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文檔簡介
北京市門頭溝區(qū)重點名校2025屆中考生物押題試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是()A.整個葉片變藍B.整個葉片不變藍C.葉片邊緣不變藍,其他部位變藍D.葉片邊緣變藍,其他部位不變藍2、某山區(qū)的溪流中,常發(fā)現(xiàn)不變態(tài)的巨型蝌蚪。由此推測,當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機會增多的疾病是()A.呆小癥 B.糖尿病C.侏儒癥 D.壞血病3、下列各組豌豆雜交實驗中,哪組可以判斷出顯性性狀和隱性性狀?()A.高莖×高莖→高莖 B.矮莖×矮莖→矮莖C.高莖×矮莖→高莖、矮莖 D.高莖×高莖→高莖、矮莖4、某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,繪出如下簡圖。該同學(xué)判斷出B處是毛細血管,其依據(jù)是毛細血管內(nèi)的紅細胞呈單行通過B.毛細血管兩端連著動脈C.毛細血管兩端連著靜脈D.毛細血管內(nèi)的血流速度快5、蘑菇和霉菌的共同特征不包括()A.菌體是由菌絲構(gòu)成的B.體內(nèi)不含有葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C.都是多細胞個體的原核生物D.都能進行孢子生殖6、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材,致使樹木死亡,這主要是因為樹皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞()A.篩管 B.導(dǎo)管 C.保護組織 D.形成層7、在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中,四個瓶設(shè)置如表。下列組合中構(gòu)不成對照實驗的是()1234瓶內(nèi)水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A.1和2 B.2和3C.1和4 D.2和48、如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線,由b到c的過程表示()A.吸氣,膈肌收縮,膈頂部下降B.呼氣,膈肌收縮,膈頂部下降C.吸氣,膈肌舒張,膈頂部上升D.呼氣,膈肌舒張,膈頂部上升9、下列能正確表示食物鏈的是A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D.陽光→青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇10、小紅參加植物栽培大賽,種植了一盆蛋茄,由于她每天澆大量水,致使根腐爛,植物死亡,其死亡原因最可能是()A.水分過多,根無法進行光合作用B.水分過多,根無法進行呼吸作用C.水分過多,使細菌大量繁殖D.根吸收的水分過多,無法吸收無機鹽11、以下關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法不正確的是()A.真菌的細胞里都有細胞核,屬于真核生物B.細菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核C.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D.細菌與植物細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有細胞壁,有莢膜12、5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認同的是A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣C.多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進身體快速發(fā)育D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入13、“蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”。關(guān)于鯽魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中,錯誤的是()A.側(cè)線感知水流方向 B.尾鰭保持魚體平衡C.鰓進行氣體交換 D.身體紡錘形減小阻力14、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.為許多生物提供食物和能量C.參與了生物圈的水循環(huán)D.維持二氧化碳和氧氣的相對平衡15、用達爾文進化學(xué)說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是()A.抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒保留下來B.青霉素的效果越來越差是病原體對青霉素選擇的結(jié)果C.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長D.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異16、通過對《生物學(xué)》的學(xué)習(xí),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活得更健康。下列做法不正確的是A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全B.心肺復(fù)蘇時,胸外心臟按壓與人工呼吸以30:2的比例交替進行C.2010年,國際復(fù)蘇聯(lián)合會和美國心臟協(xié)會將心肺復(fù)蘇的順序制定“胸外按壓→人工呼吸→開放氣道”D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進行人工呼吸17、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,對它們進行了分類。下列分類單位中包含生物最多的是A.界 B.綱 C.門 D.種18、下列例子中,哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用()A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活B.重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上19、某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理化建議是()A.果枝嫁接B.種子繁殖C.果枝扦插D.全部換栽20、使用顯微鏡時想把圖中的甲細胞看的更清楚,不需要調(diào)節(jié)()A.粗準焦螺旋 B.細準焦螺旋 C.反光鏡 D.轉(zhuǎn)換器21、患冠心病的人,猛然起立或坐下,有時會引起心臟跳動暫停而導(dǎo)致“死亡”。此時.若有人急捶其身體某部位可能會使心臟恢復(fù)跳動。急捶的部位應(yīng)該是前胸中部()。A.偏左下方 B.偏左上方 C.偏右上方 D.偏右下方22、合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對用藥的一些認識正確的是A.越貴的藥品療效越好B.處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用C.服用非處方藥應(yīng)認真閱讀使用說明D.服用藥物的劑量越大療效越好23、下列描述中,屬于特異性免疫的是()A.皮膚能阻擋空氣中的病原體 B.體液中的吞噬細胞吞噬病菌C.唾液中的殺菌物質(zhì)能殺菌 D.注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝病24、為了保持柿樹的優(yōu)良特性,又能加快開花結(jié)實,最常用的繁殖方式是A.嫁接B.扦插C.用種子繁殖D.壓條25、呼吸作用的實質(zhì)是細胞利用(),將有機物分解成二氧化碳和水,并且釋放能量的過程。A.一氧化碳 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮氣26、如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟:實驗操作過程,①~④的正確排序為_____。若將乙圖中的細胞a移至視野中央,應(yīng)將裝片向_____移動。27、下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較,為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分數(shù)的變化,某同學(xué)做了實驗,結(jié)果如圖甲所示(提示:二氧化碳能使石灰水變渾濁),人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞,血液和組織細胞簡的氣體交換如圖乙所示。請分析回答下列問題。閱讀表可知,吸入氣體中________含量比呼出氣體中的高,觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________(填字母)。分析圖乙可知,組織細胞產(chǎn)生的________(填氣體名稱)進入毛細血管內(nèi),說明此氣體在人體內(nèi)濃度最高的部位是________。28、據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。青少年要“免肥胖”:人體經(jīng)過程________(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖29、閱讀資料,回答問題。
資料12014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延,導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。
資料2疫苗對預(yù)防傳染病有重要作用。2017年,我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查,走進非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達到最高值。
導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。
_________是埃博拉出血熱的病原體;它沒有_________結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物細胞內(nèi),根據(jù)它侵染細胞種類的不同它屬于_____病毒。
接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于_________。
從預(yù)防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來預(yù)防該病,原因是__________________。30、閱讀下面資料回答有關(guān)問題:北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對濕度高,空氣負氧離子含量最高可達150000個/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽。(1)公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度,增加降水。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:_______。(3)公園中的有機物的分解,各種生物的_______不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。31、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。(1)資料一說明___行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行____。
參考答案1、C【解析】銀邊天竺葵葉片邊緣沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍;其他綠色部分有葉綠體,能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍色,所以銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是葉片邊緣不變藍,其他部位變藍,C正確。2、A【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。蝌蚪體內(nèi)甲狀腺激素過少,會使發(fā)育成成蛙的時間延長,出現(xiàn)大型蝌蚪?!驹斀狻康馐呛铣杉谞钕偌に氐闹饕希钡鈺沟皿w內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少,由分析可知,這些地區(qū)的土壤、飲水、和食物中缺碘,此地區(qū)的人體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量就少,幼年時甲狀腺激素分泌不足易導(dǎo)致呆小癥,患者身材矮小,智力低下;幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥;胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致糖尿??;人體缺乏維生素C時會患壞血病?!军c睛】關(guān)鍵點:碘是合成甲狀腺激素的原料。3、D【解析】
生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!驹斀狻可锏男誀钍怯梢粚蚩刂频?,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。因此,高莖×高莖→高莖、矮莖,矮莖是新出的性狀,說明矮莖是隱性性狀,高莖則是顯性性狀。而高莖×高莖→高莖、矮莖×矮莖→矮莖、高莖×矮莖→高莖、矮莖不能判斷顯性性狀和隱性性狀。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系。4、A【解析】毛細血管的管徑非常小,只允許紅細胞單行通過。5、C【解析】蘑菇和霉菌都屬于多細胞真菌,由大量的菌絲組成,真菌的細胞內(nèi)有細胞核,能產(chǎn)生孢子,靠孢子來繁殖新個體,體內(nèi)無葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活,ABD正確;蘑菇和霉菌都屬于多細胞真菌,由大量的菌絲組成,真菌的細胞內(nèi)有細胞核,屬于真核生物,C錯誤。
故選C。6、A【解析】試題分析:杜仲莖是木本莖,結(jié)構(gòu)包括樹皮(樹皮的內(nèi)側(cè)部為韌皮部)、形成層、木質(zhì)部、髓幾部分,在植物的韌皮部里有篩管,它可以從上往下把植物體進行光合作用制造的有機物運輸?shù)街参锏母?,?dāng)不法分子盜剝杜仲樹皮,傷到了樹木韌皮部內(nèi)的篩管,樹木頂端的有機物不能往下運輸,從而致使樹木死亡??键c:本題考查的是篩管的位置和對有機物的運輸。點評:此題較新穎,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是熟知篩管的位置,可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。7、C【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗?!驹斀狻緼、1和2,變量為水,形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發(fā)的影響。A不符合題意;B、2和3,變量為溫度,形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響。B不符合題意;C、1和4,不能形成對照實驗,因為存在兩個變量:水和空氣。C符合題意。D、2和4,變量為空氣,形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。D不符合題意。故選C。【點睛】考查對照實驗的設(shè)計。8、D【解析】試題分析:呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).曲線圖中,曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣,是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.曲線圖中,曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小,表示呼氣,是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化,當(dāng)肋間肌舒張時,肋骨因重力回落向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都變小,同時膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.故選D.9、A【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者動物之間的關(guān)系,是一條正確的食物鏈,A正確;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,該食物鏈的箭頭方向搞反了,生產(chǎn)者與消費者的順序顛倒了,B錯誤;食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,不能是消費者---蛇,C錯誤;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,不能是非生物成分,D錯誤。點睛:解答此題一是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃的關(guān)系;二是要知道食物鏈的正確寫法:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。10、B【解析】
呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達式是:有機物+氧氣→水+二氧化+能量?!驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕?。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長。如果澆水過多過勤,花土總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根無法呼吸,會使花卉的根腐爛,導(dǎo)致蛋茄死亡。故選:B【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧氣。11、D【解析】
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,真菌具有細胞結(jié)構(gòu),有成形的細胞核。【詳解】真菌的細胞里都有成形細胞核,屬于真核生物,A正確;細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域,屬于原核生物,B正確;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,C正確;細菌與植物細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有葉綠體和液泡,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。12、C【解析】試題分析:A、新鮮的蔬菜和水果中含有維生素,因此多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素,A正確;B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,因此每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣,B正確;C、肯德基、麥當(dāng)勞快餐食品多數(shù)是油炸的,食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性,油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素.食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性,C錯誤;D、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱,因此,多吃綠色食品可減少污染物的攝入,D正確。故選C.考點:此題考查的是注意合理營養(yǎng)。13、B【解析】魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達。側(cè)線能感知水流和測定方向,A正確;胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用,尾鰭能夠產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向,B錯誤;魚類用鰓呼吸,吸收水中的溶解氧,C正確;身體側(cè)扁,紡錘形,可以減少在水中的阻力,適于在水中生活,D正確。14、A【解析】綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,A錯誤;有些生物直接或間接以植物為食物,可見植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量,B正確;綠色植物進行蒸騰作用,散失水分,提高大氣的濕度,增加降水,促進水循環(huán),C正確;綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳,釋放氧氣,能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡,D正確。15、A【解析】抗病毒藥物剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)的H7N9病毒.但少數(shù)H7N9病毒由于變異而具有抗藥性,不能被抗病毒藥物殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗病毒藥物的長期選擇,使得有的H7N9病毒已不再受其影響了??梢姡琀7N9病毒出現(xiàn)的變異是抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒留下來,A正確;病原體的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用青霉素時,把抗藥性弱的病原體殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的病原體活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的病原體,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用青霉素時,又把抗藥性弱的病原體殺死,抗藥性強的病原體活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的病原體大多是抗藥性強的病原體.在使用同等劑量的青霉素時,就不能起到很好的抑制殺菌作用,導(dǎo)致青霉素的治療效果越來越差.因此青霉素的效果越來越差是青霉素對病原體進行選擇的結(jié)果,B錯誤;長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,可以使頸和前肢都變得很長,這種變異是環(huán)境改變引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以不能遺傳。因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果,C錯誤;變異是不定向的,自然選擇是定向的;D錯誤。16、C【解析】
考查的是用藥與急救,根據(jù)用藥與急救的相關(guān)知識進行解答?!驹斀狻緼、非處方藥是指不需憑醫(yī)師的處方即可購買,按所附藥品說明書服用的藥物,簡稱是OTC,用藥之前要認真閱讀說明書,按說明要求使用。A正確;B、心肺復(fù)蘇要先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,交替進行,B正確;C、心肺復(fù)蘇的順序為CAB:Compressions(胸外心臟按壓)→Airway(開放氣道)→Breathing(人工呼吸),C錯誤;D、發(fā)現(xiàn)煤氣中毒,立即打開門窗,保持空氣流通,將患者移到通風(fēng)處,撥打“120”后進行人工呼吸,D正確。故選C。【點睛】本題屬于基礎(chǔ)題,識記用藥與急救的相關(guān)知識,結(jié)合生活經(jīng)驗答題是關(guān)鍵。17、A【解析】
分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,據(jù)此解答?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙纭㈤T、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。在四個選項中,界是最大的單位,包含生物種類最多,A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級的特點。18、A【解析】A、螞蟻群體成員之間分工合作.共同維持群體的生活,屬于社會行為,不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用.B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),如重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇,控制蝗蟲,可見動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項不符合題意.C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉.該選項不符合題意.D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上.該選項不符合題意.故選A19、A【解析】
嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響?!驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體??梢娂藿訉儆跓o性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù),嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種??梢夾符合題意?!军c睛】熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。20、A【解析】
顯微鏡各結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡,可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準焦螺旋和細準焦螺旋。【詳解】A.想把圖中的甲細胞看的更清楚,需要調(diào)節(jié)換用高倍物鏡,換用高倍物鏡時不需要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,故A符合題意。B.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像,B不符合題意。C.反光鏡可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔向上反射進入鏡筒。反光鏡的兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。換用高倍鏡后視野會變暗,所以想把圖中的甲細胞看的更清楚可調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮些,C不符合題意。D.轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡,轉(zhuǎn)動裝換器可調(diào)節(jié)物鏡,要想把圖中的甲細胞看的更清楚,可用較大倍數(shù)的物鏡,D不符合題意?!军c睛】正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一,所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。21、A【解析】
心臟驟停常采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施進行搶救。胸外心臟按壓的原理,依傳統(tǒng)的觀點是“心泵機制”,即在胸外按壓時,心臟在胸骨和脊柱之間擠壓,使左右心室受壓而泵出血液;放松壓迫后,心室舒張,血液回心【詳解】采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施對心臟驟停的病人進行搶救,關(guān)鍵是按壓和錘擊的部位是否正確,心臟的位置如圖所示:即心臟位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。因此擊錘的部位應(yīng)是胸腔偏左下方。
故選:A。22、C【解析】試題分析:A、用藥并非越貴越好,針對病情,起到好的治療效果,就是好藥.B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物.C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物.非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,簡稱OTC.在使用藥物之前,應(yīng)該仔細閱讀藥品使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全.D、藥物一般都有一定的毒副作用,要根據(jù)自身的實際需要服用.考點:安全用藥和正確用藥的知識.23、D【解析】
(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體,清掃異物非特異
性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)(如溶酶菌)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)特異性免疫(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?!驹斀狻緼BC.皮膚能阻擋空氣中的病原體、體液中的吞噬細胞吞噬病菌、唾液中的殺菌物質(zhì)能殺菌都是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于非特異性免疫,ABC不符合題意。D.注射乙肝疫苗對乙肝病毒具有抗感染性是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乙肝病毒的抗體,這種抗體只對乙肝病毒起作用,屬于特異性免疫,D符合題意?!军c睛】關(guān)鍵知道非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線。24、A【解析】試題分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。可見嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此為了保持果樹的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是嫁接。扦插、壓條也可以保持親本的優(yōu)良性狀,但繁殖出的小苗等到結(jié)果要很長時間,速度慢。故A符合題意。植物的扦插和嫁接【名師點睛】本題考查了植物的扦插和嫁接,只要掌握了嫁接的概念及優(yōu)點,即可作出正確的答案。25、B【解析】
活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。【詳解】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念和意義。26、④①②③左上方【解析】
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。所以,圖中正確順序為:④滴加清水、①放置洋蔥表皮、②蓋蓋玻片、③染色。(2)顯微鏡下成的像是倒像,物體和像的移動方向相反。乙圖中的細胞a位于視野的左上方,應(yīng)將標(biāo)本向左上方移動,物像才能移至視野中央?!军c睛】熟練掌握制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟及顯微鏡的操作使用。27、(1)氧氣(2)甲(3)二氧化碳;組織細胞【解析】
解答時可以從表格中數(shù)據(jù)變化、二氧化碳的性質(zhì)、組織里的氣體交換過程、血液變化、肺活量方面來切入?!驹斀狻浚?)從表格中數(shù)據(jù)可以看出吸入氣體和呼出氣體中氧氣由20.96→16.40;二氧化碳由0.04→4.10;因此吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高。吸入氣體中二氧化碳含量比呼出氣體中的低。(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。觀察甲試管澄清的石灰水變渾濁,乙試管澄清的石灰水不變渾濁。因此通入的氣體為人體呼出的氣體的試管是甲。(3)組織里的氣體交換是動脈血流到組織細胞周圍的毛細血管時,血液中的氧氣擴散到組織細胞里,組織細胞里的二氧化碳擴散到血液里,因此血液中的二氧化碳增多,氧氣減少。因此經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是二氧化碳。人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是組織細胞?!军c睛】解答此類題目點關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。28、腎臟葡萄糖關(guān)節(jié)咽喉→氣管→支氣管肺泡內(nèi)的氣體交換小腸氨基酸右心房、右心室、左心房、左心室①②④【解析】
圖中結(jié)構(gòu)名稱:①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;②表示氧氣,③表示二氧化碳,④表示氧和營養(yǎng)物質(zhì),⑤表示二氧化碳和廢物;A是消化系統(tǒng);B是呼吸系統(tǒng);C是泌尿系統(tǒng)。【詳解】(1)C系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng),泌尿系統(tǒng)中形成尿的器官是腎臟,正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,將全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽重吸收,因此,葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。(2)運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道。空氣進入肺的途徑是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺。血液流經(jīng)肺部毛細血管時,發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換,血液中的③二氧化碳進入肺泡,肺泡中的②氧氣進入血液,完成了肺泡內(nèi)的氣體交換。(3)小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪,所以小腸是消化食物的主要場所。牛奶中的蛋白質(zhì)在A消化系統(tǒng)中,主要在小腸內(nèi)被徹底分解成氨基酸,然后被小腸吸收,被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經(jīng)過心臟四腔的順序分別是右心房→右心室→左心房→左心室。(4)人體需要的氧氣是經(jīng)過過程②肺泡與血液之間氣體交換獲得,營養(yǎng)物質(zhì)由過程①吸收獲得,再由過程④血液與組織細胞進行物質(zhì)交換后,到達組織細胞被利用。經(jīng)過①②④過程后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖?!军c睛】解答此題需掌握尿液的形成過程、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)及消化系統(tǒng)的相關(guān)知識。29、攜帶埃博拉病毒的果蝠埃博
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