大班數(shù)學(xué)統(tǒng)計動物的數(shù)量教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)統(tǒng)計動物的數(shù)量教案反思這是大班數(shù)學(xué)統(tǒng)計動物的數(shù)量教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1．讓幼兒在嘗試活動中，初步學(xué)會統(tǒng)計的方法，以及在統(tǒng)計表中做統(tǒng)計記錄。2．學(xué)習(xí)使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓(xùn)練幼兒思維的靈活性和敏捷性。3．培養(yǎng)幼兒的分析綜合能力、以及操作能力和嘗試精神。4．發(fā)展目測力、判斷力。5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備1．環(huán)境：設(shè)置四個入口玩具關(guān)、動物關(guān)、圖形關(guān)、顏色關(guān)。地上畫有兩個大統(tǒng)計表。2．統(tǒng)計表若干，鉛筆若干。3．電腦課件，大空白記錄表1張，錄音機，磁帶。4．骰子、保齡球、套圈、氣溫記錄表、飛標(biāo)、鯊魚牙若干?；顒舆^程1．談話引入，引起興趣。小朋友，你們想不想到孫悟空的花果山里玩呀？不過進入花果山可不是一件容易的事，現(xiàn)在我們來問問孫悟空，怎樣才能進入花果山呢？2．幼兒第一次嘗試操作。（1）配班教師扮演孫悟空，提出問題。小朋友，歡迎你們來到花果山做客。不過，想進入花果山可不是一件容易的事，花果山有四個入口，分別是玩具關(guān)、圖形關(guān)、動物關(guān)和顏色關(guān)，而每個關(guān)內(nèi)都設(shè)有難題，小朋友把這些難題解決了，就可以進入我的花果山玩了。（2）教師講解操作要求。剛才孫悟空告訴老師，這些難題就是數(shù)一數(shù)圖形關(guān)里面的圖形、動物關(guān)里面的動物、玩具關(guān)里面的玩具、顏色關(guān)里面的顏色的數(shù)量有多少，然后用數(shù)字在表格上記錄好?？茨囊唤M小朋友合作得最好，最先攻破難題，進入花果山。（3）幼兒合作操作。3．小結(jié)：統(tǒng)計的概念4．學(xué)習(xí)曲線圖的記錄方法。（1）出示課件，引起興趣。（2）幼兒第二次嘗試操作。幼兒人手一份操作材料（骰子、記錄表），探索擲骰子的記錄方法。（3）教師小結(jié)操作情況。（4）學(xué)習(xí)曲線圖的記錄方法。A．示范記錄孫悟空擲骰子的變化過程。（幼兒看課件，教師在大空白表格上示范記錄。）B．引導(dǎo)幼兒小結(jié)記錄的步驟。（5）幼兒第三次嘗試操作。幼兒分組操作：猜拳、擲骰子、打保齡球、記氣溫、圈套、擲飛標(biāo)、按鯊魚牙。（6）教師小結(jié)操作情況。5．游戲：會跳舞的曲線圖。幼兒戴上頭飾扮演音符，在地上的表格上找到相應(yīng)的位置站好，組成曲線圖聽音樂跳舞。6．聽音樂出場。小朋友，天黑了，我們要回家了?；顒臃此迹涸诓僮髦?，孩子們很認真的觀察統(tǒng)計，因為提供的圖片都是孩子們喜歡的圖案，在最后和幼兒一起檢驗結(jié)果時，有的幼兒還在低頭統(tǒng)計著?？梢姾⒆觽兒芟矚g這節(jié)活動。大家參與的興趣很高，到最后都完成了統(tǒng)計，雖然有的幼兒的統(tǒng)計結(jié)果不對，當(dāng)?shù)弥?shù)時，孩子們臉上認真、柳暗花明又一村的表情，是那么美好。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)教案：7的形成與數(shù)數(shù)》：大班數(shù)學(xué)活動7的形成與數(shù)數(shù)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過操作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒對數(shù)的興趣。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、主動性。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)7的形成與數(shù)數(shù)教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：3的加減法》：大班數(shù)學(xué)活動3的加減法教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)3的加減法，認識加號、減號、等號（理解其含義）。學(xué)習(xí)書寫加減法算式。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)3的加減法教案吧。《大班數(shù)學(xué)教案：認識時間“星期;》：大班數(shù)學(xué)活動認識時間“星期;教案主要包含了課題生成，課題名稱，效果評析，專家點評，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固1～7的