高三班主任工作計劃2023下學期

高三班主任工作計劃2023

下學期

高三班主任工作計劃2023下學期（精選13篇）

高三班主任工作計劃2023下學期篇1

一、指導思想：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對

學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、

職責教育、理想教育，提高學生自我教育潛力、自主管理

潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭

創(chuàng)高考理想成績！

二、基本要求

堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，理解安

排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設;

堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好

早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各

科作業(yè)的質(zhì)量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取

各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。

三、主要工作：

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、

心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的

精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會。

2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們

進行思想教育，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的

品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫忙同學們樹

立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提

高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制

自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好

學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿

管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息

環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確

定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。

5.多與家長溝誦.要有嚴格的請假制度，樹立安全意

識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。

6.強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的

帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

7.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上.

高三班主任工作計劃2023下學期篇2

一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一

要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)

學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精

神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝

著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同

的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步

"抓兩頭，帶中間〃這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個

別談心，為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置，

鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上

既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學

個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年

和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考

第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面

的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的

學習環(huán)境

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。

將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活

動相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育

及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班

級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及政教

處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標

和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考

試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別

教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每

一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整

改計劃和下次考試的目標C

5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增

強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬

的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力

放到學習上“

6、采取有效的措施，堅持落實政教處關于"三室"

的巡查要求，杜絕學生進網(wǎng)吧。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更

好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開

展。

四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息

時間執(zhí)行，不"加班加點”給學生充足的睡瞰口休息時間,

不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量。

高三班主任工作計劃2023下學期篇3

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一

要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生

打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使

學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己

的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1、舉行與高考相關主題班會，立倒計時牌，部署最

后階段的復習要求。

2、透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形

勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目

中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

3、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消

除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高

考。

4、透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之

途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭,

立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，

更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹

立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分

析，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖潜仨毮軌虺晒?/p>

的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的

局面。

二、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境。

L督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好

閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也

不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生

活。

2、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注

學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要

及時做工作，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)。

3、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的

階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目

標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、

以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行到王風校紀的教育,

以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校

各方面的要求，防患未然。

5、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標

和方向，及時了解學生的學習狀況，并透過班會課、個別

教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。

7、透過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,

學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們

提高自信心、自尊心。

8、充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學們喜

聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)

境。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教

師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學

生各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問

題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、引導學生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半

年的努力方向，為自己的下異步學習帶給無窮的動力源

泉。

透過開學初的"談理想，表決心，定目標”活動，幫

忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的

學習〃看得遠，走的穩(wěn),學得好〃。作為高三學生，學習

是主業(yè)。高三(5)班的學習有一個特點，就是個別同學顯得

較為自卑，缺乏自信而女同學則個性明顯;針對i文種狀況，

在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型，表彰

學習好的同學，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，

我出色”的學習口號。要提高整個班級的學習水平，抓好

后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵，是提

高他們的學習信心，同時，透過互相的學習，提高成績，

采用適宜的方法是建立自信的關鍵。隨著學習的深入，許

多同學的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應有的心

理變形。應對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn),及時與其交流，幫

忙其克服畏難情緒，提升學習信心。而學習信心的提升，

在于學習的進步的認可。因此，在班級工作中，應對這些

同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望,也應進行

交流，應從學生的實際出發(fā)，更注重學生取得的進步，而

不應注重多少多少的分數(shù)，讓學生體驗成功。

五、建立學生備考檔案。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的

成績，學生每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等。

及時對學生的備考工作進行有效的指導，對出現(xiàn)成績波動

的學生及時進行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合

作，對各個層次的學生進行應對面的輔導，包括學習方法

和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關注,提高他們學

習的熱情。整合教與學的關系，加強教師與學生的雙向交

流，針對教與學中出現(xiàn)的問題，進行雙向的交滴口探討，

以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水

平。

六、加強與學生家長的溝通與交流。

高中學生的學習負擔重，不僅僅學生的壓力很大，家

長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影

響學生的學習。因此，加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社

會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召

開家長會，透過家訪、〃電話訪"等各種途徑同家長持續(xù)

經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教

育中的作用。

高三班主任工作計劃2023下學期篇4

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形

勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目

中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)

生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位

置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習

上既要在全班爭上游,又要在學校爭先，更要在全鎮(zhèn)、全

省縣定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心,

看到前途的光明，通過分析，向他們指出，只要努力拼搏,

考三本學校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工

作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

二、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境

1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、

方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，

讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做，處處

有監(jiān)督。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,

以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校

各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標

和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考

試情況，及時了解學生的學習情況

，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,

培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每

一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整

改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正

學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

6、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧，看電子小說。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更

好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開

展。

8、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科

的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

9、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。

10、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,

學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們

提高自信心、自尊心。

11、在學生中開展"一幫一〃形式多樣互幫互助的活

動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

12、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜

聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)

境。

13、關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難

關，克服任＜可困難。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教

師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學

生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問

題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與學生家長的溝通與交流

召開家長會,通過家訪、信訪等各種途徑同家長保持

經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教

育中的作用。本學期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感

跟蹤管理。

高三班主任工作計劃2023下學期篇5

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學

風建設，營建一個艮好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生

最后沖刺的熱情與激情。本學期務必做好以下幾方面的工

作：

一、高考氛圍的營造

鼓勵學生應對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意

志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生

明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目

標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1、舉行家長會。利用一切能夠利用的力量，齊心迎

戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的

復習要求。

3、透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形

勢和動態(tài)，

4、將〃抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理

想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參

加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家

長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進

行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生

的階段學習狀況。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求

得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們，做"板凳班主任〃以帶給更好的服務。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教

師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學

生各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問

題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，透過電話信息等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)

常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育

中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會,加強學生教育。

2、綜合素質(zhì)評價。

3、做好聯(lián)考、一摸、二模考試及高考工作。

4、做好學生高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時了解學生思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

高三班主任工作計劃2023下學期篇6

本學期是高三第一學期，我?guī)У氖瞧叫邪?。即本班?/p>

學生既有目標考本科的又有目標考專科的，經(jīng)過高二學期

的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有

一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期

對于這群孩子來說乂非常關鍵，作為班主任應從思想上予

以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，

特制定本工作計劃：

一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一

要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培

養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的

精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，

朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同

的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步

"抓兩頭，帶中間〃這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個

別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，

鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上

既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學

個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年

和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考

第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面

的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的

學習環(huán)境

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。

將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活

動相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育

及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班

級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及政教

處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標

和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考

試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別

教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每

一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整

改計劃和下次考試的目標。

5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增

強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬

的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力

放到學習上。

6、采取有效的措施，堅持落實政教處關干〃三室〃

的巡查要求，杜絕學生進網(wǎng)吧。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更

好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開

展”

四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息

時間執(zhí)行，不"加班加點”給學生充足的睡瞬□休息時間,

不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量。

高三班主任工作計劃2023下學期篇7

相信經(jīng)過學生、家長和老師共同的努力，我們的高考

一定會很出色很順利的，每個學生都能在高考中找到自己

應有的位置。進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段,

成為學校、社會、家長重點關注的對象，作為班主任深知

班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班

風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做

好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一

要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培

養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的

精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，

朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形

勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目

中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)

生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位

置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習

上既要在全班爭上游，又要在學校爭先,更要在全鎮(zhèn)、全

省縣定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心,

看到前途的光明，通過分析，向他們指出，只要努力拼搏,

考三本學校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工

作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

二、做好各方面的保證措施,確保學習的優(yōu)良環(huán)境

1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、

方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，

讓每T立學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處

有監(jiān)督。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,

以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校

各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標

和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考

試情況，及時了解學生的學習情況

，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,

培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每

一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整

改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正

學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

6、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧，看電子小說。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更

好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開

展。

8、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科

的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

9、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

10、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,

學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們

提高自信心、自尊心。

11、在學生中開展”一幫一〃形式多樣互幫互助的活

動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

12、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜

聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)

境。

13、關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難

關,克服任何J困難。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教

師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學

生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問

題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與學生家長的溝通與交流

召開家長會，通過家訪、信訪等各種途徑同家長保持

經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教

育中的作用。本學期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感

跟蹤管理。

高三班主任工作計劃2023下學期篇8

一、高考氛圍的營造。（班主任工作計劃）

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意

志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生

明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目

標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

lo舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎

戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的

復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形

勢和動態(tài)，

4、將〃抓兩頭，帶中間〃進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理

想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參

加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家

長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進

行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生

的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求

得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們，做“板凳班主任〃以提供更好的服務。

高三班主任工作計劃2023下學期篇9

經(jīng)過一個高三前的暑假，緊繃的學習神經(jīng)已讓我們充

分感受到了高三階段的緊迫。步入高三生活，高三學生而

言更是面臨嚴峻的考驗。如何在常規(guī)方面繼續(xù)保持良好狀

態(tài)、在成績方面保持上升勢頭、繼續(xù)開展好團組織活動，

使高三x班成為溫暖而上進的集體，做好充分的準備迎接

只要300多天之遙的高考挑戰(zhàn)，是這一學期班級計劃的重

點。

一、行規(guī)工作

由于在上一學年開學初始我們就在行為規(guī)范這個環(huán)

節(jié)上加大力度，不僅做了詳盡的計劃、分析，更是一直保

持高度的重視。因此我班在行規(guī)方面一直表現(xiàn)良好。同樣,

這一學年還要保持下去。除了在同學們遵守校規(guī)班規(guī)的基

礎上加強學生自主管理外，還要嚴抓兩分鐘預備鈴、午自

修及兩操，確保班級常規(guī)行為分的領先地位。

1.兩分鐘預備鈴、午自修：班級有時比較吵鬧，為此,

出臺的一些行之有效的獎懲制度依然實行，值日班長及各

個干部再加大了兼管力度，使情況進一步改善。

2.兩操：廣播操曾是我班的薄弱環(huán)節(jié)，因為我班以女

生居多，所以做廣播操力度不夠，失分過多，但我們絕不

松懈，體育委員將負責與做不到位的同學一起練習糾正;

至于眼保健操，我們要繼續(xù)保持。

3.遲到早退：步入高三，必然由于學習的繁重導致學

生遲到的現(xiàn)象發(fā)生，我們?nèi)詫栏駡?zhí)行提早到校制度，以

7:20分為準，并采取遲到做值日生的懲罰辦法，杜絕遲

到現(xiàn)象,這樣,也能對收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進行起到

了有效的保證。

4.衛(wèi)生工作：我班一向?qū)嵭械氖恰叭龗摺?，由女生?/p>

干的制度，雖為高三學子，我們對待今后的輪掃、值勤也

將盡心盡力，不愧"示范班集體〃的稱號。

5.午飯：午飯分餐是由男生包下的，使午餐時間井井

有條，將繼續(xù)保持。

6.值日班長制度：上一學年擬下的由班干部輪流擔當

值日班長的計劃在一學年的試驗下，鎖定了兩位較為負責

的干部擔任這份工作，本學年依然如此，讓他們在老師不

在的情況下管理好班級。

二、學習工作

高三學生要以學習為主，從分班到現(xiàn)在我班的學習成

績不理想，但仍在不斷取得進步。為使進步的良好勢頭保

持下去，我班應在學習工作上制訂完善的計劃，多多努力。

1.收交作業(yè)工作

收交作業(yè)是每天的固定工作。也是營造良好學分風的

基礎。我班要求每T立同學都配合好課代表的工作，每天

在7:20前到校，并把作業(yè)交到各排小組長的手上，待小

組長收齊后再交到各科課代表手中，每位課代表需十分負

責地記錄作業(yè)的收交情況，并在7:30之前將作業(yè)送到辦

公室。

2.學習互助中心

學習互助中心從班級成立以來就一直開展活動，本學

年依然由各科課代表任中心成員，負責與同學互助的責

任。

語文學習互助中心，由語文課代表負責，分單、雙周

進行活動，單周進行課內(nèi)古詩文及文學常識的默寫工作，

雙周則進行集體古詩詞鑒賞活動。在語文老師的協(xié)助下集

體編纂的一本《古詩詞鑒賞集》依然可供同學日常翻閱和

學習互助中心活動時進行集體鑒賞。

數(shù)學學習互助中心活動的開展，將在原來的基礎上加

大習題量，并定期進行小測驗。

英語學習互助中心的活動內(nèi)容也將由講解語法變?yōu)?/p>

閱讀與默寫生詞，以此增加同學的英語詞匯量。

政治是我班必修科目，政治學習互助中心依然以背誦

基本概念和了解時事為主。

三、團組織、文藝工作小結(jié)

本學年，我班將堅持每兩周開展一次團組織生活，形

式豐富多樣，內(nèi)容積極向上。包括1名非團員同學在內(nèi)的

全班同學都要積極參加團組織生活，大家一起討論，一起

參與，共同提高。具體工作計劃如下：

1不斷提高同學們對團章的認識。每隔1次團組織生

活，就組織團員認真學習團章,深刻理解團的性質(zhì)，明確

團的任務和目標，使團員保持先進的積極的思想，緊密地

與團組織聯(lián)系在一起，使非團員同學認識團的性質(zhì)、任務、

目標，積極地與團組織*攏。團干部要認真地組織每次團

組織生活，起到帶頭作用。

2.積極開展讀書看報活動。班級不但平時需多讀書看

報，還要聯(lián)系所學的書本知識，因此團干部應結(jié)合〃兩會〃

精神，組織團員學習討論，充分認識國家的政治經(jīng)濟形勢

和發(fā)展目標。

3.志愿者服務隊活動一直是我班特色，我班曾與敬老

院結(jié)成對子，每周雙休日安排部分同學堅持去那里志愿為

孤老服務。通過為孤老打掃衛(wèi)生，陪孤老聊天等活動，我

班同學與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情，同學們都把孤老

當成了自己的親人。因此，本學年我班還將繼續(xù)發(fā)揚無私

奉獻的精神，為孤老們服務。

4不斷分析總結(jié)提高。我班將根據(jù)一段時期活動，分

析和總結(jié)團的工作，聽取同學們提出的意見和合理化建

議，進行分析討論，好的要發(fā)揚，不足的克服，并對表現(xiàn)

優(yōu)秀的團員在團內(nèi)給予表揚，對違反校紀校規(guī)的同學在團

內(nèi)給予批評、教育、鼓勵，提高團員的素質(zhì)。

以上就是我班新學年的工作計劃，針對以前制訂的計

劃加以改進和完善，相信在高三的學習生活中能為班級營

造出良好的學習氛圍，不愧于〃示范班集體〃的稱號。

高三班主任工作計劃2023下學期篇10

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形

勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目

中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消

除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高

考。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理

想追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、

方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，

讓每T立學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處

有監(jiān)督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科

的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位,

每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到

土日士

JAEIRJO

4、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,

全面負責班級學習工作；

開展學習競賽活動;開展"學習結(jié)對，共同提高"的互

幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展"一幫一"形式多樣互幫互助的活

動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜

聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)

境。

三、關爰學生（班主任工作計劃中的重點）

1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們

心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身

體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚

力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說

建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激

發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠

大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)

度

3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,

學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們

提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典

型，激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮

榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，

促進共同進步。

5、加唯學生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體

學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績

并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下

經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的

狀況。

2、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)

調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。

初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪

言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實

實地工作;我深信天道酬勤，但求無愧于心。

1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個"實"字，高三這

一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思

想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生

要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這

一年讓所有學生即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個"穩(wěn)"字，因為高三容易

出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的

放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，

如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話

會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集

體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所

以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上

班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2

分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提

前或推遲簽只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可（上午、下午、

晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要讓學生隨

時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3、抓好學風建設，突出一個"濃"字，在進入高三

的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的

學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績

稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵

他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定

一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計

劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班

級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在

學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將

會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃

厚。

4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各

個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃范本中的

遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主

任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成

好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開

得更有實效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結(jié)和吸收

班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，

甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，

年級組將進行口頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替

換。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明

班級操行評分,班主任簽到制，高考成績，教研會以及學

生的出勤率等方面的綜合評定。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做

好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要

勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真

正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。

8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師

的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次

的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，

必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成

一個共識”六減一等于零〃的道理，必須齊頭并進，才可

能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主

任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)

了漏洞，是不成功的。

高三班主任工作計劃2023下學期篇11

一、指導思想

本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持

以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。通

過制度（目標管理、考評機制）完善、工作創(chuàng)新，著力關注

學生的思想動態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學生沉淀心情、

專注學習。

二、班級主要情況

本學期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是

學校的普通理班，現(xiàn)有學生49名學生，女生25人，男生

30人，寄宿生54人，走讀生1人。開學初的學情是絕大

部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真,目標明確。目前的

班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成

良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人

生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我

擬訂班級德育工作計劃如下：

（一）、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管

理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

（二）、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、

敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早

颯。

（三）、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，

有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

（四）積極探索學生自我管理模式，營造良好學風C具

體設想如下：

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1:考試心得大家談（積累考試經(jīng)驗）;

設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;.

設想3:"我的一日作息安排”（指定一走讀生和一寄

宿生）討論并供大家借鑒好的做法。

設想4、心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理

等。

3、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。

4、開展課任老師與困難學生"結(jié)對子”活動。

5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

（五）、堅持用〃面向全體，抓兩頭，促中間，全面提

高〃的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學

生的學習成績。L堅持做好"談心"工作，及時鼓勵表

揚學生。2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。3、定

期做好學習階段性效果分析。4.堅持每周批閱周記，做好

筆談工作5利用網(wǎng)上家校，爭取家長配合，形成家校合力.

（六）.本學期加強方面：

1）本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作

尤為必要。要指導學生學會總結(jié)、學會分析、保持良好心

態(tài)。

2）與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促

進學生的成人成才。

3）本學期任務重，學期短,更要效率高，因此，要將

學生的學情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤

學班風，不留遺憾。

一、班級管理工作目標：

1、教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。

2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有〃

人才

3、加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一

定進步。

4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。

5、加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康

教育。

二、具體工作措施：

1、教育教學方面：

Q）認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任

工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、學

生讀書計劃、學生預習方案、"三清〃工作方案。按計劃

落實本學期的各項工作。

(2)課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的地理教學任務,

使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生,

及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護

和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干

部，讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建

立良好的班風學風。

6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生

個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

＜一＞、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生

動態(tài)。＜-＞,讓學生進一步適應新階段的高三學習生

活，養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很

大的變化。更加強調(diào)自主學習，同學主動學習。所以在學

習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出

自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

＜三＞、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展

特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤

輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導

一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時

輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外

預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記

錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝

訂，做縱向比較。

＜四〉、"師生讀書工程活動”的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每

周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分

利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共

享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱

讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。

教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖

書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自

己購買課夕印至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日

時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后

也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學

生讀書筆記及讀書情況，評選"讀書能手"，推薦到學校

參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生"多讀書，

讀好書，好讀書〃，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀

量，提高閱讀能力。

(2)課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務，

使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，

及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護

和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干

部，讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建

立良好的班風學風。

6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生

個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

＜一＞、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生

動態(tài)。

〈二〉、讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，

養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很

大的變化。更加強調(diào)自主學習，同學主動學習。所以在學

習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出

自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

＜三＞、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展

特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤

輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導

一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時

輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外

預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記

錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝

訂，做縱向比較。

〈四〉、"師生讀書工程活動”的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每

周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分

利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共

享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱

讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。

教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖

書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自

己購買課夕印至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日

時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后

也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學

生讀書筆記及讀書情況，評選"讀書能手〃，推薦到學校

參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生"多讀書，

讀好書，好讀書〃，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀

量，提高閱讀能力。

本學期要求學生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以

是學習方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言,

還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導批閱。

高三班主任工作計劃2023下學期篇12

圍繞學生管理、學生學習、任課教師三方面制定以下

計戈山

一、學生管理

1、抓好常規(guī)管理，實行班委責任制，量化管理。

Q）常規(guī)管理主要包括：

笫一項遲到，早退/廣課，外出（不請假隨意離開課堂、

出校上網(wǎng)等），午休晚休秩序。

第二項課堂紀律。

第三項兩操，體育課，校服，胸卡。

第四項衛(wèi)生（教室、宿舍）。

第五項帶手機，非正常交往，打架，安全，突發(fā)事件。

（2）分工如下:

班主任：全盤負責。勤轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

班長：負責教室以外活動區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào)，并

主抓第五項。

副班長：負責教室以內(nèi)活動區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào)，

并主抓第二項。

值日班長:主抓第一項，并連同其他班委(包括班主任)

交上來的違紀和好人好事記錄及時整理在日志上。

體委：主抓第三項。

勞委：主抓第四項。

團支書：協(xié)助班長和副班長，并做好本職工作。

其他班委：做好本職工作。

各班委要切實負起責任，管理到位。同時做好違紀W

好人好事記錄并及時交值日班長。各班委既要明確分工又

要講究協(xié)作。班長負責班委間的總協(xié)調(diào),并協(xié)助班主任做

好各方面的管理工作。

(3)量化管理：

日志每周由周日值日班長上交班主任，班主任把記錄

重新登記在相應同學的《成長記錄卡》上,并按照《20nn

級6班量化管理細則》對相關同學及時進行獎懲。

2、加強心理疏導，為學習保駕護航。

進入高三，就意味著離高考更近了。學生學習壓力驟

然加大，如若再遇到些挫折，可能就會出現(xiàn)失眠、抑郁等

心理問題。所以加強心理疏導，避免出現(xiàn)這些問題或把問

題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關鍵。

(1)多與學生交流。通過各種渠道了解學生，發(fā)現(xiàn)問題

及時通過個別談話等方式為他們排憂解難。

(2)多與學生家長交流。一是通過打電話;二是把學生

的《成長記錄卡》作為班主任和家長交流的重要工具，每

次放假讓學生把卡帶給家長，家長根據(jù)學生在校的階段表

現(xiàn)和班主任評語，輔助疏導和督促。

(3)適當開展豐富多彩的課外活動，比如找一些娛樂搞

笑又富有教育意義的視頻或影視節(jié)目(如央視《開學第一

課》)讓學生觀看。還要繼續(xù)發(fā)揮班級課余活動組的職能作

用，精心組織一些課外活動，這一點上學期做得很好。通

過這些活動，一方面能緩解學生的學習壓力，另一方面能

使學生受到教育，寓教于樂。

(4)開好主題班會。針對不同階段學生產(chǎn)生的不同心理

問題，精心組織，開好主題班會。

3、加強班級文化建設，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

在原有文化基礎上，再開辟“全家福"、"我的理想:"

心靈絮語"、"名校介紹"四個板塊，并在講桌上放置一盆吊

蘭花。

—、學生學習

1、確立20xx年高考班級目標。

班級現(xiàn)有學生57人,其中文化課生40人，藝體生

17人。40名文化課生本科線（20nn年是528分）以上要

達到30人，其中重點上線（20nn年是580分）要突破10

人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成績要上

450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說

加上藝體二本以上要達到45人。每名同學根據(jù)班級目標

確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了

目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有

比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!

2、重新劃分學習小組。

班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡

現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形

式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二

期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編

號然后把學生按名次分成六檔（第一檔至第五檔各10人，

第六檔7人），第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦

法依次進行"組號一組員"抽取，最終形成新的10個小組。

按1到10組蛇形排桌，座位不合理的同檔生之間進行調(diào)

整，這一過程在班級內(nèi)公開進行。組內(nèi)成員要互幫互助，

通力合作，共同進步。同時引入新的評價機制進行激勵。

（該項已于9月5日完成）

3、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生”的學習。

⑴邊緣生（共17人）及承包教師

邊緣生承包教師

班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體

育生。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根

據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要

祛碼。同時要求“兩生"要主動與老師聯(lián)系，安排定期輔導

等內(nèi)容，必要時給予承包教師一定報酬。

4、做好學生思想工作。

圍繞”三心（信心、恒心、專心）二力（動力、抗挫力）”

展開，根據(jù)不同階段學生不同特點：

（1）結(jié)合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上

升，常教給學生如何增強”三心二力”

(2)適當放一些勵志電影(如《勇敢的心》、《阿甘正

傳》、《風雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救

贖》、《當幸福來敲門》、《中央車站》)，勵志演講，名

校介紹等給學生看。

(3)開好主題班會。

(4)加強個別指導。

5、狠抓學生學習行為規(guī)范。

Q)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習-聽課-練習-反思)的落實

和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、

記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：

提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代

表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長;反思是學

生們最容易忽視的環(huán)節(jié)，其結(jié)果是造成知識掌握不扎實，

做過的題還是不會。解決這個問題，一方面老師要給學生

留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌"，另一方面要求學

生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些

題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題

還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做

錯題的原因：是知識掌握不準確，還是解題方法上的原因，

是審題不清還是計算錯誤等等。把事先做錯或不會的題經(jīng)

老師講后重做一遍，建立“一本通”趁熱打鐵是一個很好的

手段。

(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,

按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、

完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。

6、加強學法指導。

根據(jù)一輪復習特點，做到以下三點：

Q)注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎

知識，典型例題等。

(2)抓基礎，抓重點。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質(zhì)

量要效益。

(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于

高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調(diào)整。

此外還要注意以下三點：

⑴切忌"眼高手低”。要多動筆算，實踐出真知！

(2)處理好趕進度和反思的關系。學而不思則罔，學而

不思則殆，說的就是這個道理。二者同