《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)2實(shí)踐》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)2實(shí)踐》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)0223S05012開課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱（中文）播音創(chuàng)作基礎(chǔ)2實(shí)踐（英文）ThePracticeofBasicskillsofBroadcastingCreation2課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分0.5課程學(xué)時(shí)17課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)核心課）適用專業(yè)（類）播音與主持藝術(shù)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)2實(shí)踐》是為理論課程《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)2》配套的實(shí)踐課程。是研究播音創(chuàng)作過程中播音創(chuàng)作的技巧、播音創(chuàng)作的話筒前狀態(tài)以及播音創(chuàng)作規(guī)律的一門課程，它是播音主持專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程。本課程對(duì)播音創(chuàng)作中停連、重音、語氣、節(jié)奏等技巧的運(yùn)用、對(duì)播音創(chuàng)作時(shí)的對(duì)象感和話題前狀態(tài)以及播音創(chuàng)作表達(dá)的規(guī)律進(jìn)行了研究，力圖使播音創(chuàng)作既能與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，又能繼承和發(fā)揚(yáng)播音創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握對(duì)象感、話筒前狀態(tài)、播音創(chuàng)作技巧的應(yīng)用以及播音創(chuàng)作規(guī)律在播音創(chuàng)作中的作用等。課程目標(biāo)1：感受對(duì)象感和話筒前狀態(tài)、播音創(chuàng)作技巧、播音創(chuàng)作規(guī)律等對(duì)于播音創(chuàng)作的重要意義。課程目標(biāo)2：掌握調(diào)整話筒前狀態(tài)和對(duì)象感的具體方法，能夠在播音創(chuàng)作實(shí)踐中靈活運(yùn)用。課程目標(biāo)3：掌握播音創(chuàng)作技巧的特點(diǎn)和具體應(yīng)用，能夠在播音創(chuàng)作實(shí)踐中靈活運(yùn)用。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-2：掌握播音創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)2-1：打下良好的播音創(chuàng)作基礎(chǔ)課程目標(biāo)12-3：能夠進(jìn)行不同類型專業(yè)創(chuàng)作2-4：具有一定科研能力3-2：掌握一定藝術(shù)學(xué)知識(shí)3-3：具有一定科學(xué)素養(yǎng)課程目標(biāo)2、3四、教學(xué)方式與方法案例教學(xué)法、討論法和體驗(yàn)式教學(xué)法相結(jié)合，結(jié)合具體案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，并在實(shí)際的播音創(chuàng)作實(shí)踐中帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1上鏡新聞播報(bào)面對(duì)鏡頭，準(zhǔn)確調(diào)整對(duì)象感，并調(diào)整到良好的話筒前狀態(tài)。3實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1、22停連重音語氣節(jié)奏在播音創(chuàng)作中的應(yīng)用能夠準(zhǔn)確運(yùn)用四種表達(dá)技巧，完成播音創(chuàng)作3實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1、23播音創(chuàng)作規(guī)律在播音創(chuàng)作中的運(yùn)用能夠在播音創(chuàng)作中準(zhǔn)確體會(huì)播音創(chuàng)作規(guī)律的運(yùn)用。3實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1、3合計(jì)9六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求對(duì)指定新聞稿件進(jìn)行播音創(chuàng)作并錄像，并通過文字記錄其在對(duì)象感和話筒前狀態(tài)的調(diào)整、對(duì)于播音創(chuàng)作技巧和規(guī)律的運(yùn)用的心得體會(huì)。要求表達(dá)準(zhǔn)確清楚，對(duì)象感清晰，具有親和力，文字記錄準(zhǔn)確，能夠和自己表達(dá)的作品相呼應(yīng)。七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試?考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告?實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核40出勤10一次缺課沒有成績(jī)課程目標(biāo)1作業(yè)20積極認(rèn)真完成作業(yè)，且效果良好。課程目標(biāo)2表現(xiàn)10學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，課堂表現(xiàn)積極，課下認(rèn)真完成作業(yè)，有一定的獨(dú)創(chuàng)性。課程目標(biāo)1、2期末考核60能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成有聲語言創(chuàng)作，能夠按照規(guī)定步驟完成文字說明，能對(duì)作品又清晰認(rèn)知，真正達(dá)到創(chuàng)作的水平。