3 教師職業(yè)資格知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025年試卷

3教師職業(yè)資格知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025年試卷2025年上半年教師資格考試《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）模擬卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。

3.考生答題時(shí)，請(qǐng)將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在答題卡上。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，其基本要求是：

A.尊重學(xué)生的人格

B.熱愛教育事業(yè)

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.為人師表

2.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度？

A.學(xué)校教育制度

B.民族教育制度

C.義務(wù)教育制度

D.終身教育制度

3.下列關(guān)于教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.獨(dú)立性

D.單調(diào)性

4.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？

A.教師應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度

B.教師應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)

C.教師應(yīng)接受學(xué)生的監(jiān)督

D.教師應(yīng)保持良好的儀表

5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該遵循的基本原則是：

A.因材施教原則

B.尊重學(xué)生主體地位原則

C.德育為先原則

D.教學(xué)為主原則

6.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？

A.教育教學(xué)權(quán)

B.研究學(xué)術(shù)權(quán)

C.參與學(xué)校管理權(quán)

D.評(píng)定學(xué)生成績(jī)權(quán)

7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該遵循的基本任務(wù)是：

A.培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展

B.傳授知識(shí)、技能

C.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.幫助學(xué)生解決生活困難

8.下列哪項(xiàng)不屬于教師與學(xué)生之間的倫理關(guān)系？

A.教師是學(xué)生的楷模

B.學(xué)生是教師的朋友

C.教師是學(xué)生的父母

D.學(xué)生是教師的學(xué)生

9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該遵循的基本原則是：

A.教學(xué)相長(zhǎng)原則

B.尊重學(xué)生主體地位原則

C.德育為先原則

D.教學(xué)為主原則

10.下列關(guān)于教師職業(yè)特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.主體性

B.獨(dú)立性

C.創(chuàng)造性

D.權(quán)力性

...（此處省略剩余題目，共計(jì)29題）...

29.下列關(guān)于教師職業(yè)的描述，正確的是：

A.教師職業(yè)具有很高的社會(huì)地位

B.教師職業(yè)是純粹的腦力勞動(dòng)

C.教師職業(yè)具有很高的職業(yè)穩(wěn)定性

D.教師職業(yè)不需要具備專業(yè)技能

答案：

1.A

2.D

3.D

4.C

5.D

6.D

7.A

8.C

9.B

10.D

...（此處省略剩余答案，共計(jì)29題）...

29.C

二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）

材料一：

一位中學(xué)教師在課堂上，面對(duì)學(xué)生的提問，總是以“這不是你應(yīng)該關(guān)心的”或“這種問題沒有意義”等話語回應(yīng)，使得學(xué)生逐漸對(duì)課堂失去了興趣，提問的積極性也大大降低。

問題：

1.分析該教師行為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。（7分）

2.針對(duì)該教師的行為，提出改進(jìn)建議。（7分）

材料二：

某教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤率較高，于是對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并在全班面前指出他的錯(cuò)誤。該生在課后情緒低落，甚至影響了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

問題：

1.分析該教師行為對(duì)學(xué)生心理健康的影響。（7分）

2.如何幫助該學(xué)生改善學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)維護(hù)其自尊心？（7分）

材料三：

在一次學(xué)校組織的課外活動(dòng)中，一位班主任發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，于是立即介入，要求他們停止?fàn)巿?zhí)，并按照自己的方式解決了問題。然而，其他學(xué)生在事后表示，他們并不認(rèn)同班主任的解決方案。

問題：

1.分析該班主任在處理學(xué)生沖突時(shí)的不足。（7分）

2.提出如何更好地引導(dǎo)學(xué)生解決沖突的建議。（7分）

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

題目：以“教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵與提升路徑”為題，寫一篇議論文。

要求：

1.觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；

2.語言流暢，表達(dá)清晰；

3.字?jǐn)?shù)不少于1000字。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.D

3.D

4.C

5.D

6.D

7.A

8.C

9.B

10.D

...（此處省略剩余答案，共計(jì)29題）...

29.C

二、材料分析題

材料一：

1.該教師的行為可能導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣和積極性，影響學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。（7分）

2.改進(jìn)建議包括：建立良好的師生關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生提問，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，提供多元化的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)機(jī)制。（7分）

材料二：

1.該教師的行為可能對(duì)學(xué)生造成心理壓力，影響學(xué)生的自信心和自尊心，甚至導(dǎo)致抑郁或焦慮等心理健康問題。（7分）

2.幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)狀況的建議包括：與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別溝通，了解其困難，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng)，提高其心理素質(zhì)。（7分）

材料三：

1.班主任在處理學(xué)生沖突時(shí)的不足包括：未充分聽取學(xué)生的意見，未考慮學(xué)生的感