大班數(shù)學(xué)8以內(nèi)的加法應(yīng)用題教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)8以內(nèi)的加法應(yīng)用題教案反思這是大班數(shù)學(xué)8以內(nèi)的加法應(yīng)用題教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、設(shè)計意圖：為了發(fā)展幼兒的口語表達能力，培養(yǎng)幼兒靈活運用知識的能力和思維的靈活性，我給孩子們設(shè)計了一節(jié)學(xué)習(xí)創(chuàng)編8的加法應(yīng)用題的活動。首先設(shè)置情景買水果讓幼兒學(xué)習(xí)編應(yīng)用題的方法，然后讓幼兒結(jié)合圖片練習(xí)自編口述應(yīng)用題，最后根據(jù)幼兒的個別差異提供不同層次的材料，引導(dǎo)幼兒進一步用口述的方法編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題由淺入深，幼兒在輕松愉快的教學(xué)氣氛中獲得了知識。有趣的學(xué)習(xí)方式遵循了大班幼兒身心發(fā)展的特點和認知規(guī)律，也符合了《綱要》中所指出的：教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認知規(guī)律，寓教育于生活、游戲中。二、活動目標(biāo)：1嘗試按實物圖的內(nèi)容編出相應(yīng)的加法應(yīng)用題。2初步掌握應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，體驗編應(yīng)用題的樂趣。3能完整、準(zhǔn)確的表述，提高幼兒語言概括能力。4積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。5能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。重點：根據(jù)圖意自編8以內(nèi)的應(yīng)用題。難點：能夠清楚、完整的表達。三、活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：情景布置；水果超市，人手一張操作卡，圖片、骰子等材料若干。知識準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過8以內(nèi)數(shù)的組成。四、活動過程：（一）以碰球游戲復(fù)習(xí)8的組成。（二）創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。1指導(dǎo)語：今天，老師要帶你們到水果超市買水果。2要求：（1）每人最多只能買5個，分兩次買并把它放到兩個盤子里。（2）買完與你的同伴說一說：你到超市里買了什么水果，第一次買了幾個水果？第二次買了什么水果，一共買了幾個水果？3游戲：買水果。師重點觀察幼兒買水果的情況。4個別提問：重點引導(dǎo)幼兒完整、準(zhǔn)確的進行描述。5師生共同小結(jié)：我到超市買水果，第一次買了2個水果，第二次買了3個水果，一共買了5個水果。（三）提供圖片，引導(dǎo)幼兒分組自由探索，口述8以內(nèi)的加法應(yīng)用題。1介紹材料，并提出要求。2互動游戲：誰最棒？（1）提要求：A、請認真觀察，用剛才的方法完整的說一說。B、說完后再將最后一句話變成一個問題來考考小朋友。（2）幼兒分組游戲：重點指導(dǎo)幼兒觀察圖片，完整準(zhǔn)確的描述。（3）請個別幼兒口述應(yīng)用題。3師生共同小結(jié)。（四）提供不同層次的材料，引導(dǎo)幼兒進一步用口述的方法編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題。1介紹游戲材料及要求。2幼兒分組活動。五、：引導(dǎo)幼兒各自找客人人老師口述應(yīng)用題活動自由結(jié)結(jié)。活動反思：在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，我要多采用游戲的形式，因為幼兒對游戲是最感興趣的，最能吸引他們，游戲的形式可以使幼兒對數(shù)學(xué)活動更感興趣，更能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，養(yǎng)成愛動腦、動手的好習(xí)慣。相關(guān)知識《設(shè)計門牌號碼》：大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計門牌號碼教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，感受門牌號碼與樓層、房間位置之間的對應(yīng)關(guān)系，學(xué)習(xí)用數(shù)字表示。運用生活中的序數(shù)經(jīng)驗，為動物樓房設(shè)計門牌號碼。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看設(shè)計門牌號碼教案吧。《神奇的三角形》：大班數(shù)學(xué)活動神奇的三角形教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們知道三角形的特征。提高孩子們的握力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看神奇的三角形教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：得數(shù)是4的加法》：大班數(shù)學(xué)活動得數(shù)是4的加法教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)得數(shù)是3以內(nèi)的加法，4以內(nèi)數(shù)的組成。通過創(chuàng)設(shè)