部編版小學三年級上冊道德與法治教案教學設(shè)計

教學目標：主要從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維教學重點：主要指在課程內(nèi)容教學中，學生應(yīng)理解和掌握哪些知識，主要的、關(guān)鍵性知識。教學難點：主要指在課程內(nèi)容教學中，學生在學習時會遇到哪些困難難以理解、容易出錯的知識。教學過程：主要包括教學設(shè)計、教師活動、師生互動、學生活動和現(xiàn)代教學手段使用等。面成功之處和存在的問題。教學批注：主要指教學過程一些保留、改進，今后要注意的地方，成功與不足進行精要記載。附：電子共享紙質(zhì)教案可以粘貼在相應(yīng)位置，但必須有個人批注心得。1.通過學習使學生懂得我們的成長離不開學習，離不開父母師長的教育；2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學習的理念，并收集一句勉勵自己不斷學習的話寫在書上。感受成長離不開學習的理念。多媒體課件一、導(dǎo)入新課成長離不開學習從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我二、探索新知1.交流園請同學思考一下自己在成長過程中都學會了那些本領(lǐng)。2.小組活動：(1)我們是怎樣學習說話的；(2)我們是怎樣學習走路的；(3)我們是怎樣學習整理的；(4)我們是怎樣學習跳舞的；(5)我們是怎樣學習禮儀的；(6)我們是怎樣學習手工的；(7)我們是怎樣學習寫字的；3.全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學三、應(yīng)用實踐1.大人們已經(jīng)學會很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學習呢?2.小調(diào)查(出示調(diào)查表)(1)學什么(2)為什么學四、總結(jié)拓展教師小結(jié)：我們的成長離不開學習，無論是小孩還是大人都要不斷學習新本領(lǐng)、新技能、新知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)1.學習伴我成長成長離不開學習孩子、大人要不斷學習1.通過學習使學生懂得我們學習本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要善于觀察和積累；2.教育學生知道做事也能長本領(lǐng)的道理。感受做事也能長本領(lǐng)的道理。學生收集學習本領(lǐng)的途徑有哪些、多媒體課件一、導(dǎo)入新課同學們，我們都知道本領(lǐng)是學習來的，你知道學習的途徑有哪些嗎?看看教材中這些同學是通過哪些途徑學習二、探索新知1.處處可學習同學們請看教材6-7頁，這些同學是通過什么途徑學習本領(lǐng)的。(1)看報紙、雜志；(2)與同學交往；(3)在野外玩耍；(4)參觀科技館；(5)跟叔叔阿姨等大人們學習；(6)還可以通過哪些途徑來學習呢?2.小組活動：交流園3.全班交流：小組代表將自己在玩耍中或做事中學到了哪些本領(lǐng)。三、應(yīng)用實踐學做一道菜或?qū)W種一種植物(出示表格)四、總結(jié)拓展教師小結(jié)：學習本領(lǐng)有很多途徑，但最主要的是通過做事來驗證我們學習的本領(lǐng)是否扎實。其實，我們有許多本領(lǐng)都是在"做"中學來的。1.學習伴我成長處處可學習本領(lǐng)是在"做"中學來的生：好!生3:比較容易接上成語的字，一般和大自然有關(guān)，比教師：我們在學校里讀書識字是學習，那么做家務(wù)也是學習，下面我們來比一比，看誰是家務(wù)小能手。在這樣的學習中，你感到快樂嗎?教師：仔細閱讀教材P9圖文，回答問題：你曾經(jīng)體驗過這些同學的快樂嗎?說說自己在各種學習中體會到的快教師：讀書是一項快樂的學習活動，請和同學分享一下句，做好后與同學們一起分享。己的學習中。教師總結(jié)："世上無難事，只怕有心人。"遇到困難我們要靜下心來思考，找到解決問題的辦法，可以求助老師和同學，還有我們的爸爸媽媽，相信大家都能戰(zhàn)勝了困難。教師：一起看看"王棟學騎車的故事"。說一說這個故事帶給我們什么啟示?你有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎?與大家分享一下。學生交流：思考并分享經(jīng)歷。教師：你遇到的"攔路虎"時的心情是怎樣的?哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學習上的困難，說說理由。教師：遇到"攔路虎"時，可以采用哪些方法解決呢?學生交流：遇到不懂的問題可以查資料或請教別人；遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學三、教師總結(jié)二、我們天生愛學習2.學習的煩惱。3.小討論：(1)你也有學習的煩惱嗎?你發(fā)現(xiàn)自己哪些方面學習得(2)請你仔細想一想，互相交流一下，學得不理想的原因是什么?4.分析：學習不理想的原因。5.總結(jié)：懂得客觀地分析原因，掌握正確我們就能學得好，學得理想!五、人人都有潛力，人人都能學得好1.芳芳的故事。2.總結(jié)：每個人都有這樣或那樣的學習潛力，但有時候我們卻不知道?，F(xiàn)在，就讓我們一起來挖掘一下自己的潛力把!3.講解：人的潛力有多大。4.每個人都擁有著各種各樣的潛力。5.我的學習潛力分析。6.小故事。大道理。六、教師總結(jié)：人人都能學得好。常問為什么三、常問為什么5.觀察與思考：你能提出什么樣的問題?6.思考：你還對哪些見聞有所疑問嗎?你平均每天會問多少個問題?7.小結(jié)：生活中處處有思考，處處有問號。四、懂得找答案(1)你知道為什么后來大家都不想再回答林俊的問題嗎?(2)當你提出疑問以后，會怎么解決自己的疑問呢?2.這里有你想要的答案。(課件出示：向別人請教、查閱相關(guān)資料、實地調(diào)查......)4.活動園：你問我答。5.過渡語：同學們，今天在課堂上表現(xiàn)得都非常棒，那我們在生活中能做到嗎?6.評一評：哪些你還能做到?(課件出示P18頁內(nèi)容)7.名言警示。五、教師總結(jié)給我們聽吧!給這些同學提提建議吧!學得快樂，還可以保證有充足的時間讓我們盡情玩耍，充分5.試一試：我會合理安排時間。(2)你的安排還有哪些需要改進的地方?7.學一學：制作時間計劃表。8.總結(jié)：和時間交朋友之大秘訣。9.播放視頻《明日歌》。1.想一想，我們還有哪些方法，可以幫助我們做學習的2.小分享：我的學習經(jīng)驗。3.我的學習錦囊。7.當今社會的變化很快，我們要不斷學習新知識。()C.A和BB.害怕獨自去商店買東西三、寫一寫下面兩句有關(guān)學習的話是什么意思?結(jié)合實際說說你是怎樣理解的?1.學而時習之，不亦說乎?2.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。四、說一說。跟同學們說一說你有哪些長處，再說說你的好朋友有哪1.教師：我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。課前老師已經(jīng)請同學們做了一個了解我們學校的小調(diào)查，下面請同學們一起分享你的調(diào)查成果吧!2.小組內(nèi)匯報。3.學校情況介紹會。各小組把了解到的情況向大家匯報。匯報內(nèi)容：我們小組成員有：呢?享一下吧!教師：相信同學們對我們的學校非常熟悉，接下來請同學們來畫一張學校的平面示意圖，可以簡單地顯示出學校的展示一下你的繪畫成果。(1)站在學校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都(2)先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學們再添加其他內(nèi)容。(3)用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標注出他們的名稱。四、教師總結(jié)與小組成員分享一下吧。我們的學校是一個大家庭，我們應(yīng)該好好愛護我們的學校，讓我們的學校變得更加美好。批評我掃地不認真。真是冤枉……例2:老師好像總是喜歡讓一些成績好的學我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣……學生交流總結(jié)：當老師的批評不夠恰當，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時候要注意方式方法，也三，教師總結(jié)總序第12個教案1.課件出示：有人說，教師是春蠶，吐盡銀絲織春景；嗎?感受到了什么?(老師工作的辛苦)學生交流：我要和同學好好相處。少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心學生交流：我要教師：老師工作這么辛苦，可是他們卻能堅持下來。他四、明白老師的堅持3.小思考：老師為什么會感覺到所有的辛苦都算不了什么呢?你覺得最能帶給老師感動的是什么?生回答。(來自學生的關(guān)心)五、感謝老師的付出1.送關(guān)心：制作感謝卡教師：了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。請你2.拓展：尊重每一位工作人員的付出因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、1.播放視頻《父母重男輕女，不讓女兒讀書》。2.討論：(1)看了視頻以后，你能理解這些女童上學的渴望嗎?(2)如果遇到視頻當中的這種情況，她們能用法律來保護自己的權(quán)利嗎?四、法律講壇1.課件出示相關(guān)法律：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第四條。2.齊讀。(三)我們的建議1.學校可以在操場和教學樓增設(shè)垃圾桶。2.如果學校有運動會或者其他大型活動，垃圾可以教師：我們可以行動起來，與同學、老師和校長一起，為學校建設(shè)提出建議。(四)我們學校有待改進的地方(五)大家不同的看法三、制定行動方案教師：學校可以改進的地方，很多與我們的行為相關(guān)，請同學們做一個行動方案，趕快行動起來吧。四、教師總結(jié)8.平面示意圖中建筑的位置可以隨便畫，只要標清楚名三、連一連、校長室心理輔導(dǎo)室教導(dǎo)處保衛(wèi)科圖書館圖書管理員保安校長心理輔導(dǎo)員教導(dǎo)主任四、說一說1.晶晶從東門進入學校，想要去圖書館，應(yīng)該怎么走?2.晶晶從西門進入學校，想去操場，會經(jīng)過哪些建筑?五、做一做。學校的優(yōu)美環(huán)境需要我們大家一起來維護。為你的學校設(shè)計一塊公益宣傳牌。你想把這塊宣傳牌放在哪里呢?說明第時_年_ _日_日1.每個人都有自己的長處，我們可以從別人身上學到很2.老師的工作很辛苦也很重要，學校門衛(wèi)的工作卻一點3.俊俊有時候上課沒有聽懂，但是他怕老師批評，所以5.婷婷覺得學習的最好方法是看書，實地調(diào)查是沒什么四、說一說。1.當你在學習中遇到困難的時候，你會怎么做?舉個例子說明。2.你最喜歡學校的哪個地方?為什么?五、寫一寫。1.做一做：成長手冊(一)7.做一做：成長手冊(二)四、我的養(yǎng)育1.成長小鏡頭2.我的成長筆記3.做一做：我的成長手冊(三)4.說一說：(1)翻看你的成長手冊，你的感受如何?(2)從父母的孕育、養(yǎng)育過程當中，我們知道，我們的五、教師總結(jié)從生命的形成到生命的孕育，我感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護。我們應(yīng)該在這樣的呵護下，學會珍惜生命、健康成長。生1:玩打火機太危險了!生2:不聽爸爸媽媽的囑咐!(2)由此，你認為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做?(3)小結(jié)：愛護身體、珍惜生命。三、教師總結(jié)人的身體不能重生，人的生命不能重來，我們要珍惜生話呢?(生：遵守交通規(guī)則。)呢?5.播放視頻：交通知識知多少多媒體顯示交通信號、標志、標線等，讓學生辨認。并講授了很多交通知識，從事故的發(fā)生原因，到小學生應(yīng)該注識，到自己的生活環(huán)境中去體驗交通知識，從自己聽到的、看到的、親身經(jīng)歷的事故中去感悟交通知識，并用自己的眼7.閱讀故事《對酒駕說“不”》討論：你知道酒駕帶來的危害嗎?如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢?8.鏈接知識窗：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機動車駕駛證。(生齊讀)三、教師總結(jié)同學們，通過本節(jié)課的學習，你懂得了些什么?(自由生，學會保護自己。生1:游泳之前要做好熱身運動。生2:先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。4.教師小結(jié)：三、視頻播放：游泳安全須知教師多媒體展示相關(guān)材料，向?qū)W生普及安全總序第21個教案闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓3.教師：很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么,怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢?生1:冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。生2:在房間內(nèi)，陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不生3:在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。3.小組交流討論：學會應(yīng)對——假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對?(1)炒菜時油鍋起火了(2)放鞭炮點燃了草叢(3)家里電器插座老化、冒火花三、播放火災(zāi)演練逃生視頻，介紹遇到火災(zāi)時的應(yīng)對措四、模擬撥打“119”火警電話1.課件出示打火警電話"119"的要求2.分小組練習撥打電話3.小組展示，師生共同評價二、找一找(課件出示圖片)下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是()B、在機動車道上玩滑板。電器使用家用電器正在使用時，下列說法中正確的是()A、用濕手插拔電源插頭B、用濕于更換燈泡C、家用電器正常工作時，不隨意搬動燃氣搶險家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中正確的是()A、聞到燃氣味時，立即關(guān)閉燃氣閥門并開窗通風。C、用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。電梯求生被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動是()B、從電梯頂部爬出脫險。C、按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員?？傂虻?3個教案并幫助她想一想應(yīng)該怎么辦。(教材第62頁“我該怎么辦”內(nèi)容)(3)裝作爸爸媽媽在家的樣子。(4)如果有人自稱是爸爸媽媽的朋友、同事，即使能叫(5)如果歹徒已經(jīng)撬門入室，未發(fā)現(xiàn)你的存在，這時務(wù)4.閱讀“智捉小偷”繪本故事。思考：你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)?如果你遇到類學生討論、交流，教師小結(jié)5.應(yīng)該如何正確撥打110報警電話學生模擬陳宇情景學生總結(jié)剛才的模擬情況教師提示報警注意事項三、教師總結(jié)美麗的森林里也有害蟲，美好的社會里也有壞人。我們要把眼睛擦亮，遇到事情多動腦筋，陌生人的話不要輕易相信，陌生人的要求不隨便答應(yīng)。分清好壞不受騙，做個機智勇敢的小公民?？傂虻?4個教案(生自由回答，老師總結(jié))陌生人來到我們身邊，怎樣的交往才更好?大家說說自己的三、延伸課堂，拓展觀察合適嗎?說說你的理由。1.公交車上，鄰座的奶奶想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒2.夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他3.貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是想要親親她。文文覺得不能隨意讓別人親密接第 _月日_日 2.游泳之前應(yīng)該先做好_運動，先在 A.電梯C.陽臺1.下水前熱身2.抽筋時掰腳趾3.直接跳進深水區(qū)5.游泳有大人陪同6.在泳池邊追逐打鬧交通事故報警電話五、評一評下面的做法對不對?寫寫你的理由。1.明明和軍軍看見樹上有一個馬蜂窩，他們決定比試一2.明明在路上走著，忽然電閃雷鳴下起了大雨，他立即3.星晴天，紅紅一個人在家，一個陌生叔叔來敲門，說要借用洗手間，紅紅沒有開門，而是隔著門，告訴外面的陌(5)教師：打開教材P67頁，閱讀“媽媽喜歡吃魚頭”小故事。媽媽和外婆真的愛吃魚頭嗎?她們?yōu)槭裁催@么做呢?(6)學生交流：小組討論。(7)教師：父母關(guān)愛你的感人的故事一定不少，講給大家聽聽吧!(8)學生交流：互動交流。(9)教師：請同學帶著感情讀一讀"媽媽的愛"。媽媽的愛是香的，像鮮花；媽媽的愛是甜的，像蜜糖；媽媽的愛是清新的，像森林中的草地；媽媽的愛是寧靜的，像藍天上的白云；媽媽的愛是柔軟的，像輕風和細雨；媽媽的愛是溫暖的，像陽光和爐火；媽媽的愛永遠在我的心里。(10)教師：在你眼中爸爸的愛像什么?三、教師總結(jié)其實，我們每一天都在感受著父母對我們的愛，讓我們將生活中每個溫馨的鏡頭定格，重溫一下那些感人2課時總序第 日 日(課件出示古詩《游子吟》)具體的內(nèi)容，你覺得應(yīng)該如何改進呢?7.教師：對父母需要改進的地方，要學會多母也有委屈和傷心的時候呢?請聽聽他們的心聲吧!是東東，你會對爸爸說些什么呢?你覺得自己的父母有委屈和傷心嗎?好好與他們談?wù)勑陌?。三、課堂總結(jié)孩子們，父母從你們呱呱落地那一刻起，便用溫暖的雙手緊緊地抱著你們；從你們牙牙學語到蹣跚學步，每一件事都成為他們心中最大的驕傲。這些極其平凡卻又深厚的感情無不體現(xiàn)著父母對我們默默的愛，但有時我們會不理解他們的行為和做法，我們要學會理解父母的愛，感謝父母的養(yǎng)育信任的是——(爸爸媽媽)。爸爸媽媽是我們最親、最愛、樣的感受嗎?一起來交流一下吧!呢?學生交流：我是問了外婆才知道媽媽的生日。學生交流：我爸爸是種瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸種的西瓜又大又多!學生交流：我媽媽喜歡吃蔬菜，這是我平時觀察到他常說：“運動使人健康?！苯處煟何覀兞私飧改竼?(課件出示教材第74頁的"我為父母寫檔案")家展示一下吧。教師：從父母的小檔案中你有什么發(fā)現(xiàn)和感受?把你的發(fā)現(xiàn)和感受與大家分享一下吧。學生交流：媽媽做鐘點工，一天要做好幾家。爸爸開出租車，別人回家吃飯時卻是爸最忙的時候。遇上刮風下雨就更不用說了。爸爸媽媽真辛苦。三、教師總結(jié)同學們，父母為了我們，為了家庭這么辛苦，我們要好好了解自己的父母。(播放滿文軍演唱的歌曲《懂你》)線，一針針一線線把親情串聯(lián)。"是啊，無論我們長多大、母有哪些表現(xiàn)?想想你平時是怎么做的，還可以怎么學生交流：爸爸累了，我?guī)桶职执繁?；媽媽煩心時，我教師：愛父母并不是說要對父母百依百順，這種愛也表學生交流：我和媽媽監(jiān)督爸爸戒煙；媽媽不愛運動，我二、教師總結(jié)同學們的辦法可真不少呢?爸爸媽媽是我們最親、最愛、最值得信任的人，他們用無微不至的愛呵護我們的成長。這份愛，像清泉，滋潤我們的心田；這份愛，像路燈，照亮我總序第30個教案教師：進行搶答競賽，看誰說的又快又正確。教師：社會生活的變化，往往會帶動家庭規(guī)模的變目前，大多數(shù)的家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的，人們稱之為"核心家庭"。以往那種和爺谷、奶奶等三代人生活在一一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少了，“四代同堂”的家庭活動二："家史"小調(diào)查教師：隨著我們的成長，家庭也在發(fā)生變化。讓我們做一個“家史”小調(diào)查吧!教師：你是如何知道這些事情的?你能感受到不斷傳承的家庭美德嗎?在過去的幾十年，你家發(fā)生了哪些大事?學生交流：自主發(fā)言。教師：比較父母和自己的童年，你發(fā)現(xiàn)了什么?三、教師總結(jié)心家庭"。以往那種和爺爺、奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少了，"四代同堂"的家庭則是更為少為什么很多中國人過春節(jié)一定要回"老家"呢?學生交流：小組討論。教師：除了春節(jié)以外，在我們國家，還有很多傳統(tǒng)節(jié)日與"家"有關(guān)，你知道嗎?活動四：語言文字中的"家"教師：在中國，不僅很多傳統(tǒng)節(jié)日與"家"有關(guān)，而且很多語言文字也與"家"有關(guān)呢!教師：你知道哪些祝福家庭的詞語和諺語嗎?通過這些成語和諺語，你發(fā)現(xiàn)中國人最重視什么呢?學生交流：闔家歡樂；家書抵萬金；家和萬事興……教師：通過小組合作形式收集有關(guān)"家"的成語、諺語、格言、詩篇或者故事，制作一份簡報吧!三、課堂總結(jié)同學們，希望通過今天的學習，你們能夠了解自己家庭成員的稱呼，知道家庭發(fā)生的變化，體會傳統(tǒng)節(jié)日中的家和語言文字中的家，感受家庭的傳統(tǒng)和價值，逐步樹立家庭責任感。 元宵節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)九月初九四月五日正月初一八月十五正月十五五、寫一寫。傳統(tǒng)節(jié)日通常都是和家人一起度過的。令你印象最深刻的一次傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)日?說說那天發(fā)生了什么事，或者 3.游泳前應(yīng)該做好運動，現(xiàn)在 三、答一答。1.學習的途徑多種多樣，你知道哪些學習的途徑?(至少三種)楚哪些事項?(2)發(fā)生火災(zāi)。五、做一做。請你為學校設(shè)計一張名片，讓更多的人了解教學計劃一、指導(dǎo)思想本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“新課改”教學為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作要點1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。3|、強力推行課堂改革。4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)(一)、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。1、加強學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校有電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。2、加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行)。3、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高。本學期，將全面推進教研工作和教研活動：充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式(理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點，并做好活動記錄。1,由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務(wù)處進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。4各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；5、配合教辦開展教學大賽，促進教師成長。(二)、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。1、嚴格執(zhí)行“三表”①嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于1小時室外活動總量。2、嚴格執(zhí)行“六認真”三至五年級教師備課必須按要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有