中職計算機平面設(shè)計專業(yè)《版式設(shè)計應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

江蘇省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體類計算機平面設(shè)計專業(yè)《版式設(shè)計應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、課程性質(zhì)本課程是江蘇省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體類計算機平面設(shè)計專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在《美術(shù)基礎(chǔ)》《設(shè)計基礎(chǔ)》等課程基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)課程，其任務(wù)是讓學(xué)生掌握版式設(shè)計基礎(chǔ)知識和基本技能，為后續(xù)《廣告設(shè)計與制作》《數(shù)字化品牌設(shè)計》《數(shù)字化包裝設(shè)計》等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時與學(xué)分108學(xué)時，6學(xué)分。三、課程設(shè)計思路本課程按照立德樹人根本任務(wù)要求，突出核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合版式設(shè)計知識技能的學(xué)習(xí)與職業(yè)精神的培養(yǎng)。1.依據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體類計算機平面設(shè)計專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力，按照知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度，突出版式設(shè)計思維能力的培養(yǎng)，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)‘工作任務(wù)與職業(yè)能力’分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)和計算機平面設(shè)計類工作的崗位需求，圍繞版式設(shè)計思維的關(guān)鍵能力，反映藝術(shù)設(shè)計工作的實際，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以學(xué)習(xí)典型版面構(gòu)成方法為主線，設(shè)置模塊和教學(xué)單元，將版式設(shè)計的基礎(chǔ)知識、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)有機融入，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，序化教學(xué)內(nèi)容。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，掌握版式設(shè)計基礎(chǔ)知識和操作技能，能運用版式設(shè)計思維和方法創(chuàng)作出一個有序而獨特的畫面組織結(jié)構(gòu)，初步形成良好的職業(yè)意識和職業(yè)習(xí)慣。1.了解版式設(shè)計的基本知識，能概括說明版式設(shè)計的重要性。2.能利用計算機平面設(shè)計軟件組織畫面內(nèi)容，具有一定的版式設(shè)計能力。3.掌握版式設(shè)計原理，能對編排設(shè)計中的視覺語言進行分析與思考，并能獨立完成版式設(shè)計。4.掌握版式組織結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律與組合規(guī)律，能合理利用版式要素完成作品，具有對各種版面編排的設(shè)計能力。5.具有分析問題、思考問題、解決問題的能力，能獨立或者協(xié)作解決學(xué)習(xí)中的各種常見問題。6.具有良好的道德品德道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，以及精益求精、愛崗敬業(yè)的工匠精神。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時版式設(shè)計基礎(chǔ)版式設(shè)計基本知識1.了解版式設(shè)計的構(gòu)圖及編排的重要性，能描述版式設(shè)計的重要性；2.了解版面設(shè)計的概念，能說出版式設(shè)計課程的主要內(nèi)容2版面設(shè)計的設(shè)計原理1.了解版面設(shè)計的設(shè)計原理，掌握版面的編排方式，能合理運用設(shè)計原理進行版式設(shè)計；能運用編排設(shè)計原理，對平面設(shè)計作品的編排設(shè)計視覺語言進行思考與分析；2.掌握設(shè)計原理的藝術(shù)性與裝飾性，能分析帶有編排設(shè)計的作品，并說出展現(xiàn)美感的表現(xiàn)手法；3.了解版式設(shè)計原理的趣味性與獨創(chuàng)性，掌握文字、圖形、留白等版式中的形式美原理，能在設(shè)計時合理運用；4.掌握設(shè)計原理的整體性與協(xié)調(diào)性的規(guī)則，能在設(shè)計過程中正確運用整體性和協(xié)調(diào)性相關(guān)規(guī)則4版式設(shè)計要素版式設(shè)計的造型要素了解版式中點的構(gòu)成，掌握點元素的設(shè)計方法，能運用合理的點元素完成版面中的造型要素設(shè)計；了解版式中線的構(gòu)成，掌握線元素的設(shè)計方法，能運用合理的線元素完成版面中的造型要素設(shè)計；3.了解版式中面的構(gòu)成，能運用版式設(shè)計中常用的點、線、面構(gòu)成方法進行版面要素設(shè)計；4.了解版式中黑、白、灰的空間構(gòu)成，能運用版式中黑、白、灰的空間構(gòu)成元素進行版式設(shè)計4版面設(shè)計的形式原理1.了解重復(fù)與交錯形式原理，能合理運用重復(fù)與交錯形式原理進行版式設(shè)計；2.了解節(jié)奏與韻律形式原理，能合理運用節(jié)奏與韻律形式原理進行版式設(shè)計；3.了解對稱與均衡形式原理，能合理運用對稱與均衡形式原理進行版式設(shè)計；4.了解對比與調(diào)和形式原理，能合理運用對比與調(diào)和形式原理進行版式設(shè)計；5.了解比例與適度形式原理，能合理運用比例與適度形式原理進行版式設(shè)計；6.了解握變異與秩序形式原理，能合理運用變異與秩序形式原理進行版式設(shè)計；7.了解虛實與留白形式原理，能合理運用虛實與留白形式原理進行版式設(shè)計；8.了解“力場”與結(jié)構(gòu)的形式原理，能合理運用“力場”與結(jié)構(gòu)形式原理進行版式設(shè)計16版式設(shè)計技巧文字的魅力1.掌握字體、字號、字距與行距，能合理運用文字編排規(guī)則進行版式設(shè)計；2.掌握文字編排形式，能合理運用文字編排形式進行版式設(shè)計；3.掌握標(biāo)題與正文的編排形式，能合理運用標(biāo)題與正文的編排規(guī)則進行版式設(shè)計；4.掌握文字編排的特殊表現(xiàn)形式，能合理運用文字編排的特殊表現(xiàn)進行版式設(shè)計；5.掌握文字遠(yuǎn)、中、近的空間編排方法，能合理運用文字遠(yuǎn)、中、近的空間編排方法進行版式設(shè)計20圖像的風(fēng)采1.了解圖片放置位置的原理，能在版式設(shè)計中合理的設(shè)計圖片位置；2.了解圖片面積編排的原理，能在版式設(shè)計中合理的規(guī)劃圖片的面積；3.了解圖片數(shù)量編排的原理，能在版式設(shè)計中合理的安排圖片的數(shù)量；4.了解圖片形狀編排的原理，能在版式設(shè)計中合理的選擇圖片的形狀；5.了解圖片組合編排的原理，能在版式設(shè)計中合理的組織圖片組合形式；6.了解圖片方向編排的原理，能在版式設(shè)計中合理的設(shè)計圖片的方向；7.掌握整體與局部編排的原理，能在版式設(shè)計中合理的選擇并設(shè)計圖片的整體效果，或者進行相應(yīng)的局部選取和處理運用到設(shè)計中；8.掌握圖形的版面構(gòu)成原理，能利用各種媒介（圖書資料、網(wǎng)絡(luò)）收集大量的現(xiàn)實應(yīng)用，理解作品中的造型要素構(gòu)成方式，不斷提高設(shè)計能力20版式設(shè)計法則版式設(shè)計的基本類型1.了解圖片具象圖形與抽象圖形的區(qū)別，能巧妙的利用各種視覺流程線進行版式設(shè)計；2.熟悉圖形的位置（版式布局），能正確運用視覺流程規(guī)則及網(wǎng)格設(shè)計原理設(shè)計各種版式18視覺流程與網(wǎng)格設(shè)計1.掌握版面的整體編排，能合理運用單向視覺流程設(shè)計版式；2.掌握線視覺流程、重心視覺流程，能合理運用以上兩種視覺流程設(shè)計版式；3.掌握反復(fù)的視覺流程、導(dǎo)向視覺流程、散點視覺流程，能合理運用以上三種視覺流程進行版式設(shè)計12版式設(shè)計綜合應(yīng)用綜合實訓(xùn)準(zhǔn)備能利用勾草圖、手繪創(chuàng)意，設(shè)計構(gòu)成完整的版式，并能在實際操作時按照運作流程進行熟練操作2案例分析1.掌握宣傳冊、書籍、相冊等設(shè)計制作方法，能進行宣傳冊、書籍、相冊的版式設(shè)計；2.了解商業(yè)海報的版式編排形式和相關(guān)行業(yè)的設(shè)計規(guī)則，能通過臨摹、借鑒優(yōu)秀作品，進行商品海報的版式設(shè)計；3.了解包裝設(shè)計中的版式編排規(guī)則和形式，能通過臨摹、借鑒優(yōu)秀作品，進行版式設(shè)計10六、實施建議（一）教學(xué)建議1.堅持為黨育人、為國育才的教育理念，全面落實立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合版式設(shè)計相關(guān)基礎(chǔ)知識與日常生活常識，挖掘課程思政元素，積極開展課程思政教育活動，將立德樹人貫穿于課程實施全過程。2.堅持以學(xué)生為中心，以能力為本位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，靈活運用不同的教學(xué)方法，推行項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)等教學(xué)方式，以及合作式、討論式、探究式等學(xué)習(xí)方法，通過引入經(jīng)典的版式案例，如商業(yè)畫冊、公益海報、商業(yè)海報、相冊等項目，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，將真實的企業(yè)項目作為教學(xué)載體，貫穿整個課程教學(xué)，將零碎分散的教學(xué)內(nèi)容職業(yè)化、關(guān)聯(lián)化，不斷挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。3.將優(yōu)秀的版式設(shè)計類案例融入教學(xué)活動中，作為學(xué)生學(xué)習(xí)解析和參考的資料，通過對優(yōu)秀案例的解析和參考，讓學(xué)生理解版式設(shè)計中較為抽象的理論知識。4.重視學(xué)生實操能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要保證實訓(xùn)教學(xué)的比重，教學(xué)內(nèi)容可采用模塊化設(shè)計，通過理實一體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生版式設(shè)計和計算機軟件排版表現(xiàn)的能力。對模塊中的實踐操作部分，教師必須先行示范，示范流程要規(guī)范、準(zhǔn)確、到位。學(xué)生實操時，教師要及時給予幫助和引導(dǎo)，讓學(xué)生不斷提升專業(yè)技能水平，同時體會到精益求精的工匠精神。5.聯(lián)系版式設(shè)計職業(yè)崗位和生活實際，關(guān)注國內(nèi)外設(shè)計行業(yè)動向，重視版式設(shè)計新流行趨勢、新元素、新思路的傳授，讓學(xué)生及時了解最新的行業(yè)發(fā)展趨勢，建立良好的職業(yè)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，重視自身技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升。（二）評價建議1.樹立正確的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的個性差異，突出評價的教育功能。將過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合，教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合，課前評價、課中評價和課后評價相融合，統(tǒng)籌考慮課程考核考試與職業(yè)技能鑒定。充分發(fā)揮評價的激勵作用。2.合理選擇競賽、成果展示和綜合實踐等評價方式。設(shè)計關(guān)于版式設(shè)計的基礎(chǔ)知識、模仿、運用、創(chuàng)作設(shè)計等內(nèi)容的專項評價表。綜合實踐評價應(yīng)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、行為養(yǎng)成、規(guī)范操作、完成效果和實踐報告等評價指標(biāo)。3.評價應(yīng)注重過程性和發(fā)展性，要把學(xué)生的當(dāng)前狀況與其發(fā)展變化的過程聯(lián)系起來，要加強過程性考核，增加各種項目中應(yīng)用能力的考核。4.要注重將評價結(jié)果及時、客觀向?qū)W生反饋，指出被評價者需要改進的方面，師生共同商討改進的途徑和方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）教材編寫和選用建議1.教材的選用和編寫必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2.本課程實踐性較強，為實現(xiàn)教、學(xué)、做一體的教學(xué)目標(biāo)，在講義或教材的編寫體例上，要突出項目實施的方法和步驟，給出版式設(shè)計的完整步驟。3.教材內(nèi)容要循序漸進，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，要加大學(xué)生技能訓(xùn)練內(nèi)容的安排，使學(xué)生的實踐操作水平不斷提升。4.有關(guān)本課程知識的延伸，建議以“小貼士”“加油站”等形式，作為輔助閱讀內(nèi)容呈現(xiàn)在教材相關(guān)模塊后。5.預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，在講義或教材中必須予以特別強調(diào)，加以教學(xué)提示。（四）課程資源開發(fā)與利用建議1.本課程教師應(yīng)不斷更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和信息化技術(shù)，同時要加強專業(yè)交流和崗位實踐，接受新知識、新技術(shù)和新理念。2.配全本課程教學(xué)所需的常規(guī)必備教學(xué)參考書和電子讀物，教學(xué)機房內(nèi)應(yīng)安裝有關(guān)平面設(shè)計軟件。此外，還要充分利用校外實訓(xùn)基地等社會資源。3.充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，在版式設(shè)計教學(xué)中，