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閱讀理解章節(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)測(cè)試題一、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1.閱讀文章,完成下列題目。雨點(diǎn)沙沙
小雨點(diǎn),沙沙沙,落在花園里,花兒樂(lè)得張嘴巴。小雨點(diǎn),沙沙沙,落在魚池里,魚兒樂(lè)得搖尾巴。小雨點(diǎn),沙沙沙,落在田野里,苗兒樂(lè)得向上拔。(1)小雨點(diǎn)落到________、________和________。(2)小雨點(diǎn)還會(huì)落在哪兒?仿照短文寫一寫。小雨點(diǎn),沙沙沙,落在________,________。【答案】(1)花園;魚池;田野(2)略;略【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀,雨點(diǎn)兒【解析】2.仔細(xì)閱讀下面的短文,再做題。小燕子
小燕子從南方飛來(lái)了。
銜來(lái)泥,銜來(lái)草,在我家屋檐下忙個(gè)不停。
哎喲!一冬不見(jiàn),你就學(xué)會(huì)壘窩啦,是哪個(gè)泥瓦匠爺爺教的?
小燕子從南方飛來(lái)了。
“呢喃呢喃!”在電線上唱個(gè)不停。
真乖!你什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多新歌,也是幼兒園的阿姨教的嗎?
小燕子從南方飛來(lái)了。
銜來(lái)了一個(gè)春天。還在小河邊,田野上,用小剪子剪著柳條,剪著春光……(1)短文有________個(gè)自然段,在每個(gè)自然段前加上序號(hào)。(2)什么季節(jié)小燕子從南方飛來(lái)?(3)小燕子學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?是誰(shuí)教的?(4)小燕子真的能銜來(lái)春天嗎?為什么?【答案】(1)8(2)春季(3)壘窩和唱歌、媽媽.(4)不能。這里指燕子是春天的使者,和春天一起到來(lái)。【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀,四季【解析】3.快樂(lè)閱讀愛(ài)動(dòng)腦筋(jīn)的孩子
華(huà)佗(tuó)七歲時(shí),有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑(sāng)葉,一位老爺爺路過(guò),問(wèn)他們:“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹(shù)那么高,樹(shù)頂上的枝條那么細(xì),根本上不去呀!
華佗想了想,找來(lái)一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過(guò)枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。
老爺爺笑了,說(shuō):“這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來(lái),老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。(1)這篇短文有________個(gè)自然段。(2)填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時(shí)候的故事,文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。(3)華佗是怎樣摘到樹(shù)頂上的葉子的?從文中找出相關(guān)的句子(4)華佗是個(gè)________的孩子?!敬鸢浮浚?)3(2)七;當(dāng)?shù)赜忻?)華佗想了想,找來(lái)一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過(guò)枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。(4)愛(ài)動(dòng)腦筋【考點(diǎn)】記敘文,烏鴉喝水【解析】【分析】(1)這篇短文有3個(gè)自然段。(2)這篇短文寫的是華佗七歲時(shí)候的故事,文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。(3)華佗想了想,找來(lái)一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過(guò)枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。(4)華佗是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子?!军c(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。4.讀一讀,猜一猜。
頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來(lái)。
平生不敢輕言語(yǔ),一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)。打一動(dòng)物:________。【答案】公雞【考點(diǎn)】謎語(yǔ)【解析】5.我會(huì)讀,我會(huì)填。
江南
采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲連葉
,魚戲荷葉
,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)在橫線上填寫漢字,把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(2)把魚兒的方位填入下面的橫線上(填序號(hào)),并完成圖。①東
②南
③西(北)
(
)
(
)
(
)(3)我發(fā)現(xiàn)詩(shī)中有兩組意思相反的詞語(yǔ):________——________
________——________(4)“蓮葉何田田”的意思是(
)(填序號(hào))①蓮葉長(zhǎng)得多么茂盛啊。
②蓮葉長(zhǎng)在水田中?!敬鸢浮浚?)可;東;西(2)(3)東;西;南;北(4)①【考點(diǎn)】字形,課文內(nèi)容理解,詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯【解析】
6.讀一讀,回答問(wèn)題。一只手,拉爸爸,一只手,拉媽媽,小娃娃,爬石階。石階高,他不怕,爬呀爬,爬上石階笑哈哈。(1)找出聲母是p的字。(重復(fù)的只選第一個(gè))(2)根據(jù)兒歌填音節(jié):________、________和________在爬石階?!敬鸢浮浚?)爬、怕(2)bàba;māma;xiǎowáwa【考點(diǎn)】拼音,字形【解析】7.日積月累古朗月行(節(jié)選)__________不識(shí)_____,呼作白玉盤。_____疑瑤臺(tái)鏡,_____青_____端。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(2)這首詩(shī)是________[唐宋]代詩(shī)人________[杜甫
李白]寫的。(3)詩(shī)人把月亮說(shuō)成是什么?用橫線畫出來(lái),并寫一寫月亮還像什么?!敬鸢浮浚?)小時(shí);月;又;飛在;云(2)唐;李白(3)白玉盤;瑤臺(tái)鏡;示例:金幣;燈【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】8.讀兒歌,做習(xí)題。秋風(fēng)起了,一片片樹(shù)葉,落在地面。小螞蟻,撿起一片:它是我的渡船。小田鼠,撿起一片:它是我的雨傘。小刺猬,撿起一片:它是我的涼扇。梅花鹿,撿起一片:它是我的書簽。(1)我發(fā)現(xiàn)兒歌中每句最后一個(gè)字的韻母是________。(2)仿照兒歌中的句子寫一寫。(不會(huì)寫的字寫拼音)
________,撿起一片:它是我的________?!敬鸢浮浚?)an(2)毛毛蟲(chóng);床單【考點(diǎn)】拼音,句子排序、仿寫,兒歌【解析】
9.課內(nèi)閱讀。
天氣涼了,樹(shù)葉黃了,一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。
天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。
??!秋天來(lái)了?。?)找出短文中表示顏色的詞語(yǔ)。(2)照樣子,寫詞語(yǔ)。一片片
________
________(3)“一片片”是說(shuō)(
)A.
只有一片葉子
B.
有許多葉子(4)課文最后一句話表達(dá)的感情是(
)A.
熱愛(ài)秋天
B.
不喜愛(ài)秋天【答案】(1)黃、藍(lán)(2)一座座;一顆顆(3)B(4)A【考點(diǎn)】秋天(天氣涼了……)【解析】10.閱讀下文,回答問(wèn)題。小池塘(節(jié)選)
白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。(1)這段話一共________句話。(2)這段話講了天上的________、________、________和________倒映在________里的樣子。【答案】(1)4(2)白云;太陽(yáng);月牙;星星;水里【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀,青蛙寫詩(shī)【解析】11.讀兒歌,回答問(wèn)題。哥哥有只小白鴿
,小白鴿愛(ài)唱歌
,咕咕咕,咕咕咕
,哥哥聽(tīng)了笑呵呵
。(1)選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。________,________,________,________。(2)兒歌中小白鴿的叫聲是(
)。A.
ɡuā
ɡuā
ɡuā
B.
ɡū
ɡū
ɡū
C.
wō
wō
wō【答案】(1)ɡē;ɡē;ɡū;hē(2)C【考點(diǎn)】拼音,gkh【解析】【分析】第一小題選音節(jié)填空,只要能正確拼讀出每個(gè)音節(jié),對(duì)號(hào)入座即可,第二小題拼讀出三個(gè)選項(xiàng)的音節(jié)詞,與兒歌內(nèi)容對(duì)照,答案即可明了?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查短文聽(tīng)讀能力和音節(jié)的拼讀情況。12.閱讀下文,回答問(wèn)題。人有兩件寶
人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也辦不到。
用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動(dòng),勞動(dòng)要用手和腦。(1)這首兒歌一共有________句。(2)人有兩件寶是指________和________。________會(huì)做工,________會(huì)思考。(3)做事情要用________又用________,這樣才能________。【答案】(1)六(2)雙手;大腦;雙手;大腦(3)手;腦;有創(chuàng)造【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀,其他,大還是小【解析】13.閱讀短文,回答問(wèn)題。老辦法不行了
一只烏鴉口渴了,在樹(shù)林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹(shù)下的井里有水。
猴子走了,烏鴉來(lái)到了那口井旁,把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見(jiàn)水升上來(lái)。
這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)打水,看見(jiàn)烏鴉想用這種方法喝水,哈哈大笑,說(shuō):“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了?!闭f(shuō)完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。(1)這篇短文共有________個(gè)自然段。(2)短文寫了________和________之間發(fā)生的事。(3)用橫線畫出烏鴉的老辦法。(4)烏鴉最后是怎么喝到水的?【答案】(1)3(2)烏鴉;猴子(3)烏鴉來(lái)到了那口井旁,把小石子一顆一顆銜到井里(4)猴子打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝?!究键c(diǎn)】童話故事【解析】14.我會(huì)閱讀,會(huì)思考。小雪人
北風(fēng)吹,雪花飄,堆個(gè)雪人個(gè)子高。
頭上戴個(gè)小水桶,身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛,我們的雪人堆好了。
圍著雪人蹦又跳,冬天的樂(lè)趣真不少。(1)我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。例:蹦又跳、________、________(2)我知道堆雪人的季節(jié)是:________。(3)我知道,兒歌中雪人的帽子是________,眼睛是________。(4)我知道,冬天的樂(lè)趣還有:________。【答案】(1)高又大;香又甜(2)冬天(3)小水桶;扣子(4)打雪仗、滑雪等【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】15.閱讀下文,回答問(wèn)題我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面聽(tīng)我一一給你講:
我希望,忽然有那么一天,聾啞的小朋友,都會(huì)說(shuō)話了。從此,我們一起唱
《我愛(ài)北京天安門》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛開(kāi)始明亮起來(lái)了。從此,我們一起看《海綿寶寶》。
我希望,世界上再也沒(méi)有眼淚和悲傷,到處都充滿快樂(lè)和陽(yáng)光……(1)連線?!拔摇毕M鸰_______
聾啞小朋友
眼睛明亮“我”希望________
盲人小哥哥
充滿陽(yáng)光“我”希望________
這個(gè)世界
會(huì)說(shuō)話了(2)你是不是也有許多小愿望?寫一兩個(gè)吧?!敬鸢浮浚?)聾啞小朋友會(huì)說(shuō)話了;盲人小哥哥眼睛明亮;這個(gè)世界充滿陽(yáng)光(2)略【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】16.讀一讀,做一做。
金色的樹(shù)葉有扇形的、掌形的,還有心形的……秋風(fēng)吹來(lái).它們一片片從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路,織成了一條金色的地毯。
這金色的秋天像童話世界一樣美麗,我愛(ài)秋天?。?)短文共________個(gè)自然段。(2)詞語(yǔ)模仿秀:一片片
一只只
________
________(3)短文寫了幾種形狀的樹(shù)葉。請(qǐng)你用橫線畫出來(lái)。【答案】(1)2(2)一頭頭;一條條(3)扇形的;掌形的;心形的【考點(diǎn)】詞形,課文內(nèi)容理解,語(yǔ)段閱讀【解析】
17.讀一讀,完成練習(xí)。
傍晚,我在院里的地上畫了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然沒(méi)有了!原來(lái)是雨水爺爺把它帶走了。(1)用“△”圈出逗號(hào),用“○”圈出句號(hào)。(2)是誰(shuí)把青蛙帶走了?用橫線畫出來(lái)?!敬鸢浮浚?)略(2)雨水爺爺【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】18.讀一讀,回答問(wèn)題。
向著國(guó)旗,我們立正:
望著國(guó)旗,我們敬禮。(1)我們立正、敬禮,表達(dá)了對(duì)國(guó)旗的(
)。①尊敬
②關(guān)心(2)下圖(
)描繪出了第二句話的意思。①②【答案】(1)①(2)②【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】19.讀一讀,做一做。大蘿卜,水盈盈,小白菜,綠盈盈,西紅柿像燈籠,黃瓜一咬脆生生
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