語文園地二(提升篇)-五年級語文下冊同步練習(部編版)

語文園地二（提升篇）班別：姓名：座號：一、書寫。根據(jù)拼音寫漢字，注意把字寫工整。周瑜dùjì諸葛亮的才干，借與諸葛亮shāngyìjūnshì，委他造箭。交箭之日，諸葛亮讓船駛近曹營，擂nàhǎn，曹軍放箭，諸葛亮mǎnzàiérguī，周瑜不得不稱贊他shénjīmiàosuàn。二、課文綜合回顧。（1）《水滸傳》的作者是________，該書描寫了北宋徽宗時，以________為首的一百零八位好漢在________聚義，殺富濟貧，替天行道的豪舉。（2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”其中“閬苑仙葩”指的是________，“美玉無瑕”指的是________。（3）《三國演義》中有這樣的話——“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”“無異周得呂望，漢得張良”。說此話者是________，被贊譽的人是________。（4）《西游記》是一部長篇神魔小說，書中故事一波三折，有很多故事的名字中就帶有“三”字，如“________”“________“________。”三、根據(jù)解釋給下面的加點字選擇正確的注釋序號，并寫在括號里。道：①路②水流通行的途徑③方向；方法④道德⑤說⑥以為，認為（1）眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！”()（2）我道是誰呢？原來是你呀！()（3）這下麻煩了！小劉家的下水道堵了。()（4）一條羊腸小道曲曲折折通向海邊的茅屋。()四、下列句子中分別使用了什么描寫手法？選一選，填序號。A．心理描寫

B．語言描寫

C．動作描寫

D．環(huán)境描寫1．眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”

()2．這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。

()3．眾人仰面說道：“有趣，有趣。”

()4．武松尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?/p>

()五、把下面句子中的加點詞語換成和它意思相近的詞語。1．你如何()不肯賣酒與我吃？2．眾猴聽說，即拱伏無違()。3．比及()曹軍寨內(nèi)報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里。4．石猴喜不自勝()，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。5．一時只有雞蛋大，一展眼()只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。6．且掙扎下岡子去，明早卻來理會()。7．武松笑道：“原來恁地()……”六、把詞語補充完整，再選擇填空。自()妙用

神機()算

一飲而()

請勿自()自言自()

暝()蹲身

喜不()勝

抓耳()腮（1）與“陰謀詭計”感情色彩相反的一個詞語是()。（2）當你做了這件事，心里非常高興時，可以用上()這個詞語。（3）你對這道題不會做，心里很焦急而也沒有的樣子時，我們可以用()來形容。（4）當我看到桌子上有一盒飲料，我拿起()。七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。1．《草船借箭》一文刻畫了機智聰慧的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、膽小怕事的魯肅等人物形象。()2．《景陽岡》中，武松用“三閃”來對付老虎的進攻，是因為他害怕老虎。()3．《猴王出世》一文按事情發(fā)展的順序?qū)懥撕锿醭鍪赖墓适?，為我們塑造了一只頑劣、可愛、大膽的石猴形象。()4．《紅樓春趣》講述的是寶玉、黛玉等人在大觀園放風箏的故事。()八、下列句子描寫的都是本單元課文中的人物。猜猜他是誰，并說說理由。1．身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。________（人物）儒雅、飄逸，所以用“_________”的臉部特寫和“___________”的裝束來描繪他的外貌。2．身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。________（人物）的特點是豪爽、威武，所以在描寫他時用了“__________”、“__________”、“__________”等詞語。九、讀句子，猜猜描寫的是誰，并寫出理由。1．一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸嶂。（《西游記》）人物：()理由：___________________________________________2．黑臉短毛，長喙大耳，穿一領(lǐng)青不青、藍不藍的梭布直裰，系一條花布手巾。（《西游記》）人物：()理由：___________________________________________3．閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（《紅樓夢》）人物：()理由：___________________________________________4．豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。（《三國演義》）人物：()理由：___________________________________________十、課內(nèi)閱讀。（一）草船借箭（節(jié)選）這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥?，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1．《草船借箭》是按照_____________順序?qū)懙?，選段的故事情節(jié)可以這樣概括：船靠近曹軍水寨→_______________→擂鼓吶喊→曹軍放箭→______________。2．“箭好像下雨一樣”是運用了________的修辭手法，突出表現(xiàn)了_________。3．選段中畫線部分屬于________描寫，作者這樣寫的用意是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________4．面對魯肅的疑問，諸葛亮斷定曹操不敢派兵出戰(zhàn)的根本原因是（

）A．霧大，曹操不敢派兵出戰(zhàn)。 B．諸葛亮帶的士兵多。C．諸葛亮了解曹操生性多疑的性格。 D．曹軍的水軍戰(zhàn)斗力弱。5．諸葛亮為什么下令讓船隊“一字擺開”，還讓軍士們“擂鼓”“吶喊”呢？____________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀古詩，完成練習。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。1．這首詩的作者是____________代詩人____________。2．解釋下列加點的字詞。人閑桂花落：____________

時鳴春澗中：____________3．王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了_________、_________、_________、_________等景物，突出了山澗的_________。4．“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認為它好在哪里？____________________________________________________________________________________________________________________________5．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？____________________________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。和氏璧春狄時期，楚國有個名叫卞和的人，住在荊山腳下。有一天，他去見楚厲王，說在山上找到一塊罕見的美玉，特地來奉獻給大王。楚厲王左看右看，覺得不過是一塊比較光滑的普通石頭，認為卞和在戲弄他，是欺騙君王。一怒之下，砍掉了卞和的左腳。厲王死后，武王繼位。卞和跛著一條腿，再次入宮去獻玉。誰知武王同樣不識貨，砍掉了他的右腳。武王死后，繼位的是文王。卞和捧著那塊美玉，坐在山腳下哭泣，連哭了三天三夜。文王就派人去問，是不是因為前兩位國君砍了他的雙腳而委屈難受。卞和說：“我不是為失去雙腳難受，我痛心的是寶石被當作石頭，一片忠心卻成了罪名?！背耐跽僖娏怂?，命人將玉石仔細打磨，果然是一塊熠熠發(fā)光的美玉。文王十分感動，因為這塊玉是卞和奉獻的，就命名為“和氏璧”。1．在短文中找出下列詞語的近義詞。蒙騙——()

貢獻——()2．短文一共寫了_______個人物，___________是主要人物。3．短文用一件物品貫穿全文，展開情節(jié)，這件物品是___________，它是全文的寫作____________。4．對這篇短文所說明的道理，敘述正確的是（

）A．主要說明楚王的愚蠢、殘暴和玉匠的無知。B．主要說明卞和有耐力、有毅力，是玉石鑒別專家。C．主要說明卞和出于忠誠，不怕挫折和摧殘，敢于堅持真理終能戰(zhàn)勝謬誤?！緟⒖即鸢浮恳?、妒忌

商議

軍事

吶喊

滿載而歸神機妙算二、施耐庵

宋江

梁山泊

林黛玉

賈寶玉

徐庶

諸葛亮

三打白骨精

孫悟空三借芭蕉扇

孫悟空三島求方三、⑤

⑥

②

①四、1.B

2.D

3.BC

4.A五、為什么

俯首聽命

等到

喜出望外

一轉(zhuǎn)眼

再來處理

這樣六、有

妙

盡

誤

語

目

自

撓

神機妙算

喜不自勝

抓耳撓腮

一飲而盡七、1．×

2．×

3．√

4．√八、諸葛亮

面如冠玉

頭戴綸巾，身披鶴氅

武松

身軀凜凜

胸脯橫闊

語話軒昂九、沙僧

“藍靛臉”“項下骷髏懸九個”是沙僧的標志形象

豬八戒

豬八戒是長嘴大耳的模樣

林黛玉

林黛玉外表柔弱，心思細膩

張飛

張飛豹頭環(huán)眼，還有虎須十、（一）1．事情發(fā)展

一字擺開

掉船頭受箭

2．比喻

箭射得特別多

3．

環(huán)境

為下文故事的敘述作鋪墊。

4．C

5．諸葛亮下令讓船隊