大學(xué)生心理疏導(dǎo)座談會(huì)策劃書范文

大學(xué)生心理疏導(dǎo)座談會(huì)策劃書范文一、背景說明隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇，大學(xué)生面臨的心理壓力越來越大。學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、就業(yè)前景等問題，常常導(dǎo)致學(xué)生情緒低落、焦慮等心理問題的出現(xiàn)。因此，開展心理疏導(dǎo)座談會(huì)，不僅有助于學(xué)生分享各自的心理困擾，還能促進(jìn)彼此間的理解與支持，提升心理健康水平。本次座談會(huì)旨在為大學(xué)生提供一個(gè)交流心理問題的平臺，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)與分享，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對壓力，培養(yǎng)積極的心理素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提供心理支持：為大學(xué)生提供一個(gè)安全的空間，讓他們能夠自由表達(dá)自己的感受和困惑。2.促進(jìn)心理健康教育：通過心理專家的引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，掌握基本的心理調(diào)節(jié)技巧。3.建立良好的心理支持網(wǎng)絡(luò)：鼓勵(lì)學(xué)生在座談會(huì)上互相傾訴、分享，增進(jìn)同學(xué)之間的信任與支持。4.收集心理需求反饋：通過座談會(huì)，了解學(xué)生的心理健康狀況與需求，為今后的心理服務(wù)提供參考。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)定于2023年11月15日（星期三）下午3點(diǎn)至5點(diǎn)在學(xué)生事務(wù)中心會(huì)議室舉行，預(yù)計(jì)參與人數(shù)約50人。四、活動(dòng)內(nèi)容與流程1.開場致辭主持人介紹活動(dòng)背景、目的和重要性，說明活動(dòng)流程，并鼓勵(lì)每位參與者積極發(fā)言。2.心理專家分享邀請心理學(xué)專家進(jìn)行主題分享，內(nèi)容包括大學(xué)生常見心理問題、應(yīng)對策略與心理健康的重要性。專家分享時(shí)間約為40分鐘。3.分組討論將參與者分為若干小組，每組5-8人，圍繞“我的心理困擾”、“我如何應(yīng)對心理壓力”等話題進(jìn)行討論。每組討論時(shí)間為30分鐘。4.小組匯報(bào)各小組代表匯報(bào)討論結(jié)果，分享心得體會(huì)，時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)。5.心理疏導(dǎo)與互動(dòng)問答心理專家針對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答，提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)與建議，時(shí)間約為30分鐘。6.活動(dòng)總結(jié)主持人對本次座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生保持積極的心態(tài)，并介紹后續(xù)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。五、宣傳與參與為了確?；顒?dòng)的順利開展，需要通過多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多學(xué)生參與。宣傳方式包括：1.海報(bào)宣傳：在校園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。2.線上宣傳：通過學(xué)校的微信公眾號、QQ群、微信群等平臺發(fā)布活動(dòng)信息，增加曝光率。3.班級動(dòng)員：聯(lián)系班級輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加，確?；顒?dòng)參與人數(shù)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。六、預(yù)算為保障活動(dòng)的順利進(jìn)行，需進(jìn)行合理的預(yù)算安排。預(yù)算主要包括：1.專家講課費(fèi)：500元2.活動(dòng)材料費(fèi)（紙張、筆、飲用水）：200元3.宣傳費(fèi)用（海報(bào)制作）：100元4.場地布置費(fèi)用：100元總預(yù)算約為900元，資金由學(xué)生事務(wù)中心提供。七、活動(dòng)預(yù)期效果通過此次座談會(huì)，預(yù)期能達(dá)到以下效果：1.提高學(xué)生對心理健康的重視程度，增強(qiáng)心理素質(zhì)。2.幫助學(xué)生識別和理解自身的心理困擾，提供有效的應(yīng)對策略。3.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與溝通，建立良好的心理支持網(wǎng)絡(luò)。4.為學(xué)校后續(xù)的心理輔導(dǎo)工作提供數(shù)據(jù)支持，了解學(xué)生的心理需求。八、存在的問題與改進(jìn)措施在策劃與實(shí)施過程中，可能會(huì)遇到以下問題：1.參與人數(shù)不足：如果宣傳不到位，可能導(dǎo)致參與人數(shù)不夠。對此，應(yīng)提前制定詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，并通過多種渠道進(jìn)行宣傳，以確?；顒?dòng)的影響力。2.時(shí)間安排不合理：若活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生課程沖突，參與度將受到影響?？稍诨顒?dòng)前進(jìn)行調(diào)查，選擇較為合適的時(shí)間。3.討論氛圍不活躍：學(xué)生可能在討論中感到拘束，導(dǎo)致發(fā)言不積極?？裳堃恍┗钴S的學(xué)生擔(dān)任小組討論的引導(dǎo)者，調(diào)動(dòng)大家的積極性。4.后續(xù)服務(wù)缺乏：座談會(huì)后，學(xué)生的心理需求可能未能得到持續(xù)關(guān)注。應(yīng)考慮建立定期的心理輔導(dǎo)活動(dòng)和反饋機(jī)制，保持與學(xué)生的聯(lián)系。九、結(jié)語大學(xué)生心理疏導(dǎo)座談會(huì)是一個(gè)重要的心理健康推廣活動(dòng)，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。通過這次活動(dòng)