《登高》課件高中語文必修上冊2

登高唐

杜甫一、明確目標(biāo)（1分鐘）1.通過閱讀獨(dú)立學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容，了解杜甫生平及其寫作特點(diǎn)，知人論世。2.通過注釋理解詩意，熟讀并背誦《登高》。3.通過小組討論合作探究，掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧，賞析情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)，感受詩人感情。二、獨(dú)立學(xué)習(xí)（10分鐘）1.律詩的基本知識(shí)律詩：中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，屬于近體詩范疇，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。其常見的類型有五言律詩和七言律詩。律詩每首四聯(lián)，依次稱首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、末聯(lián)（或尾聯(lián)）；杜甫（712-770），字子美，唐代詩人。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵，自稱“少陵野老”；后在成都被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀，檢校工部員外郎。后世稱之為杜少陵，杜工部。杜甫的經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作可以分為四個(gè)時(shí)期：一、讀書和漫游時(shí)期（三十五歲以前）二、困居長安時(shí)期（三十五至四十四歲）三、獻(xiàn)賦和為官時(shí)期（四十五至四十八歲）四、飄泊時(shí)期（四十八至五十八歲）杜甫生平杜甫繼承和發(fā)展《詩經(jīng)》以來的優(yōu)良文學(xué)傳統(tǒng)，成為我國古代詩歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰，起著繼往開來的重要作用,被稱為“詩圣”。其詩以古體、律詩見長，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。杜甫是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白并稱“李杜”。其詩深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此被稱為“詩史”。杜甫簡介這首詩是杜甫大歷二年(公元767年)秋在夔（kuí）州所作。夔州位于長江之濱、矍塘峽口，以水急、風(fēng)大、多猿著稱。詩中抒發(fā)的不只是詩人個(gè)人的不幸。當(dāng)時(shí)，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥們又乘隙而起，相互爭奪地盤，造成社會(huì)動(dòng)亂，民不聊生。在這種形勢下，詩人只得繼續(xù)“飄泊西南天地間”。他的郁悶是多種因素造成的，這里有時(shí)代的苦難，也有家道的艱辛，個(gè)人多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣濃云一樣時(shí)時(shí)壓在心頭的郁悶，他抱病登臺(tái)，但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。寫作背景身逢戰(zhàn)亂：“安史之亂”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機(jī)爭奪地盤，國家仍是一片混亂。寄寓夔州：11年（48—58歲），漂泊在外，寫這首詩時(shí)已是第八個(gè)年頭了，3年后病死出蜀途中。心情郁悶：時(shí)代的苦難，家道的艱辛，個(gè)人多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。杜甫詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)是沉郁頓挫。因杜甫所在的年代社會(huì)動(dòng)蕩不安，百姓流離失所，民不聊生，他寫出的詩都是表達(dá)對(duì)人們的深刻同情，跟揭露社會(huì)剝削者與被剝削者之間的尖銳對(duì)立，從中體現(xiàn)了杜甫憂國憂民的情懷，表現(xiàn)手法也很蘊(yùn)藉沉著，從而形成了“沉郁頓挫”的風(fēng)格?！俺劣簟?，“沉”即深，深刻，深厚；“郁”，即“積”，凝重，含蓄。指詩歌思想感情上的豐富深厚，不是指思想上的消極、壓抑、憂愁?！邦D挫”指語言上的凝練沉著，以節(jié)奏徐急相間，音調(diào)上的抑揚(yáng)頓挫和旋律的鏗鏘跌宕，形成一種動(dòng)人心魄的音樂美。沉郁頓挫連在一起就是說感情特別深厚而又無法一下傾吐出來，仿佛有個(gè)東西梗塞其間，幾經(jīng)反復(fù)后，這種感情終被表現(xiàn)得淋漓盡致了。杜甫詩歌的寫作特點(diǎn)登高【唐】杜甫風(fēng)急/天高/猿嘯/哀，渚清/沙白/鳥飛/回。無邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁/霜鬢，潦倒/新停/濁/酒杯。劃分節(jié)奏猿（

）

渚（

）yuánzhǔ詞類活用（1）古今異義百年多病獨(dú)登臺(tái)艱難苦恨繁霜鬢古義：_________________古義：_________________今義：一百年的時(shí)間。今義：苦和恨。萬里悲秋常作客艱難苦恨繁霜鬢古義：_________________

古義：_________________今義：指路程遙遠(yuǎn)。今義：艱苦困難。（2）詞類活用艱難苦恨繁霜鬢(

)無邊落木蕭蕭下(

)

晚年極其遺憾遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)指一生顛沛流離形容詞的使動(dòng)用法，使……增多方位名詞用作動(dòng)詞，落下疏通詩意風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上空鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。悲對(duì)秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺(tái)。歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢，窮困潦倒偏又暫停了澆愁的酒杯。三、同伴互助（10分鐘）1.找出本詩的詩眼，說說你的理由。2.這首詩營造了怎樣的意境？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？四、激情展示（8分鐘）1.找出本詩的詩眼，說說你的理由。2.這首詩營造了怎樣的意境？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？1.找出本詩的詩眼，說說你的理由。詩眼：悲；全詩主要抒寫的是杜甫面對(duì)肅殺的秋景而引發(fā)的悲秋情緒。2.這首詩營造了怎樣的意境？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？意象：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥、落木、長江意境：描繪了登高見聞，向我們展示出一幅雄渾高遠(yuǎn)而凄清悲涼的秋景。詩人的思想感情：1.感到人生短暫而渺小，歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)；2.因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵；3.感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊。

思考：首聯(lián)六個(gè)特寫鏡頭，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？①首聯(lián)寫景，開門見山，渲染悲涼氣氛。②動(dòng)靜結(jié)合，寓靜于動(dòng)中構(gòu)造了一幅以冷色調(diào)著墨的絕妙的水墨畫；③視聽結(jié)合，營造了憂傷的情境，構(gòu)造的是一幅冷淡慘白的畫面。詩前半寫景，后半抒情，在寫法上各有錯(cuò)綜之妙。首聯(lián)著重刻畫眼前具體景物，好比畫家的工筆，形、聲、色、態(tài)，一一得到表現(xiàn)。頷聯(lián)著重渲染整個(gè)秋天的氣氛，好比畫家的寫意畫，只可傳神會(huì)意，讓讀者用想象補(bǔ)充。頸聯(lián)表現(xiàn)感情，從縱(時(shí)間)、橫(空間)兩方面著筆，由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生。尾聯(lián)從白發(fā)日多，護(hù)病斷飲，歸結(jié)到時(shí)世艱難，是潦倒不堪的根源。杜甫憂國傷時(shí)、沉郁苦悶的情感，躍然紙上。前四句寫景，述登高見聞，描繪了一幅雄渾高遠(yuǎn)而凄清悲涼的秋景。后四句抒情，寫登高所感，抒發(fā)了詩人感時(shí)傷世的愛國情感和長年飄泊的孤苦愁緒。身逢戰(zhàn)亂、時(shí)值悲秋、離鄉(xiāng)萬里、漂泊他鄉(xiāng)、人到老年、體弱多病、孤獨(dú)無依，再加上國家多難，詩人身受八重愁苦。倍感老病孤獨(dú)，身世凄涼，十分眷念家鄉(xiāng)和親人，也為國家多難憂心忡忡。本詩主旨

這首詩通過登高所見的秋日長江景色，傾訴了詩人常年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜情感，表達(dá)了詩人憂國憂民、傷時(shí)嘆己的情懷。

詩人面對(duì)蒼涼恢廓的秋景，想到自己流落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，故生出無限悲愁之情。詩人備嘗窮困潦倒之苦，憂國憂民，使自己白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁就更難排遣。

詩人杜甫的悲不僅僅是傷春悲秋的多愁善感、對(duì)個(gè)人身世的愁苦，更是對(duì)百姓苦難的感同身受。

正是這樣憂國憂民的情懷，才最撩撥人心，才使得杜甫成為了真正的“詩圣”。五、總結(jié)提升課文結(jié)構(gòu)寫景----融情于景由高到低、對(duì)比、襯托抒情—直抒胸臆悲秋社會(huì)動(dòng)蕩國運(yùn)衰微人民苦難首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：漂泊無依凄涼哀傷韶光易逝壯志難酬萬里漂泊孤獨(dú)無依國難家愁貧病交加寫景抒情仰觀：云天秋風(fēng)俯察：江水洲渚頸聯(lián)：愁苦沉痛首聯(lián)：哀婉孤獨(dú)悲秋作客多病登臺(tái)仰觀：無邊的落木俯察：不盡的江水苦恨霜鬢新停酒杯頷聯(lián)：沉郁高昂尾聯(lián)：憂憤無奈登高1.杜甫在登高中發(fā)出“

，

”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)，年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?.由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：“

，

”3.寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：“

，

”4、本詩的主旨句（表現(xiàn)詩人憂國傷時(shí)）的句子是：“

，

”六、達(dá)標(biāo)測評(píng)風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯拓展延伸1.宋代羅大經(jīng)曾說“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”一聯(lián)含八層意思，你能讀出幾層意思？試作具體分析。一悲“萬里”，詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，為有家難回而愁苦；二悲“秋”時(shí)，秋天草木凋零，霜風(fēng)漸冷，一草一木更易觸動(dòng)詩人內(nèi)心的悲涼；三悲“作客”，寄居他鄉(xiāng)，難免有羈旅之愁；四悲“常作客”，年復(fù)一年漂泊他鄉(xiāng)，羈旅之苦、思鄉(xiāng)之愁越來越強(qiáng)烈；五悲“百年”，人生遲暮，有志未達(dá)而傷感失意；六悲“多病”，老無所成，又疾病纏身，愁更深重；七悲“登臺(tái)”，登高望遠(yuǎn)，“無邊落木”“不盡長江”盡收眼底，想到自己的身世，不禁百感交集；八悲“獨(dú)登臺(tái)”，老病的詩人獨(dú)自徘徊于秋日的高臺(tái)之上，內(nèi)心的孤獨(dú)不言而喻。這八層“悲”并不是平行并列的，而是融合在一起的。讓我們看到這樣一幅圖景：一位年過半百、漂泊異鄉(xiāng)、疾病纏身的老人，孤孤單單一個(gè)人登上高臺(tái)，面對(duì)蕭蕭落葉和滾滾江水，慨然長嘆。此情此景，何其悲涼！萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時(shí)之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；獨(dú)登臺(tái)，孑jié然“孤”獨(dú);重九登臺(tái)，倍思鄉(xiāng)親八重愁苦身逢戰(zhàn)亂時(shí)值悲秋離鄉(xiāng)萬里漂泊他鄉(xiāng)人到老年體弱多病孤獨(dú)無依國家多難2.《登高》中“悲”“獨(dú)”兩種情懷的內(nèi)涵是什么？全詩又是如何抒發(fā)這兩種情懷的？悲：詩人目睹蒼涼的秋景，聯(lián)想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，故生無限悲愁之情。獨(dú)：“獨(dú)”字有兩層意思，一是獨(dú)知此宇宙與人生之悲愴，二是獨(dú)自承擔(dān)苦難的情懷。詩人采用了情景交融的手法，表達(dá)心中的憂思。全詩先用蒼涼的色調(diào)描繪了一幅“嚴(yán)秋