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文檔簡介
2024-2025學(xué)年山西省晉中市榆次區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.8厘米=()米(填小數(shù))2噸6千克=()噸(填小數(shù))80米=()千米(填小數(shù))12時=()日(填分?jǐn)?shù))==()÷()2.一支鋼筆18元可以寫成(________);小東騎自行車每分鐘行350米,可以寫成(________)。3.在進(jìn)行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示,小數(shù)是我國最早提出和使用的。小數(shù)的計數(shù)單位是(_________)、(_______)、(_________)……,每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是(______)。4.在計算38×[82÷(218-177)]時,先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法,結(jié)果是(____).5.在括號里填上合適的數(shù)。8.5分米=(______)厘米0.4時=(______)分7噸40千克=(______)噸2.8千克=(______)千克(______)克6.在下面各題的○里填上“>”、“<”或“=”.170×15×0○170+020億○200100000032×300○240×40最大的八位數(shù)○9999萬7.玲玲要用計算器計算235×42,但計算器鍵盤上的“4”這個鍵壞了,可以改成計算_____,就得出235×42的結(jié)果了.8.常用的統(tǒng)計圖有(________)統(tǒng)計圖和(________)統(tǒng)計圖。(________)統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。(________)統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。9.===18÷()=()(小數(shù))。10.0.4與0.6之間有________個一位小數(shù)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.淘氣、笑笑和奇思三人在玩一個游戲,每局的時間是3分鐘,可以單人玩,也可以雙人玩。每人玩兩局,至少需要(
)分鐘。A.9
B.12
C.1812.365×99+365=365×100應(yīng)用了()。A.乘法結(jié)合律 B.乘法交換律 C.乘法分配律13.一次投籃比賽中,小強(qiáng)和小軍在同一組。小強(qiáng)投中10個,在他們組四名同學(xué)中是投中最少的;小軍投中18個,在他們組四名同學(xué)中是投中最多的。這個組的平均成績可能是()個。A.8 B.10 C.15 D.1814.下面的數(shù)量關(guān)系不正確的是()。A.單價×數(shù)量=總價 B.?dāng)?shù)量÷總價=單價 C.速度×?xí)r間=路程15.下面四道算式中,算式()與其他算式的結(jié)果都不相同。A.650×20 B.6500×2 C.65×200 D.6500×20三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.三根長度分別為5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一個等腰三角形。(______)17.長度為8cm、5cm、4cm的三根小棒可以圍成一個三角形。(______)18.所有的整數(shù)都比小數(shù)大.(_______)19.列豎式計算小數(shù)乘法時,應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點對齊.(____)20.42.4中的兩個“4”表示的意義是一樣的.(____)四、計算題。(每題8分,共16分)21.直接寫出得數(shù).24×20=125×8=20×300=720÷60=110×8=400÷80=260×20=130×30=800÷4=120×40=22.列豎式計算。(1)67×189(2)506×19(3)375×24(4)230×70五、作圖題。(共8分)23.看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題。(每題6分,共36分)24.小明家裝修房屋,用面積16平方分米的方磚鋪房間,360塊正好鋪滿,如果改用邊長是3分米的方磚,需要多少塊?25.圖書館有25個同樣的書架,每個書架有4層,每層放240本書,這些書架一共能放多少本書?26.停車場里有轎車和六輪卡車共25輛,一共有116個輪子,轎車和六輪卡車各有多少輛?27.甲乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行,甲騎車,乙慢跑,在行走的過程中,甲的車發(fā)生了故障,修車用了1小時,在出發(fā)4小時后,兩人相遇,甲的速度是乙的2倍,而且相遇時甲的車已修好,甲乙的速度各是多少?28.用144只箱子裝雞蛋,每只箱子裝504個,若每只箱子裝648個。這樣,可空出幾只箱子?29.青年旅行社推出“北京美景一日游”的兩種出游方案。方案一成人每人240元兒童每人120元方案二團(tuán)體6人以上(包括6人)每人150元(1)成人4人,兒童2人,選哪種方案合算?(2)成人1人,兒童5人,選哪種方案合算?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、0.082.0060.082058(后兩空答案不唯一)【解析】略2、18元/支350米/分【分析】單價和速度的簡寫時,中間用“/”隔開,讀作:每;據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳恢т摴P18元可以寫成18元/支;小東騎自行車每分鐘行350米,可以寫成350米/分。故答案為:18元/支;350米/分?!军c睛】此題主要考查了單價和速度的簡寫,需熟練掌握。3、0.10.010.00110【解析】略4、減除乘76【詳解】略5、85247.042800【分析】(1)分米換算為米,乘以進(jìn)率10;(2)時換算為分,乘以進(jìn)率60;(3)先將40千克換算為噸,除以進(jìn)率1000,再和7噸合起來即可;(4)2千克不變,將0.8千克換算為克,乘以進(jìn)率1000?!驹斀狻?.5分米=85厘米0.4時=24分7噸40千克=7.04噸2.8千克=8千克800克【點睛】本題是考查單位換算,單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進(jìn)率。6、<;<;=;>【解析】略7、235×6×7【詳解】略8、條形折線條形折線【分析】常用的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大??;折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況;據(jù)此即可解答。【詳解】常用的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。故答案為:條形,折線,條形,折線?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對常用統(tǒng)計圖和它們的特點知識的掌握,準(zhǔn)確掌握各種統(tǒng)計圖的特點,是解答本題的關(guān)鍵。9、12;12;24;0.75【分析】=======18÷24=3÷4=0.75【詳解】===18÷24=0.75故答案為:12;12;24;0.75?!军c睛】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。10、1【分析】在0.4和0.6之間的小數(shù)有無數(shù)個,但一位小數(shù)只有0.5,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:0.4與0.6之間有1個一位小數(shù),故答案為:1?!军c睛】此題考查學(xué)生對小數(shù)位數(shù)的判斷能力,注意如果不限制小數(shù)位數(shù),那么就有無數(shù)小數(shù)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、A【解析】由于是求至少需要的時間,所以是雙人玩,這樣每人玩2局共需要3局,然后用乘法計算時間即可?!驹斀狻刻詺夂托πν嬉痪?,淘氣和奇思玩一局,笑笑和奇思玩一局,共3×3=9(分鐘)。故答案為:A。12、C【解析】略13、C【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo),其中的一組數(shù)據(jù)中,有的數(shù)據(jù)可能大于、小于或等于平均數(shù)?!驹斀狻恳驗樗膫€人中,投得最多是18個,最少是10個,四個人的平均數(shù)要比18小,比10大,這個平均數(shù)可能是11、12、13、14、15、16、17,所以題中的四個數(shù)只有15符合條件。故答案為:C【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義,進(jìn)行分析、解答即可。14、B【分析】單價、數(shù)量、總價三者間的數(shù)量關(guān)系是:單價×數(shù)量=總價;速度、時間、路程三者間的數(shù)量關(guān)系是:速度×?xí)r間=路程。據(jù)此解題?!驹斀狻緼、單價×數(shù)量=總價,關(guān)系式正確;B、數(shù)量÷總價=單價,關(guān)系式錯誤;C、速度×?xí)r間=路程,關(guān)系式正確。故答案為:B【點睛】本題考查了學(xué)生對常見的數(shù)量關(guān)系式的掌握情況。15、D【分析】計算出65×2的積,看兩個因數(shù)的末尾一共幾個0,加在積的末尾,比較四個選項的結(jié)果即可?!驹斀狻?50×20=13000,6500×2=13000,65×200=13000,6500×20=130000,其中130000和其他的得數(shù)不同,所以6500×20的得數(shù)和其他算式的得數(shù)是不同的。故答案為:D【點睛】這道題是考查末尾為零的乘法運算,關(guān)鍵是找出其中的規(guī)律。三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,據(jù)此解題?!驹斀狻?厘米+5厘米=10厘米,不符合兩邊之和大于第三邊,所以這三根小棒組不成一個三角形。故答案為:×【點睛】判斷三條線段能否組成等腰三角形,不能只看數(shù)值,關(guān)鍵是看是否滿足兩邊之和大于第三邊.17、√【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?+5>8所以長度分別是8cm、5cm、4cm的三根小棒,可以圍成一個三角形,說法正確;故判斷正確?!军c睛】本題考查三角形三邊的關(guān)系,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。18、×【詳解】例如:1<3.5,原題說法錯誤.故答案為錯誤19、×【詳解】略20、×【解析】42.4中左邊的“4”在十位上,表示4個十,右邊“4”在十分位上表示4個十分之一,所以42.4中的兩個“4”表示的意義不相同,所以本題說法錯誤四、計算題。(每題8分,共16分)21、480;1000;6000;12;8805;5200;3900;200;4800【詳解】略22、(1)12663(2)9614(3)9000(4)16100【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來;計算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。【詳解】(1)67×189=12663(2)506×19=9614(3)375×24=9000(4)230×70=16100【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,注意平時基礎(chǔ)知識的積累。五、作圖題。(共8分)23、【詳解】略六、解決問題。(每題6分,共36分)24、640塊【分析】根據(jù)題意,先用16乘以360求出這間教室的面積,再除以邊長為3分米的每塊方磚的面積3×3=9平方分米即可解答。【詳解】3×3=9(平方分米)360×16÷9=5760÷9=640(塊)答:需要640塊?!军c睛】此題抓住不變量來解答,因為鋪的面積不變,先求出總面積,用總面積除以邊長為3分米的每塊方磚的面積即可。25、24000本【解析】25×4×240=24000(本)答:一共能放24000本書.26、轎車17輛卡車8輛【解析】解決此題用假設(shè)法,假設(shè)全是轎車,那么應(yīng)該有25×4=100(個)輪子,比實際輪子數(shù)量少116-100=16(個),一輛轎車比一輛六輪卡車少6-4=2(個)輪子,這樣的話要補(bǔ)足這16個輪子需要把其中的16÷2=8(輛)轎車變成六輪卡車,所以六輪卡車有8輛,轎車有25-8=17(輛)。同理,也可以假設(shè)全是六輪卡車來解答?!驹斀狻糠椒ㄒ?假設(shè)全是轎車。25×4=100(個)116-100=16(個)六輪卡車:16÷2=8(輛)轎車:25-8=17(輛)答:轎車有17輛,六輪卡車有8輛。方法二:假設(shè)全是六輪卡車。25×6=150(個)150-116=34(個)轎車:34÷(4-2)=17(輛)六輪卡車:25-17=8(輛)答:轎車有17輛,六輪卡車有8輛。27、甲:20千米/時乙:10千米/時【解析】把乙的速度看作單位“1”,則甲的速度是“2”乙的速度:100÷(2×3+4)=100÷10=10(千米/時)甲的速度:10×2=20(千米/時)28、32箱【解析】略29、(1)選方案二合算(2)選方案一合算【分析】本題根據(jù)每小題中參與旅游人數(shù)及兩種不同的方案分別計算比較即可得出哪種方案合算;(1)成人4人,兒童2人,共有4+2=6人參加,如按方案一購買,根據(jù)乘法的意義,成人票共需要240×4
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