四年級語文下冊第八單元（教學課件）28.海的女兒

海的女兒部編版四年級下冊新課導入同學們，在本單元我們已經學習了《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）、《巨人的花園》兩篇童話。在童話故事里，花草蟲魚會說話，它們像人一樣有生命、有感情。今天我們再來學習一篇童話，這篇童話的主人公是一個美麗的海公主。在丹麥的首都哥本哈根港口長堤公園的一塊巖石上，有一座銅像。這座銅像雕刻的是一個坐在石頭上的女孩，若有所思的看著大海，她沒有腿，下半身是一條魚尾。她就是安徒生的童話《海的女兒》中的主人公——小人魚。安徒生（1805—1875），丹麥19世紀著名的童話作家，是世界文學童話的代表人物之一，被譽為“世界兒童文學的太陽”。其中最著名的童話故事包括《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。作者簡介《海的女兒》這篇童話故事，相信同學們并不陌生，誰能來簡單的講一講這個故事？討論交流今天我們來學習這篇童話的開頭部分。會認字車菊shǐdiànfǔ矢殿宮撫摸jīnɡ鯨魚nì昵親qià恰恰形聲字注意與“失”區(qū)分。選文向我們介紹了海底的基本情況，重點描寫了海王最小的海公主，她最大的樂趣就是聽關于人類世界的故事，最想做的也是浮出海面去感受外面的世界。課文講了一件什么事情？整體感知用較快的速度默讀課文，找出描寫海底景色的段落，并畫出你覺得奇妙的地方，批注你的閱讀感受。自主探究這一句的描寫非常美麗，運用排比、比喻的修辭，寫出了大海的藍、清、深的特點，在這樣的環(huán)境里生活的小人魚們該是多么美麗呀！海底的植物美麗而富有靈性。珊瑚砌的墻琥珀做的窗蚌殼鋪屋頂珍珠亮晶晶奇幻又華貴的海王宮殿。如果讓你住在這么美的海底宮殿，你有什么感覺呢？小組討論你還能找到哪些奇妙的地方呢？和大家說說吧。走近人物有的同學說小美人魚并不是真的快樂？結合課文，說說你是從哪里讀出來的。第4自然段里“消磨”這個詞語能夠看出，小美人魚的生活是很枯燥的，每天都做著同樣的事情?！翱墒亲钅暧椎哪俏粎s把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時她也只種像太陽一樣紅的花。她是一個古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想著什么?！边@里可以看出來，小人魚并不開心。“她除了火紅的花以外，只想要一個美麗的大理石像。這石像是一個美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕刻出來的，跟一條遭難的船一同沉到海底?！边@里能夠看出她對這尊雕像非常有感情，也為后面的悲劇埋下了伏筆。小人魚有著最美麗的外表，住著最奢華的宮殿，還有疼愛她的祖母和姐姐們。她為什么不快樂呢？因為她聽了太多關于海面上的故事，對人類的世界充滿向往，她不想繼續(xù)待在海底了。學完了課文，你認為這是一位怎樣的海公主？聽祖母的話美麗、善良、愛幻想非常向往人類世界拓展延伸這個故事在最大的公主十五歲這里戛然而止了。再過五年，最小的人魚公主也可以浮出水面啦！你們會為她高興嗎？這節(jié)課我們學習了《海的女兒》開頭部分，感受到了作者筆下神奇的海底世界，初步了解了最小的人魚公主的性格以及她迫切想要浮出水面的心情。課后請同學們把《海的女兒》這個故事再完整地讀一讀。體會小公主真善美的形象。結構梳理海的女兒海底的宮殿——奇幻華貴小人魚——美麗