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文檔簡介
試卷一、單項選擇題(本大題共小題,每小題2分,共分)12我們的人生具有獨特的價值,我們應當()A.編織人生夢想,目標越遠大越成功B.嚴格要求自己,務必做到十全十美C.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書D.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀22分)客觀、全面地了解自己,可以通過他人來了解自己。下列能說明這個道理的有()①不識廬山真面目,只緣身在此山中②吾日三省吾身③當局者迷,旁觀者清④以人為鏡,可以明得失A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④32分)以下有關學習的名言警句蘊含的道理,解讀正確的是()A.讀萬卷書,行萬里路——掌握科學的學習方法B.獨學而無友,則孤陋而寡聞——提高學習的效率C.工欲善其事,必先利其器——養(yǎng)成良好的學習習慣D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者——保持學習興趣42分)中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫獲教子等故事告訴我們()①家是我們的第一所學校②家庭是社會的基本細胞③父母是我們的第一任老師④家是由血緣關系結(jié)合成的親屬組織A.①②B.②④C.①③D.③④52分)老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用,因為老師是我們()①錘煉品格的引路人②學習知識的引路人③創(chuàng)新思維的引路人④奉獻祖國的引路人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④62分)友誼需要精心呵護,經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。當我們和朋友發(fā)生矛盾沖突時,下列做法不可取的是()A.一直冷戰(zhàn)B.坦誠交流C.及時處理D.換位思考72分)2024年6月25團隊成員集智攻關,服從團隊安排,堅定信念,以下表述與材料不相符的是()A.要發(fā)揚集體主義精神,堅持集體主義原則B.要把國家和集體利益放在個人利益之上C.個人利益與集體利益總是存在矛盾D.集體主義是新時代我國公民道德建設的原則82分)下列選項都屬于集體的是()A.七年三班公交車乘客社區(qū)購物群B.校體育隊某傳銷組織過馬路的人群C.共青團員電影院觀眾集市上的人群D.人民軍隊老年合唱團校志愿服務隊92分)今年教育部將堅定落實健康第一的教育理念,以“學生身心健康促進年”為牽引,綜合施策,切實提升學生身心健康水平。對此,下列認識正確的是()①青少年的健康成長是國家的責任②青春有格,行己有恥,我們要樹立底線意識③青少年要守護生命安全,養(yǎng)成健康的生活方式④我們要養(yǎng)護精神,關注自己和他人的心理健康A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④102分)2024年4月23日,在世界讀書日之際,揚州市“朱自清讀書季”暨“好地方?大家讀”主題)A.關心天下大事,維護國家安全B.激發(fā)學習熱情,消除學習壓力C.養(yǎng)成閱讀習慣,滋養(yǎng)生命精神D.遵守公共秩序,推動社會進步2)A.生命是有限的,我們應該感恩生命的獲得B.敬畏生命,體現(xiàn)為人類開發(fā)利用自然資源C.人類是大自然的主人,能凌駕于自然之上D.我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律122這句話對你的啟發(fā)是()①隨著身體的成長,我們的生活空間不斷延展②個人是社會中的人,個人的發(fā)展離不開社會③人們在社會交往中形成了各種各樣的關系④我們要在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標A.①③B.①④C.②③D.②④132)①要在踏實奮進中綻放人生的光彩②將小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中③只有堅守海島,才能實現(xiàn)人生價值④要在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④142分)某校勞動課教師對同學們的勞動觀進行問卷調(diào)查,下列觀點你贊成的是()①人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的②崇尚勞動,在為社會服務中實現(xiàn)人生價值③腦力勞動者比體力勞動者地位高④參與勞動實踐會耽誤休息和學習時間A.①②B.①④C.②③D.③④152示我們()①悅納自我,做更好的自己②放棄順境,在逆境中成才③直面挫折,受挫而不短志④在奉獻中走向偉大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(本大題共4小題,共分)16(1)如果你是小蓉的朋友,你會怎樣勸說她?班級舉行“過有意義的初中生活”的主題班會,希望同學提出相關倡議,請你運用所舉知識如下倡議:(一)做更好的自己,讓我們。(二)做更好的自己,讓我們。(三)做更好的自己,讓我們。讓我們積極行動起來,在共同生活的過程中不斷成長,超越自我。七年級(2)班全體同學2024年12月(2)根據(jù)所學知識,完成上面倡議書?!咀穳羯倌瓿删蛪粝搿繕?,袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生。(3)袁隆平的追夢故事給我們怎樣的啟示?【學習成就夢想】小強利用課余時間閱讀科幻小說,小勝在周末去敬老院做義工,小周經(jīng)常主動幫助父母做家務(4)他們是在學習嗎?請說明理由。17周記中三個節(jié)選片段,請你幫他出謀劃策。節(jié)選一最近,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友劉剛不對勁,我向他打聽出了什么事,在我的不斷追節(jié)選二好友小奇喜歡文學創(chuàng)作,一次,上數(shù)學課時,被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn),辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收節(jié)選三爸爸平時總加班,沒時間管我。上周四下午,我因為給生病在家的好朋友補課而回家晚了,一時氣不過和他吵了起來,現(xiàn)在還在“冷戰(zhàn)”中。(1)節(jié)選一中小新的煩惱是什么?請你幫助他化解煩惱。(2)假如你是小奇,你會如何對待數(shù)學老師的批評?(3)小新應怎樣處理和爸爸的“冷戰(zhàn)”?【集體生活成就我】為了了解班集體在同學們心目中的印象,七年級某班在同學中進行了調(diào)查。(4)從三位同學的感言中,你體會到集體生活的哪些作用?189老人和孩子過馬路;素不相識的人為挽救他人生命爭相獻血;面對災難不顧個人安危(1)這一幕幕感人的畫面啟示我們應該如何敬畏生命?【提高防護能力】假期將至,學校給同學們發(fā)了一份安全提示,據(jù)此回答問題?!皇秤脽o生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品,不食用變質(zhì)、過期食品?!煌婷骰?,燃氣使用后關閉好閥門,注意用電安全?!慌逝来皯艉完柵_護欄,不往窗外扔東西,不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品(2)閱讀安全提示,說說我們應該如何提高自己的防護能力?(3)請同學們結(jié)合已有的學習和生活經(jīng)驗,寫出兩條應對火災的自救自護的方法。(4)良好的生命狀態(tài)不僅需要健康的身體,還需要什么?199了國家絕密檔案,潛心于中國核武器研究和核試驗事業(yè),為祖國的國防科技事業(yè)做出了重要貢獻。(1)程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發(fā)?【正確對待逆境】(2)請你對小明的觀點進行評析?!緦崿F(xiàn)人生價值】首次觀測到量子反常霍爾效應,首次發(fā)現(xiàn)異質(zhì)結(jié)節(jié)界面高溫超導電性……他用一個個重量級科學發(fā)現(xiàn),珍惜,力爭取得更多‘從0到1(3)結(jié)合薛其坤的話語談談你對奉獻的理解。(4)作為一名中學生,你在日常生活中如何奉獻來綻放人生的光彩?請列舉兩例。試卷題號12345678910答案DCDCDACDBCD題號12131415答案DBAC一、單項選擇題(本大題共小題,每小題2分,共分)12我們的人生具有獨特的價值,我們應當()A.編織人生夢想,目標越遠大越成功B.嚴格要求自己,務必做到十全十美C.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書D.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀【答案】D22分)客觀、全面地了解自己,可以通過他人來了解自己。下列能說明這個道理的有()①不識廬山真面目,只緣身在此山中②吾日三省吾身③當局者迷,旁觀者清④以人為鏡,可以明得失A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】C32分)以下有關學習的名言警句蘊含的道理,解讀正確的是()A.讀萬卷書,行萬里路——掌握科學的學習方法B.獨學而無友,則孤陋而寡聞——提高學習的效率C.工欲善其事,必先利其器——養(yǎng)成良好的學習習慣D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者——保持學習興趣【答案】D42分)中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫獲教子等故事告訴我們()①家是我們的第一所學校②家庭是社會的基本細胞③父母是我們的第一任老師④家是由血緣關系結(jié)合成的親屬組織A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C52分)老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用,因為老師是我們()①錘煉品格的引路人②學習知識的引路人③創(chuàng)新思維的引路人④奉獻祖國的引路人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】D62分)友誼需要精心呵護,經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。當我們和朋友發(fā)生矛盾沖突時,下列做法不可取的是()A.一直冷戰(zhàn)B.坦誠交流C.及時處理D.換位思考【答案】A72分)2024年6月25團隊成員集智攻關,服從團隊安排,堅定信念,以下表述與材料不相符的是()A.要發(fā)揚集體主義精神,堅持集體主義原則B.要把國家和集體利益放在個人利益之上C.個人利益與集體利益總是存在矛盾D.集體主義是新時代我國公民道德建設的原則【答案】C82分)下列選項都屬于集體的是()A.七年三班公交車乘客社區(qū)購物群B.校體育隊某傳銷組織過馬路的人群C.共青團員電影院觀眾集市上的人群D.人民軍隊老年合唱團校志愿服務隊【答案】D92分)今年教育部將堅定落實健康第一的教育理念,以“學生身心健康促進年”為牽引,綜合施策,切實提升學生身心健康水平。對此,下列認識正確的是()①青少年的健康成長是國家的責任②青春有格,行己有恥,我們要樹立底線意識③青少年要守護生命安全,養(yǎng)成健康的生活方式④我們要養(yǎng)護精神,關注自己和他人的心理健康A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B102分)2024年4月23日,在世界讀書日之際,揚州市“朱自清讀書季”暨“好地方?大家讀”主題)A.關心天下大事,維護國家安全B.激發(fā)學習熱情,消除學習壓力C.養(yǎng)成閱讀習慣,滋養(yǎng)生命精神D.遵守公共秩序,推動社會進步【答案】C2)A.生命是有限的,我們應該感恩生命的獲得B.敬畏生命,體現(xiàn)為人類開發(fā)利用自然資源C.人類是大自然的主人,能凌駕于自然之上D.我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律【答案】D122這句話對你的啟發(fā)是()①隨著身體的成長,我們的生活空間不斷延展②個人是社會中的人,個人的發(fā)展離不開社會③人們在社會交往中形成了各種各樣的關系④我們要在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D132)①要在踏實奮進中綻放人生的光彩②將小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中③只有堅守海島,才能實現(xiàn)人生價值④要在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B142分)某校勞動課教師對同學們的勞動觀進行問卷調(diào)查,下列觀點你贊成的是()①人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的②崇尚勞動,在為社會服務中實現(xiàn)人生價值③腦力勞動者比體力勞動者地位高④參與勞動實踐會耽誤休息和學習時間A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A152示我們()①悅納自我,做更好的自己②放棄順境,在逆境中成才③直面挫折,受挫而不短志④在奉獻中走向偉大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C二、非選擇題(本大題共4小題,共分)16(1)如果你是小蓉的朋友,你會怎樣勸說她?班級舉行“過有意義的初中生活”的主題班會,希望同學提出相關倡議,請你運用所舉知識如下倡議:(一)做更好的自己,讓我們學會欣賞自己。(二)做更好的自己,讓我們學會接納自己。(三)做更好的自己,讓我們不斷完善自己。讓我們積極行動起來,在共同生活的過程中不斷成長,超越自我。七年級(2)班全體同學2024年12月(2)根據(jù)所學知識,完成上面倡議書?!咀穳羯倌瓿删蛪粝搿繕?,袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生。(3)袁隆平的追夢故事給我們怎樣的啟示?【學習成就夢想】小強利用課余時間閱讀科幻小說,小勝在周末去敬老院做義工,小周經(jīng)常主動幫助父母做家務(4)他們是在學習嗎?請說明理由?!敬鸢浮浚?)學會正確認識自己;接納自己;不斷完善自己。(2)做更好的自己,讓我們學會欣賞自己;讓我們學會接納自己;讓我們不斷完善自己;讓我們不斷發(fā)掘自己的潛能;讓我們在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。(3)編織夢想是青少年時期的重要生命主題;少年有夢不止于心動,更要付諸行動;努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁;努力,需要堅持不懈;等等。(4)他們是在學習。初中階段的學習,包括知識的獲取,還包括能力的培養(yǎng)和如何做人;學習并不局限在學校,我們所看、所聽、所觸、所做,都可以是學習;學習需要自覺主動的態(tài)度;等等。17周記中三個節(jié)選片段,請你幫他出謀劃策。節(jié)選一最近,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友劉剛不對勁,我向他打聽出了什么事,在我的不斷追節(jié)選二好友小奇喜歡文學創(chuàng)作,一次,上數(shù)學課時,被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn),辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收節(jié)選三爸爸平時總加班,沒時間管我。上周四下午,我因為給生病在家的好朋友補課而回家晚了,一時氣不過和他吵了起來,現(xiàn)在還在“冷戰(zhàn)”中。(1)節(jié)選一中小新的煩惱是什么?請你幫助他化解煩惱。(2)假如你是小奇,你會如何對待數(shù)學老師的批評?(3)小新應怎樣處理和爸爸的“冷戰(zhàn)”?【集體生活成就我】為了了解班集體在同學們心目中的印象,七年級某班在同學中進行了調(diào)查。(4)從三位同學的感言中,你體會到集體生活的哪些作用?【答案】(1無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。(2)學會正確對待老師的表揚和批評,是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,對待老師的批評,我們要把注意放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。(3)①互動溝通的技巧和應對沖突的智慧,是親子之間的潤滑劑,親子沖突需要雙方通過良好的互動們能夠接受的方式表達我們的愛。(4)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力;集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力;在集體中可以發(fā)展自己的個性。189老人和孩子過馬路;素不相識的人為挽救他人生命爭相獻血;面對災難不顧個人安危(1)這一幕幕感人的畫面啟示我們應該如何敬畏生命?【提高防護能力】假期將至,學校給同學們發(fā)了一份安全提示,據(jù)此回答問題?!皇秤脽o生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品,不食用變質(zhì)、過期食品。※不玩明火,燃氣使用后關閉好閥門,注意用電安全。※不攀爬窗戶和陽臺護欄,不往窗外扔東西,不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品(2)閱讀安全提示,說說我們應該如何提高自己的防護能力?(3)請同學們結(jié)合已有的學習和生活經(jīng)驗,寫出兩條應對火災的自救自護的方法。(4)良好的
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