2025年中班科學(xué)教案：小蝌蚪的創(chuàng)意手工活動

匯報人：匯報時間：202XPowerPointDesign------------------2025年中班科學(xué)教案：小蝌蚪的創(chuàng)意手工活動目錄01020304一、活動目標二、手工制作材料與工具準備四、創(chuàng)意手工活動的組織與實施三、手工制作步驟與方法CONTENT05五、活動延伸與拓展01一、活動目標小蝌蚪身體圓圓的，像個小黑豆，尾巴細細長長的，像一條小鞭子。小蝌蚪的眼睛很小，不仔細看都很難發(fā)現(xiàn)，它們在水里游來游去，真可愛。小蝌蚪的外形特征01小蝌蚪生活在水里，喜歡在水草叢中穿梭，尋找食物。小蝌蚪主要吃水中的藻類和浮游生物，它們用嘴巴吸住食物，然后吞下去。小蝌蚪的生活習(xí)性02小蝌蚪喜歡生活在溫暖、干凈的水中，水溫不能太低，也不能太高。小蝌蚪的家需要有足夠的氧氣，所以水里要有一些水草，幫助它們呼吸。小蝌蚪的生長環(huán)境03了解小蝌蚪的外形特征與生活習(xí)性講述小蝌蚪的故事老師可以講《小蝌蚪找媽媽》的故事，讓幼兒了解小蝌蚪的成長過程。故事中，小蝌蚪們在尋找媽媽的過程中，遇到了很多有趣的事情，激發(fā)幼兒的好奇心。觀看小蝌蚪的視頻播放小蝌蚪在水中游泳的視頻，讓幼兒直觀地感受小蝌蚪的可愛。視頻中可以看到小蝌蚪成群結(jié)隊地游來游去，它們的動作很有趣，吸引幼兒的注意力。提出問題引發(fā)思考老師可以問幼兒：“小蝌蚪長大后會變成什么？”“它們是怎么變成青蛙的？”引導(dǎo)幼兒思考小蝌蚪的生長變化，激發(fā)他們探索的欲望。激發(fā)幼兒對小蝌蚪的興趣與探索欲望02二、手工制作材料與工具準備01.彩色卡紙顏色鮮艷，質(zhì)地較硬，適合制作小蝌蚪的身體和尾巴?？梢赃x擇黑色的卡紙制作小蝌蚪的身體，用白色的卡紙制作眼睛。02.橡皮泥柔軟易塑形，可以捏出各種形狀的小蝌蚪。幼兒可以用黑色的橡皮泥捏出小蝌蚪的身體，用白色的橡皮泥捏出眼睛。03.紙盤可以用來制作小池塘，紙杯可以剪成小蝌蚪的尾巴。把紙盤涂成藍色，當作小池塘，把紙杯剪成細長的條狀，當作小蝌蚪的尾巴。彩色卡紙橡皮泥紙盤與紙杯常用手工材料介紹教幼兒正確握剪刀的方法，大拇指和食指分別放在剪刀的兩個環(huán)里。剪刀要沿著畫好的線條剪，注意不要剪到手，剪完后要及時把剪刀放好。剪刀的正確使用膠水要擠在需要粘貼的地方，不要擠得太多，以免弄臟作品。涂抹膠水時，要均勻地涂在物體的表面，然后迅速粘貼，用手輕輕按壓，讓它們粘得更牢固。膠水的涂抹技巧彩筆要按照顏色分類，使用時要選擇合適的顏色。畫線條時，筆要握緊，用力均勻，畫出的線條才會清晰美觀。彩筆的繪畫要點手工工具的使用方法剪刀是鋒利的工具，使用時要注意安全，不要拿著剪刀跑來跑去。當不用剪刀時，要把剪刀放在安全的地方，避免誤傷自己和他人。01剪刀的安全使用膠水不小心弄到手上或衣服上，要及時用濕布擦干凈，以免留下污漬。使用膠水后，要把膠水瓶蓋擰緊，防止膠水干掉，影響下次使用。02膠水的衛(wèi)生處理橡皮泥很容易粘在手上和桌子上，做完手工后要及時清理干凈。如果橡皮泥粘在衣服上，可以用肥皂水清洗，或者用濕布擦拭，直到干凈為止。03橡皮泥的清潔要求材料與工具的安全注意事項03三、手工制作步驟與方法從黑色卡紙上剪下一個圓形，當作小蝌蚪的身體。把剪好的圓形粘貼在藍色的紙盤上，當作小池塘里的小蝌蚪。用彩紙剪貼取一塊黑色的橡皮泥，用手搓成一個圓球，當作小蝌蚪的身體。把捏好的小蝌蚪身體放在紙上，用手指輕輕按壓，讓它更穩(wěn)定。用橡皮泥捏制用紙杯剪制把紙杯剪成一個圓形，當作小蝌蚪的身體。把剪好的圓形紙杯涂上黑色，然后粘貼在紙上，制作成小蝌蚪的身體。制作小蝌蚪的身體從黑色卡紙上剪下一個細長的條狀，當作小蝌蚪的尾巴。把剪好的尾巴粘貼在小蝌蚪的身體后面，注意尾巴的方向要自然。用彩紙剪貼01取一塊黑色的橡皮泥，用手搓成一個細長的條狀，當作小蝌蚪的尾巴。把捏好的尾巴粘貼在小蝌蚪的身體后面，用手輕輕按壓，讓它們粘得更牢固。用橡皮泥捏制02把紙杯剪成一個細長的條狀，當作小蝌蚪的尾巴。把剪好的尾巴涂上黑色，然后粘貼在小蝌蚪的身體后面，制作成小蝌蚪的尾巴。用紙杯剪制03制作小蝌蚪的尾巴從白色卡紙上剪下兩個小圓形，當作小蝌蚪的眼睛。把剪好的眼睛粘貼在小蝌蚪身體的上方，注意眼睛的位置要對稱。用彩紙剪貼取兩塊白色的橡皮泥，用手搓成兩個小圓球，當作小蝌蚪的眼睛。把捏好的眼睛粘貼在小蝌蚪身體的上方，用手輕輕按壓，讓它們粘得更牢固。用橡皮泥捏制用白色彩筆在小蝌蚪身體的上方畫兩個小圓點，當作小蝌蚪的眼睛。畫眼睛時，要畫得圓圓的，位置要對稱，這樣小蝌蚪看起來才會更可愛。用彩筆繪畫030201制作小蝌蚪的眼睛04四、創(chuàng)意手工活動的組織與實施把活動場地布置得整潔、美觀，可以在教室的墻上張貼一些小蝌蚪的圖片，營造活動氛圍。準備好幼兒的座位，確保每個幼兒都有足夠的空間進行手工制作。根據(jù)活動計劃，提前準備好足夠的手工材料和工具，如彩色卡紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。把材料和工具整齊地擺放在桌子上，方便幼兒在活動中使用。提前制定詳細的活動計劃表，包括活動目標、活動時間、活動內(nèi)容、所需材料等。把活動計劃表張貼在教室的顯眼位置，讓幼兒和家長都能看到，方便他們提前做好準備。制作活動計劃表準備手工材料與工具布置活動場地123活動前的準備工作老師先向幼兒展示制作好的小蝌蚪作品，激發(fā)幼兒的興趣。然后老師一步一步地示范制作過程，讓幼兒清楚地看到每個步驟，注意講解清楚每個細節(jié)。教師示范制作過程幼兒根據(jù)老師的示范，開始自主制作小蝌蚪，老師在旁邊巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力，制作出不同形狀、不同顏色的小蝌蚪。幼兒自主制作如果幼兒在制作過程中遇到困難，老師要及時給予幫助，耐心地指導(dǎo)他們。對于動手能力較弱的幼兒，老師可以手把手地教他們，讓他們也能順利完成作品。及時幫助有困難的幼兒活動中的指導(dǎo)與幫助把幼兒制作好的小蝌蚪作品展示在教室的墻上，讓大家都能夠看到?？梢宰層變鹤约航榻B自己的作品，說一說制作過程和創(chuàng)意，鍛煉幼兒的語言表達能力。幼兒作品展示老師對每個幼兒的作品進行評價，肯定他們的優(yōu)點，指出需要改進的地方。對于制作得好的幼兒，老師要給予表揚和獎勵，鼓勵他們繼續(xù)努力。教師評價與鼓勵讓幼兒之間互相評價作品，說一說最喜歡哪一幅作品，為什么。通過幼兒互評，促進幼兒之間的交流和學(xué)習(xí)，提高幼兒的審美能力。幼兒互評與交流活動后的作品展示與評價05五、活動延伸與拓展鼓勵家長在家中和幼兒一起進行手工制作活動，增進親子關(guān)系。家長可以和幼兒一起制作小蝌蚪的手工，或者制作其他動物的手工作品。鼓勵家長參與老師可以向家長提供一些適合家庭手工制作的材料和建議，如彩色紙、橡皮泥、剪刀等。家長可以根據(jù)老師的建議，準備相應(yīng)的材料，在家中和幼兒一起進行手工制作。提供手工材料與建議家長可以將和幼兒一起制作的手工作品拍照發(fā)給老師，老師可以把這些照片分享在班級群里，讓大家都能夠看到。通過分享家庭手工作品，激發(fā)幼兒和家長參與手工活動的熱情，豐富幼兒的手工制作經(jīng)驗。分享家庭手工作品家庭手工活動觀察小蝌蚪的生長過程組織幼兒到自然環(huán)境中觀察小蝌蚪的生長過程，讓幼兒了解小蝌蚪是如何變成青蛙的?？梢栽谟變簣@的池塘里或者附近的河流中找到小蝌蚪，讓幼兒觀察它們的生活狀態(tài)。01.記錄觀察結(jié)果讓幼兒用繪畫或者文字的形式記錄觀察到的小蝌蚪的生長變化，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和記錄能力?？梢灾谱饕槐拘◎蝌降纳L記錄冊，讓幼兒在記錄的過程中，更加深入地了解小蝌蚪的生長過程。02.探討小蝌蚪與環(huán)境的關(guān)系引導(dǎo)幼兒思考小蝌蚪的生長與環(huán)境的關(guān)系，如水質(zhì)、溫度、食物等因素對小蝌蚪生長的影響。通過探討，讓幼兒了解保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。03.自然觀察活動向幼兒介紹兩棲動物的特點，如青蛙、蟾蜍等，讓幼兒了解它們的生活習(xí)性和生長過程?？梢酝ㄟ^圖片、視頻等形式，讓幼兒直觀地感受兩棲動物的特點，豐富幼兒的科學(xué)知識。了解兩棲動物的特點鼓勵幼兒探索其他動物的生長過程，如蝴蝶、蠶等，讓幼兒了解不同動物的生長特點?？梢越M織幼兒進行相關(guān)的科學(xué)實驗和觀察活動，激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的興趣和探索欲望。探索其他動物的生長過程在