成語專項練習(xí) 統(tǒng)編版語文七年級上冊

七年級上1-6單元成語專項訓(xùn)練(每個5分，總分150)12345678910111213141521617181920212223242526272829301.下列句中加點成語，運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．今天，張萌和李璐都打扮得花枝招展的，她們要在聯(lián)歡會上表演節(jié)目。

B．在萬人捉魚狂歡活動中，捉魚大軍浩浩蕩蕩涌入南壘河，頓時河岸上下人聲鼎沸，人歡魚躍。

C．我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。

D．小張一貫虛心好學(xué)，遇到問題，不論老師還是同學(xué)，他都不恥下問。2.下面句子中加點的成語運用錯誤的一項是（

）

A．面對咄咄逼人的保守輿論、洶涌如潮的反“薩德”民意及步步緊逼的美國，文在寅政府“薩德”戰(zhàn)略困難重重。

B．中越邊境上，一個默默無聞的小城，因為一部電影再度火熱，可謂是《芳華》的功勞。

C．因為排演節(jié)目耽擱了時間，鈴響五分鐘后，學(xué)生們才陸陸續(xù)續(xù)、參差不齊地回班。

D．陽光下，那條花團錦簇的小路布滿兒時的記憶。

3.句中加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．小明一次又一次翻來覆去地說：“我的鑰匙丟哪里去了？”

B．東盟期間，南寧的街道上擺滿了怒放的一串紅，放眼望去，花團錦簇。

C．他看到戒煙的宣傳片后，知道了香煙的危害，心里突然恍然大悟，決定戒煙。

D．經(jīng)十路兩側(cè)的樓房鱗次櫛比，商鋪林立，熱鬧非凡。

4.成語使用有誤的一項是（

）

A．他這次的考試成績令老師喜出望外。

B．他翻來覆去地想，仍想不起來把鑰匙放哪兒了。

C．哥哥那種對什么都滿不在乎的生活態(tài)度徹底惹惱了爸爸。

D．這次活動使大家各得其所，所以有一小部分人不是很滿意。

5.下列句子中成語使用正確的一項是【

】

A、這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。

B、經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團隊精神的重要性。

C、由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來越好。

D、美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。

6.下列句中加點成語運用錯誤的一項是（

）

A.

歷史上曾人來人往的絲綢之路古跡，如今已變成人跡罕至的沙漠。

B.

他的求學(xué)經(jīng)歷，說明能否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)的不求甚解和勤奮與否。

C.

那些街頭小報為了捕捉此案的一些細(xì)節(jié)而忙得不亦樂乎。

D.

實驗室里，工作人員小心翼翼地將裝有危險化學(xué)藥品的瓶子放到特制的保管柜中。

7.下列句子中加點的成語運用正確的一項是（

）

A．一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。

B．在本次研學(xué)旅行中，大家走訪了揚州段的歷史河道，并津津樂道地談?wù)撨\河的故事。

C．他們兩人感情很好，間不容發(fā)，非常親密。

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。

8.下列句中成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．一個人是否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)的不求甚解和勤奮與否。

B．他的這一番話說得大家臉上黯然失色。

C．《木蘭詩》情節(jié)抑揚頓挫，人物形象血肉豐滿，讓中國的老百姓津津樂道。

D．小明學(xué)習(xí)成績很好，而且好為人師，所以總是受到同學(xué)們的贊揚。

9.下列選項成語運用正確的一項（

）

A．先生身材魁梧，道貌岸然，剛一見面，我便對他油然而生敬意．

B．幾年前，學(xué)界幾乎沒有人對他的學(xué)說感興趣，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，登堂入室的求教者簡直要踏破他家的門檻。

C．既然大家都推選我當(dāng)班長，那我就當(dāng)仁不讓

，努力把班里的工作搞好。

D．國學(xué)大師季羨林一生涉獵廣泛、著作等身，幾年前堅決辭去“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”“國寶”所謂三項桂冠的行為，更是讓那些沽名釣譽的“偽學(xué)者”有登高自卑的感覺。

10.下列句子中加點的成語運用正確的一項是（

）

A．一場春雨后，那些光禿禿的河灘上油然而生出一些綠來，給大地平添了生機。

B．正如之前所料，他在這次全國物理競賽中勇奪金牌，讓老師同學(xué)們喜出望外。

C．進(jìn)了寢室，他把剛才所見到的事細(xì)細(xì)的想了一遍，躺在床上翻來覆去，天快亮了才睡著。

D．何晨從小就養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，遇到問題總愛不恥下問地向老師請教。

11.下列加點成語運用正確的一項是（

）

A．去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

B．班會上，他高談闊論，出眾的口才使大家十分佩服。

C．公安人員根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，很快找到了破案的線索。

D．在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運用統(tǒng)籌方法，就會事倍功半。下列句子加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．有些優(yōu)秀的同學(xué)在平時生活中對自己要求也非常嚴(yán)格，總是直面困難，拈輕怕重。

B．學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。

C．袁隆平提出的利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀點大相徑庭。

D．隨著“祝融號”探測器的偵測，火星是個沒有生命存在的不毛之地這一原有觀念正隨著新的發(fā)現(xiàn)而慢慢改變。

13.下列選項成語運用正確的一項（

）

A.

船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

B.

不少人對工作很負(fù)責(zé)人，拈輕怕重，把重?fù)?dān)留給自己，讓別人挑輕的。

C.

他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；

D.

對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁

。

14.下列各句中加點的成語使用正確的一句是（）A.在學(xué)習(xí)上，我們一定要專心致志，不能麻木不仁。

B.

雙胞胎本來外表就大相徑庭，又穿上相同服飾，讓人更難以分辨了。

C.

皇帝正興高采烈地自吹神通廣大，阿諛奉承的臣民們也不停地隨聲附和。

D.

他昨天不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要過問啦。

15.下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是（

）

A.

我們做事就應(yīng)該實事求是，不能夸大其詞，更重要的是要精益求精。

B.

在新的形勢下，我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進(jìn)取，才能最終獲得成就。

C.

有不少人像我一樣，在寫信的時候，喜歡在一張白紙，或者只帶著道道的紙上，不受拘束地，心無旁騖地寫下去的。

D.

現(xiàn)在許多媒體為了制造一些所謂的“獨家新聞”，將一些本是無關(guān)緊要的瑣事，故意斷章取義，使事情失去原本的樣貌，散播“負(fù)能量”。16.下列成語運用正確的一項是(

)

A．他們響應(yīng)國家號召，見異思遷，毅然放棄都市優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。

B．我們青少年正處于豆蔻年華，要敢于開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

C．這件事錯綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使之難明真相。

D．清明時節(jié)，我們相伴去郊外踏青。鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人，真有如沐春風(fēng)之感。

17.加點成語運用有誤的一項是（

）

A．微公益，就是指從微不足道的公益事情著手，強調(diào)積少成多。

B．隨著“好奇號”探測器的偵測，火星是個沒有生命存在的不毛之地這一原有觀念，正隨著新的發(fā)現(xiàn)而慢慢改變。

C．“兩會”政府工作報告明確提出：培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。

D．于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚揚。

18.下面加點成語運用有誤的一項是（

）

A．墻角那些參差不齊的竹竿，事實上是經(jīng)過刻意排列的，看起來別有一番韻味。

B．凡事敢于探究事物的原委是好事，但是對于別人的隱私還是不要刨根問底的好。

C．日本侵略者在南京制造駭人聽聞的大屠殺，中國人民是永遠(yuǎn)不會忘記的。

D．為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，扶貧工作者創(chuàng)新思路，見異思遷，為貧困戶解決各種問題。

19.下面成語運用有誤的一項是（

）

A．課堂上，他回答問題常常能語出驚人、怪誕不經(jīng)，深得老師贊賞。

B．學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗,應(yīng)該精益求精,只有擁有這樣的態(tài)度,才能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

C．曾經(jīng)繁榮的小鎮(zhèn)，閱歷無數(shù)次變遷后，成了當(dāng)初的不毛之地，給人感到凄涼至極。

D．對于地球環(huán)境污染的加劇，仍有些人不以為意，漠不關(guān)心。

20.下列句子中加點成語運用不正確的一項是（

）

A．最后等它克服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。

B．此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標(biāo)，或者一個令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對。

C．這些詞使整個世界在我面前變得頭暈?zāi)垦＃啦粍偈铡?/p>

D．我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。

21.下列語句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．中國歷來不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁、刻木成鳥的魯班……他們不僅是工藝純熟的技者，更是明法通道的智者。

B．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

C．因質(zhì)量過硬、實力超群，這款SUV的地位無動于衷，連續(xù)幾年都是銷量冠軍。

D．86版《西游記》中白骨精的扮演者楊春霞近照曝光，雖然已經(jīng)76歲高齡，卻仍神采奕奕、氣質(zhì)非凡。

22.成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）（4分）

A、他說的那一番話實在是感人肺腑。

B、小明整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中，真是不可救藥。

C、他奮不顧身搶救落水兒童的事跡真是駭人聽聞。

D、雖然天各一方，可是情感相通，又近在咫尺。

23.句子中加點的成語運用有誤的是（

）

A．別看他平日里沉默寡言，他周一在國旗下的演講是那么的慷慨淋漓，讓同學(xué)們刮目相待。

B．有些同學(xué)對騎車戴頭盔這件事不以為然，他們認(rèn)為不戴更省事。

C．一個很大的困難，除以13億，就會變得微不足道；一個很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋。

D．近年來，美國不是南海問題的當(dāng)事方，卻頑固地利用各種手段攪局南海，實在令人氣沖斗牛。

24.下列句子中加點成語運用正確的一項是（

）

A．同學(xué)們認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和，表示贊成。

B．他們一個說東，一個說西，如此大相徑庭，怎么能達(dá)成協(xié)議呢?

C．近年來，咸寧城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。

D．監(jiān)控畫面中，每道工序都清清楚楚、歷歷在目，這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全。

25.下列成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?)

A

李非聽完韓教授對他的素描的點評，暗自佩服，心里想這才是本色當(dāng)行的評價。

B大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

C

我班學(xué)生的基礎(chǔ)、素質(zhì)參差不齊，教師在教學(xué)上更應(yīng)該因材施教。

D

當(dāng)鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。

26.下面句子中“杞人憂天”這一成語使用錯誤的一項是（）

A．他們是典型的悲觀論者，喜歡杞人憂天

B．柴靜《穹頂之下》一書中對霧霾的憂慮，絕不是杞人憂天

C．面對生活的困難，他并沒有杞人憂天，而是憑著不服輸?shù)亩分竞鸵浑p勤快的手，闖出了一片天地

D．許多科幻作品對地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護環(huán)境，科幻作品中所描繪的情景就會成為可怕的現(xiàn)實27.下列各句中加點成語運用有誤的一項（

）

A．自“天網(wǎng)”行動以來，畏罪潛逃的“百名紅通”人員紛紛被抓獲歸案，這彰顯了中央反腐懲貪的堅定決心。

B．在剛剛過去的2017年，中國一個接一個的重大科技成果驚艷亮相世人眼前，我們每每談到此處，自豪之情油然而生。

C．近年來由于政府鼓勵發(fā)展地方經(jīng)濟，許多昔日窮苦的鄉(xiāng)民見異思遷辦起了“農(nóng)家樂”，走上了致富奔小康的道路。

D．每名黨員只有刨根問底的“學(xué)”，在學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精上下足功夫，才能步履堅實的“做”，做到實處，干在前列。

28.下列加點成語運用有誤的一項是(

)

A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

B．2016年5月22日，中國3比1力克韓國，捧得羽毛球團體賽尤伯杯冠軍，頒獎臺上中國女隊員個個眉開眼笑。

C．一說到孩子的未來幸福，許多父母便會杞人憂天。

D．宋歌靈機一動，想出了好方法，將這道數(shù)學(xué)題解答出來了。

29.下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.李老師平時總是沉默寡言，但人們一提起他心愛的專業(yè)時，他就津津樂道地談個不停。

B.他真是一個神通廣大的人，每當(dāng)人們有解決不了的問題找到他時，他總是有辦法幫忙。

C.報刊刊登了一則駭人聽聞的消息，不法商販用工業(yè)酒精制酒，致使多人中毒。

D.魯迅原名周樹人，是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的中篇小說《阿Q正傳》家喻戶曉。

30.下面各句中加點的成語運用有錯誤的一項是

(

)

A．小偷看到警察過來，立即驚慌失措。

B．我們做事要專心，不能見異思遷。

C．看到好朋友王明來訪，他心曠神怡，高興萬分！

D．我們老師非常和藹可親，對所有的學(xué)生都一視同仁.七年級上1-6單元成語專項訓(xùn)練答案(每個5分，總分150)123456789101112131415DCDDDBDBCCCAADCB161718192021222324252627282930CDDACCCBBBCCCAC1.下列句中加點成語，運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．今天，張萌和李璐都打扮得花枝招展的，她們要在聯(lián)歡會上表演節(jié)目。

B．在萬人捉魚狂歡活動中，捉魚大軍浩浩蕩蕩涌入南壘河，頓時河岸上下人聲鼎沸，人歡魚躍。

C．我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。

D．小張一貫虛心好學(xué)，遇到問題，不論老師還是同學(xué)，他都不恥下問。喻不以向地位、學(xué)問較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學(xué)。2.下面句子中加點的成語運用錯誤的一項是（

）

A．面對咄咄逼人的保守輿論、洶涌如潮的反“薩德”民意及步步緊逼的美國，文在寅政府“薩德”戰(zhàn)略困難重重。

B．中越邊境上，一個默默無聞的小城，因為一部電影再度火熱，可謂是《芳華》的功勞。

C．因為排演節(jié)目耽擱了時間，鈴響五分鐘后，學(xué)生們才陸陸續(xù)續(xù)、參差不齊原意是長短、高低、大小不一致，形容很不整齊或水平不一。地回班。

D．陽光下，那條花團錦簇的小路布滿兒時的記憶。

3.句中加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．小明一次又一次翻來覆去地說：“我的鑰匙丟哪里去了？”

B．東盟期間，南寧的街道上擺滿了怒放的一串紅，放眼望去，花團錦簇。

C．他看到戒煙的宣傳片后，知道了香煙的危害，心里突然恍然大悟，決定戒煙。

D．經(jīng)十路兩側(cè)的樓房鱗次櫛比，商鋪林立，熱鬧非凡。意思是像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

4.成語使用有誤的一項是（

）

A．他這次的考試成績令老師喜出望外。

B．他翻來覆去地想，仍想不起來把鑰匙放哪兒了。

C．哥哥那種對什么都滿不在乎的生活態(tài)度徹底惹惱了爸爸。

D．這次活動使大家各得其所，所以有一小部分人不是很滿意。各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。

5.下列句子中成語使用正確的一項是【

】

A、這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。

B、經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團隊精神的重要性。

C、由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來越好。比喻故意挑毛病找錯。貶

D、美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。

6.下列句中加點成語運用錯誤的一項是（

）

A.

歷史上曾人來人往的絲綢之路古跡，如今已變成人跡罕至的沙漠。

B.

他的求學(xué)經(jīng)歷，說明能否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)的不求甚解和勤奮與否。不求甚解甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解?，F(xiàn)多含貶義,常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。

C.

那些街頭小報為了捕捉此案的一些細(xì)節(jié)而忙得不亦樂乎。

D.

實驗室里，工作人員小心翼翼地將裝有危險化學(xué)藥品的瓶子放到特制的保管柜中。

7.下列句子中加點的成語運用正確的一項是（

）

A．一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧

B．在本次研學(xué)旅行中，大家走訪了揚州段的歷史河道，并津津樂道地談?wù)撨\河的故事。

C．他們兩人感情很好，間不容發(fā)，非常親密。

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。

8.下列句中成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．一個人是否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)的不求甚解和勤奮與否。只求知道個大概，不求徹底了解?，F(xiàn)多含貶義,常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。

B．他的這一番話說得大家臉上黯然失色。

C．《木蘭詩》情節(jié)抑揚頓挫，人物形象血肉豐滿，讓中國的老百姓津津樂道。形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。

D．小明學(xué)習(xí)成績很好，而且好為人師，所以總是受到同學(xué)們的贊揚。形容不謙虛，喜歡以教育者自居。9.下列選項成語運用正確的一項（

）

A．先生身材魁梧，道貌岸然，剛一見面，我便對他油然而生敬意．意思是神態(tài)莊重嚴(yán)肅，裝作一本正經(jīng)的樣子;現(xiàn)多諷刺假裝正經(jīng)、表里不一。

B．幾年前，學(xué)界幾乎沒有人對他的學(xué)說感興趣，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，登堂入室的求教者簡直要踏破他家的門檻。比喻學(xué)習(xí)所達(dá)到的境地有程度深淺的差別。

C．既然大家都推選我當(dāng)班長，那我就當(dāng)仁不讓

，努力把班里的工作搞好。遇到該做的事情，主動去做，不推辭。

D．國學(xué)大師季羨林一生涉獵廣泛、著作等身，幾年前堅決辭去“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”“國寶”所謂三項桂冠的行為，更是讓那些沽名釣譽的“偽學(xué)者”有登高自卑的感覺。形容著述極多，疊起來能跟作者的身高相等

10.下列句子中加點的成語運用正確的一項是（

）

A．一場春雨后，那些光禿禿的河灘上油然而生出一些綠來，給大地平添了生機。很自然的產(chǎn)生。

B．正如之前所料，他在這次全國物理競賽中勇奪金牌，讓老師同學(xué)們喜出望外。

C．進(jìn)了寢室，他把剛才所見到的事細(xì)細(xì)的想了一遍，躺在床上翻來覆去，天快亮了才睡著。

D．何晨從小就養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，遇到問題總愛不恥下問地向老師請教。

11.下列加點成語運用正確的一項是（

）

A．去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。比喻文章的布局和發(fā)展，不加雕琢，就像云的運行，水的流動，非常自然。

B．班會上，他高談闊論，出眾的口才使大家十分佩服。

C．公安人員根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，很快找到了破案的線索。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。

D．在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運用統(tǒng)籌方法，就會事倍功半。形容花費的氣力大，收到的成效小。下列句子加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．有些優(yōu)秀的同學(xué)在平時生活中對自己要求也非常嚴(yán)格，總是直面困難，拈輕怕重。

B．學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。

C．袁隆平提出的利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀點大相徑庭?！北硎颈舜讼嗖詈苓h(yuǎn)或矛盾很大

D．隨著“祝融號”探測器的偵測，火星是個沒有生命存在的不毛之地這一原有觀念正隨著新的發(fā)現(xiàn)而慢慢改變。

13.下列選項成語運用不正確的一項（

）

A.

船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

B.

不少人對工作很負(fù)責(zé)人，拈輕怕重，把重?fù)?dān)留給自己，讓別人挑輕的。

C.

他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；

D.

對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁

。

14.下列各句中加點的成語使用正確的一句是（）A.在學(xué)習(xí)上，我們一定要專心致志，不能麻木不仁。

B.

雙胞胎本來外表就大相徑庭，又穿上相同服飾，讓人更難以分辨了。

C.

皇帝正興高采烈地自吹神通廣大，阿諛奉承的臣民們也不停地隨聲附和。

D.

他昨天不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要過問啦。

15.下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是（

）

A.

我們做事就應(yīng)該實事求是，不能夸大其詞，更重要的是要精益求精。

B.

在新的形勢下，我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進(jìn)取，才能最終獲得成就。

C.

有不少人像我一樣，在寫信的時候，喜歡在一張白紙，或者只帶著道道的紙上，不受拘束地，心無旁騖地寫下去的。心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。

D.

現(xiàn)在許多媒體為了制造一些所謂的“獨家新聞”，將一些本是無關(guān)緊要的瑣事，故意斷章取義，使事情失去原本的樣貌，散播“負(fù)能量”。16.下列成語運用正確的一項是(

)

A．他們響應(yīng)國家號召，見異思遷，毅然放棄都市優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。

B．我們青少年正處于豆蔻年華，要敢于開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。

C．這件事錯綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使之難明真相。形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。

D．清明時節(jié)，我們相伴去郊外踏青。鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人，真有如沐春風(fēng)之感。比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。

17.加點成語運用有誤的一項是（

）

A．微公益，就是指從微不足道的公益事情著手，強調(diào)積少成多。

B．隨著“好奇號”探測器的偵測，火星是個沒有生命存在的不毛之地這一原有觀念，正隨著新的發(fā)現(xiàn)而慢慢改變。

C．“兩會”政府工作報告明確提出：培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。

D．于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚揚。形容議論紛紛，好像水沸騰后氣泡、熱氣蒸騰翻滾一樣。

18.下面加點成語運用有誤的一項是（

）

A．墻角那些參差不齊的竹竿，事實上是經(jīng)過刻意排列的，看起來別有一番韻味。

B．凡事敢于探究事物的原委是好事，但是對于別人的隱私還是不要刨根問底的好。

C．日本侵略者在南京制造駭人聽聞的大屠殺，中國人民是永遠(yuǎn)不會忘記的。使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）。

D．為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，扶貧工作者創(chuàng)新思路，見異思遷，為貧困戶解決各種問題。

19.下面成語運用有誤的一項是（

）

A．課堂上，他回答問題常常能語出驚人、怪誕不經(jīng)，深得老師贊賞。古怪荒唐，不合常理。

B．學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗,應(yīng)該精益求精,只有擁有這樣的態(tài)度,才能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

C．曾經(jīng)繁榮的小鎮(zhèn)，閱歷無數(shù)次變遷后，成了當(dāng)初的不毛之地，給人感到凄涼至極。

D．對于地球環(huán)境污染的加劇，仍有些人不以為意，漠不關(guān)心。不以為然和不以為意的區(qū)別：“不以為然”指不認(rèn)為是對的，表示不同意;“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。不以為然的意思不以為然：意思是不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。

20.下列句子中加點成語運用不正確的一項是（

）

A．最后等它克服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。

B．此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標(biāo)，或者一個令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對。

C．這些詞使整個世界在我面前變得頭暈?zāi)垦?，美不勝收。美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）

D．我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。

21.下列語句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．中國歷來不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁、刻木成鳥的魯班……他們不僅是工藝純熟的技者，更是明法通道的智者。比喻經(jīng)驗豐富，技術(shù)熟練，解決問題毫不費力。

B．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

C．因質(zhì)量過硬、實力超群，這款SUV的地位無動于衷，連續(xù)幾年都是銷量冠軍。意思是心里一點兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。

D．86版《西游記》中白骨精的扮演者楊春霞近照曝光，雖然已經(jīng)76歲高齡，卻仍神采奕奕、氣質(zhì)非凡。

22.成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）（4分）

A、他說的那一番話實在是感人肺腑。

B、小明整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中，真是不可救藥。

C、他奮不顧身搶救落水兒童的事跡真是駭人聽聞。使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）。

D、雖然天各一方，可是情感相通，又近在咫尺。

23.句子中加點的成語運用有誤的是（

）

A．別看他平日里沉默寡言，他周一在國旗下的演講是那么的慷慨淋漓，讓同學(xué)們刮目相待。

B．有些同學(xué)對騎車戴頭盔這件事不以為然，他們認(rèn)為不戴更省事。

C．一個很大的困難，除以13億，就會變得微不足道；一個很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋。非常渺小，不值得一提。

D．近年來，美國不是南海問題的當(dāng)事方，卻頑固地利用各種手段攪局南海，實在令人氣沖斗牛。形容怒氣沖天或氣勢很盛。

24.下列句子中加點成語運用正確的一項是（

）

A．同學(xué)們認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和，表示贊成。

B．他們一個說東，一個說西，如此大相徑庭，怎么能達(dá)成協(xié)議呢?

C．近年來，咸寧城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

D．監(jiān)控畫面中，每道工序都清清楚楚、歷歷在目，這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全