2020年廣東省珠海市香洲區(qū)小升初語文試卷 含解析

廣東省珠海市香洲區(qū)2020年小升初語文試卷閱卷人一、積累運用得分1．我會拼寫，將漢字有序地寫在橫線上。這學期，我們徘huái在世界名著的花園里，靜靜地閱讀著每一本書jí，就像輕yíng的蝴蝶親wěn著每一朵花ruǐ。魯濱遜、湯姆、尼爾斯……我們1iáo著他們的歷險故事，體會著隱cáng在字里行間的細nì情感。2．下列詞語書寫全對的一組是（）。A．殘暴司空見貫 B．驚惶萬像更新C．偏避五湖四海 D．耽擱見微知著3．下列加點字與“孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故”中的“故”意思相同的是（）。A．無緣無故 B．一見如故 C．明知故問 D．故作鎮(zhèn)定4．填入下面句子中的成語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。憑他們班的微弱實力，竟然能贏得冠軍，真是讓人覺得（）A．不足為奇 B．不可思議 C．不出所料 D．不在話下5．下面句子運用的修辭方法，不同于其他三項的是（）。A．路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。B．我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重。C．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。D．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。6．在寫給同學的畢業(yè)贈言中，引用下列名言警句不太得體的一項是（）。A．“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”B．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盋．“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”D．“茍日新，日日新，又日新?！?．張鵬創(chuàng)作了一幅書法作品，內(nèi)容是“桃李滿天下”。他可以把這幅作品送給（）。A．辛勤養(yǎng)育的父母 B．救死扶傷的醫(yī)生C．教書育人的老師 D．保家衛(wèi)國的軍人8．我會修改，使下面的語段更加具體生動。①我的家鄉(xiāng)住在珠海斗門，那里不少人家臨水而居。②每當遇上好日子，就常能看到小船悠悠，載著新娘出嫁。③你聽，船上傳來斗門當?shù)氐摹痘榧薷琛?，________________。④水上婚嫁是斗門水鄉(xiāng)民俗的傳承。⑤水上婚嫁是維系同胞鄉(xiāng)情的紐帶。（1）第①句有語病，請用修改符號在原句上修改。（2）把第③句補寫完整，生動寫出歌聲的優(yōu)美動聽。（3）用合適的關(guān)聯(lián)詞語，把第④、⑤兩句合并成句意連貫的一句話。9．我會誦讀，根據(jù)句意填寫恰當?shù)膬?nèi)容?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！惫磐駚?，那輪明月寄托了多少人的情思??！譬如詩句：，。10．“潛移默化”“潤物無聲”，人們常用這樣的詞語贊美我們的老師，這便是出自杜甫《春夜喜雨》中的詩句“，”。11．“我們的日子為什么一去不復返呢？”朱自清在《匆匆》中這樣描寫時光如流水、一去不復返?！堕L歌行》也有這樣的詩句“，”。12．畢業(yè)了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“，任爾東西南北風”的堅強和自信；如果身處困境，也要有“，，通則久”的改變和突破。閱卷人二、閱讀得分非連續(xù)性文本閱讀。[材料一]據(jù)悉，香洲區(qū)從2月17日開始率先搭建“空中課堂”。香洲“空中課堂”采取“直播互動”，讓身處各地的師生們實現(xiàn)“無障礙交流”，而且不需要注冊登錄等環(huán)節(jié)。流暢的云直播，精心打磨的名師名課，動靜結(jié)合的課程設置等，吸引了來自廣東省內(nèi)及湖北、甘肅、云南、重慶等全國各地的“粉絲”超百萬。[材料二]為進一步便于同學們參與“空中課堂”學習，香洲教育再出新招﹣﹣將“空中課堂”的同步直播搬到電視上。這樣一來，除了電腦、手機、平板等，同學們收看香洲“空中課堂”直播課程的選擇又多了一種。13．閱讀以上材料，判斷下列說法正誤，用“正確”“錯誤”表示。①小杰在開學日（2月17日）可以通過香洲“空中課堂”參加學習。②香洲“空中課堂”的課程只對珠海市內(nèi)的學生開放。③學生可以通過電腦、手機、平板及電視收看“空中課堂”的直播。14．根據(jù)以上材料，請概括香洲“空中課堂”廣受歡迎的原因。（至少寫兩方面）原因一：原因二：課內(nèi)文段閱讀。兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”15．聯(lián)系上下文，我知道“問其故”中的“其”指的是。16．我會用“組詞法”解釋加點字的意思。兩小兒辯日：日始出：日中時：17．圍繞太陽遠近的問題，兩小兒各執(zhí)一詞，請?zhí)顚懹^點與理由：人物觀點理由第一個孩子日始出時去人近，而日中時遠也第二個孩子日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯18．下面句子的朗讀停頓最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．此/不為遠者小/而/近者大乎？B．此/不為遠者/小而近者/大乎？C．此不為/遠者小/而/近者大乎？D．此不為/遠者/小而近者/大乎？19．“孔子不能決也?！睂Υ死斫庾钋‘?shù)囊豁検牵ǎ〢．孔子學識淺薄比不上孩子 B．孔子對待學問實事求是C．孩子不忍心作出判斷 D．孔子缺乏科學探究精神課外美文閱讀。學與問人們常把有知識說成“有學問”，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東方升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的“_________”就是這個道理。在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學家，在求知的過程中，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！彼耄簽槭裁赐翘一?，開花的的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中道理。學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學習的主人。20．第1自然段中的“道理”具體指：21．為了論證自己的觀點，作者在文中列舉了2個具體事例，請簡要概括：事例一：事例二：22．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！弊x了文章，我知道造成這種現(xiàn)象的原因是。23．下列句子填入文中橫線上，最合適的一項是（）A．溫故而知新，可以為師矣 B．三人行，必有我?guī)熝蒀．讀書須用意，一字值千金 D．讀萬卷書，行萬里路24．下列文章的理解不正確的一項是（）A．只有通過問別人，才能解決問題B．知識既要靠學，也要靠問C．要充滿好奇心，多問幾個“為什么”D．不僅要勤學好問，還要多觀察思考25．讀完文章，你認為如何才能真正成為學習的主人？結(jié)合自己的學習經(jīng)歷寫一寫。閱卷人三、表達交流得分26．根據(jù)話題完成習作。下個月，你將進入初中學習，班主任想了解班上每個同學的特長之處。請你寫一篇文章介紹自己的一項特長。寫之前，先想一想自己要介紹什么特長，然后可以寫一寫這項特長是怎么練就的，最讓你得意之處是什么，別人對此如何評價……總之，你要讓大家覺得你的特長最能“實力圈粉”，都會為你點贊！閱卷人四、附加題得分27．閱讀。??我現(xiàn)在開始考慮，我也許還可以從大船上拿來很多有用的東西，尤其是繩索、帆布這類東西，可以把它們搬上岸來。我決定只要可能，就再上一次大船。我清楚，如果再來一次風暴，它就會變成碎片，我決定把其他的事都放下，先將船上能拿的東西通通拿來。我在心里琢磨，是否要撐著木筏去，但看起來沒有可行性，因此我就決定趁退潮時像上次那樣上船。（1）上面選段中的“我”是。（填人物名字）（2）“我”遇到了哪些困難，又是如何解決的呢？請結(jié)合整本書的內(nèi)容完成下面的表格。遇到的困難和問題解決的辦法和途徑小島上沒有生活物資返回船上尋找，搬回到岸上在住所空地上打上一圈木樁，并把羊分開養(yǎng)分不清時間和日期

答案解析部分1．【答案】徊；籍；盈；吻；蕊；聊；藏；膩【知識點】拼音；字形【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“書籍”的“籍”不要寫成同音字“藉”，“輕盈”的“盈”不要寫成同音字“穎”，“聊天”的“聊”不要寫成形近字“柳”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：徊、籍、盈、吻、蕊、聊、藏、膩

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】D【知識點】字形【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

A：貫——慣

B：像——象

C：避——僻

D：正確

故答案為：D

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】A【知識點】字義【解析】【分析】要求學生結(jié)合詞語理解字義?！翱鬃訓|游，見兩小兒辯斗，問其故”孔子到東方游歷，見到兩個小孩在爭辯，便問是什么原因。“故”是原因。

A：無緣無故：沒有一點原因。故：

B：一見如故：初次見面就像老朋友一樣合得來。故：老朋友。

C：明知故問：明明知道，還故意問人。故：故意。

D：故作鎮(zhèn)定：故：故意裝做心情安定。故：故意。

故答案為：A

【點評】主要考查學生結(jié)合詞語理解字義的能力。平時要注意理解和識記。4．【答案】B【知識點】詞匯運用【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致。

A項“不足為奇”足：值得。不值得奇怪。指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的。與對應的語境不符。

B項“不可思議”原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。與對應的語境相符。

C項“不出所料”事由變化，在預料之中。形容原先預料的準確。與對應的語境不符。

D項“不在話下”指事物輕微，或者理所當然，不值得一提。與對應的語境不符。

故答案為：B

【點評】在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。5．【答案】A【知識點】修辭手法【解析】【分析】確定一個句子運用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。再細讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點，然后作出判斷。

A：把花兒”當做人來描寫，“耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子?！笔菙M人。

B：“覺得這個碗有千斤重”是夸張。

C：“春節(jié)眨眼就到了啊?！笔强鋸?。

D：“八兒今天喜得快要發(fā)瘋了?！笔强鋸?。

故答案為：A

【點評】考查學生對常用修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用。6．【答案】B【知識點】格言、名言【解析】【分析】此題要在理解名言的基礎上解答。

A：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！币馑迹罕砻嬉馑迹L滿野草的地方，因為很多人路過，就踩踩就出了一條路，深層意識是，誰也不能斷定一種理想能不能最終得到實現(xiàn)，關(guān)鍵在于有沒有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求，就有希望，哪怕前方?jīng)]有道路，我們也能開創(chuàng)出一條道路；如果沒有人去追求?；蛘咧挥袠O少的人去追求，就沒有希望或沒有更大的希望。這句話出自魯迅的《故鄉(xiāng)》，作為文章的結(jié)尾句，發(fā)人深省。在寫給同學的畢業(yè)贈言中，引用下得體。

B：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币馑迹喝丝偸且赖模赖囊饬x有所不同，有的比泰山還重，有的比鴻雁的毛還輕。這句話出自寫史記的司馬遷的《報任安書》。在寫給同學的畢業(yè)贈言中，引用下不得體。

C：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”意思：不要擔心前方的路上沒有知己,普天之下還有誰不知道您呢?在寫給同學的畢業(yè)贈言中，引用下得體。

D：“茍日新，日日新，又日新。”意思：如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動態(tài)的角度來強調(diào)及時反省和不斷革新，加強思想革命化的問題關(guān)鍵。在寫給同學的畢業(yè)贈言中，引用下得體。

故答案為：B

【點評】此題主要考查對名言的理解及運用能力，在于平時的積累和識記。7．【答案】C【知識點】語言表達【解析】【分析】此題要在理解名言的基礎上解答?！疤依顫M天下”意思：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。他可以把這幅作品送給教書育人的老師。

故答案為：C

【點評】此題主要考查對名言的理解及運用能力，在于平時的積累和識記。8．【答案】（1）我的家鄉(xiāng)在珠海斗門，那里不少人家臨水而居。（2）宛轉(zhuǎn)悠揚（3）水上婚嫁既是斗門水鄉(xiāng)民俗的傳承，又是維系同胞鄉(xiāng)情的紐帶。【知識點】修改病句【解析】【分析】（1）修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順，有一定條理。常見的病句有以下幾種情況:成分殘缺；前后矛盾；用詞不當；詞序顛倒；搭配不當；語義重復；不合邏輯；句式雜糅；表意不明等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析。此題用詞不當，家鄉(xiāng)是一個地方，不能用“住”，應刪掉。

（2）考查補寫省略的內(nèi)容，一般要注意補寫的內(nèi)容與所給出的內(nèi)容一致，要聯(lián)系上下文，生動寫出歌聲的優(yōu)美動聽。注意語句通順。你聽，船上傳來斗門當?shù)氐摹痘榧薷琛罚疝D(zhuǎn)悠揚。

（3）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。此題句子中幾個分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒有主次之分，屬于并列關(guān)系，所以用“既……又……”

故答案為：（1）我的家鄉(xiāng)在珠海斗門，那里不少人家臨水而居。

（2）宛轉(zhuǎn)悠揚

（3）水上婚嫁既是斗門水鄉(xiāng)民俗的傳承，又是維系同胞鄉(xiāng)情的紐帶。

故答案為：（1）修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。

（2）主要考查學生的語言表達能力，說完整的話，上下銜接自然。

（3）本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。9．【答案】春風又綠江南岸；明月何時照我還【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：岸、照。

故答案為：春風又綠江南岸、明月何時照我還

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。10．【答案】隨風潛入夜；潤物細無聲【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：隨、潛、潤。

故答案為：隨風潛入夜、潤物細無聲

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。11．【答案】少壯不努力；老大徒傷悲【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：壯、徒。

故答案為：少壯不努力、老大徒傷悲

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。12．【答案】千磨萬擊還堅勁；窮則變；變則通【知識點】格言、名言【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：磨、堅、勁。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”意思經(jīng)受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅韌挺拔；不管是東風西風，還是南風北風，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。

“窮則變，變則通，通則久”意思是事物一旦到了極限就要改變它,改變就能通達,通達就能保持得長久.在工作中如果遇到困難需要變通時可以用這句話。

故答案為：千磨萬擊還堅勁、窮則變、變則通

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法?！敬鸢浮?3．正確；錯誤；正確14．收看途徑多樣，如：電腦、手機、平板等。；收看環(huán)節(jié)簡單，不需要注冊登錄等環(huán)節(jié)。【知識點】語段閱讀【解析】【點評】（1）解答此題要從材料中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。

（2）此題考查歸納概括的能力。解答時，先從給出的材料里提取答題的信息點，然后予以綜合解答。13．解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀材料內(nèi)容，比較判斷正誤。①正確。由材料一可知正確。②錯誤；由材料一可知，香洲“空中課堂”的課程只對全國各地的的學生開放。③正確。由材料二可知正確。14．分析材料應注重整體閱讀。對這類考題，應當先對材料有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息加以概括即可。香洲“空中課堂”廣受歡迎主要是收看途徑多樣，如：電腦、手機、平板等。收看環(huán)節(jié)簡單，不需要注冊登錄等環(huán)節(jié)?！敬鸢浮?5．兩個小孩16．爭辯。；剛剛開始。；時候17．日初出大如車蓋，及日中則如盤盂；日初出遠，而日中時近也18．C19．B【知識點】文言文閱讀【解析】【點評】（1）主要考查學生結(jié)合語境理解詞語的能力。平時要注意理解和識記。

（2）此題主要考查用“組詞法”解釋字義的能力。平時注意多練。

（3）考查對選文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定范圍，再按要求找到答案。

（4）此題考查學生對朗讀停頓的劃分，要求學生在理解的基礎上作此題目。

（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。15．查結(jié)合語境理解詞語?！皢柶涔省保鬃拥綎|方游歷，見到兩個小孩在爭辯）便問是什么原因。句中“其”兩個小孩。16．考查用“組詞法”解釋加點字的意思?！皟尚恨q日”句中“辯”是爭辯?！叭帐汲觥本渲小笆肌笔莿倓傞_始?！叭罩袝r”句中“時”是時候。17．由第4句可知，觀點是“日始出時去人近，而日中時遠也”，他這樣說的理由是日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。由第5句可知，觀點是“日初出遠，而日中時近也”，他這樣說的理由是日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。18．解答本題的關(guān)鍵在于讀懂句子，理解句意，以意義劃分節(jié)奏，“此不為遠者小而近者大乎？”的意思是：這不是遠處的看著小而近處的看著大嗎？正確劃分節(jié)奏應為：此不為/遠者小/而/近者大乎？19．理解文章語句的含義，一定要結(jié)合具體的語境理解、分析，推斷詞句的真正含義?！翱鬃硬荒軟Q也?！闭f明孔子對待學問實事求是，故選B?！敬鸢浮?0．知識是學來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。21．波蘭偉大的天文學家哥白尼小時候愛問問題的故事。；我國北宋時期科學家沈括小時候勤學好問的故事。22．那里的氣溫比山下要低得多。23．B24．A25．學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們在學習中要養(yǎng)成勤學好問的習慣，遇到不懂的問題，多問多思考，只有這樣才能有所進步。【知識點】記敘文閱讀【解析】【點評】（1）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定范圍找到答案。

（2）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定所填的范圍（2、3、4自然段），再用簡潔的語言概括出來即可。

（3）解答時要帶著問題快速讀短文4自然段內(nèi)容，鎖定范圍找到答案。

（4）此題主要考查對名句的理解及運用能力，在于平時的積累和識記。

（5）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。

（6）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認識,表述合理，文通句順即可。20．由第1自然段可知，“道理”是指知識是學來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。21．整體感知短文內(nèi)容可知，第2、3自然段列舉了波蘭偉大的天文學家哥白尼小時候愛問問題的故事。第4自然段列舉了我國北宋時期科學家沈括小時候勤學好問的故事。22．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”意思是在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。讀了文章，我知道造成這種現(xiàn)象的原因是那里的氣溫比山下要低得多。23．此題要在理解名句的基礎上解答。A：“溫故而知新，可以為師矣”意思：溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發(fā)展而來的道理。B：“三人行，必有我?guī)熝伞币馑颊f多向別人學習,別人身上總是會有一些我們所沒有的東西。C：“讀書須用意，一字值千金”意思想文采出眾，一字千金，就得在讀書時下一番苦功夫。D：“讀萬卷書，行萬里路”意思：要努力讀書，讓自己的才識過人讓自己的所學，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實際，學以致用。

結(jié)合此段“有了問題，可隨時隨地請教別人。”可知選B24．解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。A錯誤。知識既要靠學，也要靠問；要充滿好奇心，多問幾個“為什么”；不僅要勤學好問，還要多觀察思考。25．談自己的看法時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認識，能做到語意連貫，表述只要合理即可。學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們在學習中要養(yǎng)成勤學好問的習慣，遇到不懂的問題，多問多思考，只有這樣才能有所進步。26．【答案】我學會了畫畫我有許多愛好，我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好﹣﹣畫畫。今天天氣非常好，天空中萬里無云，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。剛開始老師教的內(nèi)容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來，老師教的畫越來越難，我真有點兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導我如何繪畫，一邊語重心長地對我說：“畫畫并不像你想得那么容易，畫一幅好畫需要的是細心、耐心和仔細的觀察。要知道，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持，老師相信你一定能畫好的?！崩蠋煹脑捵屛一謴土诵判?，又開始努力地畫了起來，當同學們休息的時候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎呢！學畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細心、耐心和仔細的觀察，還讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”。面對困難要堅持，不能氣餒?！局R點】敘事類作文【解析】【分析】從題目的要求看，這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點：①要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢懬宄虑榈膩睚埲ッ}，前因后果和當時自己的真實感受。③要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體。④環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。

故答案為：我學會了畫畫

我有許多愛好，我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好﹣﹣畫畫。

今天天氣非常好，天空中萬里無云，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。

剛開始老師教的內(nèi)容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來，老師教的