專題04《社會生活講道德》【好題匯編】八年級上學(xué)期期中真題分類匯編（部編版）（解析版）

專題04社會生活講道德1．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）2023年“五一”期間，兩名女子在某景區(qū)等待進入時，發(fā)現(xiàn)排錯隊，便直接插到另一隊中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責(zé)。這警示我們在公共場合要（

）①轉(zhuǎn)移注意，隨意發(fā)泄情緒

②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人

④遵守秩序，維護社會規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】B【解析】本題考查尊重他人、文明有禮、遵守規(guī)則的知識。②③④：題文中兩名女子不尊重他人的言行受到了眾人的譴責(zé)，這警示我們在公共場合要尊重他人，考慮他人感受，文明有禮，切勿盛氣凌人，遵守秩序，維護社會規(guī)則，②③④說法正確；①：我們要合理的調(diào)節(jié)情緒，而不能隨意發(fā)泄，①說法錯誤；故本題選B。2．（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）我國素來有“禮儀之邦”的美譽。下列關(guān)于文明有禮重要性的說法，正確的是（

）①文明有禮是一個人立身處世的前提

②文明有禮是一個人安身立命之本③文明有禮促進社會和諧

④文明有禮體現(xiàn)國家形象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查文明有禮重要性的知識。①③④：依據(jù)教材知識可知，文明有禮是一個人立身處世的前提，文明有禮促進社會和諧，文明有禮體現(xiàn)國家形象，①③④正確；②：誠信是一個人安身立命之本，②錯誤；故本題選C。3．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）中華文化中有許多名言警句往往蘊含著做人、做事的道理。下列對名言警句的解讀正確的是（

）①役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣——要編織人生夢想②師者，所以傳道授業(yè)解惑也——老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人③人而無信，不知其可也——誠信是一個人安身立命之本④羞惡之心，義之端也——要堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一A．①④ B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查對做更好的自己、走近老師、誠信、行己有恥的認識和把握。①：該句名言告訴我們要揚長避短，做更好的自己，①解讀錯誤；②：該句名言說明了教師職業(yè)傳承人類文明，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，②解讀正確；③：該句名言說明了誠信對個的的重要性，是一個人安身立命之本，③解讀正確；④：該句名言告訴我們要有羞惡之心，做到“行己有恥”，④解讀錯誤；故本題選B。4．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者。對以下情況的處理，能體現(xiàn)上述要求的是（

）A．正在攻克難題時有客人來訪，小光認真做題不予理睬B．買早餐時店主無意中多找了錢，小樂發(fā)現(xiàn)后立刻退還C．朋友和別人發(fā)生爭執(zhí)，小海不問緣由幫朋友斥責(zé)對方D．碰到昨天剛批評過自己的老師，小巖裝作沒有看到他【答案】B【解析】本題考查以禮待人、誠信做人、尊重他人。B：買早餐時店主無意中多找了錢，小樂發(fā)現(xiàn)后立刻退還，體現(xiàn)了小樂是個講誠信的人，故B符合題意；A：有客人來訪問，小光應(yīng)該有禮貌的接待客人，不理睬客人是不講禮儀的表現(xiàn)，故A說法錯誤；C：小海不了解事情的真相就斥責(zé)對方是不尊重他人的表現(xiàn)，故C說法錯誤；D：小巖的做法是不尊重老師的表現(xiàn)，沒有正確對待老師的批評，故D說法錯誤；故本題選B。5．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）福建一家老字號企業(yè)承諾100%使用白砂糖生產(chǎn)食品，絕不添加代糖，為此，企業(yè)每年多付出近800萬元成本，但經(jīng)濟效益不降反升。由此可見，該企業(yè)經(jīng)營成功的主要因素是（

）A．堅持誠實守信 B．降低生產(chǎn)成本C．重視廣告宣傳 D．?dāng)U大企業(yè)規(guī)?！敬鸢浮緼【解析】本題考查踐行誠信。A：依據(jù)題文描述，福建這家老字號企業(yè)踐行承諾，做良心企業(yè)。其獲取成功的原因在于堅持誠實守信，A符合題意；BCD：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故BCD不符合題意；故本題選A。6．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）在淄博燒烤火出圈之后，測評結(jié)果：八大局的十家店鋪，全都沒有缺斤少兩的情況，不愧是樸實厚道的山東人。淄博本地的商家更是達成了“誰要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共識。下列古語與材料相一致的是（

）A．不學(xué)禮，無以立 B．敬人者，人恒敬之C．尺有所短，寸有所長 D．人而無信，不知其可也【答案】D【解析】本題考查對誠信的認識。A：意思是不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處，A與題意不符；B：意思是尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他，B與題意不符；C：意思是比喻人或事物各有其長處和短處，C與題意不符；D：意思是一個人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事），D符合題意；故本題選D。7．（2023·重慶·統(tǒng)考中考真題）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。（選自《出師表》）閱讀名著選段，析英雄人物（

）①劉備求賢若渴、堅持不懈、禮賢下士②諸葛亮認為自己地位卑微，隨意看輕自己③諸葛亮忠心耿耿、篤守諾言，贏得了劉備的信任④劉備、諸葛亮彼此欣賞，以信為本，以誠待人，共謀大業(yè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查踐行誠信、呵護友誼的相關(guān)知識。①③④：題文意思是先帝不因為我身份卑微，屈尊下駕來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此十分感動，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務(wù)，形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。這體現(xiàn)了劉備求賢若渴、堅持不懈、禮賢下士；諸葛亮忠心耿耿、篤守諾言，贏得了劉備的信任；劉備、諸葛亮彼此欣賞，以信為本，以誠待人，共謀大業(yè)，①③④正確；②：諸葛亮不認為自己地位卑微，更沒有看輕自己，②錯誤；故本題選C。8．（2021·湖南郴州·統(tǒng)考中考真題）荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！边@告訴我們文明的重要性是（

）①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮促進國家和諧③文明有禮體現(xiàn)國家形象④文明有禮主要表現(xiàn)為語言文明、儀表端莊、舉止文明A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【解析】本題考查文明有禮的重要性。①②③：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！闭f明文明有禮對個人、社會、國家有重要意義，文明有禮體現(xiàn)國家形象，是一個人立身處世的前提，有利于促進社會和諧，故①②③符合題意；④：“文明有禮主要表現(xiàn)為語言文明、儀表端莊、舉止文明”屬于文明禮貌的主要表現(xiàn)，不是意義，故④不符合題意；故本題選A。9．（2023·貴州黔西·統(tǒng)考中考真題）實現(xiàn)從圖一到圖二的轉(zhuǎn)變，公民應(yīng)該（

）

A．不輕易向他人許諾，杜絕個人失信行為B．運用誠信智慧，為了恪守誠實侵犯他人隱私C．樹立誠信意識，珍惜個人的誠信記錄D．做文明有禮的人，態(tài)度謙和、用語文明【答案】C【解析】本題考查誠信。C：分析題文漫畫，從欺騙他人到誠實守信的轉(zhuǎn)變，需要公民樹立誠信意識，珍惜個人的誠信記錄；C正確；A：杜絕，觀點太絕對；A錯誤；B：運用誠信智慧，恪守誠實、尊重他人隱私；B錯誤；D：這不符合題干主旨；D不符合題意；故本題選C。10．（2023·山東濟南·統(tǒng)考中考真題）福建邱美英的菜攤，25年來無人照看，拿菜放錢全憑自覺，人們親切地稱之為“誠信菜攤”。這告訴我們（

）①誠信是一個人安身立命之本

②要共同營造社會誠信環(huán)境③要樹立誠信意識，真誠待人

④要運用誠信智慧，獲取經(jīng)濟利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查誠信。①②③：分析題文，福建邱美英的菜攤，拿菜放錢全憑自覺，人們親切地稱之為“誠信菜攤”；結(jié)合所學(xué)知識可知，這告訴我們誠信是一個人安身立命之本；要共同營造社會誠信環(huán)境；要樹立誠信意識，真誠待人，①②③符合題意；④：運用誠信智慧與在題文中沒有體現(xiàn)，④不符合題意；故本題選A。11．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）文明有禮是一個人立身處世的前提。做文明有禮的人要（

）①彬彬有禮，落落大方

②態(tài)度謙和，用語文明③自以為是，盛氣凌人

④儀表整潔，舉止端莊A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查文明有禮。①②④：依據(jù)所學(xué)知識可知，做文明有禮的人要彬彬有禮，落落大方；態(tài)度謙和，用語文明；儀表整潔，舉止端莊；①②④正確；③：自以為是，盛氣凌人違背文明有禮的要求；③錯誤；故本題選B。12．（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）下列對個別初中生的行為點評正確的是（

）序號行為點評①家里來客人時，熱情招待做到以禮待人②在閱覽室與同學(xué)大聲交談自覺遵守規(guī)則③同學(xué)請教問題時，耐心解答不嘲笑懂得尊重他人④上學(xué)遲到時，在考勤登記本上故意寫錯班級維護集體榮譽A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查尊重他人、以禮待人、遵守規(guī)則、集體等。①：家里來客人時，熱情招待，要做到以禮待人；①正確；②：在閱覽室與同學(xué)大聲交談，這是不遵守規(guī)則的行為；②錯誤；③：同學(xué)請教問題時，耐心解答不嘲笑，這是懂得尊重他人的體現(xiàn)；③正確；④：上學(xué)遲到時，在考勤登記本上故意寫錯班級，這是不誠信行為，并不利于維護集體利益；④錯誤；故本題選B。13．（2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問題。第19屆亞運會將于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州舉行。大會秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會理念。為迎接本次亞運會，某校計劃開展一期主題倡議活動。小吉發(fā)表了自己的看法：(1)你贊成小吉的看法嗎？請運用文明有禮的相關(guān)知識闡明理由。(2)文明有禮，從我做起。你怎樣做一個文明有禮的人？【答案】(1)贊成。理由：①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。(2)例：要態(tài)度謙和，用語文明；要儀表整潔、舉止端莊?！痉治觥靠键c考查：文明有禮的重要意義，做文明有禮人的要求能力考查：理解應(yīng)用能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【解析】（1）第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確，贊同。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：文明有禮的重要意義。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查做文明有禮人的要求，可結(jié)合教材知識作答。14．（2023·浙江臺州·統(tǒng)考中考真題）閱讀漫畫，回答問題

(1)閱讀漫畫一，聯(lián)系所學(xué)知識幫他們化解“沖突”。（本題采用分層評分，要求角度明確，表述全面，邏輯清晰，合情合理)(2)請運用有關(guān)生命的知識勸說漫畫二中的主人公，以減輕“落選校籃球隊”對他造成的“沖擊”?！敬鸢浮?1)小孩：學(xué)會調(diào)控情緒；養(yǎng)成謙讓、幫助他人的親社會行為。老人：做到以禮待人，文明有禮；要做到換位思考，體諒與愛護少年兒童。(2)生命是寶貴的，要珍愛生命。人生難免有挫折，面對挫折要增強生命的韌性?！痉治觥靠键c考查：情緒、親社會行為、文明有禮、換位思考、敬畏生命、挫折等。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！窘馕觥浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用情緒、親社會行為、文明有禮、換位思考的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：小孩不給老人讓座→可鏈接學(xué)會調(diào)控情緒；養(yǎng)成親社會行為。關(guān)鍵詞②：老人要求小孩讓座→可鏈接做到以禮待人、換位思考。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用敬畏生命、挫折等的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：男孩落選籃球隊后拳擊墻面導(dǎo)致流血→可鏈接要珍愛生命+正確面對挫折。第三步：整合信息，組織答案。15．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）【明理知行

健康成長】成長的路上會面對很多的煩惱、很多的誘惑，這是初中生小澤的一天……情境一：晨跑結(jié)束后，小澤幫助媽媽去買早餐，早餐店采用無人售饃的經(jīng)營方式。

(1)小澤的正確做法：。小澤這樣做的理由：。情境二：課堂上，語文老師說小澤的作業(yè)寫得一團糟，要求他重寫。(2)小澤的正確做法：。小澤這樣做的理由：。情境三：近年來，游戲陪玩在學(xué)生中頗為火爆。放學(xué)后，同學(xué)邀請小澤去網(wǎng)吧游戲陪玩。(3)小澤的正確做法：。小澤這樣做的理由：。【答案】(1)自覺投幣；按價取貨；等等。誠信是一個人安身立命之本；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)；誠信做人；誠信做事；誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則；等等。(2)接受批評，改正錯誤；按老師要求重新寫作業(yè)：等等。正確對待老師的表揚與批評；理解老師的良苦用心；老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足；尊重老師；禮貌待師；等等。(3)拒絕；不去；不參與；勸告同學(xué)不去網(wǎng)吧；等等。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲影響身心健康；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)；法律規(guī)定未成年人禁止進入營業(yè)性網(wǎng)吧；法律禁止做的堅決不做；友誼不能沒有原則；等等?！痉治觥靠键c考查：誠信的重要性、正確對待老師的批評、友誼要講原則能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【解析】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：早餐店采用無人售饃的經(jīng)營方式。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，情境中小澤的正確做法是自覺投幣；按價取貨。論據(jù)①：誠信是一個人安身立命之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德；論據(jù)②：誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)；誠信做人；誠信做事。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：語文老師說小澤的作業(yè)寫得一團糟，要求他重寫。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，情境中小澤的正確做法是接受批評，改正錯誤；按老師要求重新寫作業(yè)。論據(jù)①：正確對待老師的表揚與批評。論據(jù)②：老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：同學(xué)邀請小澤去網(wǎng)吧游戲陪玩。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，情境中小澤的正確做法是拒絕；不去；不參與；勸告同學(xué)不去網(wǎng)吧。論據(jù)①：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)。論據(jù)②：友誼不能沒有原則。第三步：整合信息，組織答案。16．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》把社會公德建設(shè)作為新時代公民道德建設(shè)的一個著力點，鼓勵人們在社會上做一個好公民。一女子牽著導(dǎo)盲犬乘坐公交車，上車后，車上的大爺大媽趕緊讓出座位，扶住女子照顧她坐下。網(wǎng)友看到這則新聞紛紛感嘆：大爺大媽好暖！當(dāng)前，在公交車或地鐵上，“讓座”行為越來越成為常態(tài)。長遠而言，平和出行、美好生存，禮讓與尊重禮讓之風(fēng)，逐漸會成為社會良好風(fēng)氣。運用“社會生活講道德”和“合理利用網(wǎng)絡(luò)”的知識，對材料中大爺大媽和網(wǎng)友的行為分別進行評析?！敬鸢浮竣俅髬尨鬆斒俏拿饔卸Y，尊重他人的表現(xiàn)。做到了平等待人，與人為善；他們弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行了社會主義核心價值觀；有利于形成良好的社會風(fēng)氣，有利于營造我為人人、人人為我的社會氛圍；有利于構(gòu)建和諧社會。②網(wǎng)友的行為是有正義感的表現(xiàn)，有較高的媒介