訓(xùn)練9　論證類非選擇題2025年高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪專題歷史A配專題版課后習(xí)題考前強(qiáng)化練題型強(qiáng)化練含答案

訓(xùn)練9論證類非選擇題2025年高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪專題歷史A配專題版課后習(xí)題考前強(qiáng)化練題型強(qiáng)化練含答案訓(xùn)練9論證類非選擇題(分值:48分)題型特征:論證類題目的設(shè)問,一般含有論證、評(píng)論、評(píng)析、說明、證明之類的詞語。論證類設(shè)問可分為觀點(diǎn)論證和材料論證(即用歷史材料來體現(xiàn)觀點(diǎn))兩種形式,它要求依據(jù)史實(shí),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖酚^展開論證。評(píng)述類設(shè)問可分為以縱向考查為主(以時(shí)間為序)和以橫向考查為主(以空間為序)兩類,要求對(duì)某一現(xiàn)象、事件、人物、觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述,具有“大跨度”“高度概括”的特點(diǎn)。1.(2024廣東茂名一模)閱讀材料,回答問題。(12分)材料一20世紀(jì)上半葉,英國婦女運(yùn)動(dòng)主要圍繞三個(gè)關(guān)鍵問題:(一)婦女應(yīng)享有公民權(quán),爭取選舉權(quán)成為婦女一種關(guān)鍵的訴求,被認(rèn)為是改善婦女地位最重要的權(quán)利。(二)女性就業(yè)問題,男女兩性機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)均等。(三)女性應(yīng)不應(yīng)該避孕,應(yīng)不應(yīng)該以撫育子女為主要事業(yè)——僅以家庭為一生的舞臺(tái)。——摘編自裔昭印等著《西方婦女史》材料二1901—1911年涌現(xiàn)出的女子結(jié)社與團(tuán)體多達(dá)四十余個(gè),多數(shù)團(tuán)體既熱衷于婦女解放也熱衷于政治斗爭。1924年中國國民黨一大后,國共兩黨分別確立了婦女運(yùn)動(dòng)方針,婦女運(yùn)動(dòng)被納入了國民革命的軌道?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期,抗日根據(jù)地成立了婦女聯(lián)合會(huì)、婦女抗日救國會(huì)等婦女團(tuán)體,這些團(tuán)體擔(dān)當(dāng)了在廣大農(nóng)村組織婦女參加抗戰(zhàn)的重任,也是推動(dòng)?jì)D女運(yùn)動(dòng)發(fā)展的巨大動(dòng)力?！幾远欧记佟⑼跽骶帯吨袊鴼v史中的婦女與性別》有學(xué)者提出,婦女運(yùn)動(dòng)是特定歷史條件的產(chǎn)物。概括20世紀(jì)上半葉中英兩國婦女運(yùn)動(dòng)訴求的不同之處,并論證該學(xué)者的觀點(diǎn)。(要求:史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合,邏輯清晰)參考答案示例不同之處:英國:強(qiáng)調(diào)爭取婦女自身的權(quán)益。中國:始終與反帝反封建的政治斗爭緊密相連。論證:英國已經(jīng)完成第二次工業(yè)革命,生產(chǎn)力水平大大提高;兩次世界大戰(zhàn)后,大量婦女參加工作,婦女的經(jīng)濟(jì)地位得到提升;社會(huì)教育的發(fā)展,婦女受教育程度提高,自我意識(shí)覺醒;民主政治制度不斷完善,有利于婦女爭取自身權(quán)益;因而英國的婦女運(yùn)動(dòng)關(guān)注的是女性爭取選舉權(quán)等圍繞自身權(quán)益的問題。中國當(dāng)時(shí)處于半殖民地半封建社會(huì),民族危機(jī)深重,反帝反封建是社會(huì)的主要任務(wù)。同時(shí),20世紀(jì)上半葉,受辛亥革命、國民革命、抗日戰(zhàn)爭等的影響,婦女的救國意識(shí)不斷高漲;新文化運(yùn)動(dòng)等促進(jìn)婦女思想解放;因而,中國的婦女運(yùn)動(dòng)始終與反帝反封建的政治斗爭緊密相連。綜上,時(shí)代背景和國情的不同導(dǎo)致了中英兩國婦女運(yùn)動(dòng)的不同。2.(2024廣東佛山二模)閱讀材料,回答問題。(12分)材料歷史學(xué)在本質(zhì)上是一門關(guān)于時(shí)間的學(xué)問,當(dāng)前的歷史研究中一些常用的詞匯,如起源、發(fā)展、演進(jìn)、進(jìn)步、延續(xù)、變遷等,都包含著時(shí)間因素。歷史研究者不管是否意識(shí)到這一點(diǎn),他在研究過程中一定會(huì)牢牢地把握其研究對(duì)象的時(shí)間定位。歷史學(xué)者也要把事情的來龍去脈、前因后果弄清楚,善于把歷史過程編入一個(gè)井井有條的時(shí)間序列?！幾杂峤饒颉稓v史學(xué):時(shí)間的科學(xué)》根據(jù)材料,結(jié)合世界史相關(guān)知識(shí),評(píng)析材料中的觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)明確,持論有據(jù),邏輯清晰)參考答案示例觀點(diǎn):歷史研究離不開對(duì)時(shí)間變遷的深刻把握。評(píng)析:①材料認(rèn)為歷史研究的過程必然伴隨著對(duì)研究對(duì)象的歷史定位,構(gòu)建事件的因果關(guān)系。②在探究資本主義世界體系的發(fā)展進(jìn)程中,離不開對(duì)時(shí)間因素的準(zhǔn)確把握。在經(jīng)濟(jì)層面,15世紀(jì)到18世紀(jì),新航路開辟以及早期殖民擴(kuò)張推動(dòng)資本主義世界市場初步形成,而18世紀(jì)60年代至20世紀(jì)初期的兩次工業(yè)革命促進(jìn)了世界市場的發(fā)展,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,世界市場最終形成。在政治層面,從17、18世紀(jì)英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命到19世紀(jì)俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、美國南北戰(zhàn)爭,資本主義政治制度在全球范圍建立并擴(kuò)展,資本主義政治體系建立。結(jié)合上述分析可知,在分析探究歷史事件的過程中,準(zhǔn)確把握歷史事件中的時(shí)間因素有助于更好理解歷史事件的歷史邏輯,發(fā)揚(yáng)唯物史觀的精神內(nèi)核。因此,該學(xué)者的觀點(diǎn)是對(duì)歷史研究的正確認(rèn)識(shí),歷史學(xué)的研究同時(shí)間因素的分析密不可分。3.(2024廣西模擬)閱讀材料,回答問題。(12分)材料哥倫布(1451—1506)是意大利航海家,他在15世紀(jì)晚期一心一意想找到東方去的新航路,并為此制定了一個(gè)海上探險(xiǎn)計(jì)劃。他計(jì)劃從西歐出發(fā)一直向西航行,目的地是東方的中國、日本及印度。哥倫布的這個(gè)計(jì)劃是建立在對(duì)于地球距離的錯(cuò)誤估計(jì)上面的。他所依據(jù)的估計(jì)有二:第一是馬可·波羅對(duì)于亞洲東西兩端之間的距離及對(duì)于日本與亞洲大陸之間的距離的估計(jì)(他估計(jì)為1500英里),而這兩個(gè)估計(jì)都是錯(cuò)誤的,因?yàn)楣烙?jì)得過多;第二是托勒密對(duì)于地球周圍長度的估計(jì),而這個(gè)估計(jì)又過小。他由此得出錯(cuò)誤的結(jié)論:從西歐經(jīng)過大西洋到日本去的距離不足3000英里,向西航行是西歐到亞洲去的捷徑。這里出現(xiàn)一個(gè)既饒有興味又耐人深思的歷史“假若”的問題:幸虧哥倫布作了錯(cuò)誤的估計(jì),假若他估計(jì)正確的話,他一定不會(huì)向西航行,從而也就發(fā)現(xiàn)不了美洲新大陸。歷史的客觀后果,往往是超越身當(dāng)其事的歷史人物的估計(jì)。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),論證“歷史的客觀后果,往往是超越身當(dāng)其事的歷史人物的估計(jì)”這一觀點(diǎn)。(要求:闡述須有史實(shí)依據(jù),邏輯清晰)參考答案示例論證:哥倫布西航的最初目的是尋找一條通往東方印度和中國的海上新航路,試圖通過向西航行到達(dá)亞洲。然而,他的航行最終意外地發(fā)現(xiàn)了美洲。新航路的開辟使各個(gè)大洲之間的相對(duì)孤立狀態(tài)被打破,世界開始連成一個(gè)整體。哥倫布的航海不僅發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,也引發(fā)了歐洲對(duì)美洲的探索和殖民,最終改變了世界的政治經(jīng)濟(jì)格局。晚清時(shí)期內(nèi)憂外患,洋務(wù)派認(rèn)為開辦洋務(wù)新政,運(yùn)用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),可以擺脫困境,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國,維護(hù)清朝統(tǒng)治。但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有實(shí)現(xiàn)富強(qiáng),反而使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展,開啟了中國近代化的歷程。綜上所述,哥倫布航海和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)都是歷史客觀后果超越歷史人物估計(jì)的明顯例證。4.(2024湖南邵陽二模)閱讀材料,回答問題。(12分)材料法國在歷史上的顯赫地位一直是法國人的驕傲。但在第二次世界大戰(zhàn)中淪陷,戴高樂的“自由法國”甚至一度得不到盟國的承認(rèn)。第二次世界大戰(zhàn)后美國根本不把法國作為戰(zhàn)勝國來對(duì)待,對(duì)戰(zhàn)后重大問題的處理,法國不是被排斥在外,就是沒有多少發(fā)言權(quán)。戴高樂1958年上臺(tái)后,法國經(jīng)濟(jì)不斷得到恢復(fù),其發(fā)展速度還超過了美國,至1970年,法國國民收入達(dá)1283億美元,居西方世界第3位。1958年9月17日,戴高樂向艾森豪威爾遞交了一份私人備忘錄,要求在北約內(nèi)成立由美英法組成的大西洋理事會(huì),以決定北約的世界戰(zhàn)略和政治問題,否則法國將不參加任何發(fā)展北大西洋公約組織的工作。戴高樂主張“把靠近萊茵河、阿爾卑斯山和比利牛斯山的國家在政治、經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略上聯(lián)合起來,在必要時(shí),使它成為蘇聯(lián)和盎格魯—撒克遜兩大陣營之間的仲裁者”。1966年,戴高樂與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人勃列日涅夫進(jìn)行政治會(huì)談后表示要建立一個(gè)“從大西洋到烏拉爾的大歐洲”,雙方同意歐洲問題應(yīng)該在歐洲范圍內(nèi)進(jìn)行討論,稱歐洲大陸的國家應(yīng)該努力為在東西方國家之間建立緩和氣氛準(zhǔn)備必要條件。戴高樂還從現(xiàn)實(shí)主義立場出發(fā),認(rèn)識(shí)到繼續(xù)維持法國與殖民地的傳統(tǒng)關(guān)系,已不符合歷史發(fā)展的潮流,必須改弦更張,使自己轉(zhuǎn)變?yōu)榉侵趁窕某珜?dǎo)者和堅(jiān)定不移的實(shí)施者?！按鞲邩分髁x”成為激發(fā)法國人維護(hù)民族尊嚴(yán)的情愫,使得法國人恢復(fù)了自19世紀(jì)以來多年沒有的民族自豪感和自信心,使得法國得以重新走向世界。戴高樂想象中的大國地位,是要與美國平起平坐,作為戴高樂主義的一種理想,是可以的,作為一個(gè)政治家的現(xiàn)實(shí)政治目標(biāo),那又是脫離實(shí)際的。戴高樂主義在反對(duì)美國霸權(quán)的同時(shí),明顯地暴露出了要使法國取代美國在歐洲的地位的意圖?！幾詮埫汀对囌摯鞲邩分髁x》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)戴高樂主義進(jìn)行簡要評(píng)析。(要求:史實(shí)準(zhǔn)確,符合邏輯,表述清晰)參考答案示例第二次世界大戰(zhàn)以后,美蘇兩極格局形成;法國喪失了大國地位;隨著國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,戴高樂為維護(hù)法國的民族獨(dú)立和國家主權(quán)、爭取法國大國地位而進(jìn)行了不懈的努力和斗爭,形成了戴高樂主義。戴高樂主義主要表現(xiàn)為:反對(duì)美國的控制(堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策);提高法國國際地位;加強(qiáng)西歐國家的聯(lián)合,推動(dòng)歐洲一體化;緩和東西方國家的關(guān)系(改善中法、蘇法關(guān)系);倡導(dǎo)非殖民化等。戴高樂主義有利于提高法國的國際地位,增強(qiáng)了法蘭西民族自豪感和自信心;推動(dòng)了西歐一體化進(jìn)程,沖擊兩極格局(有利于世界多極化);有利于改善東西方關(guān)系;客觀上有利于第三世界興起等。但戴高樂主義過于理想化,與法國國力不相符;存在霸權(quán)主義一面?？傊?戴高樂主義是實(shí)現(xiàn)民族振興的民族主義典型表現(xiàn),它曾經(jīng)在國際舞臺(tái)上發(fā)揮了獨(dú)特的作用,具有一定的借鑒意義。訓(xùn)練10論題自擬類非選擇題(分值:48分)題型特征:論題自擬類小論文題,要求考生根據(jù)提供的文字材料、圖片材料、表格材料等信息,尋找適合的角度,擬定論題并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行論述。題型設(shè)問語一般是:“提取……信息,自擬論題,并……闡述”。解答試題需要注意的問題有三點(diǎn):其一,選用的史實(shí)論據(jù)與論題必須構(gòu)成邏輯因果關(guān)系;其二,重史實(shí)輕論證,切忌無史實(shí)依據(jù)地空發(fā)議論;其三,闡述過程務(wù)必言簡意賅,切忌過度解釋。1.(2024安徽蚌埠三模)閱讀材料,回答問題。(12分)材料在儒家國家學(xué)說的指導(dǎo)下,各級(jí)官員都要受到“忠君保民”信條的約束。他們分處在從中央到地方的各級(jí)機(jī)構(gòu)上,執(zhí)行統(tǒng)一的中央政府的號(hào)令,但在貫徹過程中又不需要事事請示,而往往是按統(tǒng)一的儒家國家學(xué)說處理大量日常事務(wù),從而自動(dòng)地對(duì)各地區(qū)實(shí)行控制調(diào)節(jié)。實(shí)際上,歷代中國政治家對(duì)這種特大系統(tǒng)組織方式亦有較為明確的意識(shí)。儒家國家學(xué)說的“強(qiáng)干弱枝,大本小末”的原則,很符合控制論關(guān)于分層控制和組織的原理?！幾越鹩^濤等《興盛與危機(jī)——論中國社會(huì)超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),選擇一個(gè)中國古代封建王朝,闡述儒學(xué)發(fā)展對(duì)該王朝的影響。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述清晰)參考答案示例觀點(diǎn):儒學(xué)的發(fā)展對(duì)明朝產(chǎn)生雙重影響。闡述:明代程朱理學(xué)的官方地位得以鞏固,成為各級(jí)官員的執(zhí)政理念,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的有效控制,有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。儒學(xué)倡導(dǎo)的封建倫理綱常成為明代鄉(xiāng)約的重要內(nèi)容,在地方教化中扮演重要角色,有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定。明代八股取士強(qiáng)化專制統(tǒng)治的同時(shí),也禁錮了士人的思想,嚴(yán)重阻礙思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展。因此,明代儒學(xué)發(fā)展,既推動(dòng)了中央集權(quán)的強(qiáng)化和統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定,也存在一定的負(fù)面影響。2.(2024湖北武漢一模)閱讀材料,回答問題。(12分)材料年份參會(huì)國家(地區(qū))及客商展品宣傳形式及其他1957年19個(gè)國家和地區(qū)共1223人參會(huì)我國自行研制的解放牌載重汽車、普通車床等,也有各種日用輕工業(yè)品、農(nóng)副土特產(chǎn)品以及傳統(tǒng)工藝品以新聞單位發(fā)表消息和文章為主,各交易團(tuán)、陳列館在接待參觀中發(fā)揮宣傳介紹作用1972年82個(gè)國家和地區(qū)的14598位客商參會(huì),日商到會(huì)踴躍絲綢、童裝、皮草、空心膠囊、飲料罐頭、瓷器、煙花、刺繡等農(nóng)產(chǎn)品和初級(jí)產(chǎn)品外電評(píng)論:“中國正運(yùn)用供求關(guān)系的概念,以世界市場能負(fù)擔(dān)的最高價(jià)格出售他們的產(chǎn)品”1986年96個(gè)國家和地區(qū)的31717位客商參會(huì)以“中國生產(chǎn)”和“中國制造”為主序幕大廳中的領(lǐng)袖畫像換成宣傳畫《迎賓花籃》,宣傳改革開放2013年200多個(gè)國家和地區(qū)共20萬客商參會(huì)大型機(jī)械、車輛、電氣產(chǎn)品及計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等智能化展品電子商務(wù)平臺(tái)正式上線,向全球采購商開放,實(shí)現(xiàn)采購信息直接對(duì)接——摘編自陳韓暉等《廣交會(huì)——海上絲綢之路的新生與發(fā)展》歷史研究是一種因果關(guān)系的研究。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞1957—2013年廣交會(huì)的歷史變遷,選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上歷史時(shí)期自擬論題加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述清晰)參考答案示例論題:1957—2013年,廣交會(huì)的展品折射出中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的軌跡。論述:歷史的發(fā)展受多種因素的影響,其中經(jīng)濟(jì)因素起主導(dǎo)作用。廣交會(huì)雖是一個(gè)貿(mào)易平臺(tái),但我們可以通過對(duì)歷史現(xiàn)象的解讀來探尋其背后的歷史因素。1957年,中國剛剛完成“一五”計(jì)劃,初步實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化,取得了一系列工業(yè)成就。所以,參展商品中有中國自行研制的解放牌載重汽車、普通車床等,但更多的還是日用輕工業(yè)品、農(nóng)副土特產(chǎn)品以及傳統(tǒng)工藝品。1986—2013年,隨著改革開放的發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,中國企業(yè)自主發(fā)展和科研水平不斷提升,世界影響日益擴(kuò)大。所以,這一時(shí)期廣交會(huì)的產(chǎn)品以“中國制造”“智能化”展品為主?？傊?1957—2013年,中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響了這一時(shí)期廣交會(huì)的展品類別,廣交會(huì)是了解中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)窗口。其他論題:1957—1972年,廣交會(huì)的參會(huì)國折射出中國國際地位的變化。1972年和2013年,廣交會(huì)的宣傳形式折射出國際政治、經(jīng)濟(jì)的變化。3.(2024廣東湛江一模)閱讀材料,回答問題。(12分)材料下表為2021年中共中央批準(zhǔn)中宣部梳理的第一批納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神。時(shí)期人物(群)類地域類事件(物)類現(xiàn)象類新民主主義革命時(shí)期東北抗聯(lián)精神、張思德精神井岡山精神、蘇區(qū)精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神、照金精神、南泥灣精神、太行精神(呂梁精神)、大別山精神、沂蒙精神、老區(qū)精神建黨精神、長征精神、遵義會(huì)議精神、抗戰(zhàn)精神—社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期雷鋒精神、焦裕祿精神、王杰精神大慶精神(鐵人精神)、紅旗渠精神、北大荒精神、塞罕壩精神、“兩路”精神、老西藏精神(孔繁森精神)抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、西遷精神—改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期勞模精神(勞動(dòng)精神、工匠精神)、女排精神特區(qū)精神、青藏鐵路精神抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神改革開放精神中國特色社會(huì)主義新時(shí)代科學(xué)家精神、企業(yè)家精神絲路精神脫貧攻堅(jiān)精神、抗疫精神、探月精神、新時(shí)代北斗精神“三?！本駨牟牧现腥蝺蓚€(gè)時(shí)期或兩個(gè)類別各選一種精神,自擬論題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:寫出符合選取要求的精神,論題正確,闡述須有史實(shí)依據(jù),邏輯清晰)參考答案示例精神:井岡山精神和大慶精神體現(xiàn)了馬克思主義的中國化。闡述:土地革命時(shí)期形成的井岡山精神和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的大慶精神是馬克思主義同中國革命和建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,體現(xiàn)出中華民族艱苦奮斗的精神。國民革命失敗后,中國共產(chǎn)黨根據(jù)形勢需要,做出向農(nóng)村進(jìn)軍的正確抉擇,建立起井岡山革命根據(jù)地,開創(chuàng)出一條“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路。在短短幾年內(nèi),在南方建立起大大小小幾十塊農(nóng)村