哪吒（開學第一課）教案

《哪吒：開學第一課》教案一、教學目標知識與技能：學生能夠回顧假期生活，分享假期中的關(guān)鍵詞和印象深刻的事情。學生能夠理解電影《哪吒》中的經(jīng)典語錄和英雄之路，從中汲取成長啟示。學生能夠掌握學習好習慣，重溫并鞏固課堂學習方法。學生能夠為自己制定新學期的學習目標和計劃，并學會如何實現(xiàn)目標。過程與方法：通過小組討論、分享和互動，培養(yǎng)學生的合作能力和溝通能力。通過案例分析（電影《哪吒》），引導(dǎo)學生思考如何面對標簽、困境和友誼。通過制定計劃和目標，培養(yǎng)學生的自我管理能力和規(guī)劃能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度，鼓勵他們面對困難時不放棄。引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀，學會尊重他人、理解差異。激發(fā)學生對新學期的期待和熱情，鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而努力。二、教學重難點教學重點：引導(dǎo)學生從電影《哪吒》中提取成長啟示，學會面對標簽和困境。幫助學生重溫學習好習慣，掌握有效的學習方法。指導(dǎo)學生制定合理的新學期目標和計劃。教學難點：如何讓學生深刻理解并內(nèi)化電影中的成長啟示，將其應(yīng)用到實際生活中。如何確保學生制定的目標既有挑戰(zhàn)性又切實可行，并能堅持執(zhí)行。三、教學方法講授法討論法案例分析法情景模擬法四、教學準備PPT課件《哪吒（開學第一課）》視頻片段：電影《哪吒》的經(jīng)典片段學生假期作業(yè)展示（如手抄報、日記等）目標制定卡片五、教學過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）教師活動：播放電影《哪吒》的經(jīng)典片段（如“我命由我不由天”片段），吸引學生的注意力。提問：“同學們，你們還記得這部電影嗎？它給你們留下了什么印象？”引出課題：“今天，我們這堂課的主題就是《哪吒：開學第一課》，讓我們一起從哪吒的故事中汲取力量，開啟新學期的學習之旅?！睂W生活動：觀看電影片段，回憶電影情節(jié)。分享自己對電影的印象和感受。（二）第一部分：蛇年趣享：假期回憶錄（10分鐘）教師活動：提問：“同學們，寒假過得怎么樣？有沒有什么有趣的事情可以和大家分享？”引導(dǎo)學生回顧假期心路歷程，展示PPT中的“假期心路歷程”圖片，讓學生結(jié)合圖片分享自己的假期故事。組織學生小組討論：“回顧寒假，說說你的假期關(guān)鍵詞是什么？”請各小組代表分享討論結(jié)果，并展示學生的假期作業(yè)（如手抄報、日記等）。學生活動：分享自己的假期生活，包括美食探索、打游戲、聊春晚、閱讀、寫作業(yè)、外出旅游、看電影、拜年等。小組討論并確定本組的假期關(guān)鍵詞，推選代表分享。（三）第二部分：哪吒歸來：回顧英雄之路（15分鐘）教師活動：簡單介紹電影《哪吒》的背景和情節(jié)，展示PPT中的電影介紹內(nèi)容。提問：“哪吒在電影中經(jīng)歷了哪些困難和挑戰(zhàn)？他是如何克服的？”展示PPT中的經(jīng)典語錄，逐句講解并引導(dǎo)學生理解其含義。組織學生小組討論：“哪吒的英雄之路給你帶來了哪些啟示？”請各小組代表分享討論結(jié)果。學生活動：聽教師介紹電影背景和情節(jié)，回顧電影中的經(jīng)典場景。分析哪吒的經(jīng)歷，理解經(jīng)典語錄的含義。小組討論并分享哪吒的英雄之路帶來的啟示，如面對標簽、困境和友誼的態(tài)度。（四）第三部分：撕掉標簽：成長啟示（15分鐘）教師活動：提問：“在電影中，哪吒被貼上了什么標簽？他是如何打破這些標簽的？”引導(dǎo)學生結(jié)合自己的生活實際，討論在學校中可能會遇到的標簽以及如何應(yīng)對。展示PPT中的“面對標簽”和“面對困境”的方法，講解如何發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、堅定自我認知、保持積極心態(tài)、迅速行動等。組織學生小組討論：“在學校中，我們應(yīng)該怎樣正確看待友誼？”請各小組代表分享討論結(jié)果。學生活動：分析哪吒在電影中如何打破標簽，結(jié)合自己的經(jīng)歷分享感受。小組討論并總結(jié)面對標簽和困境的方法，推選代表分享。討論在學校中如何正確看待友誼，分享自己的觀點和建議。（五）第四部分：重溫習慣：快速收心（10分鐘）教師活動：提問：“同學們，新學期開始了，我們該如何快速收心，調(diào)整狀態(tài)呢？”展示PPT中的“重溫學習好習慣”，講解如何提前預(yù)習、認真聽講、做好筆記、大膽提問、仔細審題、按時完成作業(yè)等。強調(diào)課堂學習方法，如“耳到、眼到、口到、心到”，并引導(dǎo)學生理解其重要性。組織學生小組討論：“在課堂上，我們?nèi)绾巫龅秸J真聽講、積極參與？”請各小組代表分享討論結(jié)果。學生活動：回顧并分享自己在假期中學習的好習慣和需要改進的地方。小組討論并總結(jié)在課堂上如何做到認真聽講、積極參與的方法，推選代表分享。（六）第五部分：奮斗青春：制定計劃（10分鐘）教師活動：提問：“同學們，新學期開始了，你們有什么目標嗎？”引導(dǎo)學生理解目標的重要性，展示PPT中的“新學期，新目標”內(nèi)容。組織學生小組討論：“在語文學習中，你有哪些優(yōu)勢和需要提升的方面？”請各小組代表分享討論結(jié)果。發(fā)放目標制定卡片，指導(dǎo)學生為自己制定一個短期小目標，并寫下完成目標的獎勵和失敗的懲罰，以及監(jiān)督人。請幾位學生分享自己的目標和計劃。學生活動：分享自己對新學期的期待和目標。小組討論并總結(jié)在語文學習中的優(yōu)勢和需要提升的方面，推選代表分享。在目標制定卡片上寫下自己的目標、獎勵、懲罰和監(jiān)督人，分享自己的計劃。（七）課堂總結(jié)（5分鐘）教師活動：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)哪吒故事中的成長啟示和學習好習慣的重要性。鼓勵學生在新學期中努力實現(xiàn)自己的目標，為成為更好的自己而奮斗。引用結(jié)束語：“孩子們，請相信自己，你們一定具有自己想象不到的驚人潛力！不用懷疑你現(xiàn)在的付出是否會有回報。它們會慢慢地累積與沉淀，會為成就更優(yōu)秀的你而默默鋪路，那只是時間問題！終有一天，未來那個優(yōu)秀的你會非常感謝你今天的努力和付出。加油吧，少年！”學生活動：回顧本節(jié)課的內(nèi)容，加深對哪吒故事和成長啟示的理解?；ハ喙膭?，堅定實現(xiàn)目標的信心。（八）作業(yè)布置（5分鐘）教師活動：布置作業(yè)：寫