蘇教版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第四單元 比例《第2課時(shí) 比例的意義》課件

第2課時(shí)

比例的意義義務(wù)教育蘇教版六年級(jí)下冊(cè)比

例四

復(fù)習(xí)導(dǎo)入求下面各比的比值。1.3∶2.636∶72=36÷72

=0.51.3∶2.6=1.3÷2.6

=0.536∶72

復(fù)習(xí)導(dǎo)入6∶100.9∶1.56∶10=6÷10

=0.60.9∶1.5=0.9÷1.5

=0.6張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下：每張照片長(zhǎng)和寬的比分別是多少？這兩個(gè)比有什么關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)1：比例的意義

探究新知6.4∶4=8∶5=1.69.6∶6=8∶5=1.6長(zhǎng)和寬的比長(zhǎng)和寬的比比值比值化簡(jiǎn)比化簡(jiǎn)比表示兩個(gè)比相等的式子叫作比例。分別寫(xiě)出照片放大后與放大前長(zhǎng)的比和寬的比，這兩個(gè)比也能組成比例嗎？

6.4∶4＝9.6∶66.449.66＝或這兩個(gè)比相等，可以寫(xiě)成下面的等式：9.6∶6.4=1.5放大后與放大前寬的比放大后與放大前長(zhǎng)的比6∶4=1.5知識(shí)點(diǎn)2：根據(jù)比例的意義組比例9.6∶6.4=6∶4比4︰6比例2︰3＝4︰6

由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式。表示兩個(gè)比相等的式子。比和比例有什么區(qū)別？由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子，表示兩個(gè)數(shù)相除。

判斷兩個(gè)比能否組成比例：看它們的比值是否相等。若比值相等，則能組成比例；若比值不相等，則不能組成比例。（1）10∶12和25∶30（2）2∶8和9∶27（3）0.9∶3和

（4）1.哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫(xiě)出來(lái)?？梢越M成比例10∶12=25∶30

可以組成比例練一練2.商場(chǎng)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，所有商品一律八折優(yōu)惠。你能從中選擇兩組數(shù)據(jù)，組成一個(gè)比例嗎？5040150120（答案不唯一）1.判斷下面哪個(gè)比能與∶4組成比例。51（1）5∶4（2）20∶1（3）1∶20（4）5∶

41√（教材36頁(yè)第4題）

鞏固練習(xí)2.下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)量的比能否組成比例？如果能組成比例，把組成的比例寫(xiě)出來(lái)。因?yàn)?∶240＝6∶360＝

比值相同，

4∶240＝6∶360（教材37頁(yè)第6題）所以它們能組成比例。因?yàn)楸戎迪嗤?，所以它們能組成比例。3∶2.1＝5∶3.53∶2.1＝5∶3.5＝5∶25＝7∶49＝因?yàn)楸戎挡煌?，所以它們不能組成比例。因?yàn)楸戎迪?/p>