人教版八年級物理下冊《7.3重力》同步檢測題(附有答案)

第第頁人教版八年級物理下冊《7.3重力》同步檢測題(附有答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．下面估測中，不符合實情的是（）A．一個普通中學(xué)生的體重500N B．一個雞蛋重約0.5NC．一只雞的體重約20N D．一張課桌重約10N2．如圖所示，滑雪運動員在凌空滑翔的瞬間所受重力的示意圖中正確的是（）A．B．C．D．3．2024年4月26日05時04分，神舟十八號航天員乘組入駐“天宮”空間站。若航天員在“天宮”空間站內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉，則下列活動中可采用的是（）A．用彈簧拉力器健身 B．做俯臥撐C．做引體向上 D．舉啞鈴4．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法最合理的是（）A． B．C． D．5．關(guān)于9.8N/kg所表示的物理意義正確的是（）A．9.8N等于1kgB．9.8kg等于1NC．質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8ND．質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1N6．在“探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，彈簧測力計的量程為0～10N，實驗得到如表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88A．實驗中只能用質(zhì)量相等的鉤碼進(jìn)行實驗B．實驗中當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)大于鉤碼所受的重力C．分析表中數(shù)據(jù)可知，物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是7.00ND．分析表中數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與質(zhì)量成正比7．實驗學(xué)校物理創(chuàng)新實踐小組在制作活動中，小聰利用鉛垂線制作了一個“水平儀”，檢驗課桌是否水平。當(dāng)把“水平儀”放在課桌面上時，鉛垂線的方向如圖所示。下列說法正確的是（）A．被檢驗的課桌桌面是水平的B．被檢驗的課桌桌面左高右低C．被檢驗的課桌桌面右高左低D．“水平儀”利用了重力的方向總是垂直向下的原理8．現(xiàn)在智能手機都有自動旋轉(zhuǎn)屏幕畫面的功能，這是通過手機內(nèi)部的重力感應(yīng)器來實現(xiàn)的。當(dāng)手機旋轉(zhuǎn)90度時，手機畫面也自動轉(zhuǎn)動90度，保持畫面正立，如圖所示。關(guān)于手機的這一功能，下列分析正確的是（）A．感應(yīng)器會檢測到重力的大小發(fā)生了變化 B．感應(yīng)器會檢測到重力的方向發(fā)生了變化C．感應(yīng)器會檢測到重力作用點發(fā)生了變化 D．手機的重心位置沒有發(fā)生變化二、填空題9．小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向，球A所受重力的施力物體是，緩慢改變木板的傾角α，可觀察到懸線OA的方向（填“改變”或“不變”）。說明重力的方向為。10．月球表面對物體的引力約為地球的16，地球上質(zhì)量為60kg的物體到月球上后，其質(zhì)量為kg；地球上最多能夠舉起1000N重物的人到月球上能夠舉起重11．如圖是宇航員王亞平在我國天宮空間站中漂浮的情景。據(jù)此推斷，在天宮空間站中，只使用彈簧測力計直接測量質(zhì)量，直接測量拉力。（選填“能”或“不能”）12．在研究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系實驗中，某物體的重力，如圖所示，則該物體的重力是N。更換物體，多次測量得到實驗結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成比。13．同一物體在地球表面所受重力大小大約是在月球表面的六倍，1.2kg的物體在月球所受重力為N。若在地球或月球表面測量甲、乙、丙三個物體的質(zhì)量和重力，測量結(jié)果如圖所示，則在地球表面測量的物體是（g取10N/kg）。三、作圖題14．一根繩子系著一個小球在豎直平面內(nèi)擺動。請你作出小球擺動到右邊最高點時，小球所受繩子拉力F與重力G的示意圖。四、實驗探究題15．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”的實驗中，進(jìn)行了如下實驗探究，實驗記錄如下表所示：實測物體物質(zhì)質(zhì)量m/kg重力G/NG與m的比值（N?物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）在探究過程中，需要的測量工具有、；（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析，題圖中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是（3）該組同學(xué)利用身邊的器材，取了質(zhì)量不同的課本、文具盒、壓卷石各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你的評價是A．不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗B．不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成倍變化C．合理，因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因為他的操作比甲同學(xué)更簡便（4）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：物體受的重力與它的質(zhì)量成比；（5）更精確的測量表明，其比值g=9.8N/kg，下列對g的理解正確的是A．9.8N=1kgB．9.8kg=1NC．g的大小