2025年大班主題活動(dòng)傷心的鯉魚(yú)標(biāo)準(zhǔn)教案【含教學(xué)反思】

時(shí)間：20XX.XX202X2025年大班主題活動(dòng)傷心的鯉魚(yú)標(biāo)準(zhǔn)教案PPT目錄/CONTENTS一、活動(dòng)導(dǎo)入01二、故事理解02三、水污染原因03四、保護(hù)水資源04CONTENTSCONTENTS五、教學(xué)反思0501一、活動(dòng)導(dǎo)入播放鯉魚(yú)在清澈河水中游動(dòng)的畫(huà)面，讓幼兒感受鯉魚(yú)的快樂(lè)生活，為后續(xù)對(duì)比做鋪墊。畫(huà)面中鯉魚(yú)色彩鮮艷、動(dòng)作靈動(dòng)，吸引幼兒注意力，使其對(duì)鯉魚(yú)產(chǎn)生興趣。觀看鯉魚(yú)畫(huà)面激發(fā)興趣鯉魚(yú)突然在河里翻白肚皮，播放中毒畫(huà)面，提出疑問(wèn)：“河里的鯉魚(yú)怎么了？為什么會(huì)中毒？”通過(guò)設(shè)置懸念，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考問(wèn)題。鯉魚(yú)中毒懸念提出問(wèn)題請(qǐng)幼兒做法官，找出毒害鯉魚(yú)的兇手，引出故事《傷心的鯉魚(yú)》，為后續(xù)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。讓幼兒扮演法官角色，增強(qiáng)其參與感和責(zé)任感，使其更積極地投入到活動(dòng)中。幼兒做法官引出故事02二、故事理解第一遍故事幼兒聽(tīng)完第一遍故事，提問(wèn)幼兒，說(shuō)出答案，教師小結(jié)是大黑熊的化工廠排出有毒廢水導(dǎo)致鯉魚(yú)中毒。通過(guò)提問(wèn)和小結(jié)，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容，明確鯉魚(yú)中毒的原因。第二遍故事聽(tīng)完第二遍故事，討論評(píng)價(jià)大黑熊的行為，引導(dǎo)幼兒從正反兩方面看待問(wèn)題。讓幼兒學(xué)會(huì)辯證思考，明白做好事不能破壞環(huán)境，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。聽(tīng)故事找答案幼兒觀點(diǎn)表達(dá)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)大黑熊行為的看法，培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力和批判性思維。幼兒在表達(dá)觀點(diǎn)過(guò)程中，加深對(duì)故事內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。01大黑熊行為分析引導(dǎo)幼兒分析大黑熊辦工廠造汽車(chē)是好事，但向河里排放廢水是不對(duì)的，有害大家健康。通過(guò)具體案例，讓幼兒明白經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)要協(xié)調(diào)共進(jìn)，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。02角色行為評(píng)價(jià)03三、水污染原因觀察河水分享引導(dǎo)幼兒回憶在父母帶領(lǐng)下觀察的河水，講述自己的想法，分享觀察到的河流水質(zhì)情況。通過(guò)回憶和分享，讓幼兒將生活經(jīng)驗(yàn)與課堂知識(shí)相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)水污染的感性認(rèn)識(shí)。出示圖片講解出示有關(guān)水污染原因的圖片，講解分析工業(yè)廢水、生活污水、生活垃圾、農(nóng)藥化肥、森林砍伐等對(duì)水的污染。圖片直觀形象，幫助幼兒更清晰地了解水污染的多種原因，豐富其知識(shí)儲(chǔ)備。回憶觀察實(shí)驗(yàn)演示教師出示一杯清水，然后把少量沙土放進(jìn)水中，水變渾，再與一杯清水比較，讓幼兒感知水污染。通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，讓幼兒直觀感受水污染的過(guò)程和危害，加深對(duì)水污染的理解。請(qǐng)幼兒聯(lián)系身邊生活，說(shuō)一說(shuō)水污染對(duì)人和動(dòng)植物的危害，如人喝了被污染的水會(huì)生病，污水不能澆花養(yǎng)魚(yú)等。讓幼兒將水污染的危害與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。污染危害討論0102感知水污染04四、保護(hù)水資源引導(dǎo)幼兒討論我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)水資源，總結(jié)幼兒力所能及的做法，如節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、垃圾分類(lèi)處理、建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。通過(guò)討論，讓幼兒明白保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任，激發(fā)其積極參與環(huán)保行動(dòng)的意識(shí)。教師對(duì)幼兒的討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)水資源的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái)。教師的總結(jié)起到強(qiáng)化作用，讓幼兒更加明確保護(hù)水資源的具體方法和重要性。幼兒討論教師總結(jié)0102討論保護(hù)方法開(kāi)展“護(hù)水小衛(wèi)士”競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中鞏固保護(hù)水資源的意識(shí)，培養(yǎng)其環(huán)保責(zé)任感。競(jìng)賽活動(dòng)形式新穎，能激發(fā)幼兒的興趣和積極性，使其在活動(dòng)中更好地踐行環(huán)保理念。護(hù)水小衛(wèi)士活動(dòng)延伸05五、教學(xué)反思0102幼兒主體作用在整個(gè)活動(dòng)中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，引導(dǎo)過(guò)程層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說(shuō)、做。幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)，積極參與活動(dòng)，活動(dòng)效果良好。知識(shí)技能提升幼兒通過(guò)觀察、討論、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，對(duì)水污染的原因和危害有了更深入的了解，保護(hù)水資源的意識(shí)得到增強(qiáng)。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和環(huán)保意識(shí)在活動(dòng)中得到提升，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)效果觀察引導(dǎo)在幼兒觀察鯉魚(yú)時(shí)，教師需引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，加深觀察力，避免幼兒觀察動(dòng)作過(guò)快，影響觀察效果。教師可通過(guò)提問(wèn)、提示等方式，引導(dǎo)幼兒從不同角度觀察鯉魚(yú)，提高其觀察的細(xì)致性和準(zhǔn)確性?；?dòng)環(huán)節(jié)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以設(shè)立小型互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒更好地表達(dá)自己對(duì)本次