《儒林外史》中考真題及典題訓練（原卷版）

《儒林外史》中考真題及典型模擬題訓練（原卷版）1.【2022·湖南常德·中考真題】嚴監(jiān)生是《儒林外史》中一個復雜而立體的人物形象，他有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情味的一面。他臨死的時候把手從被單里拿出來，伸出兩根手指頭的意思是（

）A．燈盆里點了兩莖燈草，太費油 B．還有兩個親人，不曾見面C．兩位舅爺不在跟前，非常掛念 D．還有兩筆銀子，未曾吩咐明白2．【2021·江蘇常州·中考真題】名著閱讀，選出對有關名著的內容表述正確的兩項（

）（

）A．湯知縣批準了王小二和黃夢統(tǒng)告嚴貢生的狀子，嚴貢生嚇得逃走了，官差就來找嚴監(jiān)生，嚴監(jiān)生則請兩位舅爺來商議對策。B．“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍事”中的匡超人指的是匡太公的大兒子匡大，“禍事”指潘自業(yè)客死蕪湖關。C．魯迅最反感“二十四孝”中“子路負米”“黃香扇枕”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等虛偽、殘酷的孝道故事。D．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內容，終于可以去看五猖會了，但他卻沒有像別人那么喜悅、激動。E．針對徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會上，范愛農與魯迅都強烈主張發(fā)電報痛斥滿清政府。3．【2022·江西吉安·一?！肯铝袑ο嚓P名著的解說不正確的一項是（

）A．吳敬梓的《儒林外史》諷刺了科舉制度下士人的生存狀態(tài)與精神世界，如周進、范進等。但也塑造了正面理想人物，如王冕、杜少卿、虞玉德、匡超人等。B．閱讀外國小說，要了解小說創(chuàng)作的背景。如《簡·愛》中，19世紀英國女性還是男權社會的附庸。契訶夫的短篇小說則描繪了19世紀俄國沙皇殘酷統(tǒng)治下的社會眾生相。C．法布爾的《昆蟲記》是昆蟲世界的“荷馬史詩”。書中運用大量的修辭手法進行描寫，擬人和比喻極為常見。那充滿愛與詩意的語言，極具表現(xiàn)力和感染力。D．吳承恩的《西游記》中觀音菩薩領如來法旨，在去東土尋找取經(jīng)人的路上，先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空，為唐僧取經(jīng)路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。4．【2020·四川雅安·中考真題】下面回目分別出自《西游記》《水滸傳》《儒林外史》三部名著，全都出自于同一部名著的一項是（

）①王秀才議立偏房

嚴監(jiān)生疾終正寢②花和尚倒拔垂楊柳

豹子頭誤入白虎堂③靈根育孕源流出

心性修持大道生④周學道校士拔真才

胡屠戶行兇鬧捷報⑤楊雄醉罵潘巧云

石秀智殺裴如海⑥張管營因妾弟喪身

范節(jié)級為表兄醫(yī)臉⑦尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王⑧婁公子捐金贖朋友

劉守備冒姓打船家A．①④⑥ B．②④⑤ C．③⑦⑧ D．②⑤⑥5．【2020·江蘇常州·中考真題】下列有關名著的表述，正確的兩項是（）A．凡爾納是法屬圭亞那的科幻小說家，被公認為“現(xiàn)代科幻小說之父”，《海底兩萬里》是他“海洋三部曲”之后的又一力作。B．在印度洋，“鸚鵡螺”號被章魚所困，“我”看到尼摩艇長獨自用斧頭與章魚頑強肉搏，最終擊退了章魚。C．《儒林外史》將針砭時弊的鋒芒隱藏在含而不露的敘述中，小說中無論是官員、儒者、名士，還是市井小民，都躍然紙上。D．匡超人本是一個淳樸的農村少年，做官后，不顧結發(fā)妻子，不念舊日友情、吹噓抬高自己，最終變成了薄情寡義的虛偽小人。E．《西游記》：“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤……”這是對孫悟空的精彩刻畫。6．【2022·湖南·長沙縣湘郡未來實驗學校模擬預測】下列關于名著的說法不正確的一項是（

）A．法國作家凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。正是由于凡爾納無限的好奇心和豐富的想象力，《海底兩萬里》才得以呈現(xiàn)在讀者面前。B．《儒林外史》中作者吳敬梓把王冕的故事作為全書的“楔子”，是以王冕為例，揭示功名利祿對讀書人靈魂的毒害，表達對封建科舉制度的批判。C．當我們讀到《艾青詩選》中“當黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮”這樣鮮活的詩句時，我們不僅驚嘆其非凡的想象力，還從內心激起了對“黎明”和“希望”的巨大渴望。D．法布爾的《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲，竟是個能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對自己的孩子關愛有加……7．【2022·江蘇蘇州·一?！块喿x選段，結合整部作品來揣摩，下面哪一項最有可能是吳敬梓的寫作用意？（

）王冕放牛倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上，鑲著白云，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，紫一塊。樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去，王冕看了一回，心里想道：“古人說：‘人在圖畫中’，其實不錯！可我這里沒有一個畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺有趣！”又心里想道：“天下那有個學不會的事？我何不自畫他幾枝？”（選自《儒林外史》第一回）A．細致描繪了雨后的湖光山色，突出了自然明亮可愛之美，實則是含蓄地交代了當時的社會背景，暗示士人的春天已經(jīng)到來。B．王冕覺得畫荷有趣，認為自己一定可以學會，后來果然全縣聞名。作者意在告訴讀者：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。C．荷即蓮，出淤泥而不染，作者細寫荷的情狀和王冕對荷的喜愛，且把它放在第一回，是想通過王冕來“敷陳大義”“隱括全文”。D．作者寫王冕賞荷的際遇，是想把王冕塑造成畫家的形象，從而引出下文時知縣、翟買辦索畫等情節(jié)，在對比中表現(xiàn)時知縣等人的心機。8．【2022·湖南張家界·一模】下列關于《儒林外史》表述有誤的一項是（

）A．《儒林外史》是我國明代的一部長篇諷刺小說，全書并沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》它像一面鏡子，照出了科舉制度下形形色色士人的丑惡嘴臉和封建末世衰頹的世風。C．嚴監(jiān)生正妻王氏病后，他也不愿給她治療，舍不得花錢，還急于扶側室為正房。王氏死后，他假裝悼念，做做樣子“伏著靈床子又哭了一場”。他自己臨死因為點兩根燈草而不肯咽氣。這些都體現(xiàn)了他吝嗇、薄情冷酷的性格特點。D．《儒林外史》將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中，一種常見手法就是抓住平常生活中傳神的細節(jié)，以冷峻的白描直書其事。如“范進中舉”一回，胡屠戶一巴掌治好了范進的瘋病。9．【2022·新疆·烏市八中二?！肯铝袑Α度辶滞馐贰分杏嘘P人物，表述有誤的一項是（

）A．王冕出身貧寒，靠自學畫得一手好荷花。他天性聰明，不滿二十歲，就學貫古今。他性情孤傲，蔑視權貴，朝廷征聘他做官，他連夜逃到會稽山，在此隱居終老。B．周進應考至六十歲，仍是童生。當他在夢寐以求的貢院考房，“見兩塊號板擺的整整齊齊，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事”。后來，憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。C．嚴貢生是一個吝嗇的人，臨終之際，伸著兩個指頭不肯斷氣；他還是一個深情的人，正妻王氏病后，他延請名醫(yī)，煎服人參，毫不含糊。D．匡超人少年時期手腳勤快，善良孝順；到杭州后，與一幫假名士交往，樸實敦厚的人品開始受到污染，思想蛻變；潘三被捕后，匡超人寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉暴露無遺。10．【2022·廣西河池·中考真題】名著閱讀。翟買辦飛奔下鄉(xiāng)，到秦老家，邀王冕過來，一五一十，向他說了。A卻笑著拒絕了。翟買辦回復知縣后，第二日時知縣親自乘轎子到A家。誰知A仍是別人不見。以上文段選自吳敬梓的小說《儒林外史》第一回，A是：_____（人名），他最擅長畫的是：_____（花名）。小說中還有一個是作者以自己為原型塑造的人物形象，這個人物和A具有共同的志趣和品性是：_____。11．【2022·內蒙古赤峰·中考真題】班級組織“名著閱讀”交流活動，請你完成閱讀卡。名著閱讀策略內容呈現(xiàn)問題《簡·愛》關注人物我不是只鳥兒，也沒有落進羅網(wǎng)。我是個自由自在的人，有我的獨立意志，我現(xiàn)在就運用它，決心要離開你。分析所給語段中“我”的人物性格：（1）______《紅星照耀中國》關注情節(jié)紅軍從金沙江迅速北移到四川境內→劉伯承與彝族部落歃血為盟→先鋒隊強渡安順場→_________→強渡大渡河取得勝利。請將（2）處情節(jié)補充完整。《儒林外史》關注語言他也收拾行李來到京師見李給諫，給諫大喜；問著他又補了廩，以優(yōu)行貢入太學，益發(fā)喜極。賞析所給語段的諷刺手法：（3）______12．【2022·云南·中考真題】班級圍繞名著中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會，請根據(jù)要求完成問題。(1)眾評《儒林外史》。請在①處填出可笑之人，在②處填出可敬之處。同學甲：我笑范進，執(zhí)意科舉，生活落魄，遭人討厭，老來中舉，喜極瘋癲。同學乙：我笑①_____，平生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇，令人鄙夷。同學丙：我敬王冕，出身貧寒，②_____。同學?。何揖炊派偾?，慷慨大方，尊重婦女，反對禮法。……(2)選評名著人物，請從下列名著人物中任選一位，說說其可笑或可敬之處。豬八戒

魯智深

尼摩船長

長媽媽13．【2022·天津·中考真題】請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應的作品或人物。作品人物文段或評述《（1）____》嚴監(jiān)生嚴監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進一出，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖?！朵撹F是怎樣煉成的》（2）___在二十四歲風華正茂之時，在勝利的浪潮把他推上創(chuàng)造幸福生活的頂峰之時，他卻被擊中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名剛強的戰(zhàn)士，咬緊牙關，緊跟在勝利前進的無產(chǎn)階級鋼鐵大軍的后面。《朝花夕拾》（3）____常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖?！逗５變扇f里》（4）___他設計建造了一艘潛水艇，在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這并不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。14．【2022·新疆·中考真題】不同的諷刺筆法，讓作品具有多姿多彩的藝術風格。請結合具體語段說說《儒林外史》諷刺手法的運用。語段一：“……不瞞二位先生說，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’?！迸２家滦Φ溃骸跋壬?，你此言誤矣！所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”牛布衣見他如此說，也不和他辯。語段二：席上燕窩、雞、鴨，此外就是廣東出的柔魚、苦瓜，也做兩碗。知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進退前縮后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道：“世先生因遵制，想是不用這個杯箸?！敝h忙叫換去，換了一個磁杯，一雙象箸來，范進又不肯舉?！h疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。落后看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦元子送在嘴里，方才放心……語段三：牛玉圃道：“只為我的名聲太大了，一到京，住在承恩寺，就有許多人來求，也有送斗方來的，也有送扇子來的，也有送冊頁來的，都要我寫字、做詩；還有那分了題，限了韻來要求教的。晝日晝夜，打發(fā)不清。才打發(fā)清了，國公府里徐二公子，不知怎么就知道小弟到了，一回兩回打發(fā)管家來請。——他那管家都是錦衣衛(wèi)指揮，五品的前程……”15．【2022·浙江紹興·中考真題】人生之路，有“舍”有“守”，請從下列名著人物中任選一個，結合相關情節(jié)簡要闡述。備選人物：王冕（《儒林外史》）簡·愛（《簡·愛》）孫少安（《平凡的世界》）示例：我選擇《紅巖》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。為了執(zhí)行任務，她忍痛離開了年幼的孩子；在渣滓洞，面對嚴刑拷打、威逼利誘，她堅貞不屈：為了保護同志，她從容就義。江姐舍了平凡的生活、無價的自由乃至寶貴的生命，守住了革命信仰，守住了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。我選擇______（人名）。我的闡述____________________________16．【2022·浙江·中考真題】金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請從下面人物中任選一位，結合名著內容，談談他（她）對金錢的態(tài)度。簡·愛

尼摩船長

嚴貢生我選_________，_____________________________17．【2022·云南昆明·中考真題】打開《儒林外史》，我們發(fā)現(xiàn)匡超人的變化與他結交的朋友有關。請你從下圖匡超人的朋友圈中選擇一人，結合相關情節(jié)，說說此人對他的影響。我選：______（填字母）。_____________________________。18．【2022·江蘇揚州·中考真題】【美的體驗】從下列三則片段中任選一則，結合內容，自選角度（如形象、情感等），說說你從中獲得的“美”的感受。片段一：“還有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個封面都占滿了：兩次來信，一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因為信封上實在沒有地方可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適?！保ㄕ浴陡道准視?，1954年9月4日傅雷給傅聰?shù)男牛┢味骸白税肴眨丈呀?jīng)西斜，只見兩個挑糞桶的，挑了兩擔空桶，歇在山上。這一個拍那一個肩頭道：‘兄弟，今日的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺看看落照！’”（摘自《儒林外史》第二十九回《諸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡納姬》）片段三：“我懷念那：同著伙伴提了篾籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆英的美好的時刻啊——我常進到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，我將狂歡而跳躍……”（摘自《艾青詩選·黎明》）19．【2022·浙江寧波·中考真題】讀《儒林外史》中重復出現(xiàn)的“帽子”。請從下面兩句中任選一句，為句中的人物選擇相應的帽子，并結合人物身份或人生追求說明理由。（1）遇著花明柳媚的時節(jié)，把一乘牛車載了母親，他（王冕）便戴了__________，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到處玩耍，……（2）（周進）頭戴一頂__________，身穿元色綢舊直裰，那右邊袖子同后邊坐處都破了，腳下一雙舊大紅綢鞋，黑瘦面皮，花白胡子?！緜溥x帽子】舊氈帽

高帽我選第__________句作答，__________（人名）戴的帽子是__________，理由是__________________________。20．【2022·湖南懷化·中考真題】(1)填空?！度辶滞馐贰肥乔宕≌f家__________________的一部長篇諷刺小說，其中有些情節(jié)引人發(fā)笑又耐人尋味，如__________________在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。(2)下面有關《儒林外史》的說法不正確的一項是（

）A．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》以寫實主義手法來刻畫人物形象，成功地運用了諷刺藝術，喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉化為藝術之美。C．王冕是《儒林外史》中的一個正面形象，他性格孤傲，鄙視權貴，詩作多為同情勞動人民、譴責豪門權貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。D．范進是《儒林外史》中一個熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識分子。他原是窮秀才，為人老實，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請命。21.【2022·四川瀘州·中考真題】閱讀下列三則材料，完成下面小題?！炯住窟@A自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習槍棒，學得武藝多般。平生只好結識江湖上好漢；但有人投奔他的，若高若低，一無不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并不厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托。且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。如常散施棺材藥餌，濟人貧苦，周人之急，扶人之困，以此山東、河北聞名，都稱他做及時雨。（節(jié)選自《水滸傳》）【乙】B自此只在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿?；蛴銮丶抑笮╇玺~、臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了來家，遞與母親。每日點心錢，他也不買了吃，聚到一兩個月，便偷個空，走到村學堂里，見那闖學堂的書客，就買幾本舊書，日逐把牛拴了，坐在柳陰樹下看。（節(jié)選自《儒林外史》）【丙】新來的那個人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋恢币胍姷娜?，”彭德懷又補充說，“他要你去訪問他的部隊。他叫C。”中國共產(chǎn)黨的軍事領導人中，恐怕沒有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定沒有人能比他更加神秘的了。除了他曾經(jīng)在湖北一個窯場做過工，外界對他很少了解。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）（1）上面材料分別寫到了名著中的三個人物，請在橫線上填出人名，甲文段中的“A”是________，乙文段中的“B”是________，丙文段中的“C”是________。（2）班級舉辦“讀名著，評人物”讀書交流活動，請你從上面材料寫到的A、B、C三個人物中任選兩人，仿照下列語段中劃線句子再續(xù)寫兩句話，對人物進行評價。要求：要有人物具體事跡，語言簡潔，句式一致。部編初中語文教材推薦的名著中描寫了眾多經(jīng)典人物，這些人物個性鮮明，如：尼摩勇斗大章魚，巧破厚冰蓋，勇敢睿智；________；________。22．【2021·廣西桂林·中考真題】請根據(jù)下列章節(jié)名稱，在書名號里寫出對應的小說。①尼摩船長的邀請《________》②周學道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報《________》23．【2021·廣西百色·中考真題】閱讀下面的文字，按要求作答。周進看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這‘號啕痛’也是的？”周進也不聽見，只管扶著號板哭個不??；一號哭過，又哭到二號、三號；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。(1)以上文段出自我國___________（朝代）小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》。(2)選文是周進瘋癲舉動的片段描寫，體現(xiàn)諷刺小說“指摘時弊”的藝術特點。閱讀這類諷刺作品，需要注意哪幾個方面？24．【2021·江蘇淮安·中考真題】閱讀名著選段，完成各題。選段一寄你的書里，《古詩源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細看，而且要多看幾遍；隔些日子溫溫，無形中可以增加文學史及文學體裁的學識，和外國朋友談天，也多些材料。談詞、談曲的序文中都提到中國固有音樂在隋唐時已衰敝，宮廷盛行外來音樂；故真正古樂府（指魏晉兩漢的）如何唱法在唐時已不可知。這一點不但是歷史知識，而且與我們將來創(chuàng)作音樂也有關系。（節(jié)選自《傅雷家書》）選段二他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”（節(jié)選自《儒林外史》）（1）閱讀選段一，你從中學到了哪些讀書方法？（2）選段二中范進“歡喜瘋了”，后來用什么方法治好了他的瘋病？（3）參照批注一，將批注二補充完整。批注一：傅雷建議兒子讀古典書籍，意在希望兒子增加學識，提高藝術修養(yǎng)。批注二：吳敬梓寫范進等讀書人的丑態(tài)，意在25．【2021·內蒙古呼和浩特·中考真題】請你結合自己讀《儒林外史》第五回“王秀才議立偏房，嚴監(jiān)生疾終正寢”、第四十八回“徽州府烈婦殉夫，瞭泰伯祠遺賢感舊”的相關體驗，就如何閱讀諷刺作品給出兩點建議。26.【2021·湖北鄂州·中考真題】閱讀名著選段，完成下面小題。自此，嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)生都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！”（1）這段文字節(jié)選自我國文學史上一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說《__________》，它的作者是_______。（2）嚴監(jiān)生臨死前“還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”，是想表達什么意思？從此可以看出他的什么性格特點？27．【2021·青海·中考真題】根據(jù)下面的選文，回答問題。話說嚴監(jiān)生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣，幾個侄兒和些家人都來訌（hòng爭吵，混亂）亂著問，有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“老爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內。（1）這段情節(jié)出自清代小說家吳敬梓的諷刺小說《______________》。（2）結合這一情節(jié)，簡要分析嚴監(jiān)生的形象：______________________。28.【2021·廣東·中考真題】閱讀下面的名著選段，完成下面小題。說著，湯相公走了進來，作揖坐下，說了一會閑話，便說道：“表叔那房子，我因這半年沒有錢用，是我拆賣了?！庇莶┦康溃骸肮植坏媚?。今年沒有生意，家里也要吃用、沒奈何賣了，又老遠的路來告訴我做啥？”湯相公道：“我拆了房子，就沒處住，所以來同表叔商量，借些銀子去當幾間屋住?！庇莶┦坑贮c頭道：“是了，你賣了就沒處住。我這里恰好還有三四十兩銀子，明日與你拿去典幾間屋住也好?！睖喙筒谎哉Z了。杜少卿吃完了酒，告別了去。那兩人還坐著，虞博士進來陪他，伊昭問道：“老師與杜少卿是甚么的相與？”虞博士道：“他是我們世交，是個極有才情的?！币琳训溃骸伴T生也不好說。南京人都知道他本來是個有錢的人，而今弄窮了，在南京躲著，專好扯謊騙錢。他最沒有品行！”虞博士道：“他有甚么沒品行？”伊昭道：“他時常同乃眷上酒館吃酒，所以人都笑他?！庇莶┦康溃骸斑@正是他風流文雅處，俗人怎么得知！”儲信道：“這也罷了；倒是老師下次有甚么有錢的詩文，不要尋他做。他是個不應考的人，做出來的東西，好也有限，恐怕壞了老師的名。我們這監(jiān)里有多少考的起來的朋友，老師托他們做，又不要錢，又好。”虞博士正色道：“這倒不然。他的才名，是人人知道的，做出來的詩文，人無有不服。每常人在我這里托他做詩，我還沾他的光。就如今日這銀子是一百兩，我還留下二十兩給我表侄?！眱扇瞬谎哉Z了，辭別出去。（節(jié)選自《儒林外史》）（1）下列有關虞博士的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是（

）①答應給湯相公銀子去典屋住

②主祭泰伯祠③補南京國子監(jiān)博士

④救助落水的莊農人家A．①③②④ B．②①④③ C．③④②① D．④③①②（2）吳敬梓320周年誕辰之際，某校文學社刊物開設“《儒林外史》‘真儒’風采”欄目，請結合原著，完成下表。“真儒”推薦表推薦人物推薦理由1虞博士他中進士后如實上報年齡，為遭污蔑的杜少卿辯解，可見他是光明磊落、仗義執(zhí)言的真儒。2說明：推薦的人物不得重復。（3）諷刺是《儒林外史》突出的藝術特色，請以伊昭或原著中另一個人物為例，簡要分析作品如何通過對人物的刻畫達到諷刺效果。29．【2021·新疆·中考真題】閱讀《儒林外史》的片斷，完成題目。①向知縣拉他坐，他斷然不敢坐。向知縣急了，說：“崔大老爺送了你來，我若這般待你，崔大老爺知道不便?！滨U文卿道：“雖是老爺要格外抬舉小的，但這個關系朝廷體統(tǒng)，小的斷然不敢?！薄蛑h備了席，擺在書房里，自己出來陪，斟酒來奉。他跪在地下，斷不敢接酒；叫他坐，也到底不坐?！饬宋灏賰摄y子謝他。他一厘也不敢受，說道：“這是朝廷頒與老爺們的俸銀，小的乃是賤人，怎敢用朝廷的銀子？”②鮑文卿道：“兄弟，不是這樣說。像這衣服、靴子，不是我們行事的人可以穿得的。你穿這樣衣裳，叫那讀書的人穿甚么？”錢麻子道：“而今事，那是二十年前的講究了！……若遇同席有幾個學里酸子，我眼角里還不曾看見他哩！”鮑文卿道：“兄弟，你說這樣不安本分的話，豈但來生還做戲子，連變驢變馬都是該的！”③鮑文卿笑道：“我若是歡歡喜銀子，當年在安東縣曾賞過我五百兩銀子，我不敢受。自己知道是個窮命須是骨頭里掙出來的錢才做得肉，我怎肯瞞著太老爺拿這項錢？況且他若有理，斷不肯拿出幾百兩銀子來尋人情。若是準了這一邊的情，就要叫那邊受屈，豈不喪了陰高？依我的意思，不但我不敢管，連二位老爹也不必管他。自古道，公門里好修行，你們伏侍太老爺，凡事不可壞了太老爺清名，也要各人保著自己的身家性命?！毙≌f中的鮑文卿從事什么職業(yè)？閱讀選文，簡要評價這個人物。30．【2021·四川自貢·中考真題】結合《儒林外史》整本書閱讀，完成下面的題目：（1）第一回的主要人物是王冕，但是王冕與小說后面章節(jié)的人物關聯(lián)不大，作者為什么要在小說的開端用一章來寫他呢?（2）《儒林外史》以功名富貴為核心：有醉心功名迂腐可笑者；有心艷功名泯滅人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托無意功名自命清高被人看破恥笑者；也有辭卻功名釋放個性者。以下人物屬于哪種人?請任選一人結合小說情節(jié)加以簡述。周進

杜少卿

匡超人31.【2021·江蘇連云港·中考真題】閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題?！炯住靠锍讼耄瑒e的都不打緊，忙進房去搶了一床被在手內，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了！”【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉了，拿了銀子回來，娘子到底不肯去，他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責備女兒不知好歹，著實教訓了一頓。女兒拗不過，方才允了?！颈靠锍说溃骸芭巳缡莻€豪杰，他不曾遇事時，會著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了。”（1）結合選文概括匡超人的變化。（2）結合原著內容，概述與乙段故事相關聯(lián)的前后事件。（3）魯迅評價吳敬梓寫人能“攝魂勾魄”，結合丙段，談談作者的寫人之妙。（4）試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會根源。32．【2021·重慶·中考真題】根據(jù)《儒林外史》的相關內容。按要求答題。（1）下用呈現(xiàn)了《儒林外史》中的個經(jīng)典情節(jié)。請你用句話概述這個情節(jié)。___________________________________________________________________________（2）吳敬梓用飽蘸辛酸的筆觸描繪了儒林眾生相，他在書中塑造的—些人物可笑又可悲。請你從下面兩個人物中任選一個，結合相關事件，簡析其可笑可悲之處。周進

匡超人___________________________________________________________________________33．【2020·江蘇宿遷·中考真題】班級舉行讀書交流活動，請你閱讀下面兩張讀書卡片，回答相關問題。讀書卡片一語句摘抄：“賢弟，你聽我說，你如今回去，奉事父母，總以文章學業(yè)為主，人生世上，除了這事，就沒有第二件可以出頭。……只要是有本事進了學，中了舉人、進士，即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說的‘顯親揚名’，才是大孝，自身也不得受苦。古語說得好，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！保ㄕ詤蔷磋鳌度辶滞馐贰返谑寤兀╅喿x感悟：本段通過語言描寫，將說話者熱衷科舉、癡迷功名的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。作者雖未直接評價，但對此人的諷刺卻入木三分。除了這類不露聲色的描寫外，對比、夸張等也是作者增強諷刺效果的常用手法。讀書卡片二語句摘抄：“功名到底是身外之物，德行是要緊的。我看你在孝悌上用心，極是難得，卻又不可因后來日子略過得順利些，就添出一肚子里的勢利見識來，改變了小時的心事。我死之后，你一滿了服，就急急的要尋一頭親事，總要窮人家的兒女，萬不可貪圖富貴，攀高結貴。你哥是個混賬人，你要到底敬重他，和奉事我的一樣才是!”（摘自吳敬梓《儒林外史》第十七回）閱讀感悟：________。（1）這兩張讀書卡片中摘抄的文字分別是_____和_____對匡超人的教導。（2）卡片一中的“閱讀感悟”是就作品諷刺藝術所做的點評，請你從原著中另選一人，舉例說明作者是如何使用對比或夸張手法進行諷刺的：____________。（3）匡超人并沒有聽取卡片二中人物的教導，而是走向了另一面。請根據(jù)原著內容簡要概括匡超人前后的變化，并分析變化的根本原因，作為此卡片的“閱讀感悟”：_________________。34．【2020·山東煙臺·中考真題】閱讀《儒林外史》節(jié)選目錄，完成各題。目錄（節(jié)選）第十六回

大柳莊孝子事親

樂清縣賢宰愛士第十七回

匡秀才重游舊地

趙醫(yī)生高踞詩壇第十八回

約詩會名士攜匡二

訪朋友書店會潘三第十九回

匡超人幸得良朋

潘自業(yè)橫遭禍事第二十回

匡超人高興長安道

牛布衣客死蕪湖關（1）下面情節(jié)選自上述目錄中的第______回。潘三送了李四出去，回來向匡超人說道：“二相公，這個事用的著你了?！笨锍说溃骸拔曳讲怕犚姷摹Ｓ弥?，只好替考。但是我還是坐在外面做了文章傳遞，還是竟進去替他考？若要進去替他考，我竟沒有這樣的膽子。”潘三道：“不妨，有我哩!我怎肯害你？且等他封了銀子來，我少不得同你往紹興去?！碑斖韯e了回寓。（2）根據(jù)以上五回的具體內容，說說匡超人是一個_____________________的人。35．【2020·四川內江·中考真題】閱讀下面《儒林外史》片斷，根據(jù)提示填寫人物姓名。他