟弟回故鄉(xiāng)。踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。⑦走進童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地擁抱那棵樹。⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風(fēng)拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。⑨淚痕很快被風(fēng)吻干。他側(cè)過身來，說：“姐姐，給我照張相吧?！蔽姨统鰯?shù)碼相機，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽光的味道?！彼α耍抗庾兊脠詮?，從靈魂深處射出來。⑩半個月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應(yīng)該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。?心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。（選自《閱讀與鑒賞》，有改動）12．通讀全文，說說作者以“心是一棵會開花的樹”為題有什么妙處？（3分）13．請聯(lián)系語境，品析下列句子。（6分）團團簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。14．“踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑?！币痪渲形业男睦铩捌诖庇帧办?，是否矛盾？表現(xiàn)了我怎樣的心情？（4分）15．第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點字“淚”蘊含了豐富的情感，請具體分析。（3分）16．根據(jù)全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖舛沃小皹涫谴笞匀坏闹钦吲c強者，人應(yīng)該像樹一樣活著”一句的理解。（4分）【答案】12．①用比喻的修辭手法，將心比作會開花的樹，生動形象（新穎別致，吸引讀者的閱讀興趣或有美感富有詩意，意近即可）。②有意蘊，暗示（揭示）文章的中心。③以“樹”為線索行文，思路清晰。13．示例：用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了槐花盛開時的美麗?！皥F團簇簇”寫出了槐花開得繁多；“像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴”寫出了槐花的動態(tài)美，充滿靈性，表達了對槐花的喜愛之情?！皳u出陣陣歡快的笑聲”用擬人手法，表現(xiàn)了弟弟少年時代的快樂生活。14．“期待”是期望、等待的意思。這里體現(xiàn)了我盼望弟弟早日從傷痛中走出來的心情；“忐忑”是心神不定的意思，體現(xiàn)了我不知道回故鄉(xiāng)是否會給弟弟帶來好影響的不安心情。15．①對槐樹經(jīng)受磨難重獲生機的敬佩（或感動）之情；②對自己因傷痛一蹶不振的羞愧（或自責(zé)）之情；③受槐樹的啟迪幡然醒悟的振奮（或喜悅）之情。16．人應(yīng)該像樹一樣，在遭受災(zāi)難時，保持平和的心態(tài)，默默承受，做一個智者；同時，有著堅定的信念，堅強樂觀，做一個強者?！窘馕觥?2．本題考查題目的作用。我們先從語言本身來分析，說明“心是一棵會開花的樹”運用比喻的作用，再聯(lián)系全文，理解此標題與文章內(nèi)容的關(guān)系，內(nèi)容上可以從表達情感、表現(xiàn)主題方面作答，結(jié)構(gòu)上可從充當線索等方面考慮。以“心是一棵會開花的樹”為題，首先是運用比喻的手法，將“心”比作會開花的樹，吸引讀者的注意，生動形象的說法，使讀者愿意閱讀文章；聯(lián)系第?段中“心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸”的內(nèi)容可知，以“心是一棵會開花的樹”為題，同時暗示了本文“花、樹、人都會遇到不幸。但只要保持平和心態(tài)、樂觀堅強面對，就一定能抵達幸福的彼岸”的主旨；其次本文以“樹”為線索來展開描寫，題目中點出來可以使文章思路更為清晰，閱讀理解更為方便。13．本題考查句子賞析。這個句子適合從修辭手法和詞語運用兩個角度進行分析。這個句子在第②段，寫槐花盛開的情景。句中將花朵比作風(fēng)鈴，是運用了比喻的手法，生動形象地描繪出了槐花盛開時的美麗?！拔鑴拥娘L(fēng)鈴”“搖出陣陣歡快的笑聲”又運用了擬人的手法，寫出了槐花迎風(fēng)飄動的動態(tài)美，充滿靈性。此外，“團團簇簇”還寫出了槐花開得繁多。句子表達了作者對槐花的喜愛之情，表現(xiàn)了弟弟少年時代的快樂生活。14．本題考查理解人物情感。這個句子在第⑥段，是“我”帶弟弟回故鄉(xiāng)小院時的心理。句中加點詞語“期待”是指期望、等待，“忐忑”是指心神不定。結(jié)合下文“不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響”可知，“我”既盼望弟弟早日從傷痛中走出來，又擔(dān)心故地重游會給弟弟帶來不好的影響，此刻的心情非常矛盾。15．本題考查文章語句的理解。根據(jù)第⑧段“那一刻，安靜極了。忽一陣清風(fēng)拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來”聯(lián)系第③段“在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語”可知，槐樹在電閃雷鳴的夜晚攔腰截斷，在多年以后卻重新煥發(fā)生機，弟弟對槐樹經(jīng)受磨難重獲生機滿含敬佩之情；聯(lián)系第⑤段“弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛”可知，弟弟在受傷以后將自己封閉在房間內(nèi)，獨自舔舐傷痛，一蹶不振，看到槐樹不懼風(fēng)雨再次枝繁葉茂，反思自身，感到羞愧；聯(lián)系第⑨⑩段“弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：‘槐花雖小，卻有陽光的味道?！α耍抗庾兊脠詮?，從靈魂深處射出來”“背面寫著一行藍色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應(yīng)該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活”可知，弟弟受到槐樹的啟發(fā)，感悟到生命的美好，振奮起來。16．考查對文本的分析能力。解答時，結(jié)合全文內(nèi)容加以分析即可。文章中寫十余年前，故鄉(xiāng)院里的洋槐樹在一個電閃雷鳴的夜晚被攔腰折斷，而當“我”為了讓弟弟從傷痛中走出來，陪弟弟回故鄉(xiāng)時，卻發(fā)現(xiàn)記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂，也讓弟弟重新振作起來。所以，第⑩段中弟弟在照片背面寫道：“樹是大自然的智者與強者，人應(yīng)該像樹一樣活著”。因此，這句話意在表明，人應(yīng)該像樹一樣，在遭受災(zāi)難時，要保持平和的心態(tài)，有著堅定的信念，堅強樂觀。示例：生命的長河是無止境的，一時的不幸，個人的不幸，都不足畏；人生，也因該是豁達的，樂觀的，奮發(fā)的，進取的；在人生的道路上，不論遇到怎樣的不幸，都要勇敢地面對，樂觀地活下去。（四）閱讀下面的文字，完成17-19題。（12分）清暉閣①漫步風(fēng)光秀麗的南充嘉陵江畔，只見三棟塔樓巍然矗立，頂覆青色琉璃瓦，飛檐高翹，處處顯現(xiàn)著雄偉壯觀之勢，這便是目前省內(nèi)在建規(guī)模最大、工藝最完善、還原度最高的宋代仿古建筑——清暉閣。②據(jù)相關(guān)史料考證，清暉閣的歷史可追溯到宋代。北宋樂史撰的《太平寰宇記》中記載：“清暉閣在南充縣。下俯大江，其景清絕?！彼纬葜輨⒐庾嬖谌螘r，更是寫下了《清暉閣懷古》：“客至但誦清暉閣，受此山光與山色。山如城郭十里長，川渺煙波寸岑碧?！泵枥L了當時清暉閣的盛景。清暉閣后因故損毀。③清暉閣損毀后，不少南充地方文化人士都在積極呼吁重建清暉閣，為南充城市增加一處文化景觀，延續(xù)千年南充文脈，讓宋風(fēng)古韻在嘉陵江畔熠熠生輝。于是，2018年初，我市決定重建清暉閣，選址于濱江中路四段的南門壩生態(tài)公園，今年1月，清暉閣終于在萬眾期盼下展露“盛世容顏”。④重建后的清暉閣整體建筑以沉穩(wěn)厚重的宋代風(fēng)格為主體，充分沿襲宋代樓閣建筑特點，采用朱墻灰瓦，建設(shè)一主樓兩副樓。主樓共計9層，為“明五暗九”的層級格式，高75.09米；南北輔塔均為3層，高29.9米，總建筑面積達1.2萬平方米。除了“一主兩副”的主體建筑外，周邊景觀還有景觀湖、群書廊、煙波榭、岑碧堂、客至廣場等“環(huán)湖十景”。到了夜間，清暉閣外部亮起燈光，紅、藍、綠等色彩不斷交替變化，讓雕梁畫棟的清暉閣熠熠生輝，倒映在景觀湖和嘉陵江中，更是美輪美奐。⑤在重建清暉閣的過程中，最關(guān)鍵的一步就是要讓它完美再現(xiàn)宋風(fēng)古韻。因此，在推進清暉閣項目建設(shè)進度的同時，該項目專家團隊深入到滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓等知名古建筑考察學(xué)習(xí)，并汲取大量古建制式相關(guān)知識。⑥清暉閣內(nèi)部裝修也是以宋代風(fēng)格為主，而宋代美術(shù)以精致典雅的“院體畫”著稱。宋代建筑工程技術(shù)和管理體系高度發(fā)達，催生了《營造法式》這樣百科全書式的經(jīng)典之作，它將宋式彩繪分為五彩遍裝、碾玉裝、青綠疊暈棱間裝、解綠裝、丹粉刷飾五類。而清暉閣正是采用了極具宋代特點的五彩遍裝和碾玉裝來裝飾。⑦在彩繪工藝方面，清暉閣更是精益求精。使用近兩萬個大小不同的構(gòu)件，近兩千張不同形狀的手繪紙稿，所有圖案全為手工繪制，手繪面積達5000平方米。除此之外，參考《營造法式》，項目團隊還對石作、木作、瓦作等部分的做法、構(gòu)件形式、風(fēng)格進行嚴格把控。這才有了如今細看清暉閣斗拱，榫卯之間縱橫交錯，也沒有一根鐵釘痕跡的畫面。⑧古時的清暉閣有傳世贊譽，今日的清暉閣也成為文化名人在藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感來源，紛紛留下“墨寶”以贊清暉閣之韻味?！凹嗡坪?，西山巍巍。天賜澄碧，地合翠微。鳳儀其象，民物與歸。府曰順慶，閣名清暉……”故宮博物院副研究員楊頻寫下的《清暉閣賦》刻在了清暉閣一側(cè)，供來往市民、游客細細品味。⑨如今，這處集旅游觀光、文化體驗、休閑娛樂等功能于一體的古韻建筑，將進一步提升城市品質(zhì)、彰顯城市底蘊，成為南充城市文旅新地標。（選文有刪改）17．下列對選文的有關(guān)分析不正確的一項是（

）（3分）A．本文是一篇事物性說明文，說明對象是清暉閣。B．本文采用了總分總的結(jié)構(gòu)來介紹清暉閣。C．本文第⑦段中畫線句子體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D．本文綜合運用了列數(shù)字、舉例子、打比方、引用等多種說明方法。18．下列說法不符合文意的一項是（

）（3分）A．清暉閣是四川省內(nèi)規(guī)模最大、工藝最完善、還原度最高的宋代建筑。B．清暉閣具有歷史悠久、雄偉壯觀、沉穩(wěn)厚重等特點。C．重建后的清暉閣具有旅游觀光、文化體驗、休閑娛樂等功能。D．為完美再現(xiàn)宋風(fēng)古韻，清暉閣內(nèi)部采用了極具宋代特點的五彩遍裝和碾玉裝來裝飾。19．南充為什么要重建清暉閣？請結(jié)文本內(nèi)容和你的知識積累簡要說明。（6分）【答案】17．D18．A19．①延續(xù)千年南充文脈，為南充城增加一處文化景觀：清暉閣在歷史長河中占據(jù)重要位置，不少南充地方文化人士積極呼吁重建。②再現(xiàn)宋風(fēng)古韻，繼承和弘揚中化民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③打造文旅地標，提升城市品質(zhì)、彰顯城市底蘊?！窘馕觥?7．本題考查對文章的分析。D.本文沒有運用打比方的說明方法；故選D。18．本題考查文章內(nèi)容理解。A.根據(jù)第①段“這便是目前省內(nèi)在建規(guī)模最大、工藝最完善、還原度最高的宋代仿古建筑——清暉閣”，本項說法擴大了范圍，因此是錯誤的；故選A。19．本題考查文章內(nèi)容概括。南充重建清暉閣的原因，主要是從文化方面考慮的。根據(jù)第③段“清暉閣損毀后，不少南充地方文化人士都在積極呼吁重建清暉閣，為南充城市增加一處文化景觀，延續(xù)千年南充文脈，讓宋風(fēng)古韻在嘉陵江畔熠熠生輝”，可概括為：延續(xù)千年南充文脈，為南充城增加一處文化景觀：清暉閣在歷史長河中占據(jù)重要位置，不少南充地方文化人士積極呼吁重建。根據(jù)第⑤段“在重建清暉閣的過程中，最關(guān)鍵的一步就是要讓它完美再現(xiàn)宋風(fēng)古韻”，可概括為：再現(xiàn)宋風(fēng)古韻，繼承和弘揚中化民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。根據(jù)第⑨段“這處集旅游觀光、文化體驗、休閑娛樂等功能于一體的古韻建筑，將進一步提升城市品質(zhì)、彰顯城市底蘊，成為南充城市文旅新地標”，可概括為：打造文旅地標，提升城市品質(zhì)、彰顯城市底蘊。（五）閱讀下面的材料，完成20-22題。（12分）【材料一】手藝也稱“傳統(tǒng)工藝”，是具有歷史傳承和民族或地域特色、與日常生活聯(lián)系緊密、主要使用手工勞動的制作工藝及相關(guān)產(chǎn)品，是創(chuàng)造性的手工勞動和因材施藝的個性化制作。中國傳統(tǒng)工藝源遠流長，但隨著工業(yè)社會生產(chǎn)力的提高，批量生產(chǎn)、價格低廉、種類繁多的工藝制品大量擠占傳統(tǒng)手工藝品的市場，不少傳統(tǒng)工藝由此衰落甚至失傳。日前，抖音在江西景德鎮(zhèn)正式發(fā)布“看見手藝”扶持計劃，扶持對象包括國家認定的“大師”級手藝人，也包括大量普通的傳統(tǒng)手藝人和創(chuàng)新型手藝人。此次扶持計劃，切中了傳統(tǒng)工藝亟待支持和保障、亟須被更多人“看見”的現(xiàn)實。而短視頻和電商平臺參與扶持傳統(tǒng)手藝，本身也得益于手藝天生具有適合視頻和直播傳播的特點——不僅可以精確展現(xiàn)作品細節(jié)，還可以直播作品制作過程，高清大屏的沉浸式體驗，讓觀眾更加真實可感。誠如專家所說，“傳統(tǒng)手工藝品的藝術(shù)文化價值既體現(xiàn)在產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計上，也體現(xiàn)在制作過程和工藝歷史等背后的故事里。”（摘自《以什么方式更好地“看見”手藝》，有刪改）【材料二】傳統(tǒng)技藝的魅力令人著迷，很大程度上是因為其中蘊含著生活的智慧，沉淀著文化的韻味。在“阿木爺爺”的“制造清單”里，有逼真的木雕小汽車、會走的木質(zhì)小佩奇、手搖的風(fēng)扇泡泡機，讓小朋友的童年充滿樂趣；也有精致的老式掛燈、轉(zhuǎn)動的小水車、自動的驅(qū)鳥器，給村里的人們帶去便利。對普通人來說，經(jīng)由這些手藝人，傳統(tǒng)技藝的魅力更加切近：不必大費周章現(xiàn)場觀察故宮角樓的榫卯，小巧的物件就把其中的道理和韻味講得分明；厭倦了機器一個模子里刻出來的加工痕跡，那就仔細品味手藝人一招一式里的獨運匠心……（摘自《傳統(tǒng)技藝煥發(fā)時代魅力》，有刪改）【材料三】村落中的傳統(tǒng)技藝屬于活態(tài)文化資源，雖然始終處于動態(tài)流變的發(fā)展中，卻也于物態(tài)的產(chǎn)品形式之中沉淀了造物文脈的因子，蘊蓄著民族文化得以持續(xù)健康發(fā)展的審美趣味與精神內(nèi)核。這意味著村落中的新生代手藝人，需要改變“吃老本”的傳統(tǒng)觀念，以動態(tài)的、開闊的眼光，正視傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新。由于傳統(tǒng)工藝所具有的獨特文化價值，其在新時代的價值轉(zhuǎn)換，既要以良品美器回應(yīng)美好生活的需要，還要承擔(dān)起文脈傳承、文化復(fù)興的使命。在匠心巧作之外，新生代手藝人尚需具備自覺的文化認同，充當手藝價值的闡釋者與傳播者。在田野考察中，我們欣喜地看到，盡管新一代鄉(xiāng)土手藝人群體比父輩有了更多職業(yè)選擇的機會，但仍抱著極大的興趣與熱情投身于手藝事業(yè)，在堅守與創(chuàng)新中追求人生價值的實現(xiàn)。如楊紀也村的新生代泥咕咕藝人與河南博物院合作開發(fā)《鸮尊》等文創(chuàng)產(chǎn)品，將經(jīng)典文物形象轉(zhuǎn)化為泥咕咕形態(tài)的衍生品，贏得了良好的口碑和銷路。（摘自《手藝成村落經(jīng)濟發(fā)展新引擎》，有刪改）20．下列對材料中“手藝”的表述，不正確的一項是（

）（4分）A．手藝具有歷史傳承和民族或地域特色，與日常生活聯(lián)系緊密，具有創(chuàng)造性和個性化特征。B．傳統(tǒng)手工藝品的藝術(shù)文化價值體現(xiàn)在產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計、制作過程和工藝歷史等背后的故事里。C．傳統(tǒng)技藝因為蘊含著生活的智慧，沉淀著文化的韻味，使得中華傳統(tǒng)文化歷久彌新。D．村落中的傳統(tǒng)技藝所蘊蓄的審美趣味和精神內(nèi)核促使民族文化得以持續(xù)健康發(fā)展。21．下列說法與原文意思不相符的一項是（

）（4分）A．工業(yè)社會生產(chǎn)力的提高，大量擠壓了傳統(tǒng)手工藝品市場，不少的傳統(tǒng)工藝因此衰落甚至失傳。B．傳統(tǒng)手藝通過視頻和直播的方式，不僅能夠精確展現(xiàn)作品的細節(jié)，還能展示作品的制作過程。C．阿木爺爺制作的手工藝品精致逼真，讓觀賞者不用去故宮，就可以了解整個故宮的結(jié)構(gòu)。D．新一代鄉(xiāng)土手藝人群體積極投身于手藝事業(yè)，在堅守與創(chuàng)新中追求人生價值的實現(xiàn)。22．請根據(jù)以上材料，就“如何促進傳統(tǒng)手工藝傳承發(fā)展”提出2條建議。（4分）【答案】20．C21．C22．例：①積極科普傳統(tǒng)手工藝“因材施藝”的個性化制作，讓更多人發(fā)現(xiàn)機器批量生產(chǎn)和傳統(tǒng)手工藝制作的不同；②利用視頻和直播的方式來傳播傳統(tǒng)手工藝，讓更多的人“看見”傳統(tǒng)手工藝的魅力；③新生代手藝人，要改變“吃老本”的傳統(tǒng)觀念，以動態(tài)的、開閱的眼光，正視傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新，充當手藝價值的闡釋者與傳播者。【解析】20．本題考查理解材料內(nèi)容。C.根據(jù)材料二“傳統(tǒng)技藝的魅力令人著迷，很大程度上是因為其中蘊含著生活的智慧，沉淀著文化的韻味”可知，選項“使得中華傳統(tǒng)文化歷久彌新”屬于強加因果；故選C。21．本題考查內(nèi)容的理解和分析。C.根據(jù)材料二“不必大費周章現(xiàn)場觀察故宮角樓的榫卯，小巧的物件就把其中的道理和韻味講得分明”可知，文本中并未提及能否看到“整個故宮的結(jié)構(gòu)”。選項“讓觀賞者不用去故宮，就可以了解整個故宮的結(jié)構(gòu)”沒有根據(jù)；故選C。22．本題考查信息的篩選和提煉概括。根據(jù)材料一“手藝也稱‘傳統(tǒng)工藝’，是具有歷史傳承和民族或地域特色、與日常生活聯(lián)系緊密、主要使用手工勞動的制作工藝及相關(guān)產(chǎn)品，——不僅可以精確展現(xiàn)作品細節(jié)，還可以直播作品制作過程，高清大屏的沉浸式體驗，讓觀眾更加真實可感。誠如專家所說，‘傳統(tǒng)手工藝品的藝術(shù)文化價值既體現(xiàn)在產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計上，也體現(xiàn)在制作過程和工藝歷史等背后的故事里’”可以提出：積極科普傳統(tǒng)手工藝“因材施藝”的個性化制作，讓更多人發(fā)現(xiàn)機器批量生產(chǎn)和傳統(tǒng)手工藝制作的不同；利用視頻和直播的方式來傳播傳統(tǒng)手工藝，讓更多的人“看見”傳統(tǒng)手工藝的魅力；根據(jù)材料三“這意味著村落中的新生代手藝人，需要改變‘吃老本’的傳統(tǒng)觀念，以動態(tài)的、開闊的眼光，正視傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新。由于傳統(tǒng)工藝所具有的獨特文化價值，其在新時代的價值轉(zhuǎn)換，既要以良品美器回應(yīng)美好生活的需要，還要承擔(dān)起文脈傳承、文化復(fù)興的使命”可以提出：新生代手藝人，需要改變“吃老本”的傳統(tǒng)觀念，以動態(tài)的、開闊的眼光，正視傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新，充當手藝價值的闡釋