2025年高考作文備考之梁文鋒一材多主題：作文原題+審題立意+范文

梁文鋒DeepSeek相關(guān)材料作文導(dǎo)寫訓(xùn)練主題堅(jiān)守與熱愛

短視與遠(yuǎn)見

突破與挑戰(zhàn)

逆境與成長

團(tuán)隊(duì)與個(gè)人訓(xùn)練方式

一材多用訓(xùn)練題量

三道梁文鋒DeepSeek相關(guān)熱點(diǎn)材料作文題新題演練：一、原題：01閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。梁文鋒從數(shù)學(xué)天賦異稟的學(xué)生，到量化投資領(lǐng)域的成功人士，再到毅然投身人工智能領(lǐng)域創(chuàng)立DeepSeek，在每個(gè)階段都能突破自我，取得非凡成就。他無視短期利益誘惑，堅(jiān)守對技術(shù)的熱愛與探索，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在AI領(lǐng)域不斷創(chuàng)新。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。02、審題指導(dǎo)：這則材料以梁文鋒的人生軌跡為線索，展現(xiàn)了他在不同領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與突破。從數(shù)學(xué)突出的學(xué)生，到量化投資成功，再到AI領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，其經(jīng)歷蘊(yùn)含豐富的人生哲理。題干要求寫演講稿，面向本校同學(xué)，這就需用親切、有感染力的語言，營造交流氛圍。在寫作時(shí)，要深入剖析梁文鋒堅(jiān)守?zé)釔?、突破自我的原因與意義，結(jié)合學(xué)生自身成長中的困惑與追求，如學(xué)業(yè)方向選擇、興趣與現(xiàn)實(shí)的平衡等問題，提出切實(shí)可行的希望與建議，引導(dǎo)同學(xué)們思考如何在自己的人生道路上，像梁文鋒一樣，找到熱愛并為之拼搏。參考立意：??1.堅(jiān)守?zé)釔郏分饓粝?.勇于突破，挑戰(zhàn)自我3.摒棄短視，著眼長遠(yuǎn)參考標(biāo)題：??1.《以熱愛作舟，逐夢想之岸》?2.《堅(jiān)守?zé)釔?，奔赴夢想征途??3.《于熱愛中扎根，向夢想處生長》4.《憑熱愛為筆，繪夢想藍(lán)圖》??5.《懷揣熱愛，開啟夢想之旅》6.《以熱愛為翼，翱翔夢想天空》??7.《熱愛為燈，照亮夢想前路》8.《緊握熱愛，勇攀夢想高峰》??9.《扎根熱愛，收獲夢想碩果》?10.《秉持熱愛，追逐夢想星光》03、滿分范文運(yùn)用語段成文：于熱愛中扎根，向夢想處生長親愛的同學(xué)們：今天，我想帶大家認(rèn)識一棵特殊的樹。它的根系扎進(jìn)數(shù)學(xué)的土壤，枝干穿越量化投資的叢林，最終在人工智能的云端綻放出璀璨的花朵——這棵樹的名字叫梁文鋒。從天賦少年到行業(yè)先鋒，他的故事告訴我們：生命的姿態(tài)應(yīng)當(dāng)像一棵不斷生長的樹，在熱愛的土壤中扎根，在夢想的天空下舒展枝葉。以熱愛為根，沉淀生命的厚度堅(jiān)守?zé)釔?，能讓我們在前行的道路上獲得內(nèi)心的滿足與源源不斷的動(dòng)力。梁文鋒對數(shù)學(xué)和技術(shù)的熱愛，從學(xué)生時(shí)代就已扎根心底。后來他在量化投資領(lǐng)域的成功，正是這份沉淀的延續(xù)。面對"風(fēng)口"誘惑，他說："技術(shù)的根系一旦扎進(jìn)熱愛的土地，就能長成遮風(fēng)擋雨的大樹。"熱愛的力量，讓他在浮躁的時(shí)代守住內(nèi)心的凈土。同學(xué)們，當(dāng)我們找到熱愛之事，便如同握住了開啟成功大門的鑰匙，每一次付出都會(huì)帶來成就感，每一次挫折都只是成長的磨礪。以夢想為翼，突破認(rèn)知的邊界當(dāng)梁文鋒創(chuàng)立DeepSeek時(shí)，人工智能早已不是藍(lán)海。但他像沙漠胡楊般執(zhí)著，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在凌晨的燈光下推導(dǎo)公式，在質(zhì)疑聲中用論文筑起技術(shù)護(hù)城河。蘇軾曾說："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"這份堅(jiān)持讓他跨越行業(yè)周期，在AI寒潮中倔強(qiáng)生長。如今DeepSeek能寫出媲美人類的詩歌，能設(shè)計(jì)超越圖靈測試的對話系統(tǒng)，正是這份永不言棄的生長力創(chuàng)造的奇跡。夢想的指引，讓他不斷突破認(rèn)知的天花板。與時(shí)代共生，重構(gòu)生命的意義梁文鋒的選擇暗含著深刻的時(shí)代密碼。在短視頻沖擊注意力的今天，有人沉迷"短期主義"的泡沫，他卻選擇了一條更難的路。這讓我想起《周易》中"窮則變，變則通"的智慧。真正的長期主義者，不是固守舊土的守舊者，而是像梁文鋒那樣，在扎根中吸收養(yǎng)分，在生長中反哺時(shí)代。他的DeepSeek開源社區(qū)正在重塑全球AI研發(fā)生態(tài)，這何嘗不是個(gè)體理想與時(shí)代需求的共鳴？同學(xué)們，站在人生起跑線上的我們，或許正面臨更復(fù)雜的抉擇。當(dāng)流量明星的光環(huán)與枯燥的代碼交替閃現(xiàn)，當(dāng)"年薪百萬"的誘惑與"改變世界"的理想碰撞，愿我們都能記?。荷顒?dòng)人的姿態(tài)，不是急功近利地攀援，而是像梁文鋒那棵樹——把根系深深扎進(jìn)熱愛的領(lǐng)域，在時(shí)代的土壤中培育屬于自己的森林。最后，讓我們銘記：這個(gè)時(shí)代從不缺少追逐風(fēng)口的聰明人，缺的是在熱愛中扎根、在夢想處生長的"笨拙者"。愿我們都能成為自己的播種者，在時(shí)代的原野上，種下一棵獨(dú)一無二的生命之樹！謝謝大家！二、原題：01閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。梁文鋒在AI研發(fā)過程中，面臨美國芯片出口限制、國際科技巨頭競爭等諸多困難，但他憑借創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開發(fā)出極具競爭力的模型。請結(jié)合材料，以“逆境與成長”為主題，寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?2審題指導(dǎo)：材料聚焦梁文鋒在AI研發(fā)時(shí)遭遇的重重困境，如外部的技術(shù)封鎖與激烈競爭，然而他卻能突破困境取得成果。以“逆境與成長”為主題，意在引導(dǎo)考生思考逆境對個(gè)人、團(tuán)隊(duì)乃至社會(huì)發(fā)展的影響。寫作時(shí)，需緊密結(jié)合材料中梁文鋒的應(yīng)對方式，從創(chuàng)新思維如何幫助打破困境、團(tuán)隊(duì)協(xié)作怎樣凝聚力量等角度，探討在逆境中實(shí)現(xiàn)成長的途徑。同時(shí)，可聯(lián)系生活實(shí)際，如學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的挫折、社會(huì)發(fā)展中面臨的難題等，闡述逆境與成長的緊密關(guān)聯(lián)，深入挖掘主題內(nèi)涵。參考立意：??1.逆境是成長的磨礪石?2.創(chuàng)新協(xié)作，戰(zhàn)勝逆境?3.以積極心態(tài)面對逆境參考標(biāo)題：1.《逆境如磐，鑄就成長鋒芒》2.《在逆境中打磨，于成長中綻放》3.《逆境為錘，鍛造成長利刃》4.《借創(chuàng)新協(xié)作，破逆境之局》5.《創(chuàng)新協(xié)作，撕開逆境陰霾》6.《以創(chuàng)新協(xié)作之力，克逆境之難》7.《心懷陽光，笑對逆境風(fēng)雨》8.《用積極心態(tài)，迎逆境曙光》9.《持樂觀之心，渡逆境之河》10.《以積極作帆，行逆境之?！?3滿分范文：逆境如磐，鑄就成長鋒芒教室里埋頭苦讀卻收效甚微的身影，賽場上因失誤與獎(jiǎng)牌擦肩而過的背影，生活中被突如其來的變故打亂節(jié)奏的瞬間……這些畫面是否曾出現(xiàn)在你們眼前？其實(shí)，正是這些看似沉重的逆境，如同鍛造寶劍的烈火，終將淬煉出我們生命中最鋒利的鋒芒。梁文鋒在AI研發(fā)中突破美國芯片封鎖的故事，便為我們詮釋了這一真理：逆境不是阻擋前路的巨石，而是激發(fā)潛能、見證成長的熔爐。逆境是潛能的覺醒者，讓人在絕境中遇見更強(qiáng)大的自己。逆境是成長的磨礪石，它能激發(fā)人的潛能，讓我們遇見更好的自己。梁文鋒在AI研發(fā)時(shí)，面臨美國芯片出口限制和國際科技巨頭競爭的雙重困境。但正是這些壓力，激發(fā)了他和團(tuán)隊(duì)的潛能。為突破芯片限制，他們不斷優(yōu)化算法，提升模型性能；面對巨頭競爭，努力創(chuàng)新。生活中，我們也會(huì)遇到各種挫折，比如考試失利、比賽失敗等。但這些逆境能讓我們反思不足，挖掘自身潛力，促使我們不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)成長。創(chuàng)新協(xié)作是破局的關(guān)鍵密鑰，讓集體智慧照亮前行之路。梁文鋒團(tuán)隊(duì)的勝利絕非孤軍奮戰(zhàn)。在開源社區(qū)的協(xié)作平臺上，全球開發(fā)者共同優(yōu)化代碼；在晨昏交替的實(shí)驗(yàn)室里，算法專家與硬件工程師攜手攻克技術(shù)難關(guān)。這讓我想到疫情期間跨國科研團(tuán)隊(duì)合作研發(fā)疫苗的壯舉。當(dāng)我們個(gè)人的力量在逆境中顯得渺小時(shí)，協(xié)作便成為最堅(jiān)實(shí)的盾牌。正如希臘神話中的安泰俄斯，只有將根系深扎于群體的智慧土壤，才能獲得生生不息的能量。將逆境轉(zhuǎn)化為養(yǎng)料，需要主動(dòng)擁抱成長的勇氣。梁文鋒在面對國際競爭時(shí)選擇開放共享的策略，看似冒險(xiǎn)，實(shí)則展現(xiàn)了超越勝負(fù)的格局。這讓我想起鄰居張叔叔的故事：下崗后他從零開始學(xué)習(xí)電商運(yùn)營，經(jīng)歷無數(shù)次直播冷場和客戶投訴，卻始終堅(jiān)持優(yōu)化服務(wù)。如今他的農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店年銷售額突破百萬。逆境中的成長，不僅需要智慧與協(xié)作，更需要這份永不言棄的韌勁。當(dāng)我們學(xué)會(huì)將挫折視為反饋而非終點(diǎn)，每一次跌倒都將成為重新站起的支點(diǎn)。成長從來不是一帆風(fēng)順的航行。或許此刻的你正為月考失利而懊惱，為社團(tuán)活動(dòng)沒有起色而發(fā)愁，為未來的方向感到迷茫。但請相信：那些打不倒我們的逆境，終將成為托舉我們飛向星空的翅膀。讓我們以梁文鋒團(tuán)隊(duì)為榜樣，在困境中保持創(chuàng)新的銳氣，在挫折中凝聚協(xié)作之力，在每一次跌倒后更堅(jiān)定地站起——因?yàn)樽钿h利的鋒芒，永遠(yuǎn)是在反復(fù)淬煉中閃耀的星光?。ㄈ?23字）三、原題01閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。梁文鋒帶領(lǐng)的DeepSeek團(tuán)隊(duì)成員來自不同專業(yè)背景，他尊重成員個(gè)性，營造開放包容環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮優(yōu)勢，共同攻克AI難題。請結(jié)合材料，以“團(tuán)隊(duì)與個(gè)人”為話題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。02審題指導(dǎo)：此材料圍繞梁文鋒的團(tuán)隊(duì)管理理念展開，呈現(xiàn)了一個(gè)多元融合、協(xié)同創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)模式。以“團(tuán)隊(duì)與個(gè)人”為話題，旨在讓考生思考個(gè)體與集體之間的相互關(guān)系。寫作時(shí)，要剖析梁文鋒尊重個(gè)性、包容差異對團(tuán)隊(duì)活力與創(chuàng)造力的激發(fā)作用，以及成員融入團(tuán)隊(duì)發(fā)揮優(yōu)勢對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成的重要性?？山Y(jié)合校園生活中的小組合作、社團(tuán)活動(dòng)，以及社會(huì)職場中的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等場景，探討如何在團(tuán)隊(duì)中找準(zhǔn)個(gè)人定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的雙贏，全面深入地闡述團(tuán)隊(duì)與個(gè)人相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。參考立意：??1.尊重個(gè)性差異，凝聚團(tuán)隊(duì)力量?2.融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮優(yōu)勢?3.團(tuán)隊(duì)為個(gè)人提供平臺，個(gè)人為團(tuán)隊(duì)注入活力參考標(biāo)題：??1.《尊重個(gè)性，匯聚團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大合力》2.《于個(gè)性中尋同，聚團(tuán)隊(duì)之偉力》??3.《尊重個(gè)性差異，筑牢團(tuán)隊(duì)根基》4.《融入團(tuán)隊(duì)，釋放優(yōu)勢光芒》??5.《投身團(tuán)隊(duì)熔爐，鍛造優(yōu)勢鋒芒》6.《融入團(tuán)隊(duì)大家庭，綻放優(yōu)勢之花》??7.《團(tuán)隊(duì)為平臺，個(gè)人舞精彩》8.《依托團(tuán)隊(duì)平臺，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采》??9.《個(gè)人添活力，團(tuán)隊(duì)更蓬勃》10.《個(gè)人注入活力，團(tuán)隊(duì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》03滿分范文依托團(tuán)隊(duì)平臺，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采古希臘劇場中，合唱隊(duì)的和聲需要每支歌喉的精準(zhǔn)配合。正如梁文鋒帶領(lǐng)的DeepSeek團(tuán)隊(duì)，工程師與詩人共舞、理性與感性交織，編織出人工智能領(lǐng)域的華章。這昭示著一個(gè)永恒的真理：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)如同交響樂團(tuán)，既需要每個(gè)樂手的獨(dú)特音色，更要構(gòu)建起讓個(gè)性共鳴的指揮體系。尊重個(gè)性差異是凝聚團(tuán)隊(duì)力量的黏合劑。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，齊國稷下學(xué)宮匯集儒、法、道等各派學(xué)者，他們在爭鳴中碰撞思想火花，造就了百家學(xué)說爭輝的文化盛景。正如梁文鋒團(tuán)隊(duì)中工程師與文學(xué)愛好者攜手攻克AI難題，正是這種差異化的思維互補(bǔ)，讓冰冷的代碼獲得了人文溫度，使機(jī)械的算法擁有了創(chuàng)造靈性。古希臘哲人赫拉克利特說："世界的本原是火"，而團(tuán)隊(duì)的本源恰似不同火焰的交織。團(tuán)隊(duì)平臺為個(gè)體成長提供豐沃土壤。十五世紀(jì)佛羅倫薩的美第奇家族，通過建立的人文主義學(xué)院，讓建筑師布魯內(nèi)萊斯基、雕塑家多納泰羅、畫家馬基雅維利等人才輩出。這種開放包容的環(huán)境，讓每個(gè)創(chuàng)作者都能在特定領(lǐng)域深耕細(xì)作?，F(xiàn)代科技企業(yè)谷歌的"20%自由時(shí)間"制度，同樣給予員工自主創(chuàng)新空間，催生了Gmail等革命性產(chǎn)品。正如植物需要適宜的生態(tài)才能綻放，人才的潛能也需要團(tuán)隊(duì)的陽光雨露。個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)反哺團(tuán)隊(duì)發(fā)展。居里夫人在巴黎大學(xué)實(shí)驗(yàn)室組建研究團(tuán)隊(duì)時(shí)，堅(jiān)持"科學(xué)無國界"的理念，吸納各國科學(xué)家共同研究放射性元素。當(dāng)貝克勒爾、皮埃爾·居里等人才匯聚，不僅加速了鐳元素的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，更形成了跨學(xué)科的研究范式。這印證了管理學(xué)家德魯克的論斷："團(tuán)隊(duì)效能取決于個(gè)體貢獻(xiàn)的有機(jī)整合。"每個(gè)成員的獨(dú)特光芒，終將匯聚成照亮前路的火炬。敦煌壁畫中，飛天的裙裾由不同畫工反復(fù)描繪，卻在千年后呈現(xiàn)出渾然一體的美感。團(tuán)隊(duì)的真諦正在于此：它既是容納差異的容器，更是激發(fā)潛能的熔爐。當(dāng)工程師的精密思維遇見詩人的浪漫想象，當(dāng)程序員的邏輯推理碰撞設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意思維，團(tuán)隊(duì)便成為孕育奇跡的魔法花園。在這個(gè)萬物互聯(lián)的時(shí)代，唯有構(gòu)建尊重個(gè)性的協(xié)作平臺，才能讓每個(gè)靈魂的獨(dú)特樂章，共同譜寫出人類文明的壯麗交響。附：金句金句：創(chuàng)新類金句1.

“AI不應(yīng)是冷冰冰的代碼，而應(yīng)是人性溫暖的放大器?！?.

“真正的創(chuàng)新，是讓技術(shù)聽懂人心的聲音?！?.

“站在未來看現(xiàn)在，所有困難都是小數(shù)點(diǎn)后的誤差?！?.

“用技術(shù)解決1%的問題，用初心守護(hù)100%的善意?！?.

“抵押房子時(shí)，我抵押的是恐懼，贖回的是勇氣?！?、中國必須從‘搭便車’轉(zhuǎn)向‘貢獻(xiàn)者’，打破‘美國創(chuàng)新

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中國應(yīng)用’的慣性思維。7、未來中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，會(huì)更依賴硬核技術(shù)的創(chuàng)新。當(dāng)很多人發(fā)現(xiàn)過去賺快錢很可能來自時(shí)代運(yùn)氣，就會(huì)更愿意俯身去做真正的創(chuàng)新。8、未來硬核創(chuàng)新會(huì)越來越多，現(xiàn)在還不容易被理解，是因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)群體需要被事實(shí)教育。當(dāng)這個(gè)社會(huì)讓硬核創(chuàng)新的人功成名就，群體性想法就會(huì)改變，我們只是還需要一堆事實(shí)和一個(gè)過程。9、選人的標(biāo)準(zhǔn)一直都是熱愛和好奇心。10“要么讓代碼替我流淚，要么讓算法為我開路?！?1技術(shù)可以計(jì)算生存概率，但不能計(jì)算生命尊嚴(yán)?！?2真正的智能不是模仿人類，而是滋養(yǎng)人性?！?3“最偉大的算法，永遠(yuǎn)在人的心里運(yùn)行?！?/p>

14“創(chuàng)業(yè)者要像AI一樣——在99次錯(cuò)誤迭代后依然相信第100次的正確率。”

15“技術(shù)向善不是選擇題，而是必答題?！?6這個(gè)世界需要兩種人——一種是抬頭看星的理想主義者，另一種是低頭修路的實(shí)干家。而最幸運(yùn)的是，我們正成