人教版七年級上冊英語期末總復(fù)習(xí)歸納

26個字母的書寫規(guī)范⑴按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫。⑵每個字母都稍向右傾斜，斜度要一致。書寫字母的斜度約為5度。）：●字母i的點(diǎn)和t的上端都在第一格中間?！裥懽帜刚既瘢篺jp●注意不能寫成銳角，如：。更不能寫成漢26個字母的發(fā)音字母讀音字母讀音/en//??//pi://kju://ɑ?(r)//es//ti://ju://vi://?d?blju?//eks//wa?//zi://zed/字母讀音/e?//bi://si://di://i://ef//d?i://e?t?//a?//d?e?//ke?//el//em/NOPQRSTUVWXYZABCDEFGHIJKLMnoprstuvwxyzabcdefijlm含元音音素含元音音素/e?/的字母AaHhJjKk含元音音素/e/的字母FfLlMmNnSsXxZz/zed/含元音音素/ju:/的字母UuQqWw含元音音素/ai/的字母IiYy含元音音素/??/的字母Oo2、goodmorning/afternoon/evening!goodmorning意為“早上好!”，是指早晨到中午12點(diǎn)以前。goodafternoon意為“下午好!”是指中午12點(diǎn)后至下午6點(diǎn)左右。goodevening意為“晚上好!”，是指黃昏到入睡以前。為見面問候語，回答與其相同，熟人之間問候可以加上稱呼，稱呼通常放在后面，中間用逗號隔開。在非正式場合，如：熟人或家人之間可以省略good,只用morning，eg：--Goodmorning,mom!早上好，媽媽！--Goodmorning,Lily!早上好，莉莉！--Evening,everyone!大家晚上好！●goodnight意為“晚安！”（晚間告別，而不是晚上好）答語也為：Goodnight!morning早晨；上午inthemorning在上午afternoon下午evening晚上；傍晚night夜晚atnoon在中午intheafternoon在下午intheevening在晚上atnight在晚上eg：I'magirl.我是一個女孩兒。團(tuán)人名、地名、河流名、國名、某國人或某種語eg：Lucy露西Beijing北京English英語theYangtzeRiver長江China中國Chinese中國人 eg：July七月Sunday星期日NationalDay國慶節(jié)團(tuán)電影名、書名、報刊、文章的標(biāo)題等中的每一個實(shí)詞（如：名、動、數(shù)、形、副等詞）eg：EnglishWeekly《英語周報》Titanic《泰坦尼克號》eg：RMB人民幣UFO不明飛行物UK英國USA美國eg：UncleWang王叔叔DoctorWang王醫(yī)生HB：（鉛筆芯）硬黑CD：光盤；激光唱片PRC：中華人民共和國VOA：美國之音WTO：世界貿(mào)易組織AM：調(diào)幅PC：個人計(jì)算機(jī)APP：應(yīng)用程序WiFi：無線網(wǎng)絡(luò)DJ：音樂節(jié)目主持人VCD：錄像光盤DVD：數(shù)字錄像光盤MV：音樂短片GPS：全球定位系統(tǒng)ETC：不停車收費(fèi)系統(tǒng)ABS：防鎖死剎車系統(tǒng)CCTV：中國中央電視臺UFO：不明飛行物SUV：運(yùn)動型多用途轎車FBI：美國聯(lián)邦調(diào)查局WC：廁所EMS：郵政特快專遞ID：身份證KFC：肯德基PBC：中國人民銀行Howareyou?意為“你好嗎？”，這是相互熟悉的人之間見面時常用的表示客套的寒暄語，用來詢問對方的身體狀況。出于禮貌，通常應(yīng)該對別人的問候表示感謝，其答語：Fine,thankyou.或Verywell/I'mOK/I'mallright,thankyou.等。并常加上一句Andyou?(你呢？)這時可用I'mfine,too,thankyou./Fine,too,thankyou./Not(too)bad,thankyou.等作答。--I'mfine,thankyou.我很好，謝謝你。--Verywell.thanks.很好，謝謝。Be動詞的原形為：BeBe動詞的一般現(xiàn)在時有三種形式，即：amisare（翻譯為“是”“在”）Be動詞的一般過去時有二種形式，即：waswere（翻譯為“是”“在”）Be動詞確切的說，它屬于系動詞（1）amisare與人稱代詞的搭配的用法一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時他們她們它們一般現(xiàn)在時amnotIyouweyouthey第一人稱第二人稱第三Be的否定句就是在be后加not,上表是縮寫，但是amnot不能縮寫eg：Iamastudent.我是個學(xué)生。（Iam可縮寫成I'm）Wearestudents.我們是學(xué)生。（Weare可縮寫成We're）Youaretwelveyearsold.你十二歲了。（Youare可縮寫成You're）變疑問，往前提，句末問號莫忘棄。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑用is，實(shí)意動詞要用第三人稱單數(shù)形式。單三主語分類如下：目Be動詞變一般疑問句和否定句②提到句首互換大小寫④一、二人稱互換，三人稱不變，遇到some變any。特殊情況：Iamagirl.Areyouagirl?eg：Theseareapples.這些是蘋果。→Theywereverypolite.他們很有禮貌?！?-Areyou+單數(shù)?--Yes,Iam.--No,I′mnot.◆--Ishe/she/ita...?--Yes,he/she/itis.--No,he/she/itisn’t.◆--Areyou+復(fù)數(shù)?--Yes,Weare.No,Wearen't.--Yes,Theyare.No,Theyaren'tfine是形容詞，意為“好的”。常用來指身體狀況好、天氣狀況好。thanks意為“謝謝”，相當(dāng)于thankyou。當(dāng)別人問候我們或?yàn)槲覀冏瞿呈聲r，我們應(yīng)該說Thanks.或Thankyou.以示謝意。當(dāng)對方稱贊我們時，我們也要用Thanks.或Thankyou.來作答。eg：Bobisfine.鮑勃很好--YourEnglishisverygood.你的英語很棒。good常用來指身體狀況好或天氣晴朗。常用來指人的品質(zhì)好或事物的質(zhì)量好。意為"好，可以"，常用來回答“Howareyou?”，還可表示贊同別人的觀點(diǎn)。主要用于口語中，兩個字母都要大寫。eg：I'mfine,thankyou.我很好，謝謝你。It'sfinetoday.今天天氣晴朗。Aliceisagoodgirl.艾麗斯是一個好女孩兒。重讀與弱讀在單音節(jié)和多音節(jié)中，有的音節(jié)讀的輕，有的音節(jié)讀的重，讀得重的音節(jié)叫重讀音節(jié)。讀得輕的音節(jié)叫弱讀音節(jié)，或者叫非重讀音節(jié)。重讀音節(jié)用重音符號“?”標(biāo)出。有的音節(jié)有兩個重音，一個主重音，一個次重音。次重音用“?”表示，標(biāo)在次重音的左下方。單音節(jié)詞沒有標(biāo)出重讀符號，所有單音節(jié)詞默認(rèn)都是重讀音節(jié)。?開音節(jié)與閉音節(jié)開音節(jié)：以元音字母結(jié)尾的音節(jié)叫開音節(jié)。（元尾開）絕對開音節(jié)：以一個發(fā)音的元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)叫絕對開音節(jié)。eg：hegonowhymymehishewe相對開音節(jié)：單個元音字母后面加單個輔音字母(r除外)，再加一個不發(fā)音字母e構(gòu)thesebikehome閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)叫閉音節(jié)。（輔尾閉）askstampcaphat分開閉的條件：1.前提是必須是重讀音節(jié)2.單個音節(jié)并且是單元音字母（不能是字母組合）重讀閉音節(jié)就是指在一個音節(jié)中，以輔音音節(jié)結(jié)尾的而且是重讀音節(jié)的音節(jié)。如：apple劃音節(jié)就應(yīng)該是ap/ple前面那個ap是一個音節(jié)以輔音音素結(jié)尾就是閉音節(jié)，但如遇重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母，要雙寫。swim--swimmingStarterUnit2WhatthisinEnglish？常用短語，意為“……的鑰匙”。key作可數(shù)名詞，還可意為“答案”，相當(dāng)于answer，◆指示代詞：指示代詞是用來指代和標(biāo)記人和事物的代詞，表示“這、這些、那、那些”。近指近指遠(yuǎn)指指示代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)⑶指示代詞提問時，要用“Itis……”或者“Theyare……”回答?！鬷nEnglish意為“用英語”。in是介詞，意為“用；以”，后常接某種語言、聲音、方式in＋語言或材料with＋有形的具體工具人稱代詞表示“你、我、他（她/它）、你們、我們、他（她/它）們”的詞。格（主格、賓格）之分，各種人稱代詞見下表。他們她們它們他們她們它們I注意：【1】人稱：和現(xiàn)代漢語一樣，第一人稱叫自稱，第二人稱叫對稱，第三人稱叫他稱?！?】數(shù)：代詞所指事物的數(shù)量。單數(shù)即“一個”，復(fù)數(shù)即“多個”?！?】主格與賓格：主格在句子中作主語，相當(dāng)于句子的主人，也就是一個句子動作的執(zhí)行者。賓格在句子中作賓語，相當(dāng)于句子的客人，也就是一個句子動作的接受者。主格一般位于句首，后面跟動詞。賓格位于動詞和介詞之后，作動詞和介人稱代詞小口訣主格賓格不用愁老師幫你來解憂主格動詞前做主賓格賓格動介后其他主賓記牢它anorangeacowaneggabookanhouranorangeacowaneggabookanhoura用在輔音音素開頭的單詞前注意：元音音素和輔音音素的判別，要以發(fā)音為準(zhǔn)。比如anumbrella/?m?brel?/中的u的發(fā)音是/?/；/?/是元音音素，所以umbrella前面用an。而anhour中的h雖然是輔音字母，但是它沒發(fā)音，所以hour/a??(r)/第一個音素為元音音素/a?/，即前面用an?？傊吹谝粋€發(fā)音，而不是看第一個字母。haveagoodtime（玩得愉快）havealook（看一看）Wouldyoulikesomeorange?你想來些橙汁嗎？答時按照書寫順序，每個字母都要大寫且中間要用連字符連接。請求對方拼寫某一單詞的句型還有：?Howdoyouspell?此句是由how引導(dǎo)的特殊疑問句，它的答語直接回答拼寫方式。時，它前面要用逗號將其與句子隔開。⑹whatcolor?是對顏色進(jìn)行提問的特殊疑問句。該句型結(jié)構(gòu)為“Whatcolor+be動詞+主語?”答語為“It's/They're+表示顏色的形容詞.”若表示多種顏色，則顏色之間用and連eg：--Whatcoloristhiscar?這輛小汽車是什么顏色的？--Whatcoloraretheapples?--They'rered.它們是紅色的。--Whatcolorisyourschoolbag?你--It'sblueandwhite.它是藍(lán)白相間的。兩者讀音一致。color還可作動詞，意為“給……著色，把……涂成……(顏色)”。常用結(jié)構(gòu)是“color+名詞”或“color+名詞+表示顏色的形容詞”Pleasecolorthepicture.請給這幅畫上色。Colorthewallwhite,phrase.把墻涂成白色。⑹一些表示顏色的詞還可用來表示英、美人的姓氏，表示姓氏時第一個字母必須大Mr.Black布萊克先生—black黑色（的）MissGreen格林小姐—green綠色（的）Mrs.Brown布朗夫人—brown棕色（的）Mr.White懷特先生—white定冠詞的用法：the是定冠詞，表示“這(個),那(個);這些,那些”。在輔音音素前讀/e/,元音音素前讀/ei/，它可以用在名詞前，特指說話雙方都知道的或復(fù)述上文中提到的人或eg：Thegirlinredismysister.穿紅衣服的女孩是我的姐姐。（特指）Istheblackpenyours？這只黑色的鋼筆是你的嗎？（特指）Lookattheblackboard,Lily.麗麗，請看黑板。（說話時都知道的物體）Doyoulikethefilm？你喜歡這部電影嗎？（說話時都知道的物體）eg：Ihaveabook.Thebookistoobig.我有一本書，這本書很大。Thisismydog.Thedogisfouryearsold.這是我的狗，它已經(jīng)四歲了。eg：thesun（太陽）themoon（月亮）theearth（地球）thesky（天空）thesea（大海）theworld（世界）eg：theold（老人）thepoor（窮人）theyoung（青年人）therich（富人）eg：TheSmithsaregoingtoLondonnextyear.斯密斯一家/斯密斯夫婦明年將要去倫敦。TheWhiteshavenochildren.懷特夫婦沒有小孩。eg：Iliveonthesecondfloor.我住在二樓。MybirthdayisonthefifthofMay.我的生日在五月五號。Heisthetallestboyinmyclass.他是我們班最高的學(xué)生。⑹用于普通名詞構(gòu)成的黨派，國家等專有名詞以及江河、海洋、山脈、群島、海峽、海灣等專有名詞前。eg：theGreatWall長城theChangjiangRiver長江theSummerPalace頤和園theWestLake西湖theUnitedStates美國theUnitedNations聯(lián)合國eg：PlaythepianoPlaythedrum彈鋼琴PlaytheguitarPlaytheviolin彈吉他拉小提琴intheeast在東方inthewest在西方inthefront在前面attheback在后面inthebottom在底部atthetop在頂部ontheright在右邊ontheleft在左邊inthemorning在早上ontheleft在左邊thedaybeforeyesterday前天intheday在白天intheafternoon在下午intheevening在晚上注意：樂器名詞前加the，球類/棋類名詞eg:PlaytheguitarPlayfootballPlaychesssee/si?/動詞，此處意為“理解；明白”。see作動詞，還可意為“看見，看到”，強(qiáng)調(diào)看的say/se/及物動詞，意為“說”，強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容。eg：Icanseewhatyoumean.我能明白你的意思。Icanseeapenonthedesk.Tomsays,“I'mveryhappy.”我能看到桌子上有一支鋼筆。湯姆說:“我很快樂”。物主代詞：表示“所有”關(guān)系的代詞，漢語譯為“……（人）的”，物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，有人稱和數(shù)的變化。單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性物主代詞名詞性物主代詞形容詞性形容詞性物主代詞名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞youryourits他的她的它的mineyourshers 他的她的它的yourtheir我們的我們的你們的他們的她們的它們的yoursyourstheirs你們的他們的她們的它們的⑴形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，不能單獨(dú)使用，需要接名詞（有名用形）eg：Myroomisonthesecondfloor.我的房間在二樓。Theireyesareopen.他們的眼睛是掙著的。⑵名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞，能單獨(dú)使用，不需要接名詞。（無名用名）eg：Yourbedroomisbig.Mineisbig，too.(Mine=mybedroom)你的臥室很大，我的也很大。Ifyoudon′thavepencil,youcanusemine（mine=mypencil）.如果你沒有鉛筆，你能用我的。⑶名詞性物主代=形容詞性物主代詞+名詞。eg：mybag=mineyourdesk=yourstheirbag(s)=theirshisbike=hisHerbagisred.=Hersisred.⑷如果名詞前有形容詞性物主代詞，就不能使用冠詞（a、an、the）或指示代詞（this、that、these、those）等來修飾同一個名詞。Couldyoupassmethatbook.(√)你能遞給我那本書嗎？Couldyoupassmemybook.(√)你能把我的書遞給我嗎？Couldyoupassmemythatbook.(×)注：同一個名詞前只能有一個限定物主代詞小口訣物主代詞分兩家形容、名詞各一家my變mine記牢它其余變形有規(guī)律在一般現(xiàn)在時中，be動詞有三種形式am，is，are。be動詞的形式取決于主語。?am用于主語I之后。?is用于主語為第三人稱單數(shù)或不可數(shù)名詞等之后。目are用于主語為復(fù)數(shù)及第二人稱you等之后。Be動詞小口訣變疑問，往前提，句末問號莫忘棄。變否定，更容易，be后not就可以。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑還有一條要牢記，any要把some替。?be動詞的幾種常見句式◆be+形容詞◆be+名詞◆be+介詞短語◆be+副詞?be動詞的縮寫?含有be動詞的一般現(xiàn)在時的一般疑問句，是把be動詞提至句首。其否定句是在be動詞后直接加not（可以縮寫），其變化形式如下：Iamnot…一般疑問句AmI…Areyou…Arethey/we/you…Iam…they/we/youare…人稱代詞生格Ithey/we/you“Myname's…”意為“我的名字是/叫…”,此句型常用于作自我介紹。name's是nameis的縮寫形式。英美國家的人在詢問對方的姓名前，習(xí)慣上先說自己的姓名，表示自己愿意與eg：Myname'sTom.我的名字叫湯姆?！鬗y作形容詞性物主代詞，意為“我的”，在句中作定語，其后須接名詞。若名詞前◆name此處作名詞，意為“名字;名稱”。name還可作動詞，意為“命名，叫作”。WenamethecatMimi.我們叫那只貓咪咪。(動詞)英美人雙方初次見面或經(jīng)他人介紹后打招呼，常說“Nicetomeetyou！”，其答語常meeting名詞，意為“會議，集會”。?Howareyou?→用于熟人見面時打招呼，答語為Fine,thanks.等目Howdoyoudo?→用于比較正式的場合，初次見面經(jīng)介紹后打招呼，其答語為Howdoyoudo??Nicetomeetyou！→兩人初次見面時的打招呼用語。其答語為Nicetomeetyou，too.⑴What'syourname?你叫什么名字？⑵May1haveyourname?我可以知道你的名字嗎？⑶直接說出自己的姓名：WangGangMs.Mr.Mrs.Ms.意思是女士，通常不知其是否已婚或不知其丈夫的姓氏。如：MsZhang.張女士Miss.意思是小姐，指未婚女性，用于姓名或姓之前，對未婚女子的稱呼。如：MissWang.王小姐姓或姓名的前面。如：MrGreen格林先生、MrSmith.史密斯先生黃，則稱其妻Mrs.Huang.Areyou……？意為“你是……嗎?”，其肯定答語為“Yes,Iam.(是的，我是。)”，否定答語為“No,I'mnot.(不，我不是)”。--Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.I'mZhangpeng.不，我不是。我是張鵬否定答語為“No,he/sheisn't.(不，他/她不是)”。not和no都有''不”的意思，但用法不同。not是副詞，常用于連系動詞be、助動詞或情態(tài)動詞之后，來幫助構(gòu)成否定句，不能單獨(dú)使用。而no用作副詞時，可單獨(dú)使用，它的反義詞是yes，常用于一般疑問句或反意疑問句的否定回答。eg：Heisnotastudent.他不是一名學(xué)生。在讀數(shù)時，應(yīng)從左至右按單個基數(shù)詞依次讀出。同時應(yīng)注意，數(shù)字0可讀成字母o的發(fā)音/??/或zero；相鄰的兩個數(shù)字相同時，可讀作“double（雙寫的）+基數(shù)詞”。eg：398-1245(threenineeight,onetwofourfive)827-5566(eighttwoseven,fivefivesixsix或eighttwoseven,doublefivedoublesix)What'syourtelephonenumber?這是一個特殊疑問句，用來詢問某人的電話號碼。也numberis+電話號碼.”，number此處作名詞，意為“號碼;數(shù)字”，number可置于數(shù)字前表示編號，此時可縮寫為No.,后面的“.”不可省略。eg：--What'syourtelephonenumber,WangGang?王剛，你的電話號碼是多少？--Mytelephonenumberis325-7784.我的電話號碼是325-7784。He'sinNo.3MiddleSchool.他在第三中學(xué)?！魌elephone作名詞，意為“電話；電話機(jī)”，常用短語：givesb.atelephonecall“給某人打電話”，還可以說“callsb.at+電話號碼”。telephone可縮寫為Tel.，telephone還可作動詞，意為“給……打電話”eg：Isthisyourtelephonenumber?這是你的電話號碼嗎？Ioftengivemymomatelephonecall.我經(jīng)常給我媽媽打電話。Tel.：356-1785（電話：356-1785）。ItelephonedTom.我給湯姆打電話了。中文姓名的寫法是姓在前，名在后。姓和名要分開，如果是復(fù)姓，則姓要寫在一起，此外姓和名的首字母都要大寫。eg：LiYuzhuo李昱卓OuyangNana歐陽娜娜WangGang王剛ItIt's是itis的縮寫形式，意為“它是”，在句首時It's與Itis可互換；在一般疑問句的肯定簡略回答中，只能用itis，不能用it's。Its如作形容詞性物主代詞，意為”它的”，后需接名詞，不能單獨(dú)使用；作名詞性物主代詞時可單獨(dú)使用。Ihaveacat.ItsnameisMiMi.我有一只貓。它的名字叫咪咪。firstname意為“名字”，相當(dāng)于givenname。其中first此處作限定詞，意為“第一”。lastname意為“姓”，相當(dāng)于familyname。last作形容詞，意為“最后的；末尾的”。middlename意為“中間名”。英美人姓名的構(gòu)成順序是名字在前，姓在后，這與中國人的姓名順序相反。eg：JennyAdamGreen名是Jenny；姓是Green；中間名是Adam李昱卓名是卓；姓是李；中間名是昱JimGreen'sfirstnameisJim.吉姆格林的名字是吉姆。Thisisthefirstlesson.這是第一節(jié)課。Hislastname/familynameisBrown.他的姓是布朗。Todayisthelastdayoftheweek.今天是本周最后一天。--What'sBobWhite'sfirstname?鮑勃·懷特的名字是什么？?“sb.+be動詞+in+地點(diǎn)名詞”表示“某人在某地”。WeareinShanghainow.現(xiàn)在我們在上海。目China意為“中國”，是專有名詞，首字母要大寫。inChina意為“在中國”。Chinese作形容詞時，意為“中國的；中國人的；漢語的”，Chinese作名詞意為“中文；中國人；漢語”指示代詞是用來指代和標(biāo)記人和事物的代詞，表示“這、這些、那、那些”。近指近指遠(yuǎn)指指示代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)this（這個）these（這些）that（那個）those（那些）⑴this/these指代在時間和空間上較近的人和物，that/those指代在時間和空間上較遠(yuǎn)的人和物。在一般現(xiàn)在時中，指示代詞this，that作主語時，連系動詞be用單數(shù)形式is，同時后面的名詞用單數(shù)形式。當(dāng)these，those作主語時，連系動詞be用復(fù)數(shù)形式are，同時后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。eg：Thisisabook.這是一本書。Thesearesomebooks.這些是書。Thatisadog.那是一條狗。Thosearesomedogs.那些是狗。Iliketheseflowersverymuch.我非常喜歡這些花。⑵打電話時，常用this指代自己，that指代對方。eg：Hello,thisisZhangPeng.Whoisthatspea--Hello，thisisLucy.Whoisthat？你好，我是露西。你是哪位？--ThisisLily.我是麗麗。⑶指示代詞提問時，要用“Itis……”或者“Theyare……”回答。eg：--whatisthis/that？--whatarethese/those？?指示代詞的變化：this變?yōu)閠hese，that變?yōu)閠hoseeg：Thisisapencil.這是一支鉛筆?！鶷hesearepencils.這些是鉛筆。Thoseareerasers.那些是橡皮。?人稱代詞的變化：I變we，you不變化；he/she/it變?yōu)閠heyeg：Iamateacher.我是一名醫(yī)生?！鶺eareteachers.我們是醫(yī)生。Sheisagirl.她是一個女孩兒?！縝e動詞的變化：am或is變?yōu)閍re?不定冠詞的變化：不定冠詞a/an要去掉。Θ可數(shù)名詞的變化：可數(shù)名詞單數(shù)形式要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。人稱代詞表示“你、我、他（她/它）、你們、我們、他（她/它）們”的詞。格（主格、賓格）之分，各種人稱代詞見下表。Iyouheitmeyouhimit他們她們它們youyouthem他們她們它們注意：【1】人稱：和現(xiàn)代漢語一樣，第一人稱叫自稱，第二人稱叫對稱，第三人稱叫他稱?！?】數(shù)：代詞所指事物的數(shù)量。單數(shù)即“一個”，復(fù)數(shù)即“多個”。【3】主格與賓格：主格在句子中作主語，相當(dāng)于句子的主人，也就是一個句子動作的執(zhí)行者。賓格在句子中作賓語，相當(dāng)于句子的客人，也就是一個句子動作的接受者。主格一般位于句首，后面跟動詞。賓格位于動詞和介詞之后，作動詞和介Sheismymother.她是我的媽媽。人稱代詞小口訣主格賓格不用愁老師幫你來解憂主格動詞前做主賓格賓格動介后其他主賓記牢它注意：在下列情況中，第一人稱放在前面。◆在承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)責(zé)任時?！粼陂L輩對晚輩，長官對下屬說話時?！舨⒘兄髡Z只有第一人稱和第三人稱時。househomeSheisathomenow.她現(xiàn)在在家。形式；其復(fù)數(shù)parents指父母兩個人，相當(dāng)于fatherandmother，作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)good與well都可以表示“好”的意思，它們主要有如下區(qū)別：?good是形容詞，well是副詞，前者修飾名詞，后者修飾動詞。eg：Let'shopewehavegoodweathertomorrow.希望明天是個好天。目well還在作感嘆詞，用來表示強(qiáng)調(diào)或猶豫。呃，讓我想一想，我可以在星期四見你。tooaswell一般用于肯定句或疑問句末，意為"也"，并用逗號隔開。一般用于肯定句或疑問句末，意為"也"，并用逗號隔開。用于肯定句中，常位于系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，實(shí)義動詞之前，意為"也”一般用于否定句句末，意為"也（不）"eg：Jimlikesred.Ilikered,too.吉姆喜歡紅色，我也喜歡紅色。Hehastogotoo(aswell).他也得去。Theyalsoagreewithme.他們也同意我的意見。Ifhedoesn'tgo,Iwon'teither.如果他不去，我也不去?！癵rand+家庭成員”表示“祖輩；孫輩”grandgrand+fathergrandfather(外)祖父；爺爺；姥爺；外公grand+pagrandpagrand+mothergrandmother(外)祖母；奶奶；外婆grand+magrandma(外)祖母；奶奶；外婆（口語）grand+songrandson孫子；外孫grand+daughtergranddaughtergrand+parentsgrandparents祖父；祖母；外祖父；外祖母cousin意為“堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）”；在中國，家庭親屬成員之間的稱謂可以體現(xiàn)出長幼、性別關(guān)系等，通過稱呼我們便可得知雙方的關(guān)系。但在說英語的國家不一樣，在稱呼中對于輩分、性別、長幼關(guān)系等不做細(xì)分。cousin用來稱呼與自己同輩的親屬，不論男性還是女性，都稱為cousin，根據(jù)說話當(dāng)時加以區(qū)分。eg：Ihavetwocousins.我有兩個堂兄/表兄。Mycousinistallerthanme.我堂兄/表兄比我高。Here副詞，意為“這兒，這里”，放在句子開頭，構(gòu)成倒裝句，用以引起注意或加強(qiáng)語氣。類似的詞還有there，當(dāng)句子以here，there等詞開頭，且主語為名詞時，常用倒裝語序“Here/There+謂語動詞+主語（名詞）.”，其中謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式要視后面的主語eg：Herearetwonicephotosofmyfamily.這兒有兩張我家人的漂亮照片。Herearesomebooks.這里有些書。生命的名詞，of所有格則用于無生命的名詞。Tom'sdesk（湯姆的書桌）Mike'sroom（邁克的房間）?復(fù)數(shù)名詞有三種情況。麗麗和露西的媽媽很年輕。麗麗和露西的汽車都很漂亮。加定冠詞the。若序數(shù)詞前已有形容詞性物主代詞或名詞所有格時，則不必加the。1123456789twothreeseventenfirstsecondthirdfourthseventheighthninthtentheg：Mysisterisinthefirstphoto.我姐姐/妹妹在第一張照片中。Whoisthatgirl,thefirstinthefrontrow?前排第一個女孩兒是誰？Myfirstfiveyearsofchildhoodwasspentwithmygrandparents.我五歲前是和我的(外)祖父母一起度過的。Thisismyfirstteacher.這是我的第一位老師。next作形容詞，意為“下一個的，接下來的”。next還可作副詞，表示“隨后；緊接著”。eg：Readthenextpage,please.請讀下一頁。(形容詞)We'llgoswimmingnextweek.下周我們將去游泳。(形容詞)Whathappenednext?隨后發(fā)生了什么？(副詞)物主代詞：表示“所有”關(guān)系的代詞，漢語譯為“……（人）的”分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，有人稱和數(shù)的變化。單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)我們的你們的他們的她們的它們的我們的你們的他們的她們的它們的mineyourshers yourstheirsyourits他的她的它的他的她的它的yourtheir名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞形容詞性物主代詞⑴形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，不能單獨(dú)使用，需要接名詞（有名用形）eg：Myroomisonthesecondfloor.我的房間在二樓。Theireyesareopen.他們的眼睛是掙著的。⑵名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞，能單獨(dú)使用，不需要接名詞。（無名用名）eg：Yourbedroomisbig.Mineisbig,too.(Mine=mybedroom)你的臥室很大，我的也很大。Ifyoudon'thavepencil,youcanusemine（mine=mypencil）.如果你沒有鉛筆，你能用我的。⑶名詞性物主代=形容詞性物主代詞+名詞。eg：mybag=mineyourdesk=yourstheirbag(s)=theirshisbike=hisHerbagisred.=Hersisred.⑷如果名詞前有形容詞性物主代詞，就不能使用冠詞（a、an、the）或指示代詞（this、that、these、those）等來修飾同一個名詞。注：同一個名詞前只能有一個限定Couldyoupassmemythatbook.(×)⑸名詞性物主代詞用作主語時，謂語動詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)所指代對象的數(shù)來確定。eg：--Isthisruleryoursorhers?這把直尺是你的還是她的？--It'smine.Hersisinherbag.（Hers=Herruler）它是我的。她的（直尺）在她的包里。它們是他的。你的（書）在那邊。物主代詞小口訣物主代詞分兩家形容、名詞各一家my變mine記牢它其余變形有規(guī)律?含有be動詞的一般疑問句是用來詢問某事或某種情況是否屬實(shí)，并需要對方用yes或no作出肯定或否定回答的問句。?含有be動詞的一般疑問句的結(jié)構(gòu)一般疑問句的結(jié)構(gòu)：“Be動詞（Am/Is/Are）+主語（+其他）？”目變一般疑問句轉(zhuǎn)換規(guī)則如果原來句中的主語是I,變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r要改為you；原來句中有形容詞性物主代詞my,變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r要改為your。其余的通常不變。eg：IamZhangPeng.我是張鵬。（變一般疑問句）Thatismybike.那是我的自行車。（變一般疑問句）?含有be動詞的一般疑問句朗讀時用升調(diào)，其簡略答語用降調(diào)。--Yes,heis/No,heisn't是的，他是/不，他不是pencil鉛筆ruler直尺book書pen鋼筆pencilsharpener/??ɑ?pn?(r)/卷筆刀crayon蠟筆pencilbox鉛筆盒;文具盒eraser橡皮schoolbag書包notebook筆記本dictionary詞典；字典whose表示''誰的”，可以對陳述句中名詞前的形容詞性物主代詞my,your,his,her等或名詞所有格提問,也可以對be動詞(is,are,am)前(后)的名詞性物主代詞提問。eg：Thatismyshirt.（對畫線部分提問）→Whoseshirtisthat?Hispenisblue.（對畫線部分提問）→Whosepenisblue?Mineishere.（對畫線部分提問）→Whoseishere?→Thisbookismine.（對畫線部分提問）→Whoseisthisbook?ThisisPeter'sbag.（對畫線部分提問）→Whosebagisthis?→eg：Thisboyismybrother.（對畫線部分提問）→Who'sthisboy?excuseme意為“勞駕；請?jiān)彙?，是打擾他人之前的客套話，以示禮貌和歉意，主要用?詢問情況，引起別人的注意，如：問路、詢問姓名等。eg：Excuseme,areyouMr?征求別人的許可或向?qū)Ψ教岢稣埱?。eg：Excuseme.MayIaskyousomequestions?打擾了。我可以問你幾個問題嗎？目打斷別人的話或正在做的事。eg：Excuseme.Iwanttowashmyhands.打擾了。我想要洗手。excuseme對不起”對不起"?作用不同物主代詞：表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。人稱代詞：用直接指代某個（些）人或某個（些）物的代替名詞。?分類不同物主代詞：物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。人稱代詞：有第一人稱、第二人稱、第三人稱之分，還有己稱、旁稱和尊稱等。目語法不同物主代詞：物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用；名詞性的物主代詞在用法上相人稱代詞：大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。例如下面的第一人稱代詞，第二、第三以此類推！II我人稱代詞主格在句中作主語，而且永遠(yuǎn)要大寫me我人稱代詞賓格放在動詞或介詞后作賓語my形容詞性物主代詞其后必須接名詞，在句中作定語mine名詞性物主代詞其后不可接名詞，相當(dāng)于：my+名詞eg：Canyougoswimmingwithme?你能和我去游泳嗎？(賓語用賓格)Mymotherlikesme(賓語用賓格)Iamaboy.我是一個男孩兒。(主語用主格)thanks是感嘆詞，可以單獨(dú)使用。常用于感謝他人幫忙、讓路或回應(yīng)他人的贊許、夸獎、eg：Thankyouverymuch.非常感謝你Thankyouverymuch.非常感謝你。Thankyousomuch.非常感謝你。eg：Thankyou,MissZhang!謝謝您，張老師！You'rewelcome.別客氣。/不用謝.?用作形容詞，意為“受歡迎的”。eg：Mikemadeusverywelcome.麥克讓我們感覺很受歡迎。?用作感嘆詞，意為“歡迎（光臨）”。eg：WelcometoChina!歡迎來到中國！?用作動詞，意為“歡迎；迎接”。?用作名詞，意為“歡迎；款待”。eg：Thanksforyourwarmwelcome.謝謝你（們）熱情的歡迎。還可作副詞，意為“大約”。生命的名詞，of所有格則用于無生命的名詞。Tom'sdesk（湯姆的書桌）Mike'sroom（邁克的房間）?復(fù)數(shù)名詞有三種情況。麗麗和露西的媽媽很年輕。麗麗和露西的汽車都很漂亮。目名詞所有格所修飾的名詞，如果前面提到過，則該名詞往往省略。?如果名詞所有格后面是店鋪、住所等地點(diǎn)名詞時，習(xí)慣上省略?！糇⒁鈪^(qū)別雙重所有格的含義sth.“因?yàn)樽瞿呈露兄x某人”人的幫助下”在我們老師的幫助下，我能學(xué)好英語。◆help還可用作動詞，意為“幫助；援助”。some用于肯定句，any用于否定句和疑問希望得到對方肯定回答。？（？（否定疑問用any若表請求和建議watch在此處作名詞，意為“表；手表；懷表；秒表“觀看，注視”，后接電視、比賽、節(jié)目等作賓語。變化規(guī)則一般情況下，直接末尾加-s變化規(guī)則一般情況下，直接末尾加-s3有生命無生命4◆do可作助動詞，用來輔助實(shí)義動詞構(gòu)成疑問句。在一般現(xiàn)在時中，含有實(shí)義動詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，在句首加do或does。當(dāng)句中的主語為第三人稱單數(shù)時，要用助動輔助實(shí)義動詞構(gòu)成否定句。電子郵箱或電話號碼等前面，表示“按照……；根據(jù)……”。E-mailmeatmaryg2@.給我發(fā)電子郵件到maryg2@.Youcane-mailmeatswx@181.com.你可以給我發(fā)電子郵件到swx@181.com.◆swx@181.com.這是一個電子郵箱，其中符號@是英文at的縮寫，讀作at/?t/；com前DoyouhaveyourIDcardwithyou?你隨身帶你的身份證了嗎？時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后接動詞原形。musteg：Youmustbehereontime.你必須按時來這兒。Youmustfinishyourhomeworktoday.今天你必須完成你的家庭作業(yè)?！罢业健?，強(qiáng)調(diào)“找到"這到的結(jié)果?！皩ふ摇保瑥?qiáng)調(diào)''尋找”這一動作，但不一定找到。我們幫助他尋找他的狗，但我們沒找到它?！锲硎咕渫ǔＲ詣釉~原形開頭，用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告和禁止等的句子稱為祈使句。否定式在動詞原形前面加don't。其主語是第二人稱，所以通常省略主語，句末使用感嘆號或者句號。！（★祈使句的類型及用法Letmehelpyou！我來幫你吧！Let型：Let+賓語+動詞原形+其他Let'scleantheclassroom!（Let's=Letus）讓我們來打掃教室!類型例子DO型：Don't+動詞原形+（賓語）+其他Be型：Don't+Be+表語+其他成分Don't+Let+賓語+動詞原形+其他Let+賓語+not+動詞原形+(其他)。Pleasedon'twritedownyourname.請不要寫下你的名字。Don'topenthewindow，please.Don'tbeagoodgirl！別做個好女孩！Don'tbequick！別這么快！Don'tLetmehelpyou！別讓我?guī)湍悖et'snotcleantheclassroom!我們不打掃教室!注意：?有些可以用No開頭，來表示禁止性祈使句eg：Nosmoking！禁止抽煙Nofishing!禁止釣魚！Nophotos!禁止拍照!?有的祈使句意思明確，動詞可以省略。eg：Thisway,please=Gothisway,please請這邊走！?用客氣的語氣表示祈使句時，可在句首或句尾加please，但那在please之前一定要加一個逗號“，”。eg：Openthewindow，please.請打開窗戶。?in/inside表示“在……中，在……里”，指在某個空間的里面、內(nèi)部。eg：Thisballisinthebox.這個球在盒子里。Allyourthingsareinsidetheoffice.你所有的東西都在辦公室里。Allthestudentsareintheclassroom.所有學(xué)生都在教室里。Therearemanycarsinthestreet.街上有很多小汽車。?intoin表示一個物體完全在另一個物體的內(nèi)部或空間里，側(cè)重處于一種靜態(tài)的存在。into=in+to同樣表示“在……里面”，但into側(cè)重于動作朝向的方向，常和一些動詞搭配使用，比如：comeinto，breakinto，getinto等等，一般翻譯為：進(jìn)入……eg：Thepolicemanbrokeintotheroom.警察破門而入。Youdon'tcomeintothehouse.你不要走進(jìn)那所房子。Janewaseagertogetintosuccess.簡渴望走向成功。⑴形容詞adj.外部的，室外的，外面的；外表的eg：Theoutsidepartsofsomefruitsarenotgoodtoeat.有些水果的外部不好吃。⑵介詞prep.向……外面，在……外面。eg：Outsidethehousetherewasanoticesaying“ForSale”.房子外面有一張告示，上面寫著“出售”。eg：Theoutsideofanorangeisbitter,buttheinsideissweet.橘子的外表是苦的，但里面是甜的。⑷副詞adv;在外面。外面地，向外面eg：Theboxwasredoutsideandgreeninside.盒子外面是紅色的，里面是綠色的?！鬿utof表示“從……里面岀來”，是介詞短語，著重從里到外的動作，在句中運(yùn)用時，outof后要跟名詞，代詞等賓語，其反義詞是into，多用于一些動詞之后。eg：Don'tlookoutofthewindow.別往窗外看?！鬿ut一般只用做副詞，意為“岀去，在外面”，其反義詞是in，單獨(dú)使用時，不能接賓語，若與一些動詞或介詞of連用，才可接賓語。eg：Iwasoutwhenyourangmeup.?onaboveover意思都可意為“在……上面”，on指在某物表面上，有接觸點(diǎn)，反義詞為為beneath。over指在某物正上方，無接觸點(diǎn)，也可指覆蓋、跨越某物，反義詞是向(…的上面)”強(qiáng)調(diào)動作的方向性。eg：Thereisabookonthedesk.桌子上有一本書。Thebirdisflyingabovemyhead.鳥兒在我頭頂上飛過。Thereisabridgeovertheriver.江上有座橋。Thereisabookunderthedesk.桌子下有本書。Thereisaballbelowthechair.椅子下面有一個球。Ifoundanantbeneathapieceofleaf.我在一片樹葉下發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。Thelittlecatclimbedontothetable小貓爬到桌子上Θinfrontof，inthefrontof，atthebackof，behindinfrontof指“在…前面”，在某一空間外部的前面，反義詞是behind。inthefrontof指“在…前面”，在某一空間內(nèi)部的前面，反義詞是atthebackof。eg：Therearesometreesinfrontofthehouse.房子前面有一些樹Hesatinthefrontofthecar.他坐在車的前面。Therearesometreesbehindthehouse.房子后面有一些樹Hesatatthebackofthecar.他坐在車的后面。Θnear，by，beside，nexttonextto指“在…旁邊”，有緊挨著的意味，緊接著，距離最近。beside指“在…旁邊”，比nextto稍遠(yuǎn)。by指“在…旁邊”可以與beside互換。near表示“在……附近”，指的是四周圍，不特指前后左右，范圍廣。eg：I'mnexttotheschool.我在學(xué)校旁邊。Shesatdownbesidehim.她在他旁邊坐下。（沒靠在一起）Thehouseisby(beside)theriver.房子在河邊。Thereisacinemanearhishome.他家附近有一家電影院。eg：Theriverrunsthroughtheforest.這條河穿過森林。Thegirlrunsacrosstheroad.女孩跑過馬路。Thehorsejumpedoverthewall.那匹馬跳過了墻。Ourbusrunspastthisprimaryschool.我們的公共汽車經(jīng)過這所小學(xué)。?up，downup指“向上”，down指“向下”。eg：Thecarisrunningupthehill.汽車正往山上跑去。Themonkeyclimbedupthetree.猴子爬上了樹。Thecarisrunningdownthehill.汽車正往山下跑去。Thewaterrunsdowntheriver.水順流而下。?between，amongbetween指“在…之間”，一般指兩者之間。常與and連用“between…and…”在什么與什么之間。among指“在…之間”，一般指三者或三者以上eg：Theteacherissittingbetweenthetables.老師正坐在桌子之間。Thereisaballbetweenthedogandthecat.狗和貓之間有一個球.Thismanisbetween60and70.Theteacherissittingamongthetables.老師正坐在桌子中間.Thereisaballamongthedogs.狗之間有一個球。Thehouseisamongthetrees.房子在樹中間。?aroundfrom…to…alongawayfrom/offaround意思是“在周圍，在附近；到處，四周”。along意思是“沿著，順著，靠著…邊”。eg：Therearemanyflowersaroundmyhouse.在我房子的周圍有許多花。Wearewalkingfromschooltomyhome.我們從學(xué)校步行到我家。Gostraightalong/downtheDongfangstreet.沿著東方大街一直走。Hewasawayfrom/offworkforaweek.他有一個星期沒上班。where作疑問副詞，引導(dǎo)特殊疑問句，詢問某人或某物的位置，其用法如下：◆句型結(jié)構(gòu)：Whereis+單數(shù)形式的主語？/Whereare+復(fù)數(shù)形式的主語？回答：It+is+表示地點(diǎn)的介詞短語./They+are+表示地點(diǎn)的介詞短語.eg：Whereisyourbook?Itisintheschoolbag.Wherearemybooks?Theyareinyourbag.我的書在哪里？⑴所詢問的對象應(yīng)當(dāng)是談話雙方都知道的，范圍是確定的，因此問句中名詞主語前應(yīng)該有限定詞the或one's。eg：Whereisthebike?那個自行車在哪里？eg：--Whereareyourfriends?你的朋友們在哪里？--Theyareintheroom.他們在房間里。⑹可直接用表示地點(diǎn)的介詞短語作答。如果不知道某人或某物在哪里，可以用“I'msorry./Sorry,Idon'tknow.”回答。--Sorry,Idon'tknow.對不起，我不知道。on介詞，表示位置關(guān)系，意為“在……上”，表示在物體的上面，與物體表面有接觸。in介詞，表示位置關(guān)系，意為“在……里面”，表示在物體的里面。onthetree和inthetree都可意為“在樹上”。但意思不同，表示某物長在樹上（有接觸）要用介詞on，表示非樹上所有物（可以脫離的）在樹上用介詞in。巧克力酷bussandwichhamburger夾克衫三明治漢堡包?表示時間，用在表示年、月、世紀(jì)、年代、上午、下午、晚上等詞前。eg：in2020在2020年intheevening在晚上目表示地點(diǎn)，用在表示地點(diǎn)(如城市、鄉(xiāng)村、國家)的名詞前。?inthepicture/newspaper“在圖片/報紙上”，表示的是圖片或報紙的內(nèi)容。Θ表示用某種語言。?表示“穿著；戴著”。一般后跟表示顏色的詞。Themaninthehatismyuncle.戴帽子的那個人table是桌子的統(tǒng)稱，可以指各種形狀、各種用途的桌子。主要是指吃飯、娛樂、游戲，一般沒有抽屜，而且配多把椅子。desk。并且desk通常只有一把椅子。comeon還可以表示其他含義：?用于表示請求、鼓勵、勸說等，意為“來吧;行啦”。?用于體育競賽等場合鼓勵隊(duì)員，意為“加油兒”?！凹佑蛢海〖佑蛢?！”一班的學(xué)生們喊道。?用于挑戰(zhàn)或激怒對方，意為“來吧；好吧；試試吧”。?用于招呼別人，意為“來，過來"。8、Ithinkit'sinyourgrandparents'room.的賓語，think后省略了連接詞that，這是英語中常用的表述自己主觀想法或看法的句子。我認(rèn)為這個男孩兒將會買一些英語方面的新書。eg：Hehasaniceroom.他有一個好房Thistabletakesuptoomuchroom.這張桌子占太大此句是一個省略句，相當(dāng)于“Andwhere'smyhat?”，在英語口語中，為了使語言簡潔明了，在不引起歧義的情況下，可根據(jù)語境省去與上文相同的內(nèi)容，而用and來連接。11、Idon'know.Johndoesn'thavemuchmoney,butheishappy.約翰沒有很多錢，但是他很快樂。and可以連接語法作用相同的單詞、短語或句子，表示并列關(guān)系，意為“和，并，又，?連接兩個以上的詞語，通常把a(bǔ)nd放在最后一個詞語的前面。我喜歡雞蛋、肉、米飯、面條兒和餃子。?連接兩個或多個動詞時，動詞形式通常相同。eg：SheoftenwatchesTVanddoesherhomeworkonSundays.她經(jīng)常在周日看電視、做家庭作業(yè)。目連接兩個簡單句。他們喜歡踢足球，我們也喜歡踢足球。U頻度副詞的含義：表示次數(shù)、頻率的副詞稱為頻度副詞。常用的頻度副詞按頻率的高@表示具體的頻率、次數(shù)時,一次用once,兩次用twice,三次及以上用“基數(shù)詞+times”因頻度副詞的位置頻度副詞一般位于情態(tài)動詞、助動詞、連系動詞之后，實(shí)義動詞之前。Hesometimesgoesthereonbusiness.他有時到那里出差。（在實(shí)義動詞之前）②頻度副詞常與一般現(xiàn)在時連用，表示現(xiàn)在經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。Θ對這些頻度副詞提問時，用howoften⑴⑴一般現(xiàn)在時的定義轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)前有效持續(xù)穩(wěn)定過去現(xiàn)在將來◆表示穩(wěn)定持續(xù)，不易改變的動作或狀態(tài)。（長期不變）eg：Mysisterisagoodstudent.我姐姐是個好學(xué)生。（不易改變的狀態(tài)）Theearthgoesaroundthesun.地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。（不易改變的動作）Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。（不易改變的狀態(tài)）◆表示有規(guī)律發(fā)生或習(xí)慣性的動作。（使用頻率最高，也是考試最常見）eg：Weusuallygotoschoolbybike.我們通常騎自行車上學(xué)。Iusuallygotoschoolateight.我通常八點(diǎn)去上學(xué)?！舯硎舅查g即逝，當(dāng)前有效的動作或狀態(tài)。（用于畫面描述，日常對話，故事敘述等）eg：Thetrainleavesatseventomorrowmorning.火車明天早上七點(diǎn)離開。WehaveP.E.classat3p.m.我們下午3點(diǎn)上體育課。⑵一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)?含有Be的一般現(xiàn)在時，一般表示穩(wěn)定持續(xù)，不易改變的動作或狀態(tài)?？隙ň洌褐髡Z+be（am/is/are）+其他eg：Sheisastudent.她是個學(xué)生。否定句：主語+be（am/is/are）+not+其他.eg：Sheisn'tastudent.她不是個學(xué)生?；卮穑篩es,主語+Be(am/is/are).No,主語+Be(am/is/are)not.--Yes,sheis.是的，她是。含有實(shí)義動詞（have）的一般現(xiàn)在時，一般表示有規(guī)律發(fā)生或習(xí)慣性的動作。have意為“有”,表示所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化，其主語一般是人?？隙ň洌褐髡Z（非單三）+動詞原形（have）+其他.主語（單三）+動詞單三（has）+其他.eg：Ihavetwobaseballs.我有兩個棒球。Tomhasthreepens.湯姆有三支鋼筆。否定句：主語（非單三）+don't+動詞還原+其他主語(單三)+doesn't+動詞還原+其他.eg：Idon'thaveaneraser.我沒有橡皮。Hedoesn'thaveatennisbat.他沒有網(wǎng)球拍。一般疑問句：Do+主語（非單三）+動詞還原+其他?Yes,主語+do.No,主語+don't.Does+主語(單三)+動詞還原+其他?Yes,主語+does.No,主語+doesn't.--YesIdo./No,Idon't.是的，我有。/不，我沒有。--Yes,hedoes./No,hedoesn't.是的，他有。/不，他沒有。eg：Whatdoyouhave？你有什么?Whatdoesshehave？他有什么?◆have/has當(dāng)"有”講時與therebe句型的區(qū)別在于have/has與主語為所屬關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是“某人擁有/占有''某物；therebe句型表示“存在關(guān)系",它強(qiáng)調(diào)的是一種客觀存在的eg：Myyoungersisterhasanewwatch.我妹妹有一塊新手表。Thereisabookonthedesk.課桌上有一本書。havehave/has兩者都可意為"有",當(dāng)表示某入或某物擁有某物時，強(qiáng)調(diào)一種所屬關(guān)系therebe兩者都可意為"有",當(dāng)表示在某處有某人或某物時，強(qiáng)調(diào)一種客觀存在eg：Ihaveanicejacket.我有一件好看的夾克衫。Thereisanicejacketonthebed.在床上有一件好