3年級上冊體育教案

體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容(室內(nèi)課)1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。三年級體育教學進度表周次起至日期計劃進度一——引導課體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合二——1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；三——1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮1、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)四——1、隊列；原地轉(zhuǎn)法；2、復習基本體操；1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；五——游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；六——1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；七——1、隊列：報數(shù)；2、復習，各種姿勢的走；1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；八——1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；九——1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；十——1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；十一——1、隊列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；十二——1、基本體操；2、游戲：“8”1、徒手操；2、游戲：改換目標；十三——1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；1、走跑交替；2、復習跳小繩；十四——1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；1、韻律活動；2、找自己的家；十五——1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力十六——1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；1、30秒跳小繩；2、期末總結(jié)目的通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強開始部分唱歌：師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務：點名；教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益友。做游戲可以全面鍛煉身體。做游戲可以使大腦靈活。做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。做游戲可以使心情愉快。教室教室講解語言要清晰。教師以提問的方式進行組織要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。學生要積極主動的想回答問題積極主動120小順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。游戲：（抓手指）規(guī)則：手放平。食指尖必須頂著手掌心。聽到教師口令后才能抓手指。教室教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做示范。學生練習和游戲。學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。學生練習。學生進行游戲。3/46小結(jié)束部分總結(jié)本次課的情況。下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小教學后記：三四年級學生已經(jīng)上過幾年的體育課了，對于一些體育常識性的東西都比較清楚，所以上課的氣氛比較活躍，學生的積極主動性也比較高。對于游戲的娛樂性他們更是深有體會，所以在上課時，同學們都要求在以后的課堂中多一些游戲的內(nèi)容。本堂課達到了引導學生的目的，不足的地方就是沒有把握好給學生民主的尺度。希望下步注意松緊有度。體育課教案時間水平二課型一課時內(nèi)容1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林；目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人”小型徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶領學生一起做游戲。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。112110小基本部分一、隊列隊形：1、集中注意力練習；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；教師講動作方法和要領。教師做正確的示范。教師個別指導。進行小組比賽找好學生做表演。生認真聽動作方法和要領。學生練習。分組練習。進行小組比賽好的學生進行表演要求：動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強重點：動作自然，協(xié)凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師講解游戲方法和規(guī)則。教師做正確示范。教師做正確評定勝負。學生認真聽游戲方法和規(guī)則。學生練習和比賽。分組比賽。2－310中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課教師總結(jié)本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。12小教學后記：隊列隊形的教學內(nèi)容，整體來說比較單調(diào)和枯燥，但它是體育課最基本的組織形式，同時也是培養(yǎng)學生遵守紀律，養(yǎng)成服從命令的有效手段。在教學中，采用小組比賽的教學方式激勵學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。存在不足就是個別同學受不了約束，影響課堂的教學。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、基本體操：雛鷹起飛（預備節(jié)-3）節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；目的通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、雛鷹起飛（預備－3）節(jié)；預備節(jié)第一節(jié)，伸展運動；第二節(jié)，肩胸運動。第三節(jié)，體側(cè)運動教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。游戲；守衛(wèi)紅旗規(guī)則：沒有被教導的人不得隨意進入圈內(nèi)。叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組比賽。2－310中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小教學后記：本堂課采用老師示范的教學方式，所以學生的學習主動性沒有發(fā)揮出來，但徒手操必須采用統(tǒng)一教學的模式，這樣才能規(guī)范他們的動作。第1課保護鼻子教學目標：1.引導學生了解鼻子,初步認識鼻子的作用.2.提倡科學用鼻、護鼻教會保護鼻子的正確方法教學重點：教給學生保護鼻子的方法，是學生了解保護鼻子的注意事項教學難點；促進學生養(yǎng)成科學用鼻、愛護鼻子的良好習慣。課前準備：一幅鼻腔及口腔掛圖、一小瓶醋、一小瓶酒精。教學程序：導入新課：認識鼻子在黑板上簡筆畫出鼻子的外觀，讓同學們說出它的位置2．揭示講授內(nèi)容今天我們就來了解一下鼻子的作用，并學習保護鼻子的方法。二學習新課：1、引導學生認識鼻子的外部構(gòu)造，體會作用組織學生相互的觀察鼻子的外觀和構(gòu)造并要注意鼻孔里的結(jié)構(gòu)和物體并要求同學們在黑板的簡臂圖上指出他觀察到的物體2、指導學生認識鼻子及鼻毛的作用a提問：人和許多的動物都有鼻子，你們知道人為什么要長鼻子嗎？b讓學生回答并積極的討論c教師總結(jié)鼻子是呼吸器官，鼻孔是呼吸的主要通道。d有的同學在觀察鼻孔是發(fā)現(xiàn)：鼻孔里鼻毛，你們知道鼻毛有什么作用嗎？鼻毛是重要的呼吸器官，鼻毛可以過濾空氣中灰塵，所以，用鼻呼吸要比用口腔呼吸科學，衛(wèi)生。E鼻子還有哪些作用？假如這里有一瓶醋和一瓶酒，在不用嘴嘗的情況下，怎樣區(qū)分？F請同學們總結(jié)鼻子和鼻毛是作用三、介紹怎樣保護鼻子鼻子是我們重要的呼吸器官和嗅覺器官，人人離不開它。如果它生了病。就會影響呼吸與嗅覺，我們必須好好保護它。大家以前一定聽說過保護鼻子的方法，結(jié)合剛才學習的內(nèi)容，你們知道應怎樣保護鼻子嗎？學生進行討論，教師針對不足的地方給予補充四、布置作業(yè)：為什么要保護鼻子？鼻毛有什么作用？板書設計：1．保護鼻子作用保護呼吸鼻毛過濾灰塵適時增減衣服嗅覺嗅氣味單獨的使用洗臉用具不挖鼻孔，不往鼻孔里塞東西體育課教案時間水平二課型一課時內(nèi)容1、基本體操：雛鷹起飛（4－6）節(jié)；2、游戲：沿線捉人；目的通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、雛鷹起飛（4－6）節(jié)；第四節(jié)、體轉(zhuǎn)運動；第五節(jié)，腹背運動。第六節(jié)：全身運動教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。游戲；沿線捉人規(guī)則：沒有被教導的人不得往后看。必須沿線捉人。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組比賽。2－310中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小教學后記：通過上堂課的教學，我發(fā)現(xiàn)有一小部分學生會做本套操，在本課的課堂設計中，我采用分小組的模式，每個小組安排一個會做的在前面教。最后統(tǒng)一糾正動作。預防沙眼教學目標：1.了解什么是沙眼、沙眼的癥狀、致病原因、、傳染途徑和預防方法。2.教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止沙眼衣原體的感染。教學重點難點：沙眼的產(chǎn)生原因，癥狀以及預防沙眼的方法措施。教學過程：一、導入新課：詢問學生眼睛的作用？老師總結(jié)，我們的眼睛除了用來看東西，還可以用來說話、交流感情，眼睛是心靈的窗口。通過學生的回答，老師引導學生，使學生知道眼睛是多么的重要，一旦我們的眼睛不再能夠看到東西，這時是多么的痛苦。二、學習新課：1.詢問學生誰知道沙眼是什么？沙眼：是由沙眼衣原體引起的一種慢性的、傳染的、結(jié)膜炎，眼睛好象進了沙子一樣。2.得了沙眼的癥狀：好象眼睛里進了什么東西，眼球總是磨得慌，又痛又癢，還會不停地流眼淚，見到太陽光就發(fā)脹，怕睜開眼睛，早晨起來眼屎很多，眼批被模糊的幾乎睜不開。3.沙眼的傳播途徑；是由沙眼衣原體引起的一種慢性的、傳染的、結(jié)膜炎，是由于接觸了不潔的手、手帕、毛巾、臉盆等而感染的。4.沙眼的預防方法：自己的毛巾常洗常曬。不用不干凈的手揉自己的眼睛。不與他人合用毛巾、臉盆、洗臉水。三、鞏固新知：1.老師布置今天智力大比拼活動的任務，講解比拼時的方法和要求，組織學生快速復習所學內(nèi)容。2.通過到講臺當小老師的方式，組織學生到講臺發(fā)言，比比看，誰講的最清楚，流利，準確。3.老師針對學生的回答情況，對學生及時進行評價和對學生掌握不理想的地方，合理講解，強調(diào)。板書設計：沙眼沙眼的癥狀沙眼的傳播途徑沙眼的預防方法智力大比拼課后小結(jié)：學生能夠結(jié)合實際，較好掌握沙眼，知道有關沙眼的一些知識，并能夠下決心，在平時生活中，做到保持自己良好的生活衛(wèi)生習慣。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、基本體操：雛鷹起飛（7－8）節(jié)；2、游戲：報數(shù)比賽目的通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分二、雛鷹起飛（7－8）節(jié)：第七節(jié)，跳躍運動；第八節(jié)，整理運動。復習整套動作教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。游戲：報數(shù)比賽規(guī)則：必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。報錯數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組比賽。2－310中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小教學后記：在上堂課分組的基礎上，我又增加了表演的形式，所以學生整堂課的氣氛都很活躍。但是不足之處，學的進度太慢了體育課教案水平水平二期課型一課時內(nèi)容1、基本體操：雛鷹起飛全套；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。通過游戲練習，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分徒手操：全套練習；重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：本堂課是堂復習課，所以學生的學習積極性還是比較高，而且表現(xiàn)欲望非常強。結(jié)合本課的特點，我采取先分組，再集中比賽的方式，活躍了課堂的氣氛。不足之處是學生的動作不一，而且不標準。迷了眼怎么辦教學目標：1.使學生知道遇到灰塵或其他異物迷眼睛時的正確處理方法。2.培養(yǎng)學生在遇到突然發(fā)身損害身體健康的情況時，能冷靜對待、正確處理的能力。教學重點難點：迷眼的正確處理方法和遇到此類事情我們應該采取的態(tài)度，要沉著，穩(wěn)定，不慌張。教學過程：一、導入新課：在夏季的傍晚或者早晨，我們會發(fā)現(xiàn)有很多的飛蟲，當我們在走路、玩耍、騎車時，可能會有飛蟲或者灰塵飛進我們的眼睛里。我們都知道的，一旦眼睛里進了東西，我們會感覺非常難過，很想把東西趕快取出來，就情不自禁的要用手去揉。其實用手來揉眼睛，是不對的，同學們你們知道為什么嗎？二、學習新課：1.為什么不能用手來揉眼睛？因為：①人的手上有很多的病菌，揉眼時，可能病菌也會進入眼睛里，引起發(fā)炎。②容易使進入眼睛里的塵粒刺破眼球的表面而引起發(fā)炎。2.既然在迷眼時不能用手揉，那么我們到底應該怎么辦呢？輕閉雙眼，眼球向下轉(zhuǎn)，淚水沖刷。輕提眼皮，淚水沖刷。請人幫忙翻開眼皮，用干凈的手帕輕輕地擦掉異物。如果還是取不出來，我們就到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。3.組織學生表演迷眼劇情。（一個小朋友，不小心迷了眼，他用了閉眼，提眼皮，找人幫忙，用手帕輕擦等方法，還是不能把異物取出來，最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫了他很大的忙，取出了異物。最后他開開心心地回家了。）三、鞏固新知：1.老師通過提問的方式，詢問為什么迷了眼不能用手揉、以及迷了眼的應付措施。2.老師設置表演的故事情節(jié)，組織學生進行表演，并選出表演最好的組給予鼓勵，激發(fā)學生的興趣，最終達到鞏固本課所學內(nèi)容的目的。板書設計：為什么不能用手揉？迷了眼的應付措施智力大比拼演電視課后小結(jié)：學生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容，并且能夠深刻地認識到吐痰的危害性，積極性高漲。對問題的回答能夠用自己的語言來組織，表現(xiàn)得比較成功，在表演活動中，富有表現(xiàn)力的學生，表演的較形象成功。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、技巧：前滾翻起立；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調(diào)教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。由小裁判評定動作正確與否。每個隊員的比賽次數(shù)相等。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：由于學生來自不同的的學校，所以基礎不一樣，在教學的時候都得從頭開始，所以在時間上沒能很好的控制。本堂課好的方面就是學生對前滾翻的學習積極性非常濃，而且是在學生自己摸索的基礎上不斷提高的，讓學生有一種成就感。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；2、游戲：障礙賽目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列：變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調(diào)。教師給每個小組一張畫有五種不同開始姿勢前滾翻的圖紙教師讓學生小組討論教師組織學生進行練習。教師指定做的好的學生示范進行評價，再自己做示范。學生再分組進行練習。真看圖紙上的內(nèi)容。積極發(fā)言，指出各開始的不同點學生每組選擇一種方式開始做的好的同學出來做示范學生之間進行評價，找出動作的要點學生分組練習。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：障礙賽內(nèi)容：先前滾翻——再鉆鐵架——再跳繩十次要求：1、可以用不同方式開始的前滾翻；2、不能將鐵架碰倒，碰倒了要自己扶起；3、跳十次繩后，繩要放好教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：本堂課從設計到實施都充分發(fā)揮了學生的積極主動性，但在課堂的組織上還要加強，學生的自覺性和小組長能力的培養(yǎng)還要進一步加強。體育課教案時間水平二課型一課時內(nèi)容1、跳小繩2、游戲：環(huán)境小衛(wèi)士目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應能力。進行環(huán)保教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、課堂常規(guī)：2、宣布課的內(nèi)容和任務。3、準備活動：語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。講解游戲的方法和規(guī)則師生一同練習。生站四列橫隊。學生認真聽講，注意關查。從指揮注意力集中。學生充分活動1110小基本部分游戲：拔龍尾跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。教師先分小組進行練習；教師巡視教師集合，讓跳的好的同學做示范；教師用語言提示，讓學生找出更多方式的跳小繩；教師總結(jié)再分組練習；教師巡視，給學生個別指導。學生分組認真練習；跳的好的同學做示范表演；學生積極思考不同方式的跳小繩；學生再結(jié)合老師總結(jié)的分組練習。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強3、游戲：（環(huán)境小衛(wèi)士）規(guī)則：學生用繩子擺出花、葉、草的圖案，跑的過程中不能踩到，再鉆過障礙跳繩十次教師講解游戲要求和規(guī)則。學生自己設計好本組的場地學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。每組派三人擺圖案學生練習比賽。分組比賽。2/312中結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：本堂課利用了繩子的作用，在上課開始調(diào)動學生的學習積極性，用繩子做游戲。三四年級學生一般都會跳了，所以本堂課的效果很明顯5.保護耳朵教學目標：1.使學生知道耳朵的作用和保護耳朵的方法。2.教育學生養(yǎng)成對保護耳朵有益的良好習慣（糾正挖耳朵、往耳朵里塞東西的玩、長時間使用耳機收聽錄音、喜歡聽刺激的搖滾樂曲等不良習慣）。教學重點難點：耳朵的重要作用以及在平時生活中注意保護自己耳朵的方法。教學過程：一、導入新課：請同學們聽一段錄音（關于各種自然界的天然和動物的聲音、優(yōu)美的樂曲聲，以及同學間各種歡快的聲音），聽后詢問學生你們聽到這些聲音開不開心，如果你們有一天耳朵聽不到任何聲音，你們會怎么樣呢？最后老師總結(jié)，我們的耳朵非常重要，有了耳朵我們才能欣賞各種美妙的聲音，才能更好的去學習，才能更好的和爸爸媽媽同學進行交流。我們的耳朵是不是很重要??？好，現(xiàn)在我們就來學習有關耳朵的知識。二、學習新課：1.耳朵的作用：欣賞樂曲和歌唱；接受信號信息。2.保護耳朵的方法：不讓耳朵進水（尤其是洗澡和游泳時，如進了水應當……防止得中耳炎）②不往耳朵里塞東西（可能回傷害我們的鼓膜）③不長時間受強音刺激④不亂挖耳朵⑤擤鼻涕的方法要正確（相通原理）三、鞏固新知：1.安排小老師上臺發(fā)言的內(nèi)容和要求，給與學生幾分鐘，自行準備。2.發(fā)言演示，比比看，誰的發(fā)言最精彩。板書設計：有了耳朵多美妙耳朵的作用保護耳朵的方法智力大比拼課后小結(jié)：學生在感受了各種他們喜歡的音樂后，非常興奮，都能夠深刻認識到耳朵的重要性。同時在聽完音樂后，水到渠成的回答了耳朵的作用。在學習耳朵的保護方法時，也非常認真和投入，基本能夠知道各種保護耳朵的方法，課堂氣氛較活躍，效果較好。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、韻律操；2、游戲：搶種搶收；目的通過這節(jié)課的學習，使學生了解一些簡單的韻律操的動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律操：重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：口袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。每個圓內(nèi)只能放一個口袋。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。注意觀察教師的示范。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：三四年級學生有一定的韻律操基礎了所以學起來比較快，動作也比較漂亮體育課教案時間水平二課型一課時內(nèi)容1、隊列：錯肩和交叉行進間走；2、復習：韻律操：目的通過這節(jié)課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。3、準備活動：4、隊列練習：徒手操。5、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分隊列：錯肩和交叉行進間走重點：走得輕松。難點：走的自然。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分韻律操：重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。找學生表演。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結(jié)束部分放松；小結(jié)；三、下課總結(jié)本次課的情況。2、下課。認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：隊列都能走好，但是交叉的時候就顯得很亂體育課教案時間水平二課型一課時內(nèi)容1、徒手操；2、游戲：改換目標目的通過本次課的學習，發(fā)展人體各個部位的能力。培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求。教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（改換目標）規(guī)則：追者只能拍人，不許堆人，拉人。逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側(cè)面。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組比賽。2－310中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小教學后記：本節(jié)徒手操的動作比較簡單，所以學生很快就學會了，在最后，我進行小組比賽的方式進行檢驗的搞好環(huán)境衛(wèi)生教學目標：1.使學生學會打掃教室的方法。2.教育學生養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣。教學重點難點：打掃衛(wèi)生的方法和怎樣來養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教學過程：一、導入新課：我們國家把植樹造林工作當作一項基本國策，同學們你們知道這是為什么嗎？通過學生的回答，老師提出：是為了我們的生存環(huán)境，為了我們的健康?，F(xiàn)在同學們還小，還不能完全投入到我們的綠色工程中來，但是我們應當做一些我們能夠做的事情，來支持這一政策。除了愛護花草樹木之外，我們還應該搞好環(huán)境衛(wèi)生。今天我們就來學習一下，我們應該如何來搞好我們的環(huán)境衛(wèi)生。二、學習新課：1.現(xiàn)在讓我們來進行一下大掃除工作，想想看我們應當怎樣做比較合理（首先讓學生思考，我們應該按照怎樣的順序才比較合理，并說出你們小組這樣做的的原因，之后老師總結(jié)：）首先打掃門窗玻璃、擦黑板和講臺、擦電視空調(diào)——灑水、掃地、拖地——打掃整理自己的桌椅座位。2.衛(wèi)生我們已經(jīng)打掃好了，但是沒過多久，發(fā)現(xiàn)地面和玻璃又臟了，打掃的同學看到了很生氣，他們想，反正一會就臟了，以后不打掃了。同學們，當你們遇到這種現(xiàn)象時會如何處理呢？老師對學生的回答進行總結(jié)：最后提出環(huán)境衛(wèi)生不只是打掃出來的，而且要靠大家的維護，如果只打掃不維護的話，真的不如不打掃了。因此維護環(huán)境的衛(wèi)生是一項比較艱巨的任務。3.出示一些選擇題，看看我們是不是在平時都做到了，培養(yǎng)學生在日常生活中保持環(huán)境衛(wèi)生的行為習慣。三、鞏固新知：1.各組共同交流，把交流的結(jié)果記下來，談談你們組今后要怎么樣進行環(huán)境的打掃和維護工作，之后交給老師。2.現(xiàn)在同學們就親自動手來打掃一下我們班級的衛(wèi)生，看看誰做得最好。板書設計：環(huán)境衛(wèi)生的重要性我們來組大掃除養(yǎng)成維護衛(wèi)生的良好習慣談打算課后小結(jié)：學生通過聽、說、談、練，較實惠地體會到了環(huán)境衛(wèi)生不但要靠大家的打掃，保持同樣是一項艱巨的工作。課堂學習效果交好。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、徒手操；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求。教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（繞木棒運動）規(guī)則：不擊掌或發(fā)令后不得起跑。再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組比賽。2－310中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小教學后記：徒手操是小學生必學的內(nèi)容，它對于發(fā)展學生各方面的身體素質(zhì)有很大的益處。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；目的通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、走：用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師講解動作方法和要領。分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。繩子一定要綁好，繩子松開不得分。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。注意觀察教師的示范。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：通過上節(jié)課的學習，學生走的時候手腳還是比較協(xié)調(diào)，所以在組織教學的時候，分組進行的效果不錯體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、走：改變方向的走；；2、游戲：單腳跳接力；目的通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、走：改變方向的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：起跳前必須站在起跳線后不得踏線。發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：對學生進行變換方向的隊列行走，對于以后上課時隊形的調(diào)動很有好處體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、跳大繩；2、游戲：障礙物賽跑；目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生初步學會跳大繩以及搖繩的方法。發(fā)展下肢力量，通過游戲培養(yǎng)學生的柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。同學之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。重點跳搖要配合協(xié)調(diào)難點輕松自然、動作連順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳大繩：東、南、西、北跳2、跳大繩師講解動作方法和要領。師做分解和完整動作示范。教師提出要求并給學生個別指導。生認真聽講動作方法和要領。學生分組練習。按老師的要求有秩序的進行學生在東、南、西、北跳的基礎上進行跳大繩的練習3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲障礙物賽跑規(guī)則：聽到信號以后或接棒后才能起跑。碰倒障礙物必須把它放在原地后才能再跑。站在圈內(nèi)舉五次啞鈴教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。生認真聽講游戲規(guī)則。注意觀察教師的示范。學生練習比賽。分組比賽。嚴格遵守規(guī)則2/312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四個標志物四個圓圈四個預計教學后記：學生搖繩的問題沒有很好的解決，但基本上解決了不敢往里跳的現(xiàn)象體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、藤圈韻律操（1—3）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發(fā)展學生的下肢的力量。培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、藤圈韻律操（1—3）節(jié)重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4、神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：藤圈韻律操對于發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性效果非常的好住樓房的安全教學目標：1.使學生了解生活在樓房里如何注意安全，防止發(fā)生事故。2.教育學生時刻要為文明健康的環(huán)境而努力。教學重點難點：知道并能記住平時生活中應該如何做，來注意自己的安全。教學過程：一、導入新課：首先統(tǒng)計一下，我們班級住樓房的人數(shù)，（肯定有多半的人住樓房），針對這種情況，老師提示學生：住樓房是一件好事情，說明了我們?nèi)祟惥幼…h(huán)境的不斷改善，同時住樓房可以節(jié)省大量的土地，來進行綠化，種植農(nóng)產(chǎn)品等，為我們?nèi)祟惙?。但是在住樓房的同時，同學們你們可曾想過，這里還有一個非常重要的問題——安全問題嗎？進而引出本課所要學習的內(nèi)容。二、學習新課：1.上下樓梯我們應當注意的問題：①最好我們要靠右側(cè)行走②不要蹦蹦跳跳③不要追跑打鬧④不要相互推擠2.在陽臺走廊上應該注意的問題：①不要把身體探出樓外②不要向樓下亂扔東西③陽臺窗戶的物品要擺放牢固合理④不要制造噪音⑤不要亂涂亂畫三、鞏固新知：1.安排小老師上臺發(fā)言的內(nèi)容和要求，給與學生幾分鐘，自行準備。2.發(fā)言演示，比比看，誰的發(fā)言最精彩。板書設計：十八、住樓房的好處十九、住樓房應當注意的問題（1）上下樓梯我們應當注意的問題：（2）在陽臺走廊上應該注意的問題：①最好我們要靠右側(cè)行走①不要把身體探出樓外②不要蹦蹦跳跳②不要向樓下亂扔東西③不要追跑打鬧③陽臺窗戶的物品要擺放牢固合理④不要相互推擠④不要制造噪音⑤不要亂涂亂畫三、智力比拼：課后小結(jié)：結(jié)合生活中的事例，使學生辨別事物的正誤，培養(yǎng)學生健康而文明的行為習慣，效果較好，并且學生能夠積極思考發(fā)言。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、藤圈韻律操（4—6）節(jié)：2、游戲：單雙腳跳圈：目的通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、藤圈韻律操（4—6）節(jié)重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/312中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：跳時途中不許接觸圓圈。發(fā)令后或拍手后方可跳。單腳跳時擺動腿不許觸地面。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：學生的學習積極性很高，畢竟很少接觸過而且他們自己學的也很認真，很主動生活實踐應注意事項教學目標：通過本次活動，學生既能得到充分的活動而積極的休息，增進健康，又可開闊眼界，欣賞美麗的河山，培養(yǎng)愛國主義熱情。讓學生明白本次活動的意義，了解外出應注意的一些基本常識、為學生以后的旅游打下基礎。重點、難點：讓學生真正明白本次活動的意義、注意事項教學過程：一、從活動目的導入課堂：(1)、可以增長知識，開闊孩子的視野。因為孩子從小主要生活在以家庭為中心，以學校為半徑的狹小封閉的環(huán)境中，知識面比較狹窄。讓孩子走進大自然，走向社會，的確可以開闊孩子的眼界，豐富孩子的情感世界。魯迅在《潤土》一文中就明確指出“世上無窮無盡的稀奇事，都是他們小少爺們不知道的，他們只能看見高墻上四角的天空”。這表明了少年魯迅對大自然的向往，對知識的渴望。(2)、大自然和社會是孩子們學習的大課堂。大自然和社會充滿無窮的奧秘，是內(nèi)容廣博的無字之書，其中有許多知識都是書本中學不到的東西。徐霞客遍訪名山大川，寫出名著《徐霞客游記》；李時珍遍采名山藥材，終于寫出醫(yī)藥經(jīng)典《本草綱目》；達爾文環(huán)球航行考察自然，寫出聞名于世的《進化論》。偉大的革命家毛澤東同志青年時代深入農(nóng)村開展社會調(diào)查，寫出了重要著作《湖南農(nóng)民運動考察報告》。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，就是強調(diào)不僅要重視學習書本知識，也要重視走向自然界，參與社會實踐。(3)、讓孩子走進大自然和社會是理論聯(lián)系實際的有效途徑。南宋大詩人陸游詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。孩子在教室里能學到書本知識，要想使這些知識活起來，融會貫通，靈活應用，就必須用大量自然知識和社會經(jīng)驗來支撐。如孩子們對中國地理的認識，若僅僅是依據(jù)看地圖、讀書則是遠遠不夠的，還必須通過實地參觀考察，才能深刻體會。所以說，孩子走向社會和自然，可以使書本知識真正鮮活起來，化為有用知識。(4)、可以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，進行愛國愛家的教育，養(yǎng)成孩子開朗活潑的個性等。走進自然，走向社會，使之體會到其中的豐富多彩，紛繁復雜，激發(fā)好奇心，引起學習、探求的欲望，可以讓孩子在名山大川中體會到祖國的美麗；在長城、兵馬俑、武侯祠等人文景觀處感受到祖國歷史悠久，文化燦爛；在大自然和社會的熏陶下，形成“一覽眾山小”的開闊胸襟。二、本次活動中應當注意的事項：先調(diào)查了解要去游覽地區(qū)有沒有地方病或傳染病的流行，注意不要到疫區(qū)去，以免傳染疾病。松輕便的衣褲，鞋子要輕便，大小合腳，最好穿旅游鞋，不要穿涼鞋及皮鞋。體好的同學要主動照顧年齡較小、身體較弱的同學，游玩時要緊跟隊伍，不宜私自活動。要注意飲食衛(wèi)生，自備開水，不喝生水，預防發(fā)生胃腸道傳染病，生不準一個人單獨活動、不得任意下水游泳、爬山，過小橋時不要擁擠，保證安全。教學后記：因為班主任都已強調(diào)過了，所以以提問的方式進行本堂課的內(nèi)容，氣氛非常的濃。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、走跑交替；2、跳小繩目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑和跳小繩的動作。培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。培養(yǎng)學生勇敢頑強和團結(jié)一致精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。2/312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：以前學生跑完之后總喜歡坐下來，針對這一現(xiàn)象，本堂課走走跑跑，讓學生用走來放松，從而解決了上面的問題，效果不錯體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容奔跑跳躍游戲:1、單腳跳接力；2、迎面接力；目的過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲：（單腳跳接力）規(guī)則：發(fā)令或擊掌后才能起跑。中途不得換腳繞過標志物方可換腳。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/312中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：接力是最能調(diào)動學生學習積極性的體育運動，所以本堂課各小組的凝聚力得到了加強。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、1分鐘跳小繩；2、游戲：穿過小樹林；教學目的1、通過學習，進一步掌握跳小繩的方法出進學生下肢力量，提高靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、1分鐘跳小繩重點：搖生輕松。難點；輕松協(xié)調(diào)動作連貫。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：穿過小樹林規(guī)則：必須站在線后拍手才能起跑。不得碰到樹樁如碰到必須放好后才能起跑。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。注意觀察教師的示范。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：通過比賽的形式促進學生對所學知識的鞏固。學生的積極性非常的高體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力；目的1、通過本次課的教學，使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力。養(yǎng)學生對空間的感覺和相互配合的精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳小繩：（雙人跳繩）動作：重點：兩個人搖繩的配合能力。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。2/312中順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小教學后記：本堂課主要是培養(yǎng)學生相互合作的能力，檢查學生對跳繩的掌握程度，同時讓學生學會關心他人。體育課教案水平水平二課型一課時內(nèi)容1、跳大繩；2、游戲：障礙物賽跑；目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,培養(yǎng)同學之間的協(xié)調(diào)性和配合能力，能一直銜接的跳下去。2、展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學生團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳大繩：先進行單人的跳大繩練習，然后再整個組進行一個接一個的跳，其中繩子不能停先分組進行指導集合提出熟悉跳大繩的練習方法示范并講解學生先