小小的我成長故事征文_第1頁
小小的我成長故事征文_第2頁
小小的我成長故事征文_第3頁
小小的我成長故事征文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小小的我成長故事征文TOC\o"1-2"\h\u16466第一章《“小小的我”背后的大意義》:成長故事征文的背景與重要性 1665第二章《剖析成長故事中的那些事兒》:成長故事征文的主要內(nèi)容分析 17775第三章《我看成長故事中的閃光點(diǎn)》:對(duì)成長故事征文特點(diǎn)的看法 21579第四章《觸動(dòng)心靈的那些成長瞬間》:我的個(gè)人感受 213473第五章《成長路上的“名言警句”》:引用征文中的原文來闡述觀點(diǎn) 229212第六章《從成長故事到自我成長》:結(jié)合自身進(jìn)一步分析成長故事 312230第七章《成長故事對(duì)我們的啟示》:總結(jié)成長故事征文的主要意義 325192第八章《向著更好的成長出發(fā)》:對(duì)成長的展望與建議 3第一章《“小小的我”背后的大意義》:成長故事征文的背景與重要性成長故事征文,就像是一扇通往無數(shù)人內(nèi)心世界的大門。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里,每個(gè)人都在忙碌地奔走,而成長故事征文則為大家提供了一個(gè)停下來回顧自己成長歷程的機(jī)會(huì)。它的背景源于人們對(duì)自我認(rèn)知和成長的渴望。無論是孩子還是成年人,我們都在不斷地成長,這個(gè)過程中有歡笑、有淚水、有困惑、有領(lǐng)悟。例如在《小王子》這本書中,小王子在各個(gè)星球的游歷其實(shí)就是他的成長之旅。他從最初對(duì)玫瑰的懵懂愛意,到后來在不同星球上遇到各種奇怪的人和事,逐漸明白了什么是真正的友情、愛情和責(zé)任。成長故事征文也是如此,它讓我們挖掘自己成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這種回顧對(duì)我們的人生有著非常重要的意義。它可以幫助我們更好地理解自己為什么會(huì)成為現(xiàn)在的樣子,從而對(duì)未來的發(fā)展方向有更清晰的把握。而且,通過分享這些故事,還能讓不同的人從他人的成長中汲取力量,感受到人類成長歷程中的共性與獨(dú)特性。第二章《剖析成長故事中的那些事兒》:成長故事征文的主要內(nèi)容分析成長故事征文中包含著各種各樣豐富的內(nèi)容。首先是關(guān)于家庭方面的成長經(jīng)歷。就像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆,他的成長與家庭環(huán)境有著千絲萬縷的聯(lián)系。他雖然調(diào)皮搗蛋,但家庭的影響始終在他的行為和思想上有所體現(xiàn)。他在家人的愛與無奈中逐漸學(xué)會(huì)分辨是非,這就是家庭對(duì)成長的塑造。其次是學(xué)校生活中的成長。在校園里,我們會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)和老師,他們會(huì)帶給我們不同的影響。例如在《窗邊的小豆豆》里,小豆豆在巴學(xué)園的學(xué)校生活就是她成長的重要部分。巴學(xué)園獨(dú)特的教育方式,小林校長的關(guān)愛和理解,讓小豆豆從一個(gè)被其他學(xué)校認(rèn)為是“問題兒童”的孩子,逐漸成長為一個(gè)充滿自信、熱愛生活的人。還有在社會(huì)中的成長,當(dāng)我們走向社會(huì),會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,這也是成長故事征文中常常會(huì)涉及的內(nèi)容。比如一個(gè)初入職場的年輕人,在面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系和工作壓力時(shí)的成長蛻變。第三章《我看成長故事中的閃光點(diǎn)》:對(duì)成長故事征文特點(diǎn)的看法成長故事征文有著獨(dú)特的閃光點(diǎn)。其一,它的真實(shí)性。因?yàn)檫@些故事都是來自人們的親身經(jīng)歷,所以有著很強(qiáng)的感染力。比如海倫·凱勒的成長故事,她在《假如給我三天光明》中所講述的自己如何在失明失聰?shù)那闆r下努力學(xué)習(xí)、成長的故事,那是她真實(shí)的人生寫照。這種真實(shí)讓每一個(gè)讀到的人都為之震撼,并且能從她的故事中汲取到巨大的勇氣和力量。其二,成長故事征文具有很強(qiáng)的教育性。就像我們讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的成長歷程充滿了艱辛和奮斗,他在戰(zhàn)爭、疾病等重重困難面前不屈不撓的精神,教育著一代又一代的讀者要有堅(jiān)定的信念,要勇敢地面對(duì)生活中的挫折。另外,成長故事征文的多樣性也是一大特點(diǎn)。不同的人有著不同的成長背景、文化背景,這些故事匯聚在一起,就像一個(gè)五彩斑斕的畫卷,讓我們看到了世界的豐富性和人類成長的多元性。第四章《觸動(dòng)心靈的那些成長瞬間》:我的個(gè)人感受在我讀到的眾多成長故事中,有很多瞬間都深深地觸動(dòng)了我的心靈。記得讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí),當(dāng)夏洛為了拯救小豬威爾伯,用盡自己的力量織出那些贊美威爾伯的文字時(shí),我的心被深深地震撼了。這是一個(gè)關(guān)于友情和犧牲的成長瞬間,夏洛的行為讓威爾伯懂得了生命的珍貴和友情的偉大,也讓我看到了在成長的道路上,真摯的情感是多么的重要。還有在《草房子》里,桑桑在面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和他對(duì)周圍人的感恩,那種在困境中成長起來的樂觀和善良,讓我不禁反思自己在面對(duì)生活中的小挫折時(shí)的態(tài)度。這些成長瞬間就像一顆顆璀璨的星星,照亮了我內(nèi)心深處,讓我在自己的成長道路上不斷地思考和進(jìn)步。第五章《成長路上的“名言警句”》:引用征文中的原文來闡述觀點(diǎn)在成長故事中,有很多語句就像名言警句一樣給我們以深刻的啟示。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜說:“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。”這句話就體現(xiàn)了在成長過程中保持樂觀積極心態(tài)的重要性。無論我們遇到多么大的困難,只要能夠看到生活中的積極面,就能夠讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大。再比如《簡·愛》中的“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊摹!边@句話反映出在成長中追求平等、自尊自愛的重要性。它提醒我們,無論處于什么樣的環(huán)境,都不能放棄自己的尊嚴(yán)和對(duì)平等的追求。第六章《從成長故事到自我成長》:結(jié)合自身進(jìn)一步分析成長故事成長故事對(duì)我的自我成長有著很大的影響。就像我曾經(jīng)讀到的一個(gè)普通人的成長故事,他講述了自己如何從一個(gè)膽小內(nèi)向的孩子,通過不斷地挑戰(zhàn)自己,參加各種演講比賽,最后成為一個(gè)自信的演講者。這讓我聯(lián)想到自己在社交方面的不自信。我總是害怕在眾人面前說話,擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)。但是看到他的故事后,我開始嘗試著從小的場合做起,先和幾個(gè)朋友分享自己的想法,慢慢地,我發(fā)覺自己也在逐漸地改變。成長故事就像是一面鏡子,讓我們能夠從別人的經(jīng)歷中看到自己的影子,并且從中獲得啟發(fā),找到改變自己的方法。再比如讀了很多關(guān)于克服學(xué)習(xí)困難的成長故事后,我在自己的學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),不再像以前那樣輕易放棄,而是會(huì)想起那些故事中的主人公是如何努力克服的,從而激勵(lì)自己不斷地去鉆研。第七章《成長故事對(duì)我們的啟示》:總結(jié)成長故事征文的主要意義成長故事征文的意義是多方面的。它能夠激勵(lì)我們不斷地成長。當(dāng)我們讀到那些充滿奮斗和拼搏精神的成長故事時(shí),就像給自己注入了一股強(qiáng)大的動(dòng)力。例如那些講述運(yùn)動(dòng)員成長歷程的故事,他們?cè)谟?xùn)練中克服重重困難,最終在賽場上取得優(yōu)異成績。這讓我們明白,只要有目標(biāo)并且為之努力,我們也能夠在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。成長故事還能讓我們學(xué)會(huì)珍惜。看到別人在成長中失去的東西,我們會(huì)更加珍惜自己所擁有的。就像一些在貧困地區(qū)成長起來的孩子的故事,他們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而我們?cè)谙鄬?duì)優(yōu)越的環(huán)境中,就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)有的教育資源。而且,成長故事能夠培養(yǎng)我們的同理心。當(dāng)我們讀到不同人的成長故事時(shí),我們能夠理解他們的喜怒哀樂,從而更好地與他人相處。第八章《向著更好的成長出發(fā)》:對(duì)成長的展望與建議對(duì)于未來的成長,我們應(yīng)該充滿希望并且積極行動(dòng)。我們要保持閱讀成長故事的習(xí)慣。因?yàn)槊恳粋€(gè)新的故事都可能帶給我們新的啟示和力量。就像不斷打開一個(gè)個(gè)裝滿寶藏的盒子一樣。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論