《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》課件-語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

3開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路走進(jìn)作者林頌英，著名童話(huà)作家。十六歲時(shí)因病致殘，五十余年來(lái)為兒童文學(xué)默默耕耘，著有二百多萬(wàn)字的作品。出版少兒讀物《城堡上的一尊大炮》、《林頌英科普童話(huà)選》等幾十種。朗讀課文：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）圈出生字，畫(huà)出新詞。（2）標(biāo)一標(biāo)段落序號(hào)。初讀課文郵

遞

裹

寄

局

堆

破

漏

懊

喪

猬

絢

籽

禮換一換=誰(shuí)-讠+土=坡-土+石堆duī破pò識(shí)字方法yóujú

郵局yóudìyuán

郵遞員圖片識(shí)記隊(duì)禮禮物禮品禮lǐ1.在升旗儀式上，少先隊(duì)員要先敬（）。2.今天是我的生日，我收到了很多（）。組詞造句隊(duì)禮禮物刺猬沙漏絢麗多音字辨析：讀四聲的時(shí)候，表示應(yīng)諾或醒悟（音較短）；也表示驚異或贊嘆（音較長(zhǎng)）。讀輕聲的時(shí)候，用在感嘆句末，表示增強(qiáng)語(yǔ)氣。讀二聲的時(shí)候，是嘆詞，表示追問(wèn)。鮮花郵遞員包裹大叔寄來(lái)郵局一堆認(rèn)不出原來(lái)破了漏了

懊喪刺猬絢麗禮物鮮花郵遞員包裹大叔寄來(lái)郵局一堆

認(rèn)不出原來(lái)破了漏了

懊喪

刺猬絢麗禮物yóu

pòdì

ɡuǒjìjú

duī

lǐlòu

wei

xuàn

ào讀詞語(yǔ)

sànɡ

rèn

鮮左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)郵遞員叔局堆禮原半包圍結(jié)構(gòu)學(xué)寫(xiě)字認(rèn)yóu

“阝”的起筆略高于“由”的第二筆橫折，最后一筆豎收筆低于左邊。dì

先寫(xiě)“弟”，再寫(xiě)“辶”；“弟”的第一筆點(diǎn)在豎中線(xiàn)上，第五筆豎折折鉤緊貼橫中線(xiàn)；“辶”第二筆寫(xiě)得要短小，最后一筆捺要舒展。shū左高右低相錯(cuò)位。第三筆橫略向上傾斜，第七筆橫撇起筆略高于第三筆橫。duī

“隹”的“亻”豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，直而長(zhǎng)，四橫之間等距，最后一橫稍長(zhǎng)。lǐ

第一筆點(diǎn)從左上格起筆，第二筆橫撇的橫段稍向上傾斜，最后一筆豎彎鉤要寫(xiě)得舒展。

寄給鼴鼠先生一個(gè)包裹，鼴鼠先生拿著包裹去請(qǐng)

看一看，發(fā)現(xiàn)里面

。原來(lái)都

。春天來(lái)了，通往松鼠太太家的路，成了一條

。原來(lái)，

寄來(lái)的是

，這是

??！長(zhǎng)頸鹿大叔空空的松鼠太太漏在來(lái)時(shí)的路上了開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路鹿大叔長(zhǎng)頸花籽多么美好的禮物填一填123456789101112“喊”的內(nèi)容讀得聲音響亮，“包裹單”讀音拉長(zhǎng)，可讀得稍微夸張一點(diǎn)兒。

郵遞員黃狗在門(mén)口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”讀出有禮貌的、詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣。鼴鼠先生拿著包裹，來(lái)到松鼠太太家。他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了?？磥?lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。松鼠太太檢查包裹后發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一物的情景。原來(lái)，包裹在運(yùn)輸過(guò)程中破損，里面的東西已經(jīng)漏失在路上。這一情節(jié)不僅揭示了包裹里的小顆粒為何無(wú)法識(shí)別的原因，還展現(xiàn)了鼴鼠先生得知真相后的失望與懊惱情緒。懊喪：因事情不如意而情緒低落，精神不振。鼴鼠先生因?yàn)槭裁炊脝?？、原?lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了。看來(lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！看到門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？多美??！”松鼠太太走出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊?？吹介T(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？多美?。　笨吹介T(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？真美??！”第7自然段第9自然段

讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再觀(guān)察課文插圖，用下列句式說(shuō)說(shuō)你還看到了什么。（課后第2題）

門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。········

房子旁邊

。有一大片茂密的森林

山坡上

。長(zhǎng)著一大片綠油油的小草

。小路上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花如果你是鼴鼠先生，看到眼前大片大片的鮮花，會(huì)怎么說(shuō)？聽(tīng)到刺猬太太和狐貍太太對(duì)鮮花的贊美，是怎樣的心情？鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生在快樂(lè)氛圍中疑惑不解，朗讀時(shí)，要讀出輕松、歡快、愉悅的語(yǔ)氣。觀(guān)察課文插圖，在課文中畫(huà)一畫(huà)：你看到了怎樣的鮮花？鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門(mén)前。松鼠太太走出門(mén)，花香撲鼻，她看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太走出門(mén)時(shí)，立刻被撲鼻的花香所吸引，并看到門(mén)前小路上開(kāi)滿(mǎn)了簇簇花朵，而小松鼠、小刺猬和小狐貍正在那里歡快地玩耍。這一段不僅展示了春天帶來(lái)的美麗景象，還描繪了一幅和諧美好的生活畫(huà)面，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了自然美景對(duì)動(dòng)物們生活的積極影響。

他回家后打開(kāi)包裹，看見(jiàn)一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了。看來(lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”通往松鼠太太家的路變成了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路，主要是因?yàn)橹鞍锏男☆w粒實(shí)際上是花的種子。由于包裹破損，這些種子在運(yùn)輸過(guò)程中散落在路上，并在春天溫暖的氣候下生根發(fā)芽，最終開(kāi)出了五彩斑斕的花朵。這一轉(zhuǎn)變不僅美化了環(huán)境，也為故事增添了一份意外的驚喜和美好。想一想生活中還有什么也是美好的禮物？起因板書(shū)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)結(jié)果小顆粒不認(rèn)識(shí)鼴鼠先生→松鼠太太包裹破了→灑在路上刺猬太太絢麗多彩狐貍太太五顏六色松鼠太太花朵簇簇?zé)o心種花花開(kāi)放美好禮物暖人心長(zhǎng)頸鹿大叔包裹開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路本文寫(xiě)了

寄給鼴鼠先生一包

，被鼴鼠不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上

.

，給大家?guī)?lái)花香和快樂(lè)的故事。表現(xiàn)了小動(dòng)物之間和諧相處的美好。長(zhǎng)頸鹿大叔花籽鮮花開(kāi)滿(mǎn)了課文小結(jié)填空

長(zhǎng)頸鹿大叔給__________寄來(lái)一個(gè)包裹，__________拿著包裹去松鼠太太家，卻發(fā)現(xiàn)包裹里__________。原來(lái)，__________，東西都漏在來(lái)時(shí)的_______了。春天來(lái)了，_______、__________、____