名著《紅星照耀中國(guó)》（期中熱點(diǎn)題目專練）（解析版）

名著《紅星照耀中國(guó)》熱點(diǎn)題專練1．（23-24八年級(jí)上·江西南昌·期中）下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．本書又名《西行漫記》，作者是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾。B．書中寫到彭德懷青少年時(shí)代的人生經(jīng)歷、思想轉(zhuǎn)變和當(dāng)紅軍的原因，令人難忘。C．為了遵循新聞采訪的中立原則，該書曾易名為《西行漫記》。D．書名中的“紅星”象征著中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。【答案】C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.有誤?！都t星照耀中國(guó)》最初是為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版發(fā)行，曾易名為《西行漫記》，而不是出于遵循新聞采訪的中立原則，更多地考慮了政治環(huán)境和傳播需要；故選C。2．（23-24八年級(jí)上·重慶·期中）下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾。B．通過訪談和對(duì)話，作者搜集到大量有關(guān)長(zhǎng)征的第一手資料，并在作品中描述了長(zhǎng)征的過程，向全世界全面報(bào)道了這一舉世無雙的軍事壯舉。C．斯諾筆下的人物很多：領(lǐng)袖人物、中央首長(zhǎng)、工農(nóng)紅軍、少先隊(duì)員、農(nóng)民等，這些人物不論著墨輕重，個(gè)個(gè)鮮活飽滿。D．斯諾與周恩來多次長(zhǎng)談，寫出了周恩來從一個(gè)農(nóng)家孩子到馬克思主義革命者的轉(zhuǎn)變過程，真實(shí)還原“一個(gè)共產(chǎn)黨員的來歷”。【答案】D【詳解】本題考查名著內(nèi)容。D.“周恩來從一個(gè)農(nóng)家孩子到馬克思主義革命者的轉(zhuǎn)變過程”的說法不正確。斯諾與周恩來多次長(zhǎng)談，寫出了周恩來從一個(gè)大資產(chǎn)階級(jí)家庭的子弟到馬克思主義革命者的轉(zhuǎn)變過程，真實(shí)還原“一個(gè)共產(chǎn)黨員的來歷”。故選D。3．（23-24八年級(jí)上·重慶·期中）下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》，說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“貌不驚人——一個(gè)沉默謙虛、說話輕聲、一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人，眼光很和藹，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣?！泵鑼懙氖侵斓隆．他是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖中“階級(jí)意識(shí)”最強(qiáng)的一個(gè)，在談吐上也是如此，他常常笑著稱自己是個(gè)“苦力”。打仗十年，負(fù)傷八次。“身材修長(zhǎng)，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達(dá)?！彼桥淼聭?。C．他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他有感染力和影響力，他說起話來能“叫死人活過來打仗”。他就是賀龍。D．“這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，長(zhǎng)著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’他是用英語講的?！边@個(gè)人是周恩來。【答案】B【詳解】本題考查名著常識(shí)。B.該人物是徐海東，并非彭德懷；故選B。4．（23-24八年級(jí)上·遼寧丹東·期中）選出下列關(guān)于名著《紅星照耀中國(guó)》內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)（

）A．本書又名《西行漫記》，作者是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾。B．本書客觀地報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。C．本書是按照作者探尋“紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來記錄見聞的。D．本書是一部“用事實(shí)說話”的作品，沒有體現(xiàn)作者的傾向性?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查名著識(shí)記。D.有誤，本書是一部“用事實(shí)說話”的作品，但也體現(xiàn)作者的傾向性。《紅星照耀中國(guó)》中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。作者從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言；表現(xiàn)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的謳歌與贊美；故選D。5．（23-24八年級(jí)上·江蘇泰州·期中）下列對(duì)《紅星照耀中國(guó)》概括和理解有誤的兩項(xiàng)是（

）A．毛澤東博覽群書，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，是一個(gè)頗有天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。對(duì)于吃的東西很隨便，有著南方人愛吃辣的癖好。B．在彭德懷還小的時(shí)候，他的祖母認(rèn)為他們都是她的奴仆。因?yàn)橛幸淮闻淼聭烟叩袅怂镍f片煙盤，祖母說他是不孝子孫，要溺死他。所以后來彭德懷在外面加官進(jìn)爵成為一名軍官的時(shí)候，再也沒去看望過她。C．紅軍戰(zhàn)士的生活，簡(jiǎn)單充實(shí)而又忙碌。他們的住所和伙食極其簡(jiǎn)單。在不打仗的時(shí)候，他們有嚴(yán)格的作息時(shí)間規(guī)律，而且在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)方面都有激烈的比拼，他們還研究軍事戰(zhàn)術(shù)、學(xué)習(xí)、認(rèn)字，不斷發(fā)明各種新游戲等等。D．紅軍的許多“短促突擊”都是以少對(duì)多，這種奇襲要想成功，必須做到出其不意、迅捷、無畏、堅(jiān)決、計(jì)劃完備，選擇敵軍最容易受打擊，最致命的環(huán)節(jié)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)每個(gè)游擊隊(duì)都能做到。E．李德在作戰(zhàn)方法和中國(guó)地形方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，使他成為西方國(guó)家里最有資格的中國(guó)軍事權(quán)威之一，他經(jīng)受住了長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，勇氣可嘉，是全世界“理想主義革命者”努力追求的目標(biāo)?！敬鸢浮緽D【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。B.“所以后來彭德懷在外面加官進(jìn)爵成為一名軍官的時(shí)候，再也沒去看望過她”有誤。彭德懷加官進(jìn)爵經(jīng)過家鄉(xiāng)去看望過祖母，他的祖母走十里地來迎接他，祈求他不要怨恨過去，稱他為“孝子賢孫”的典范；D.“這個(gè)經(jīng)驗(yàn)每個(gè)游擊隊(duì)都能做到”有誤，正確應(yīng)是：這個(gè)只有經(jīng)驗(yàn)豐富的游擊隊(duì)才能做到；故選BD。6．（23-24八年級(jí)上·廣東深圳·期中）以下材料分別寫了《紅星照耀中國(guó)》中的四個(gè)人物，請(qǐng)選擇各語段描述的人物。()（1）他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。()（2）他是個(gè)愉快愛笑的人，身體極為健康，只是肚子不好，這是在長(zhǎng)征途上有一個(gè)星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草，又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒未進(jìn)的結(jié)果。他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，而且只是表面的。他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩戴軍銜領(lǐng)章。()（3）他打仗十年，負(fù)傷八次，因此行動(dòng)稍有不便，使他感到很遺憾。他煙酒不沾，身體仍很修長(zhǎng)，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達(dá)。他的每條腿、每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。()（4）從領(lǐng)導(dǎo)一方面軍突圍轉(zhuǎn)移，到一、四方面軍懋功會(huì)師，再到二、四方面軍甘孜會(huì)師，最后在西北實(shí)現(xiàn)三大主力的會(huì)合，他始終指揮并鼓舞著全軍將士奮勇向前，對(duì)于長(zhǎng)征的勝利做出了不凡貢獻(xiàn)。A．毛澤東

B．朱德

C．徐海東

D．彭德懷【答案】ADCB【詳解】本題考查名著識(shí)記能力。①段：依據(jù)“他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔”可知，這是斯諾初見毛澤東的景象，故選A；②段：依據(jù)“他是個(gè)愉快愛笑的人”“他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，而且只是表面的。他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩戴軍銜領(lǐng)章”可知，這是對(duì)彭德懷的記敘，故選D；③段：依據(jù)“他打仗十年，負(fù)傷八次”“他的每條腿、每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷”可知本段出自第九章中“紅色窯工徐海東”，故選C；④段：依據(jù)“他始終指揮并鼓舞著全軍將士奮勇向前，對(duì)于長(zhǎng)征的勝利做出了非凡貢獻(xiàn)”可知，這是對(duì)朱德的描繪。朱德天性溫和，對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)，喜歡跟普通戰(zhàn)打成一片，故選B。7．（23-24八年級(jí)上·天津河北·期中）閱讀下面的文字，回答問題。他的相貌并不動(dòng)人，一個(gè)沉著、謙恭、說話溫和的人，大眼睛（老是“非常柔和的大眼睛”）。身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他對(duì)兄弟的忠誠(chéng)是人盡皆知的。自從當(dāng)紅軍總司令以來，他的衣食住行都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個(gè)冬季專吃南瓜過活，另一個(gè)冬季專吃牦牛過活，從不訴苦，難得生病。度量很大，凡事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。選段中描述的人是誰？他給你印象最深刻的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合原著中的具體內(nèi)容加以闡述?！敬鸢浮恐斓?。他有堅(jiān)定的信仰；他堅(jiān)持不懈地尋找共產(chǎn)黨的蹤跡，最后終于在遙遠(yuǎn)的柏林找到了中國(guó)共產(chǎn)黨，并立刻加入?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)選文中的外貌描寫“身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿”，事件“早年往往赤腳走路，有一個(gè)冬季專吃南瓜過活，另一個(gè)冬季專吃牦牛過活”可知，此人是朱德；再結(jié)合原著具體內(nèi)容分析其形象即可。如：他為人樸實(shí)，待人真誠(chéng)，樂于助人；在他不忙的時(shí)候會(huì)幫助農(nóng)民種地，常常幫他們搬運(yùn)谷物。再如：他善于帶兵，有作戰(zhàn)智慧。他和士兵們共同生活，與民眾保持良好關(guān)系，得到了大家的廣泛信任。他在作戰(zhàn)前總是要勘察地形，精密計(jì)劃，一切主要戰(zhàn)術(shù)總是很成功。8．（23-24八年級(jí)上·北京·期中）封面之所以稱“面”，是因?yàn)榉饷婢拖袷且槐緯哪樏?。封面設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)著一本書的主要內(nèi)容，體現(xiàn)著一本書的思想性和藝術(shù)性，展示著一本書的風(fēng)格和氣質(zhì)?！都t星照耀中國(guó)》（又名《西行漫記》）有以下三個(gè)版本的封面，你最喜歡哪一個(gè)，為什么？請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》具體內(nèi)容，說說你的理由。【答案】示例：你最喜歡圖1。圖1是斯諾在采訪中拍下的名為《抗戰(zhàn)之聲》的照片：一面迎風(fēng)飄揚(yáng)、寫著“中國(guó)工農(nóng)紅軍抗日先鋒軍”的紅旗；一位紅軍小號(hào)手頭戴八角帽，腰挎手槍，手持軍號(hào)，舉止間透著英武、堅(jiān)毅、果敢、勇往直前。在《紅星照耀中國(guó)》中，“紅小鬼”們認(rèn)真檢查通行證，以“同志”的稱呼維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)。他們精神極好、愉快樂觀、耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)、寄托著中國(guó)的將來。這些樂觀向上的“紅小鬼”是古老民族動(dòng)脈中所流的新鮮血液，他們所傳承的紅色基因?qū)⒊蔀樯裰荽蟮赜肋h(yuǎn)的精神航標(biāo)。封面中英姿勃發(fā)的“號(hào)手”成為一段歷史和一個(gè)時(shí)代的象征，為世人所矚目。【詳解】本題考查理解名著內(nèi)容，屬于開放性題目，聯(lián)系圖片與內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)系來闡述，語言流暢，言之成理即可。圖一：這是一個(gè)小號(hào)手吹著號(hào)角的圖片。朝陽中，一位年輕號(hào)手身著戎裝，頭戴軍帽，高高舉起軍號(hào)，昂首挺立，英姿勃發(fā)。那上揚(yáng)的號(hào)角，讓人仿佛還能聽見陣陣嘹亮的號(hào)聲，定格了一個(gè)時(shí)代的紅軍風(fēng)貌。他的號(hào)角聲告訴人們：中國(guó)的希望就在紅星照耀下的西北山溝里。紅軍是力主抗日的中國(guó)軍隊(duì)，中國(guó)的“抗戰(zhàn)之聲”從這里吹響。在《紅星照耀中國(guó)》中，小紅軍們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，代表著中國(guó)的希望。圖二：這是斯諾在延安的一張照片?！都t星照耀中國(guó)》的原名是《西行漫記》，是美國(guó)的著名記者埃德加·斯諾的著作，他是第一個(gè)采訪中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。在陜北，埃德加·斯諾采訪的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)除毛澤東外，還有朱德、周恩來、彭德懷、賀龍、劉志丹、徐海東等。他描述了他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和少年時(shí)代，試圖從中找尋他們成為共產(chǎn)黨人的原因?！都t星照耀中國(guó)》在報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上成為同類作品的典范，他在人物刻畫、環(huán)境描寫及敘事角度幾近出神入化的程度。作品不僅影響成千上萬個(gè)中國(guó)青年紛紛走上革命道路。同時(shí)也使西方人了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。從某種意義上說，一代美國(guó)人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的認(rèn)識(shí)都是從斯諾那里得來的。圖三：這是一個(gè)毛主席在革命時(shí)期的照片，在斯諾的筆下，毛澤東主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子，是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求，是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他，南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人，生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。根據(jù)“這個(gè)人身上不論有什么異乎尋常的地方，都是產(chǎn)生于他對(duì)中國(guó)人民大眾，特別是農(nóng)民——這些占中國(guó)人口絕大多數(shù)的貧窮饑餓、受剝削、不識(shí)字，但又寬厚大度、勇敢無畏、如今還敢于造反的人們——的迫切要求作了綜合和表達(dá)，達(dá)到了不可思議的程度”可知，斯諾準(zhǔn)確地把握到毛澤東同志與農(nóng)民為主體的中國(guó)民眾之間的精神紐帶，同時(shí)他認(rèn)為沒有人比毛澤東更了解農(nóng)民，更擅長(zhǎng)了解、綜合、表達(dá)他們的意愿。答案可根據(jù)以上分析選其中一幅圖片來闡述自己喜歡的理由即可。示例：我選圖三，圖三是抗戰(zhàn)時(shí)期毛主席的照片，照片中的毛主席頭微微側(cè)過來，兩眼凝望遠(yuǎn)方，目光堅(jiān)毅，神態(tài)儒雅，整幅照片散發(fā)出一種沉靜的力量，讓人感受到的是那份由他的神情傳遞出來的鎮(zhèn)靜與大氣，他是一位富有智慧、卓越非凡的紅軍首領(lǐng)。在《紅星照耀中國(guó)》中，毛主席是個(gè)一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究，他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，對(duì)于工作卻事無巨細(xì)都一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。9．（23-24八年級(jí)上·江蘇泰州·期中）閱讀名著片段，完成各題。片段一：我讀過《岳飛傳》《水滸傳》《隋唐演義》和《西游記》。這是在我還很年幼的時(shí)候，反抗我的老教師的謹(jǐn)慎提防而讀的。我的老教師仇恨這些非法的書籍，說它們都不是正經(jīng)書。我常常在學(xué)校里讀這些書……片段二：我常常在深夜把我房子里的窗戶掩蓋上，好使我父親看不見燈光。用這樣的方法我讀了一本叫作《盛世危言》的書，這書我非常喜歡。它的作者們是一些老的改良主義學(xué)者，以為中國(guó)之所以弱，是由于缺乏西洋的工具：鐵路、電話、電報(bào)、汽船等。他們想把這些東西介紹到中國(guó)來……《盛世危言》在我腦子里鼓舞起恢復(fù)我的學(xué)業(yè)的愿望。我也逐漸討厭我在田地上的工作。片段三：在讀了《御批通鑒》以后，我得出了一個(gè)結(jié)論，如果我自學(xué)和研究，或許對(duì)我自己還要好些。六個(gè)月以后我離開了學(xué)校，自己安排了一個(gè)自我教育課程，每天到湖南省立圖書館里讀書。對(duì)于這件事我是很規(guī)矩很認(rèn)真的，而在這樣的方法中所消耗的半年，我認(rèn)為對(duì)我是極端有價(jià)值的。片段四：我熱烈地搜尋一切那時(shí)候能找到的中文的共產(chǎn)主義文獻(xiàn)。有三本書特別印在我的腦海里，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我接受了馬克思主義是歷史的最正確解釋，從此以后，從沒有動(dòng)搖過。(1)四個(gè)片段中的“我”是指誰？表現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合片段內(nèi)容簡(jiǎn)析。(2)請(qǐng)結(jié)合四個(gè)片段談?wù)劇拔摇钡拈喿x經(jīng)歷對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些積極影響?！敬鸢浮?1)毛澤東。四則材料都表現(xiàn)了“我”酷愛讀書（勤奮好學(xué)、刻苦努力）；年幼的時(shí)候就閱讀《水滸傳》《西游記》等反抗老教師，表現(xiàn)了“我”的反抗精神；“我”“熱烈的搜尋一切那時(shí)候能找到的中文的共產(chǎn)主義文獻(xiàn)”，又表現(xiàn)了“我”堅(jiān)持不懈地追求真理。(2)激發(fā)了“我”的反抗精神，促使“我”一步步走上革命的道路；開拓了“我”的眼界，讓我了解到西方先進(jìn)的工具；堅(jiān)定了“我”的革命信仰，讓我見到了真理之光，找到了救國(guó)救民的正確道路?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容和人物理解。結(jié)合片段一“我讀過《岳飛傳》《水滸傳》《隋唐演義》和《西游記》”可知“我”從小酷愛讀書，嗜書如命；結(jié)合“這是在我還很年幼的時(shí)候，反抗我的老教師的謹(jǐn)慎提防而讀的”可知“我”從小敢于反抗老師，具有反抗精神；結(jié)合片段二“用這樣的方法我讀了一本叫作《盛世危言》的書，這書我非常喜歡。它的作者們是一些老的改良主義學(xué)者”可知“我”有著為中國(guó)前途擔(dān)憂的心，有著崇高的理想和志向；結(jié)合片段三“六個(gè)月以后我離開了學(xué)校，自己安排了一個(gè)自我教育課程，每天到湖南省立圖書館里讀書。對(duì)于這件事我是很規(guī)矩很認(rèn)真的，而在這樣的方法中所消耗的半年，我認(rèn)為對(duì)我是極端有價(jià)值的”可知“我”具有自我約束力，是個(gè)努力奮斗的人；結(jié)合片段四“我熱烈地搜尋一切那時(shí)候能找到的中文的共產(chǎn)主義文獻(xiàn)。有三本書特別印在我的腦海里，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰”可知“我”熱愛真理，追求真理。據(jù)此可知這是《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)毛澤東的描寫，據(jù)此可概括作答。（2）本題考查名著內(nèi)容理解。結(jié)合“我讀過《岳飛傳》《水滸傳》《隋唐演義》和《西游記》”可知“我”從小酷愛讀書給了“我”豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備；結(jié)合“這是在我還很年幼的時(shí)候，反抗我的老教師的謹(jǐn)慎提防而讀的”可知“我”從小具有了反抗精神；結(jié)合片段四“我熱烈地搜尋一切那時(shí)候能找到的中文的共產(chǎn)主義文獻(xiàn)。有三本書特別印在我的腦海里，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰”可知“我”熱愛真理，追求真理，也為中國(guó)救亡圖存的民族之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)此言之有理即可。（23-24八年級(jí)上·湖北武漢·期中）閱讀《紅星照耀中國(guó)》選段，完成下面小題。①今天，我碰到一個(gè)小號(hào)兵。他穿著網(wǎng)球鞋、灰色短褲，頭戴褪色的灰色帽，帽徽雖然有些暗淡，但在這帽下的號(hào)兵卻毫不暗淡！他有玫瑰色的臉龐，明亮閃光的眼睛。②我初想：他一定很想家！但通過和他一番交談，我立刻就明白：他不只是媽媽的孩子，更是一個(gè)老練的紅軍。③他告訴我，他今年十五歲，四年前在南方加入紅軍。④“四年！”我不大相信地驚喊道，“那么，你加入紅軍時(shí)一定是十一歲？你參加長(zhǎng)征了嗎？”“是的，”他帶著稚氣而驕傲的神情回答道，“我當(dāng)了四年紅軍了?！雹荨伴L(zhǎng)征很艱苦吧？”我冒昧地問。⑥“不苦，不苦。跟同志們?cè)谝黄穑稽c(diǎn)兒都不苦。我們革命的少年不能總?cè)ハ胧虑榭嗖豢啵覀冎幌胪瓿僧?dāng)前的任務(wù)。如果需要我們走一萬里，我們就走一萬里；需要我們走兩萬里，我們就走兩萬里！”⑦“你為什么加入紅軍？”我問。⑧“我家在福建漳州附近。我常聽村里人說到紅軍，他們說紅軍幫助窮人。我的家很窮，無田無地，田租吃去了我們收成的一半。冬天我們用樹皮燒羹湯吃，把谷省下來做來春的種子。有一年，紅軍來到漳州近旁，我翻過山嶺去請(qǐng)他們幫助我們家。他們對(duì)我很好，分給我糧食，我吃得很飽。幾個(gè)月后，紅軍占領(lǐng)漳州，來到我們村莊里，我家分到田地，用不著再捐稅和交田租。兩個(gè)哥哥和我都加入了紅軍?！雹峒t軍里還有無數(shù)像他這樣的少年。少年先鋒隊(duì)是共產(chǎn)主義青年團(tuán)所組織的，西北蘇區(qū)里共有隊(duì)員四萬左右。單在紅軍里總有幾百人，他們都是十二歲到十七歲的少年，從全中國(guó)各地來的。其中有許多經(jīng)歷過長(zhǎng)征的艱苦，像這個(gè)小號(hào)兵一樣。10．請(qǐng)根據(jù)節(jié)選部分內(nèi)容概括小號(hào)兵參加紅軍的原因。11．請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容，概括小號(hào)兵的性格特點(diǎn)。（兩點(diǎn)即可）【答案】10．紅軍讓他吃飽飯，還幫他家分得田地。11．堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、有堅(jiān)定的革命信念?！窘馕觥?0．本題考查對(duì)內(nèi)容的篩選和理解。根據(jù)第⑧段“他們對(duì)我很好，分給我糧食，我吃得很飽”，可以概括為紅軍讓小號(hào)兵吃飽；根據(jù)第⑧段“幾個(gè)月后，紅軍占領(lǐng)漳州，來到我們村莊里，我家分到田地，用不著再捐稅和交田租”，可以概括為紅軍還幫他家分得田地。11．本題考查分析人物形象。根據(jù)第⑤段“我的家在福建漳州附近。我平時(shí)上山砍柴，冬天就采集樹皮。我常常聽村里的人講起紅軍。他們說紅軍幫助窮人，這叫我喜歡”可知，小號(hào)兵是堅(jiān)強(qiáng)的；根據(jù)第⑤⑥段“‘長(zhǎng)征很艱苦吧？’我冒昧地問”“不苦，不苦。跟同志們?cè)谝黄?，一點(diǎn)兒都不苦”可知，這表現(xiàn)出了他的樂觀精神，即使面臨艱難困苦也能保持積極的心態(tài)。根據(jù)第⑥段“‘我們革命的少年不能總?cè)ハ胧虑榭嗖豢?，我們只想完成?dāng)前的任務(wù)。如果需要我們走一萬里，我們就走一萬里；需要我們走兩萬里，我們就走兩萬里！’”可知，在談到為何加入紅軍時(shí)，他講述了紅軍幫助窮人的故事，并表示他們的目標(biāo)是完成當(dāng)前的任務(wù)，而不是抱怨困難。這表明他有著堅(jiān)定的革命信念和決心。（23-24八年級(jí)上·山東聊城·期中）閱讀名著，按要求完成下面小題。（甲）這時(shí)我發(fā)現(xiàn)戴著厚玻璃近視眼鏡的交通處長(zhǎng)李克農(nóng)在笑我。他扯扯我的袖子，對(duì)我說：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他'同志’，可是，你不能叫他‘喂’。這里什么人都是同志。這些孩子是少年先鋒隊(duì)員，他們是革命者，所以自愿到這里來幫忙。他們不是傭仆。他們是未來的紅軍戰(zhàn)士?！闭眠@個(gè)時(shí)候，冷水來了。“謝謝你——同志！”我道歉說。那個(gè)少年先鋒隊(duì)員大膽地看著我?！安灰o，”他說，“你不用為了這樣一件事情感謝一個(gè)同志?！保ǖ诙度ゼt都的道路》“造反者”）（乙）A告訴我，他有一次被幾個(gè)少先隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他?！暗俏揖褪茿，”他說，“這些路條都是我開的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还?，”小鬼們不相信地說，“你得有個(gè)路條?！彼麄兘腥藖碓鲈?，于是有幾個(gè)孩子從田里跑來。A只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路。（第十篇《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》“紅小鬼”）12．這段文字選自《紅星照耀中國(guó)》，作者選段中的A是13．下面對(duì)《紅星照耀中國(guó)》這部作品表述不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（

）A．這是一部文筆優(yōu)美的報(bào)道性作品，用虛實(shí)結(jié)合的手法記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。B．這部書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指中國(guó)工農(nóng)紅軍萬里長(zhǎng)征。C．1930年年底國(guó)民黨政府開始了對(duì)紅軍的第一次圍剿。紅軍巧妙地運(yùn)用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)，第一次反圍剿取得了巨大的勝利。D．張學(xué)良把司令部遷到西北后，開始大舉進(jìn)攻紅軍，幾個(gè)月后，他和他的一些軍官才認(rèn)識(shí)到他們所打的“土匪”實(shí)際上是由抗日愛國(guó)的能干指揮員領(lǐng)導(dǎo)的。E．劉志丹是陜北蘇區(qū)的創(chuàng)立者，在極其困難的條件仍始終堅(jiān)持自己的革命信念，使根據(jù)地由弱變強(qiáng)。【答案】12．埃德加·斯諾彭德懷13．AD【解析】12．本文考查名著內(nèi)容識(shí)記。空一：埃德加·斯諾?！都t星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)，于1937年10月在倫敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！都t星照耀中國(guó)》從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會(huì)議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動(dòng)的文字?？斩号淼聭?。根據(jù)“他有一次被幾個(gè)少先隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他”可知，本段內(nèi)容為《紅星照耀中國(guó)》第九篇中關(guān)于《紅小鬼》的內(nèi)容，主要寫了少先隊(duì)員檢查彭德懷的路條，因此人物A為彭德懷。13．本文考查名著內(nèi)容識(shí)記。A.《紅星照耀中國(guó)》美國(guó)記者埃德加·斯諾根據(jù)在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，因此內(nèi)容真實(shí)可靠，并非“虛實(shí)結(jié)合”，選項(xiàng)有誤。D.在南方同紅軍打了幾個(gè)月的仗以后，張學(xué)良和他的一些軍官開始有兩個(gè)幾點(diǎn)重要的認(rèn)識(shí)：他們所打的“土匪”實(shí)際上是由抗日愛國(guó)的能干指揮員領(lǐng)導(dǎo)的。盡管如此，張學(xué)良把他的司令部遷到西北以后，仍開始大舉進(jìn)攻紅軍。選項(xiàng)表述的順序有誤。故選AD。（23-24八年級(jí)上·福建龍巖·期中）“我開始向往到長(zhǎng)沙去。長(zhǎng)沙是一個(gè)大城市，是湖南省的省會(huì)，離我家一百二十里。聽說這個(gè)城市很大，有許許多多的人，不少的學(xué)堂，撫臺(tái)衙門也在那里。那年冬天，我請(qǐng)我的一位高小教員介紹我去，他同意了……我不喜歡第一中學(xué)。它的課程有限，校規(guī)也使人反感。我讀了《御批通鑒輯覽》以后，得出結(jié)論，還不如自學(xué)更好。我在校六個(gè)月就退學(xué)了，訂了一個(gè)自修計(jì)劃，每天到湖南省立圖書館去看書。我非常認(rèn)真地執(zhí)行，持之以恒。我這樣度過的半年時(shí)間，我認(rèn)為對(duì)我極有價(jià)值。每天早晨圖書館一開門我就進(jìn)去。中午只停下來買兩塊米糕吃。這就是我每天的午飯。我天天在圖書館讀到關(guān)門才出來。14．文段中的“我”是。該文段體現(xiàn)了“我”（任答兩點(diǎn)即可）的性格特點(diǎn)。15．著名新聞?dòng)浾甙仔薜聦?duì)《紅星照耀中國(guó)》的書評(píng)是：“斯諾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，是震撼世界的成就?！闭?qǐng)用書中中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)具體事例和表現(xiàn)來證明這一評(píng)論。【答案】14．毛澤東勤奮努力、做事有計(jì)劃且能持之以恒15．示例：這句話肯定了《紅星照耀中國(guó)》作為紀(jì)實(shí)作品的巨大成就。斯諾通過采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來的事實(shí)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀評(píng)價(jià)，通過一個(gè)外國(guó)人的所見所聞，從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，第一次讓全世界了解了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。【解析】14．本題考查名著內(nèi)容識(shí)記能力。①空，選段出自《紅星照耀中國(guó)》（第4章《在長(zhǎng)沙的日子》）可知，文段中的“我”是指毛澤東。這一章節(jié)主要敘述了毛澤東在長(zhǎng)沙求學(xué)和生活的經(jīng)歷。本篇以時(shí)間順序，先后敘述了毛澤東初到長(zhǎng)沙的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、參加革命軍的短暫軍旅生活、革命結(jié)束后人生彷徨與圖書館自學(xué)經(jīng)歷以及湖南師范學(xué)校五年學(xué)習(xí)歲月中的十?dāng)?shù)件故事。從毛澤東在長(zhǎng)沙的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我們看到了辛亥革命時(shí)代下一個(gè)共產(chǎn)黨人青年時(shí)期的生活經(jīng)歷、思想歷程與轉(zhuǎn)變軌跡。②空，依據(jù)“我在校六個(gè)月就退學(xué)了，訂了一個(gè)自修計(jì)劃，每天到湖南省立圖書館去看書。我非常認(rèn)真地執(zhí)行，持之以恒。我這樣度過的半年時(shí)間，我認(rèn)為對(duì)我極有價(jià)值。每天早晨圖書館一開門我就進(jìn)去。中午只停下來買兩塊米糕吃。這就是我每天的午飯。我天天在圖書館讀到關(guān)門才出來”可知，我是一個(gè)勤奮努力、做事有計(jì)劃且能持之以恒的學(xué)生。15．本題考查名著內(nèi)容分析能力。需要列舉一個(gè)關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的具體事件，并借此進(jìn)行評(píng)價(jià)即可。示例：作者在本書第五篇中介紹了紅軍長(zhǎng)征的情況。首先，交代了長(zhǎng)征起因，包括蔣介石如何組織第五次圍剿、紅軍第五次反圍剿如何失敗、紅軍如何為了保存有生力量而撤出江西根據(jù)地等等。然后介紹了長(zhǎng)征的艱苦卓絕：如何突破敵人四道防線、如何遭受嚴(yán)重?fù)p失、如何改變戰(zhàn)術(shù)輕裝上陣，重點(diǎn)描繪了紅軍是如何在大渡河克服重重困難而突破險(xiǎn)阻、創(chuàng)造奇跡的。接下來介紹了紅軍在過草地、經(jīng)過少數(shù)民族聚居區(qū)時(shí)所遇到的困難。最后，斯諾通過一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字（18條山脈、24條河流、12個(gè)省份、62座城市、10個(gè)地方軍閥包圍）證明了長(zhǎng)征的偉大以及長(zhǎng)征所取得的成績(jī)。從中懂得：長(zhǎng)征途中提出“北上抗日”的宣言，是紅軍長(zhǎng)征英勇勝利的重要群體心理因素，使第五次反“圍剿”失敗和躲避國(guó)民黨大軍圍追堵截的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)變成為進(jìn)軍到戰(zhàn)略要地西北進(jìn)行抗日的一次勝利進(jìn)軍，從而避免了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移時(shí)的軍心渙散，成為了一場(chǎng)精神抖擻、充滿革命樂觀主義的勝利進(jìn)軍。1．（23-24八年級(jí)上·北京海淀·期中）古語云：“開卷有益?！庇械臅笠缰鴮?duì)自然生命的尊重，有的書閃耀著革命理想的光芒……請(qǐng)從《昆蟲記》《紅星照耀中國(guó)》中任選一本，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勥@本書帶給你的啟迪。（100字左右）【答案】示例一：《昆蟲記》中松毛蟲的團(tuán)結(jié)精神是人類不可多得的財(cái)富。它們即使走錯(cuò)巢，也會(huì)很安靜地和平相處，團(tuán)結(jié)吐絲織巢。松毛蟲隊(duì)列無論怎樣都會(huì)照著領(lǐng)頭的松毛蟲的路線和方式走，領(lǐng)頭松毛蟲產(chǎn)生的方式是隨機(jī)的、暫時(shí)的。它們會(huì)在出走的路上吐絲線留作回家的路標(biāo)，也讓大團(tuán)隊(duì)的各分子按既定路線行走，行動(dòng)一致。昆蟲尚如此，人類也唯有團(tuán)結(jié)一心才能取得集體的成功。示例二：《紅星照耀中國(guó)》中朱德在蔡鍔將軍的影響下，雖有了軍事救國(guó)的思想，而且轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，功名赫赫，但究竟怎樣救國(guó)，仍沒有明確的答案。他在不斷地學(xué)習(xí)和思索中尋找共產(chǎn)黨，為此不遠(yuǎn)萬里到了法國(guó)，又到德國(guó)柏林，見到了周恩來，終于加入中國(guó)共產(chǎn)黨。革命的成功是艱辛的，有志之士孜孜以求，以堅(jiān)定的革命信念為救國(guó)救民探尋光明之路，也告訴我們要始終堅(jiān)定信念，不怕困難才能撥云見日、取得成功?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。開放類試題，結(jié)合相關(guān)名著的內(nèi)容和主旨擬寫即可。如《昆蟲記》啟示人們要尊重自然，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，《紅星照耀中國(guó)》啟示人們要學(xué)習(xí)革命者堅(jiān)韌苦干的革命精神等等。示例一：《昆蟲記》中法布爾在自然中觀察蟬的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他發(fā)現(xiàn)蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，卻只能在陽光下生存五個(gè)多星期。他關(guān)注蟬的生命過程。在生活中，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。示例二：《紅星照耀中國(guó)》中的“紅小鬼”們，他們自愿加入革命，對(duì)紅軍忠貞不二。雖然他們年齡很小，但大多數(shù)人參加過長(zhǎng)征和戰(zhàn)爭(zhēng)，他們勝任號(hào)手、通訊員、勤務(wù)員、偵察員等多種工作，我們要學(xué)習(xí)他們身上堅(jiān)忍苦干的革命精神。2．（22-23八年級(jí)上·重慶江津·期中）請(qǐng)你結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的閱讀，完成下列任務(wù)。(1)【任務(wù)一：點(diǎn)評(píng)紅軍人物】下面是對(duì)《紅星照耀中國(guó)》中三位紅軍領(lǐng)袖的評(píng)價(jià)。請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，指出匹配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（填序號(hào)），并在橫線上寫出正確的評(píng)價(jià)對(duì)象?！続】彭德懷——他是一個(gè)統(tǒng)帥大軍卻不失活潑天真的人，是一個(gè)率真的大滑稽家?！綛】徐海東——他是一個(gè)有著遠(yuǎn)見卓識(shí)的軍事家和政治戰(zhàn)略家，也是個(gè)接地氣的“辣粉”。【C】周恩來——他是一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的知識(shí)分子，一個(gè)書生出身的造反者。我選，正確的評(píng)價(jià)對(duì)象是。(2)【任務(wù)二：感受紅軍精神】《紅星照耀中國(guó)》中寫到：“四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。‘他們是人，是瘋子，還是神？’迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕?！蹦阏J(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點(diǎn)與理由。我認(rèn)為紅軍是，【答案】(1)B毛澤東（毛澤東喜歡吃辣，被斯諾成為“辣粉”。）(2)“人”的角度，示例：我認(rèn)為紅軍是人是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬?！隘傋印钡慕嵌?，示例：我認(rèn)為紅軍是“瘋子”，他們面對(duì)困難，堅(jiān)定不移，有時(shí)采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個(gè)人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，沒人會(huì)想到紅軍竟然在這樣兇險(xiǎn)的情形下過橋。“神”的角度，示例：我認(rèn)為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大雪山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇！【詳解】（1）本題考查對(duì)名著人物的把握。從《紅星照耀中國(guó)》中毛澤東說的“沒有國(guó)民黨的合作，我們目前的力量是不足以在戰(zhàn)爭(zhēng)中抵抗日本的。南京必須參加。國(guó)民黨和共產(chǎn)黨是中國(guó)兩大政治力量，如果他們現(xiàn)在繼續(xù)打內(nèi)戰(zhàn)，結(jié)果就會(huì)對(duì)抗日運(yùn)動(dòng)不利”“中國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)的勝利是國(guó)際社會(huì)主義勝利的一部分，因?yàn)橹袊?guó)打敗帝國(guó)主義意味著摧毀帝國(guó)主義最強(qiáng)大的一個(gè)根據(jù)地。如果中國(guó)贏得了獨(dú)立，世界革命就會(huì)非常迅速地發(fā)展”可以看出，他是一個(gè)有著遠(yuǎn)見卓識(shí)的軍事家和政治戰(zhàn)略家；毛澤東的伙食也同每個(gè)人一樣，但因?yàn)槭呛先?，他有著南方人“愛辣”的癖并且好，他甚至用辣椒夾著饅頭吃。由此可以看出，毛澤東也是個(gè)接地氣的“辣粉”；故選B。（2）本題考查對(duì)名著人物的把握。要首先闡述觀點(diǎn)，然后結(jié)合內(nèi)容回答，言之有理即可。如果認(rèn)為紅軍是人，就要找出書中紅軍和平常人一樣的行為，如他們喜歡打球、唱歌等。如果認(rèn)為紅軍是瘋子，就要指出書中紅軍所做的常人覺得瘋狂的行為，如飛奪瀘定橋；如果認(rèn)為紅軍還是神，就要指出書中紅軍所完成的常人不能完成的行為，如過雪山草地。示例一：“人”的角度；我認(rèn)為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好；如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。示例二：“瘋子”的角度；我認(rèn)為紅軍是“瘋子”，他們面對(duì)困難，堅(jiān)定不移，有時(shí)采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個(gè)人生死置之度外；如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，沒人會(huì)想到紅軍竟然在這樣兇險(xiǎn)的情形下過橋。示例三：“神”的角度；紅軍長(zhǎng)征時(shí)不畏艱險(xiǎn)，“像一把烈焰，貫穿著這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認(rèn)失敗”。他們是神，他們面對(duì)只有大鐵索的瀘定橋，面對(duì)敵人的猛烈攻勢(shì)，沒有絲毫畏懼，他們擁有“神”的意志，他們不懼生死，勇往直前，一次又一次突破敵軍的重重包圍，完成了“神”才能完成的任務(wù)。3．（23-24八年級(jí)上·云南昆明·期中）閱讀《紅星照耀中國(guó)》，完成下列題目。(1)把下面表格中①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。相關(guān)情節(jié)人物特點(diǎn)人名他是瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的。①（寫出一點(diǎn)）周恩來他五十多歲了，身體還很好，一點(diǎn)也不覺得累。聽說他在長(zhǎng)征路上背過許多受傷的部下。他不在乎自己的財(cái)產(chǎn)，只在乎馬，他愛那匹馬。他在整個(gè)中國(guó)都是赫赫有名的人物，他能說會(huì)道，有一種強(qiáng)烈的人格魅力。英勇善戰(zhàn)幽默風(fēng)趣急躁又謙虛②(2)初次閱讀整本名著，會(huì)遇到一些困難，請(qǐng)你結(jié)合自己閱讀《紅星照耀中國(guó)》的經(jīng)驗(yàn)，寫一段話，分享你成功的閱讀方法?！敬鸢浮?1)平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜賀龍(2)示例一：跳讀是個(gè)不錯(cuò)的方法，我喜歡毛澤東，讀《紅星照耀中國(guó)》就先挑寫毛澤東的部分閱讀，讀到毛澤東童年反抗父親的趣事，毛澤東作為紅軍領(lǐng)袖生活與一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣等情節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)《紅星照耀中國(guó)》不是一本枯燥無聊的紀(jì)實(shí)作品，之后再去讀其它內(nèi)容，也覺得很是有趣了。示例二：讀長(zhǎng)征部分時(shí)，我總是記不清楚重要內(nèi)容，后來我用繪圖的方法，繪制了長(zhǎng)征路線圖，在圖上標(biāo)注時(shí)間、地點(diǎn)、長(zhǎng)征重要事件，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)看似復(fù)雜的內(nèi)容也有其清晰的邏輯，我開始使用繪圖的方法讀書，漸漸能清晰讀懂書中的情節(jié)。【詳解】（1）本題考查人物形象。書中的周恩來曾是五四運(yùn)動(dòng)中天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人，于1921年在歐洲勤工儉學(xué)時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在國(guó)共合作期間任廣東黃埔軍校政治部主任。周恩來發(fā)動(dòng)國(guó)民革命，組織工人武裝起義，有很大的影響力，曾領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義，在國(guó)共合作破裂后，參與領(lǐng)導(dǎo)江西南昌武裝起義，并在南方進(jìn)行了多年的艱苦斗爭(zhēng)，用步槍、機(jī)槍、鐵鍬對(duì)付轟炸機(jī)、坦克裝甲車。這些能看出他有堅(jiān)定的信念，鐵一般的意志。同時(shí)周恩來平易近人、溫和文雅，在第一次見到斯諾時(shí)，用英語打招呼，并為其規(guī)劃采訪行程，愛護(hù)地靠著“紅小鬼”地肩膀，走過鄉(xiāng)間田埂。（2）本題考查閱讀方法。關(guān)于對(duì)《紅星照耀中國(guó)》的閱讀方法在教材中明確提出，在部編版教材67、68頁。示例一：利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。如讀《紅星照耀中國(guó)》通過讀序言，瀏覽目錄，跳讀正文，我們可以發(fā)現(xiàn)，作品是按照“探尋紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來記錄見聞的。作者用他耳聞目睹的共產(chǎn)黨人及紅軍、蘇區(qū)的真實(shí)情況，力求解開“紅色中國(guó)”這個(gè)謎。示例二：邊讀邊注意梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索。不妨追問：作品寫了什么人？他們?cè)谑裁磿r(shí)間、什么地域做些什么？重點(diǎn)突出了什么內(nèi)容？《紅星照耀中國(guó)》實(shí)際寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國(guó)”的過程；二是“紅色中國(guó)”的歷史、現(xiàn)狀和未來。與此相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)有兩個(gè)：一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠的是什么；二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長(zhǎng)歷程，他們的信仰和他們對(duì)于中國(guó)命運(yùn)的思考。4．（23-24八年級(jí)上·廣西南寧·期中）跨越時(shí)空，與斯諾對(duì)話。小邕同學(xué)讀完《紅星照耀中國(guó)》后，有不少感受想與斯諾先生交流。請(qǐng)你依據(jù)這本書的內(nèi)容，完成二人的對(duì)話。(1)小邕：斯諾先生，在“序言”中，您說“從字面上講起來，這一本書是我寫的，這是真的”，您為什么強(qiáng)調(diào)“這是真的”？斯諾：請(qǐng)參照示例完成以下表格，你就會(huì)感受到《紅星照耀中國(guó)》中歷史的真實(shí)與豐滿。

作品摘抄點(diǎn)評(píng)《紅星照耀中國(guó)》（曾譯名①）我和共產(chǎn)黨并無關(guān)系，而且事實(shí)上、我從沒有加入過任何政黨……②在那個(gè)包里，有我十幾本日記和筆記、三十卷膠卷——是第一次拍到的中國(guó)紅軍的照片和影片……實(shí)地考察保證信息真實(shí)共產(chǎn)黨怎樣穿衣？怎樣吃飯？怎樣娛樂？怎樣戀愛？怎樣工作？③(2)斯諾：小邕同學(xué)，長(zhǎng)征是“驚心動(dòng)魄”的史詩，毛主席也曾在詩中寫道：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”讀完我的作品，相信你對(duì)長(zhǎng)征有了更深刻的了解。你能簡(jiǎn)要敘述紅軍長(zhǎng)征中一個(gè)與山相關(guān)、一個(gè)與水相關(guān)的壯舉嗎？你如何理解詩中的“只等閑”呢？

小邕:(3)與斯諾超時(shí)空對(duì)話后，小邕有不少感悟：《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，它最大的特點(diǎn)就是尊重事實(shí)、實(shí)事求是，而“尊重事實(shí)、實(shí)事求是”恰恰與“誠(chéng)信”一詞息息相關(guān)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，存在著抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象，小邕想知道你是如何看待這些現(xiàn)象的。請(qǐng)圍繞“誠(chéng)信”的話題寫一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)?！敬鸢浮?1)《西行漫記》站在旁觀者的角度公正客觀地描寫事件全方位地了解共產(chǎn)黨(2)示例：①與山有關(guān)的英雄壯舉：翻越白雪茫茫的大雪山（夾金山）；②與水有關(guān)的英雄壯舉：皎平渡巧渡長(zhǎng)江（金沙江），十六勇士安順場(chǎng)強(qiáng)渡大渡河，三十勇士飛奪瀘定橋等?！爸坏乳e”的意思是：只是平常。紅軍之所以能夠做到“只等閑”是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的革命理想和信念，他們有鐵一般的嚴(yán)明紀(jì)律，他們有不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切的犧牲精神和勇氣。(3)示例：古人這樣教導(dǎo)我們“人無信，則不立”。商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，使一代賢臣屈原飲恨汩羅江……可見，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。作為學(xué)生，誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，是一種品行，更是一種責(zé)任。杜絕作弊和抄襲，讓誠(chéng)信無處不在?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)名著知識(shí)和寫法特點(diǎn)的把握。①《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)，于1937年10月在倫敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。②根據(jù)“我和共產(chǎn)黨并無關(guān)系，而且事實(shí)上、我從沒有加入過任何政黨……”，可以判斷出：作者是站在旁觀者的角度公正客觀地描寫事件。③根據(jù)“共產(chǎn)黨怎樣穿衣？怎樣吃飯？怎樣娛樂？怎樣戀愛？怎樣工作”，可以判斷出：作者從日常生活、工作、戀愛等方面了解共產(chǎn)黨。（2）本題考查名著情節(jié)。強(qiáng)渡大渡河是中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍在大渡河上進(jìn)行的一次強(qiáng)渡事件。十七勇士戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，沖過了敵人的重重火網(wǎng)，終于登上了對(duì)岸。在火力支援下，勇士們擊退了川軍的反撲，控制了渡口，一舉擊潰川軍一個(gè)營(yíng)，鞏固了渡河點(diǎn)，并成功地為后續(xù)部隊(duì)打開了一條通道；翻越大雪山：紅軍在長(zhǎng)征途中一共翻越了十八座山脈，其中五座終年覆蓋積雪，自然條件極其惡劣。但紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲，始終保有堅(jiān)定的革命信念和樂觀的革命精神。“只等閑”的意思是：只是平常而已。面對(duì)雪山、草地、饑餓、寒冷等威脅生命的困難和一切常人難以想象和克服的艱難險(xiǎn)阻，紅軍之所以能夠“視如平?！?，憑借是他們堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和革命理想、不怕困難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的毅力，眾志成城、排除萬難的勇氣和革命樂觀主義精神。（3）本題考查小作文。根據(jù)題干“在我們的學(xué)習(xí)生活中，存在著抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象，小邕想知道你是如何看待這些現(xiàn)象的。”所以寫作中應(yīng)當(dāng)正面回答你對(duì)這些現(xiàn)象所持的立場(chǎng)和看法。”并以議論性文字表述清晰，注意觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。示例：中華民族歷來把誠(chéng)信作為為人處事的最基本的準(zhǔn)則和操守。然而令人擔(dān)憂的是，在我們青少年學(xué)生當(dāng)中卻存在著說假話、抄襲作業(yè)、考試作弊的現(xiàn)象，這不能不讓我們感到憂慮和深思！要知道，這種不誠(chéng)信的行為害人害己，不僅會(huì)讓我們失去別人的信任和尊重，也會(huì)影響自己健康人格的培養(yǎng)，因此，我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信立身，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光。5．（23-24八年級(jí)上·廣東廣州·期中）請(qǐng)根據(jù)名著《紅星照耀中國(guó)》的閱讀積累，完成下列內(nèi)容?！都t星照耀中國(guó)》一書中寫道：“冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗?！?1)這是斯諾對(duì)以下哪一事件的評(píng)價(jià)（

）A．“五四運(yùn)動(dòng)” B．紅軍長(zhǎng)征 C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)閱讀選段，回答問題。（一）他面容瘦削，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。（二）他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。(2)根據(jù)以上選段信息，寫出這兩位“紅星”人物的姓名?！凹t星”一：

“紅星”二：(3)從《紅星照耀中國(guó)》中，選一位你敬重的“紅星”，結(jié)合原著中人物事跡品評(píng)他的人物形象?！敬鸢浮?1)B(2)毛澤東周恩來(3)示例一：毛澤東，他的財(cái)物只有一卷鋪蓋，幾件隨身衣物，伙食同每個(gè)人一樣，在退學(xué)后到湖南省立圖書館堅(jiān)持自學(xué)，研讀群書，由此可以看出他生活儉樸、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。示例二：周恩來，第一次與作者見面時(shí)用英語打招呼，為他規(guī)劃采訪行程，攬著“紅小鬼”的胳膊在鄉(xiāng)間散步，體現(xiàn)出他熱心周到、平易近人的品格。示例三：朱德，他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，一起講故事、打球；在長(zhǎng)征途中，將馬讓給走累的同志騎，自己大部分步行，體現(xiàn)他平易近人、愛護(hù)部下的品格。示例四：彭德懷，在長(zhǎng)征途中，他常常將自己的馬讓給走累了或受了傷的同志騎，體現(xiàn)出他愛護(hù)部下的品格。示例五：賀龍，他總是希望別人提出批評(píng)，留心聽取意見，體現(xiàn)出他謙虛的品格。示例六：徐海東，他因擔(dān)心戰(zhàn)友被馬碰傷而自己磕掉了門牙，體現(xiàn)出他善良真誠(chéng)、愛護(hù)士兵的品格?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)名著《紅星照耀中國(guó)》內(nèi)容理解。從“冒險(xiǎn)、探索……”“艱難困苦”“這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗”等內(nèi)容分析，結(jié)合歷史知識(shí)，可知斯諾所指的事件為紅軍長(zhǎng)征。紅軍長(zhǎng)征途中，聲東擊西，四渡赤水河打亂了敵人的追剿計(jì)劃。巧渡金沙江，跳出敵人的包圍圈。強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過高聳入云、白雪皚皚的大雪山，通過杳無人煙、一望無際的草地，最終勝利會(huì)師結(jié)束長(zhǎng)征。長(zhǎng)征歷史體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士克服艱難險(xiǎn)阻的革命樂觀精神；故選B。（2）本題考查名著人物的把握。由文段（一）“面容瘦削，個(gè)子高出一般的中國(guó)人”“一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔”可知此人是毛澤東；由文段（二）“個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)”“外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情”“似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物”“他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確”可知，此人是周恩來。（3）本題考查人物形象。在毛澤東、周恩來、朱德、徐海東、彭德懷、賀龍等中任選一位，結(jié)合具體事例分析人物形象。示例一：毛澤東，質(zhì)樸純真、平易近人、富有同情心。他頗有幽默感，喜歡憨笑，說話真誠(chéng)老實(shí)，斯諾有機(jī)會(huì)核對(duì)他的許多話，結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)這些話是對(duì)的。經(jīng)常毫不惹眼地坐在群眾大會(huì)和紅色劇院的觀眾中間，玩得很高興?？吹介L(zhǎng)沙人民因?yàn)轲嚮钠饋矸纯购捅绘?zhèn)壓，毛澤東同情他們，并對(duì)他們的遭遇深感不平。示例二：周恩來，熱愛生命、愛護(hù)士兵、平易近人。當(dāng)周恩來陪斯諾走在回到百家坪的的路上時(shí)，他就像神氣活現(xiàn)地走在他身邊的“紅小鬼”一樣，顯得輕松愉快，充滿了對(duì)生命的熱愛。他把胳膊愛護(hù)地搭在“紅小鬼”的肩上，與他同行。周恩來為斯諾規(guī)劃采訪行程，可以看出他熱心周到，頭腦冷靜，做事講究方法。示例三：彭德懷，生活簡(jiǎn)樸：彭德懷同部下一樣，只有兩套制服，他吃得很少很簡(jiǎn)單，伙食同部下一樣。愛護(hù)部下、平易近人：六千英里的長(zhǎng)征，大部分他是步行過來的，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎。在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一個(gè)小號(hào)手身上。示例四：賀龍，勇敢無畏：在一次酒宴上，有個(gè)客人想試一下賀龍是否真如他的父親所說的那么勇敢，就在桌子底下開了一槍，賀龍面不改色，連眼睛都沒有眨一下。有勇有謀：用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。忠誠(chéng)謙虛：他參加中國(guó)共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀(jì)律，他總希望別人提出批評(píng)，留心聽取意見。6．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期中）閱讀下面的語段，回答問題。南岸安順場(chǎng)鎮(zhèn)上的人們屏（

）息凝神地看著，擔(dān)心他們要被消滅掉。但是別忙。他們看到渡河的人幾乎就在敵人的槍口下靠了岸?！麄兩砩媳沉嗣獦尯褪至駨?，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。終于有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個(gè)手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時(shí)急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個(gè)紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時(shí)已有二十個(gè)左右紅軍púfú（

）（

）向前爬了過來，把手榴彈一個(gè)接著一個(gè)投到了敵軍機(jī)槍陣地。這時(shí)便有更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索，趕來撲滅了火焰，鋪上了新板。不久，在安順場(chǎng)過了河的一師紅軍也出現(xiàn)了，摧枯拉朽般對(duì)殘余的敵軍陣地展開側(cè)翼進(jìn)攻，這樣沒有多久白軍就全部竄逃。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。屏()息凝神

púfú()(2)文段中詞語“摧枯拉朽”的意思是：。(3)該語段記載了長(zhǎng)征中這一歷史事件。(4)美國(guó)著名記者史沫特萊曾評(píng)價(jià)長(zhǎng)征“是軍事史上獨(dú)一無二的事件。與長(zhǎng)征比較起來，漢尼拔跨越阿爾卑斯山失掉了光彩，拿破侖自莫斯科的撤退是災(zāi)難性的失敗，而長(zhǎng)征則是最后勝利的前奏曲?！甭?lián)系該語段和鏈接材料中，分析紅軍能夠完成這一史無前例壯舉的原因。【鏈接材料】材料一：我們走過山上的一叢野杏樹時(shí)，他們忽然四散開來去摘野杏，個(gè)個(gè)裝滿了口袋，總是有人給我?guī)Щ貋硪话眩R走時(shí)他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時(shí)間補(bǔ)回來，但是在我們走過私人果園時(shí)，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們?cè)诖遄永锍缘募Z食和蔬菜也是照價(jià)付錢的。材料二：自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦。他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同兄弟們坐在一起，講故事，同他們一起打球。在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。打仗時(shí)他總是在前線指揮。材料三：因?yàn)榈诙煲辉?，街上停止一切交通，城門口的所有道路都遍布憲兵和軍隊(duì)的崗哨。沿路農(nóng)民都被趕出了家。有些不雅觀的破屋就干脆拆除，不致使人覺得難看。原來是蔣介石總司令突然光臨西安府?？偹玖畹鸟{到同我記憶猶新的場(chǎng)面——毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷毫不在乎地走在紅色中國(guó)的一條街上——截然不同，令人難忘。而且總司令并沒有人懸賞要他首級(jí)。這生動(dòng)地說明誰真的害怕人民，誰信任人民。【答案】(1)bǐnɡ匍匐(2)比喻輕易地摧毀腐朽勢(shì)力。(3)紅軍攻取瀘定橋(4)紅軍的英勇善戰(zhàn)；制定了嚴(yán)格的記律，深得民眾的信任；領(lǐng)袖敢于吃苦，與士兵同甘共苦；紅軍領(lǐng)袖人物個(gè)人素質(zhì)高，信念堅(jiān)定?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。屏息凝神：意思是聚精會(huì)神，屏住呼吸。“屏”是多音字，當(dāng)意思是“排除，放棄”“抑止（呼吸）”時(shí)，讀bǐnɡ。匍匐：讀púfú，指爬著向前行進(jìn)。（2）本題考查詞語解釋。結(jié)合“對(duì)殘余的敵軍陣地展開側(cè)翼進(jìn)攻，這樣沒有多久白軍就全部竄逃”可知，“摧枯拉朽”的意思是枯草朽木受到摧折，這里比喻輕易地摧毀腐朽勢(shì)力。（3）本題考查名著情節(jié)概括。結(jié)合選文“狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊”“橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上”“更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索，趕來撲滅了火焰，鋪上了新板”等內(nèi)容可知，選文記載的事件是長(zhǎng)征中“紅軍飛奪瀘定橋”。（4）本題考查信息提煉和概括。由選文“他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)”“第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央”“終于有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個(gè)手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的”可概括出：紅軍的英勇善戰(zhàn)。由材料一“臨走時(shí)他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時(shí)間補(bǔ)回來，但是在我們走過私人果園時(shí)，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們?cè)诖遄永锍缘募Z食和蔬菜也是照價(jià)付錢的”可概括出：制定了嚴(yán)格的記律，深得民眾的信任。由材料二“擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦”“他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。打仗時(shí)他總是在前線指揮”可概括出：領(lǐng)袖敢于吃苦，與士兵同甘共苦。由材料三“街上停止一切交通，城門口的所有道路都遍布憲兵和軍隊(duì)的崗哨。沿路農(nóng)民都被趕出了家。有些不雅觀的破屋就干脆拆除，不致使人覺得難看。原來是蔣介石總司令突然光臨西安府”“毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷毫不在乎地走在紅色中國(guó)的一條街上”可概括出：紅軍領(lǐng)袖人物個(gè)人素質(zhì)高，信念堅(jiān)定。7．（23-24八年級(jí)上·四川內(nèi)江·期中）閱讀名著選段，回答問題?！炯住窟@時(shí)已是早晨?jī)牲c(diǎn)過后，我真是精疲力盡了，但在A的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時(shí)候，他一忽兒在兩個(gè)小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報(bào)告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個(gè)都俯過身去，看到一只飛蛾在蠟燭旁邊奄奄一息地死去，高興得叫起來。這確是一個(gè)很可愛的小動(dòng)物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條橘黃色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進(jìn)去?！疽摇坑幸惶煸诩t軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘吁吁的部下喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬的時(shí)候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)。(1)本文選自美國(guó)記者的《紅星照耀中國(guó)》，書名中“紅星”的含義是。(2)【甲】片段中的A是，【乙】片段中的B是。（均填人名）從所選生活細(xì)節(jié)中可以看出他們的共同之處是?！敬鸢浮?1)埃德加·斯諾中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命(2)毛澤東彭德懷質(zhì)樸率真、富有生活情趣【詳解】（1）本題考查名著文學(xué)常識(shí)?！都t星照耀中國(guó)》曾易名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德等是書中最具代表性的人物形象?！凹t星”的含義是中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。（2）本題考查名著人物形象的掌握。一空：甲文段，根據(jù)“這時(shí)已是早晨?jī)牲c(diǎn)過后”“白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示”“每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時(shí)候”等描寫，可知A是毛澤東。二空：乙文段，根據(jù)“紅軍第二師演習(xí)”“‘跑上山頂去！’他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人”，可知B是彭德懷。三空：根據(jù)甲文段中“忽然間，他們兩個(gè)都俯過身去，看到一只飛蛾在蠟燭旁邊奄奄一息地死去，高興得叫起來”“他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進(jìn)去”，可見毛澤東質(zhì)樸率真、富有生活情趣。根據(jù)乙文段中“他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時(shí)候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)”，表現(xiàn)了彭德懷質(zhì)樸率真的性格。這是二人的共同點(diǎn)。8．（23-24八年級(jí)上·山東濰坊·期中）閱讀《紅星照耀中國(guó)》文段，回答問題?！疚亩我弧窟@八項(xiàng)是：一、上門板；二、捆鋪草；三、對(duì)老百姓要和氣，要隨時(shí)幫助他們；四、借東西要還；五、損壞東西要賠；六、和農(nóng)民買賣要公平；七、買東西要付錢；八、要講衛(wèi)生，蓋廁所離住家要遠(yuǎn)。（選自《紅星照耀中國(guó)˙一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來˙紅軍的成長(zhǎng)》）【文段二】他們從金沙江（長(zhǎng)江在這一段的名字）迅速北移到四川境內(nèi)，很快就進(jìn)入驍勇善戰(zhàn)的土著居民、獨(dú)立的彝族區(qū)的“白彝”和“黑彝”的境內(nèi)。桀驁不馴的彝族從來沒有被住在周圍的漢人征服過，同化過，他們好幾百年以來就一直占據(jù)著四川境內(nèi)這片林深樹密的荒山野嶺，以長(zhǎng)江在西藏東面南流的大弧線為界。蔣介石完全可以滿懷信心地指望紅軍在這里長(zhǎng)期滯留，遭到削弱，這樣他就可以在大渡河北面集中兵力。彝族仇恨漢人歷史已久，漢人軍隊(duì)經(jīng)過他們境內(nèi)很少有不遭到慘重?fù)p失或全部殲滅的。但是紅軍有辦法。（選自《紅星照耀中國(guó)˙長(zhǎng)征》）(1)曉光不理解文段一中“上門板”“捆鋪草”的意思，請(qǐng)你向他解釋明白。(2)文段二說到“但是紅軍有辦法”，為了爭(zhēng)取彝族人民的支持，紅軍采取了哪些辦法？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)于原著閱讀的積累，進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。【答案】(1)上門板：紅軍官兵借用老百姓的門板作床板，用完之后必須要安裝回去。捆鋪草：紅軍官兵借用老百姓的稻草作床上的鋪草，用完之后必須要捆好還給老百姓。(2)①紅軍釋放了被省里的軍閥當(dāng)作人質(zhì)監(jiān)禁的彝族首領(lǐng)，他們大力稱頌紅軍。②劉伯承與彝族談判，倡議紅漢和黑彝團(tuán)結(jié)起來反對(duì)共同的敵人白漢。③紅軍滿足了彝族提出的發(fā)給武器彈藥的要求，以保衛(wèi)獨(dú)立，幫助紅漢打白漢。④紅軍吸收了好幾百個(gè)彝族人戰(zhàn)士，一起去打共同的敵人。⑤劉伯承與彝族的總首領(lǐng)按照部落傳統(tǒng)方式歃血為盟，立下誓言。⑥紅軍先鋒部隊(duì)由彝族戰(zhàn)士帶路，通過小道找到渡船并開辟了到達(dá)對(duì)岸的通道。【詳解】（1）本題考查名著識(shí)記。文段一“一、上門板；二、捆鋪草；三、對(duì)老百姓要和氣，要隨時(shí)幫助他們；四、借東西要還；五、損壞東西要賠；六、和農(nóng)民買賣要公平；七、買東西要付錢；八、要講衛(wèi)生，蓋廁所離住家要遠(yuǎn)”“這八項(xiàng)”都是要求紅軍官兵要與老百姓搞好關(guān)系，不要給老百姓增加麻煩。部隊(duì)住宿時(shí)，常借用老百姓的門板作床板，借用稻草作鋪草。由于各家的門板尺寸不同，高矮大小不一，一大堆門板如果弄混了就對(duì)不上榫，難以安裝回去。所以規(guī)定在用完門板之后要幫老百姓安裝回去才能離開，用完稻草之后必須要捆好再還給老百姓，故稱“上門板”“捆鋪草”。（2）本題考查名著內(nèi)容的理解。根據(jù)閱讀積累作答。1935年5月21日，紅軍先遣部隊(duì)進(jìn)入彝區(qū)。許多彝胞聽說紅軍是仁義之師，但還是半信半疑。看到這支以漢族人為主體的軍隊(duì)進(jìn)入自己的控制區(qū)，有不少彝民拿有鋼槍、土槍、弓箭圍攏過來，吶喊著漢人聽不懂的口號(hào)，占據(jù)了山口要隘并攔住去路。劉伯承、聶榮臻等下令，遇到彝民阻攔和搶劫不得開槍，只能說服解釋。紅軍先派專員和彝族談判。紅軍專員釋放了被漢入軍閥們拘押在牢里當(dāng)人質(zhì)的彝族首領(lǐng)們。小葉丹首先同紅軍群眾工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蕭華席地而坐，進(jìn)行了交談，了解到紅軍只是想借道通過。他看到紅軍解救被國(guó)民黨關(guān)押的彝民，紀(jì)律又很產(chǎn)明，便本著“朋友越多越好，敵人越少越好”的傳統(tǒng)理念，表示同意交朋友。當(dāng)小葉丹提出愿與紅軍先遣隊(duì)劉伯承司令結(jié)拜為兄弟時(shí)，劉伯承為了團(tuán)結(jié)彝族同胞，確保主力順利通過，毅然決定去擔(dān)當(dāng)這一結(jié)盟的主角，成功游說了彝族人民。可據(jù)此作答。9．（23-24八年級(jí)上·江蘇宿遷·期中）閱讀材料，回答問題。學(xué)校開展以“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的“閱讀紅色經(jīng)典”活動(dòng)，下面是某同學(xué)的摘抄片段。片段一：他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。片段二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。片段三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。(1)上述摘抄片段選自哪部作品？該作品的作者是誰？(2)請(qǐng)從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描寫的人物是誰，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。(3)學(xué)校舉行名著閱讀分享交流會(huì)，在“讀標(biāo)題、談感受”環(huán)節(jié)中，小軍同學(xué)提出把本部作品書名換回曾用名《西行漫記》。請(qǐng)你與他說說現(xiàn)用書名的妙處。(4)為什么說紅軍的西北長(zhǎng)征是撤退而不能說是遺退？(5)蘇維埃政府對(duì)農(nóng)民最重要的四項(xiàng)舉措是、、、?！敬鸢浮?1)《紅星照耀中國(guó)》；埃德加·斯諾（或“斯諾”）。(2)示例：片段一：朱德。性格特征：①沉著謙恭、天性溫和，熱心樸實(shí)，英勇；②熱愛讀書，喜歡運(yùn)動(dòng)；③大公無私，有責(zé)任感，喜歡跟戰(zhàn)士打成一片，經(jīng)常和他們談話。片段二：周恩來。性格特征：①頭腦冷靜，講求實(shí)際，善于計(jì)劃，自信；②吃苦耐勞；信念堅(jiān)定，始終不屈不撓；③平易近人，談吐溫文爾雅，細(xì)心熱情。片段三：彭德懷。性格特征：①坦白爽快，樂觀豁達(dá)，活潑幽默，正直；②平易近人，愛護(hù)部下，大公無私，富有責(zé)任感；③善于作戰(zhàn)，熱愛學(xué)習(xí)，行動(dòng)迅速，喜歡挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，生活節(jié)儉。(3)示例：現(xiàn)用書名更形象生動(dòng)，更易突出主題?！都t星照耀中國(guó)》比喻中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀了中國(guó)西北，而且必將照耀全中國(guó)。(4)因?yàn)榧t軍終于到達(dá)了目的地，其核心力量仍完整無損，其軍心士氣和政治意志的堅(jiān)強(qiáng)顯然一如往昔。(5)重新分配土地取消高利貸取消苛捐雜稅消滅特權(quán)階級(jí)【詳解】（1）本題考查名著識(shí)記。根據(jù)三個(gè)片段中人物對(duì)人物的描述“共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路”“像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物”“他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人”可知這三個(gè)人分別是朱德、周恩來、彭德懷，由此可知片段選自《紅星照耀中國(guó)》?！都t星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。（2）本題考查名著人物判定和性格概括。題干要求從所給摘抄片段中任選一則，指出人物是誰，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。所以可選擇最熟悉的片段解答即可。片段一：從“身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿”可知，人物是朱德。結(jié)合原著可知，其性格特征：①他沉默謙虛，說話輕聲，有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑。②他關(guān)愛部下，他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。③熱愛讀書，喜歡運(yùn)動(dòng)。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)書籍。片段二：從“他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣”可知，人物是周恩來。其性格特征：①平易近人，溫和文雅，樂于助人，第一次見面用英語跟斯諾打招呼，親自為斯諾擬定行程安排；②頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他是“紅色中國(guó)外交第一人”；③善于計(jì)劃，生活樸素，充滿活力。片段三：從“在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者”可知，人物是彭德懷。其性格特征：①他率直爽朗、樂觀愛笑、富有才智、吃苦耐勞、精力旺盛。例如長(zhǎng)征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他同志騎；②性格剛烈，具有強(qiáng)烈的反抗精神，例如童年時(shí)在私塾奮起反抗欺負(fù)他的地主孩子、老師，將祖母的鴉片煙踢掉。③愛惜部下、善于作戰(zhàn)，司令部陳設(shè)簡(jiǎn)陋，伙食也很一般，與部下一樣，善于總結(jié)戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，巧妙運(yùn)用游擊戰(zhàn)取得勝利。（3）本題考查理解名著標(biāo)題含義?！都t星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾。該作品真實(shí)記錄了作者自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！都t星照耀中國(guó)》書名非常巧妙，富有象征意義。題目中的“紅星”，本指紅軍戰(zhàn)士帽子上的紅五角星，這里象征中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的紅色革命?！罢找袊?guó)”說明中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命如同一顆閃閃的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，表現(xiàn)了作者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命的信心。（4）本題考查名著內(nèi)容理解和分析。先說說紅軍的戰(zhàn)略撤退是指什么，然后再談這種戰(zhàn)略搬退最終勝利成果，自然就駁倒了所謂的“潰退”說。①因?yàn)榧t軍終于到達(dá)了目的地，其核心力量仍完整無損，其軍心士氣和政治意志的堅(jiān)強(qiáng)顯然一如往昔。共產(chǎn)黨人認(rèn)為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進(jìn)軍，而這是一個(gè)非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場(chǎng)精神抖擻的勝利進(jìn)軍。②進(jìn)軍到戰(zhàn)略要地西北去，無疑是他們大戰(zhàn)役的第二個(gè)基本原因，他們正確地預(yù)見到這個(gè)地區(qū)要對(duì)中、日、蘇的當(dāng)前命運(yùn)將起決定性的作用。③后來的歷史證明，他們強(qiáng)調(diào)這個(gè)原因是完全對(duì)的。這種宣傳上的巧妙手法必須看成是杰出的政治戰(zhàn)略。在很大程度上，這是造成英勇長(zhǎng)征得以勝利結(jié)束的原因。（5）本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。蘇維埃政府對(duì)農(nóng)民最有重要意義的四項(xiàng)舉措是：重新分配土地，取消高利貸，取消苛捐雜稅，消滅特權(quán)階級(jí)。這樣逐步消滅人與人之間的剝削，使得社會(huì)更加體現(xiàn)了公平和公正。（23-24八年級(jí)上·北京·期中）【片段一】他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。【片段二】像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。【片段三】在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對(duì)我和他的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。A．周恩來

B．彭德懷

C．朱德10．以下是同學(xué)摘抄的《紅星照耀中國(guó)》的片段，請(qǐng)分別選出該片段所描述的人物，把選項(xiàng)填入下面括號(hào)里?！酒我弧繉?duì)應(yīng)人物：()【片段二】對(duì)應(yīng)人物：()【片段三】對(duì)應(yīng)人物：()11．法國(guó)詩人波德萊爾說過：“英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始至終心無旁騖的人?！闭?qǐng)從上述三個(gè)人物中任選一位，結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》中他的事跡，印證波德萊爾的這句話。不少于60字?！敬鸢浮?0．CAB11．示例1：我選周恩來。他讀書時(shí)就領(lǐng)導(dǎo)了反袁世凱的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，后來他又在廣州、上海多地領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，參加長(zhǎng)征，即使環(huán)境險(xiǎn)惡，他也從不放棄初衷，為了革命全力以赴。示例2：我選彭德懷。剛開始長(zhǎng)征，彭德懷就被任命為軍團(tuán)先鋒司令員，帶領(lǐng)紅軍將士們沖破了數(shù)萬敵軍的層層防線。后來的作戰(zhàn)中，他帶領(lǐng)將士們英勇突擊，自始至終無所畏懼。示例3：我選朱德。他很早參加革命，組織過南昌起義、湘南起義、他曾遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林尋找共產(chǎn)黨。長(zhǎng)征中帶領(lǐng)部隊(duì)抵抗住了西藏冰天雪地的考驗(yàn)。他自始至終全力以赴地參加革命?！窘馕觥?0．本題考查對(duì)經(jīng)典名著的識(shí)記和理解能力。做這種題的關(guān)鍵是平時(shí)認(rèn)真閱讀，多鞏固記憶，尤其是故事情節(jié)、人物形象等等。由片段一中“他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍”及“乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)”可知，本片段中描述的人物是朱德。原著中內(nèi)容：擔(dān)任全軍統(tǒng)帥后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一冬天則以轉(zhuǎn)牛肉當(dāng)飯；他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起講故事打球；軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀；朱德向弟兄們講話時(shí)往往脫下他的帽子；在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦；有時(shí)要是不十分忙，他就幫助農(nóng)民們種莊稼；他常常從山下挑糧食到山上。由片段二中的外貌描寫“他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣”可知，本片段描述的是周恩來。原著內(nèi)容：為了保住小小的蘇維埃，周恩來在南方進(jìn)行了多年的艱苦斗爭(zhēng)，甚至沒有鹽吃，不得不用人的鐵的意志來代替；周恩來和上海的工人領(lǐng)袖一起組織了五方名工人糾察隊(duì)，從車閥那里得到經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練了武裝力量，進(jìn)行了上海工人總罷工，占領(lǐng)了城市，使上海不攻自破。由片段三中“在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者”可知，本段描述的是彭德懷。原著內(nèi)容：彭德懷同部下一樣，只有兩套制服；他吃得很少很簡(jiǎn)單，伙食問部下一樣；在被捕期間，盡管受盡各種刑罰，他也沒有招供屈服；彭德懷在介紹中國(guó)采用游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因和游擊戰(zhàn)術(shù)的主要原則時(shí)，頭頭是道，均是經(jīng)驗(yàn)之談。11．本題考查內(nèi)容理解和人物形象分析。解答時(shí)，圍繞“對(duì)任何事都全力以赴、自始至終、心無旁騖”，選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合名著中能體現(xiàn)人物精神的相關(guān)故事情節(jié)進(jìn)行闡述即可。示例一：周恩來出生于一個(gè)沒落的官宦家庭，父親是個(gè)教書先生，母親博覽群書，他本人似乎注定要成為一個(gè)讀書人?？伤P(guān)心民族存亡，為了爭(zhēng)取民主和社會(huì)改革，成為學(xué)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，遭到逮捕，在天津關(guān)了一年監(jiān)牢。輾轉(zhuǎn)于法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家，成為一個(gè)著名的革命組織者?；貒?guó)后，先后在上海、廣州領(lǐng)導(dǎo)工人起義，在南方進(jìn)行了多年的艱苦斗爭(zhēng)，歷經(jīng)長(zhǎng)征，到了西北紅色新根據(jù)地。周恩來是對(duì)任何事都全力以赴、自始至終、心無旁騖的人。示例二：彭德懷出生于一個(gè)農(nóng)村的富農(nóng)家庭，母親早逝，因后母憎嫌，被趕出家門，因踢了祖母的煙盤，差點(diǎn)被溺死。他對(duì)任何事都全力以赴，九歲就離家開始闖世界，16歲開始當(dāng)兵，歷盡磨難，后來成為一個(gè)軍閥的軍官，受《共產(chǎn)黨宣言》感染，舉行起義，開始了“叛逆”，走上了革命道路，率領(lǐng)一軍團(tuán)，突破敵軍層層防線，攻克戰(zhàn)略要沖，在