2025年幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教案中班科學(xué)活動(dòng)《我的本領(lǐng)大》

我的本領(lǐng)大c時(shí)間：202X.X01020304目錄CONTENT活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣實(shí)踐與體驗(yàn)：展示我的本領(lǐng)探索與發(fā)現(xiàn)：認(rèn)識(shí)不同本領(lǐng)總結(jié)與延伸：本領(lǐng)的重要性活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣PART01通過(guò)提問(wèn)“小朋友們，你們覺(jué)得自己有什么本領(lǐng)呢？”引導(dǎo)幼兒思考并分享自己的想法，激發(fā)幼兒對(duì)自身本領(lǐng)的探索欲望。0102以“今天我們一起探索一下，我們和身邊事物都有哪些本領(lǐng)”引出活動(dòng)主題，讓幼兒明確活動(dòng)目的。提出問(wèn)題引出主題創(chuàng)設(shè)比賽情境創(chuàng)設(shè)“動(dòng)物本領(lǐng)大比拼”的情境，激發(fā)幼兒的好奇心和參與熱情，使幼兒更積極地投入到活動(dòng)中。介紹比賽規(guī)則，讓幼兒了解活動(dòng)流程，為后續(xù)的探索活動(dòng)做好準(zhǔn)備。情境創(chuàng)設(shè)探索與發(fā)現(xiàn)：認(rèn)識(shí)不同本領(lǐng)PART02介紹長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)能吃到高樹(shù)葉，袋鼠是跳高冠軍，豹子是動(dòng)物界的短跑冠軍，讓幼兒了解動(dòng)物的特殊技能。通過(guò)展示動(dòng)物圖片，讓幼兒更直觀地感受動(dòng)物本領(lǐng)的多樣性，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的好奇心。動(dòng)物的特殊技能講解烏龜用堅(jiān)硬的殼保護(hù)自己，變色龍通過(guò)改變身體顏色躲避天敵，讓幼兒了解動(dòng)物的自我保護(hù)本領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒思考動(dòng)物本領(lǐng)對(duì)它們生存的重要性，培養(yǎng)幼兒的觀察和思考能力。動(dòng)物的自我保護(hù)動(dòng)物本領(lǐng)展示硬紙板、圖畫紙和面巾紙，讓幼兒感受它們的不同質(zhì)地，引導(dǎo)幼兒思考它們各自的作用。通過(guò)實(shí)際操作，如用硬紙板搭建房子、用圖畫紙給蘋果涂色、用面巾紙擦臉，讓幼兒親身體驗(yàn)紙張的本領(lǐng)。紙張的多種用途介紹鉛筆能寫字、橡皮能擦字、勺子能盛飯等常見(jiàn)物品的本領(lǐng)，讓幼兒了解生活中物品的多種用途。鼓勵(lì)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)更多物品的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索精神。其他物品的本領(lǐng)物品本領(lǐng)實(shí)踐與體驗(yàn)：展示我的本領(lǐng)PART03將幼兒分成小組，用硬紙板搭建房子，看哪一組的房子建得最快最好，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒思考如何利用紙張的特性搭建更穩(wěn)固的房子，提高幼兒的思維能力。搭房子比賽鼓勵(lì)幼兒用蠟筆給繪畫在紙上的蘋果寶寶涂色，看哪一組的涂色最快最好，鍛煉幼兒的繪畫能力和審美能力。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，為蘋果寶寶涂上各種顏色的衣服，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。給蘋果寶寶穿衣服動(dòng)手操作分享我的本領(lǐng)鼓勵(lì)幼兒大膽地向同伴展示自己的本領(lǐng)，如唱歌、跳舞、講故事等，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒了解每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的自尊心和自信心。01互相學(xué)習(xí)02引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)他人的本領(lǐng)，鼓勵(lì)幼兒在課后向同伴學(xué)習(xí)自己不會(huì)的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)意識(shí)和合作精神。通過(guò)互相學(xué)習(xí)，讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒對(duì)新知識(shí)的探索欲望。自我展示總結(jié)與延伸：本領(lǐng)的重要性PART04回顧本領(lǐng)與幼兒一起回顧今天所學(xué)的動(dòng)物本領(lǐng)、物品本領(lǐng)以及自己的本領(lǐng)，讓幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)調(diào)本領(lǐng)的重要性，讓幼兒明白本領(lǐng)可以幫助我們更好地生活和學(xué)習(xí)。表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，肯定幼兒的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)幼兒的自信心。鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力?？偨Y(jié)回顧探索更多本領(lǐng)鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起探索生活中更多事物的本領(lǐng)，如電器、交通工具等，拓寬幼兒的知識(shí)面。建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀科技館、博物館等，讓幼兒親身感受科技的魅力和人類的智慧，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。創(chuàng)作本領(lǐng)故事引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作關(guān)于本領(lǐng)的故事或繪畫作品，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒