第二單元第1課時認識100以內的數(shù)（1）（教學課件）-一年級下冊數(shù)學（北京版2024）

100以內數(shù)的認識第1課時

認識100以內的數(shù)（1）北京版2024一年級下冊學習目標Learninggoals01

深切感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)學在生活中的廣泛應用；充分激發(fā)學習數(shù)學的濃厚興趣，培養(yǎng)積極主動探索數(shù)學知識的良好習慣。

通過觀察圖片、操作學具等活動，有效培養(yǎng)觀察能力、操作能力以及抽象概括能力；在數(shù)數(shù)及相關練習中，顯著提升數(shù)感和估算能力，增強數(shù)學思維的靈活性。

能夠準確、熟練地數(shù)出100以內的數(shù)，清晰理解數(shù)的順序；掌握多種數(shù)數(shù)方法，包括一個一個數(shù)、兩個兩個數(shù)、五個五個數(shù)、十個十個數(shù)；能夠倒著數(shù)100以內的數(shù)。知識目標情感目標技能目標重點難點素養(yǎng)

準確數(shù)出100以內的數(shù)，尤其要掌握數(shù)到接近整十數(shù)時，下一個整十數(shù)的數(shù)法；清晰理解數(shù)的順序，明確相鄰數(shù)之間的關系。學習重點Learnthekeypoints

理解滿十進一的概念并準確數(shù)出下一個整十數(shù)；根據(jù)具體情境靈活選擇合適的數(shù)數(shù)方法。學習難點Learningdifficulties

從具體的方塊、物品等實物中抽象出數(shù)的概念和組成，培養(yǎng)學生對數(shù)的大小、順序和數(shù)量關系的敏銳感知，增強數(shù)感，鍛煉邏輯推理能力，提升數(shù)學抽象素養(yǎng)。核心素養(yǎng)Coreliteracy知識鏈接KnowledgeLinks02我們已經(jīng)學習了20以內數(shù)的認識和相關計算，今天開始我們要一起認識更大的數(shù)！探究新知Explorenewknowledge03同學們，仔細看看，猜猜大概有多少個方塊？這是20個小方塊。20添1是二十一。探究一：數(shù)100以內的數(shù)2021＋1繼續(xù)這樣添加小方塊數(shù)一數(shù)。二十一、二十二、二十三、……二十九。探究一：數(shù)100以內的數(shù)2021＋122＋123＋124＋125＋126＋127＋128＋129＋1探究一：數(shù)100以內的數(shù)29？＋1同學們，29再添1個會變成多少呢？開動你們聰明的小腦袋想一想！探究一：數(shù)100以內的數(shù)29＋13029添1是三十。滿十進一。30個小方塊。探究一：數(shù)100以內的數(shù)3031＋132＋133＋1343536373839

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）40同學們，39后面是多少呀？快在心里數(shù)一數(shù)！40是由4個十組成。探究一：數(shù)100以內的數(shù)41、42……49、50……89、9051、52……59、60同學們，注意接近整十數(shù)時的變化，可別數(shù)錯啦！

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）探究一：數(shù)100以內的數(shù)9192＋19394959697989980個小方塊。同學們，94后面該數(shù)幾呢？快和小伙伴們說一說！探究二：用不同的方法數(shù)100以內的數(shù)同學們，你還知道可以怎樣書這些方塊嗎？快和小伙伴討論一下吧！探究二：用不同的方法數(shù)100以內的數(shù)我們還可以兩個兩個數(shù)，像這樣，二、四、六……大家一起來數(shù)一數(shù)吧！二十四十六十八十九十八九十九探究二：用不同的方法數(shù)100以內的數(shù)五十九十五五、十、十五……大家看，這樣數(shù)是不是很快就能數(shù)出更多的方塊？九十九探究二：用不同的方法數(shù)100以內的數(shù)還可以十個十個數(shù)，十、二十、三十……九十。九十九探究二：用不同的方法數(shù)100以內的數(shù)我們拿走一個小方塊九十八九十七再拿走一個這是倒著數(shù)探究二：用不同的方法數(shù)100以內的數(shù)倒著數(shù)也不難，大家要細心哦！注意數(shù)字的變化！你還可以繼續(xù)倒著數(shù)嗎？大家一起數(shù)一數(shù)。九十七九十六九十五九十四九十三課堂檢測Classroomtesting041.每10顆圈一圈，再數(shù)一數(shù)有多少顆。56五十六九十四2.從下面各數(shù)開始，連續(xù)數(shù)出后面5個數(shù)，（4）題倒著數(shù)出5個數(shù)。二十九三十三十一三十二三十三五十八五十九六十六十一六十二九十五九十六九十七九十八九十九（4）八十三八十二八十一八十七十九七十八3.數(shù)一數(shù)，填一填。7375767779804060704.寫出相鄰的數(shù)。8890848619215.數(shù)數(shù)，并填空。455565五五4065252933兩兩23336.按下圖的規(guī)律排列下去，將空格補充完整。2627282930313233343536總結評價Summaryevaluation05點擊輸入標題點此輸入內容或者復制您的內容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內容或者復制您的內容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點擊此處輸入標題小組交流這節(jié)課你學會了什么？是怎么學會的？你今天收獲了什么？

100以內數(shù)的認識（1）1.會熟練地數(shù)100以內的數(shù)，數(shù)到幾十九時,下一個數(shù)就是幾加1個十。2.知道它們的順序以及相鄰數(shù)。3.能夠用不同的方法數(shù)100以內的數(shù)：一個一個地數(shù)、兩個兩個地數(shù)、五個五個對數(shù)、十個十個地數(shù)等等。4.能夠倒著數(shù)100以內的數(shù)：99、98、97……點擊輸入標題點此輸入內容或者復制您的內容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內容或者復制您的