大班數(shù)學(xué)小花被教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)小花被教案反思這是大班數(shù)學(xué)小花被教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕耍?、通過實際操作和游戲，感知上下疊置的空間位置關(guān)系。2、指導(dǎo)生活中的疊放物品的好處和注意事項。3、愿意與同伴合作完成游戲，合作時尊重他人的意見。4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。5、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙蕚洌何宸N顏色的積木、餐具若干，記錄紙和筆。活動過程：1、教師出示各種積木，引發(fā)孩子的興趣。教師：老師帶來了很多積木，我們今天來玩堆積木游戲，你們想玩嗎2、通過游戲，初步感知上下疊置的空間位置關(guān)系?！@是老師堆的積木塔，大家要接受我的過關(guān)大考驗才能玩游戲哦!教師出示不同顏色或形狀搭成的4層積木塔。第一關(guān)：引導(dǎo)幼兒分別從上至下，從下至上數(shù)分別是什么顏色什么形體如第一層是紅色立方體形狀的。第二關(guān)：這一層積木的上面一塊和下面一塊積木分別是什么顏色和形狀的(指著中間的一塊問)第三關(guān)：請仔細觀察這個積木高塔，記住每一塊積木的疊放順序。然后教師用布把積木塔蓋住，讓幼兒四人一組回憶積木塔疊放順序搭出一座一模一樣的積木塔。3、幼兒展示操作的結(jié)果，看一看與老師有什么不同并請幼兒描述某一塊積木的上面和下面分別是什么顏色和什么形狀的積木。4、通過實際操作引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)疊放物品的好處。——四組變兩組，兩組的積木合在一起，想辦法把這些積木搭起來，思考怎樣搭最高?！顒涌旖Y(jié)束了，咱們把積木都放回籃子里吧，(教師隨意放，結(jié)果積木放不下)積木放不下，有什么辦法讓積木放得下呢啟發(fā)孩子疊放整齊。5、發(fā)散孩子思維，生活中有什么東西是疊放的。教師小結(jié)：剛才我們發(fā)現(xiàn)把物品一個一個地疊放在一起就會比較節(jié)省空間，同時也很整齊。但疊放時小朋友也要注意哦，有的物品是不能疊放太高的，如家里的陶瓷碗，如果太高容易歪倒，就會把碗打破?；顒臃此迹涸谶@個活動中我通過闖關(guān)游戲的形式進行，孩子都很感興趣。從活動中孩子的表現(xiàn)看，孩子對上下疊置的空間位置關(guān)系都很明確，能清楚地分辨從上往下數(shù)與從下往上數(shù)的位置關(guān)系。在這個活動中我還注重一點就是根據(jù)我班孩子合作能力比較差這一點，所以我設(shè)計的這個活動大多數(shù)都是以合作的形式進行，如在第二個環(huán)節(jié)的闖關(guān)游戲，從4人到8人一組，在第一次游戲時有個別喜歡表現(xiàn)的孩子(鐘鎮(zhèn)陽、陳朗)不理同組的同伴，自己拿了積木就搭，結(jié)果他們組是最后一個完成的，于是我與孩子一起分析了原因，為什么引導(dǎo)孩子商量著怎樣合作完成任務(wù)。在后面的兩個闖關(guān)游戲中孩子基本上都能做到商量合作完成任務(wù)，而且每一次完成任務(wù)后孩子都很有成就感。在最后一個環(huán)節(jié)與孩子一起發(fā)現(xiàn)生活中疊放的物品時，孩子們的發(fā)言也非常積極，也發(fā)現(xiàn)了疊放的好處，如占用的空間少，又美觀等。從這個活動的效果看，孩子對空間位置都比較熟悉，疊放的物品會比較節(jié)省空間，同時也很整齊的道理孩子也懂，如果能把重點放在實踐學(xué)習(xí)如何利用空間位置上，如讓孩子擺放積木，讓孩子思考怎樣擺放可以裝得最多，把各種不同大小的玩具放進柜子的那一層最合適等，對我班的孩子挑戰(zhàn)性會更大一些。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)教案：認識月歷，年的主題》：大班數(shù)學(xué)活動認識月歷，年的主題教案主要包含了設(shè)計思路，目標，準備，過程等內(nèi)容，解讀月歷，感受月歷在日常生活中的作用，同時了解數(shù)字在實際生活中所表達的含義及其運用?；貞浢篮蒙睿c同伴分享快樂的情感。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)認識月歷，年的主題教案吧?！逗猛娴膿淇耍ù蟀嗫茖W(xué)教案）》：大班科學(xué)活動好玩的撲克（大班科學(xué)教案）教案主要包含了活動目標，活動延伸，活動準備，活動過程等內(nèi)容，嘗試用多種方法讓撲克牌站立起來，感知力與平衡的關(guān)系。學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果并樂于大膽明確的表達自己的想法。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看好玩的撲克（大班科學(xué)教案）教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)》：大班數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)教案主要包含了活動目標，