《護理學基礎2》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《護理學基礎2》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2223S01004開課單位護理學院課程名稱（中文）護理學基礎2（英文）FoundationofnursingⅡ課程性質必修考核類型考查課程學分1.5+1課程學時26+44課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)核心課）先修課程人體解剖學、生理學、護理學導論適用專業(yè)（類）護理學本科二、課程描述及目標（一）課程簡介《護理學基礎》是護理學科的專業(yè)核心課程，是護理專業(yè)課程體系中最基本、最重要的課程之一。主要介紹為了滿足患者的生理和心理需要，維持患者與環(huán)境之間的動態(tài)平衡，恢復、維持和促進健康所采用的基本理論、基本知識和基本技能，使學生具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)情感，樹立整體護理的觀念，具備履行護理人員“促進健康、預防疾病、恢復健康和減輕痛苦”重要職責的能力，為后續(xù)學習內科護理學、外科護理學、婦兒護理學等臨床護理課程，以及在臨床實踐中全面開展“以服務對象為中心”的高質量的整體護理服務打下堅實的基礎。（二）教學目標通過本課程，學生將能夠：課程目標1：掌握各項基礎護理技能的基本知識、基本原則和基本原理。?課程目標2：規(guī)范地進行各項基礎護理技術操作，并且在不同護理情境下進行常用的基礎護理技術操作；進行有效的護患溝通；發(fā)展評判性思維能力。課程目標3：在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念；形成良好的職業(yè)道德和團結協(xié)作精神。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-2：掌握護理學基礎理論和基本知識。1-9熟悉不同人群衛(wèi)生保健的知識和方法，包括健康教育、疾病預防、疾病康復和臨終關懷的有關知識。1-10了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)。課程目標10.42-1具有在護理專業(yè)實踐中有效溝通與合作的能力。2-2具有運用多學科知識進行護理評估、制訂護理計劃及對護理對象實施整體護理的基本能力。2-3掌握基礎護理技術、急救護理技術、?？谱o理基本技術和具有配合實施常用診療技術的能力。2-5具有配合急危重癥的搶救和突發(fā)事件的應急救護的初步能力。2-7具有初步運用批判性思維和臨床決策的能力，以保證安全有效的專業(yè)實踐。課程目標20.43-1樹立科學的世界觀和人生觀，熱愛祖國，忠于人民，對護理學科有正確的認識，對其發(fā)展具有責任感，初步形成以維護和促進人類健康為己任的專業(yè)價值觀。3-2關愛生命，尊重護理對象的價值觀、文化習俗、個人信仰和權利，平等、博愛，體現(xiàn)人道主義精神和全心全意為護理對象的健康服務的專業(yè)精神。3-3具有科學精神、慎獨修養(yǎng)、嚴謹求實的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標準的職業(yè)行為。3-4樹立依法行護的法律觀念，遵從醫(yī)療護理相關法規(guī)，自覺將專業(yè)行為納入法律和倫理允許的范圍內，具有運用相關法規(guī)保護護理對象和自身權益的意識。3-8在應用各種護理技術時應充分考慮護理對象及家屬權益，對于不能勝任或不能安全處理的護理問題，應具有尋求上級護士幫助的意識。課程目標30.2四、教學方式與方法運用講授、討論、TBL、演示、觀看視頻、回示、練習、案例分析（CBL）、角色扮演自學、混合式教學、自學等教學方法，以班級授課及小組授課為組織形式進行教學。在學好護理學基礎基本知識同時，應該在不同護理場景下的重視護理學基礎技能操作。在教學過程中以啟發(fā)式教學為指導思想，使學生充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，以逐步提高學生理論聯(lián)系實際的基本能力。五、教學重點與難點（一）教學重點與排泄相關的概念，排尿、排便異常的護理，不同灌腸術的特點、溶液、操作方法的不同點；給藥原則及藥物保管原則，注射的原則，各種注射法的目的、常用部位、定位方法，各種藥物皮試液的配制，皮試結果的判斷，青霉素過敏性休克的搶救與預防；輸液、輸血反應的發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)、防治措施；輸液、輸血的注意事項；各種標本采集的方法及注意事項；心肺復蘇的有效指征和終止搶救的指征；不同程度意識障礙的臨床表現(xiàn)。掌握灌腸法、導尿法、藥液抽吸、（皮內、皮下、肌內）注射法、靜脈輸液、吸氧法、吸痰法、霧化吸入、心肺復蘇術的規(guī)范操作流程及注意事項，在實驗教學中培養(yǎng)護生的無菌觀念，發(fā)展其評判性思維能力。（二）教學難點排泄的護理，靜脈輸液、輸血、各種注射的實施過程中無菌觀念的加強，在各項護理措施的實施過程中保證病人的安全。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第12章排泄識記：1、能描述與排便、排尿有關的解剖和生理。能陳述尿液、糞便觀察的主要內容。理解：能描述并解釋下列概念：多尿、少尿、無尿、膀胱刺激癥狀、尿潴留、尿失禁、導尿術、便秘、糞便嵌塞、腹瀉、便失禁、腸脹氣、肛管排氣。能說明影響排便、排尿的因素。能解釋導尿排尿、排便異常的原因。能理解留置導尿術病人的護理要點。應用：1、能規(guī)范完成導尿術、留置導尿術、大量不保留灌腸和保留灌腸的操作技術。能選擇恰當的護理措施對排尿異常及排便異常病人進行護理。能用所學知識對留置導尿術、保留灌腸病人進行健康教育。能用所學知識對排尿異常和排便異常病人進行健康教育。6講授演示/觀看視頻回示練習案例分析課程目標1課程目標22第13章給藥識記1.能正確寫出常用藥物的種類和常用給藥醫(yī)囑的外文縮寫詞。2.能正確說出給藥途徑和給藥原則。3.能正確闡述注射原則。4.能正確描述各種注射方法的目的、常用部位及注意事項。5.能正確說出常用過敏試驗液的配制濃度、注入劑量和試驗結果判斷6.能正確說出青霉素過敏反應的原因和預防措施。7.能正確陳述破傷風抗毒素脫敏注射的原理和方法。理解1.能正確描述并解釋下列概念:口服給藥法、注射法、皮內注射法、皮下注射法、肌內注射法、靜脈注射、霧化吸入法、超聲霧化吸入法、氧氣霧化吸入法、過敏反應及破傷風抗毒素脫敏注射法。2.能舉例說明藥物保管的要求。3.能舉例說明影響藥物作用的因素。4.能舉例說明不同性能藥物口服時的注意事項。5.能舉例說明靜脈注射失敗的原因。6.能正確識別青霉素過敏性休克的臨床表現(xiàn)。應用1.能正確完成發(fā)藥操作。做到態(tài)度認真負責、嚴格查對、方法正確、解釋合理、過程完整、無差錯發(fā)生。2.能以正確的方法進行各種藥物抽吸的操作。3.能以正確的方法完成各種注射法的操作。4.能正確進行超聲霧化吸入法、氧氣霧化吸入法的操作。5.能準確配制青霉素皮內試驗液并能正確判斷試驗結果。6.能準確配制頭孢菌素類藥物皮內試驗液并能正確判斷試驗結果。7.能運用所學知識配合醫(yī)生對青霉素過敏性休克的病人實施急救措施。6講授演示/觀看視頻回示練習案例分析課程目標1課程目標2課程目標33第14章靜脈輸液與輸血1.能正確陳述靜脈輸液的目的2.能正確說岀靜脈補液應遵循的原則及補鉀的“四不宜”原則。3.能正確列岀常見輸液障礙的種類。4.能正確描述靜脈輸血的目的和原則。5.能正確陳述自體輸血的優(yōu)點。6.能正確描述成分輸血的特點。1.能正確描述并解釋下列概念:靜脈輸液、輸液微粒、輸液微粒污染、密閉式輸液法、開放式輸液法、靜脈輸血、間接輸血法、直接輸血法血型、ABO血型鑒定、直接交叉配血試驗及間接交叉配血試驗。2.能正確解釋靜脈輸液的原理。3.能正確識別靜脈輸液常用溶液的種類及作用。4.能正確說明罔圍靜脈輸液法、靜脈輸血法及成分輸血的注意事項。5.能正確解釋輸液過程中溶液不滴的原因。6.能正確解釋常見輸液反應及常見輸血反應的原因。7.能正確區(qū)分各種血液制品的種類及作用。8.能正確理解ABO血型系統(tǒng)和Rh血型系統(tǒng)。9.能正確解釋血型鑒定及交叉配血試驗的意義。1.在靜脈輸液過程中能夠正確、合理地選擇穿刺部位,并能有意識地保護靜脈。2.能正確計算靜脈輸液的速度和時間。3.能用正確的方法排除輸液過程中出現(xiàn)的各種障礙。4.能運用所學知識準確地識別常見的輸液反應,并能釆取適當的護理措施預防和處理各種輸液反應。5.能根據所學知識,全面、準確地為病人做好輸血前的各項準備工作。6.能運用所學知識準確地識別常見的輸血反應,并能采取適當的護理措施預防和處理各種輸血反應,并完成輸血反應和意外的監(jiān)測與報告。7.能按照正確的步驟和要求完成靜脈輸液與靜脈輸血的技術操作。6講授演示/觀看視頻回示練習案例分析課程目標1課程目標2課程目標34第15章標本采集識記1.能正確陳述標本采集的基本原則。2.能正確描述血液標本、尿液標本、糞便標本、痰液標本及咽拭子標本采集的目的及注意事項。3.能正確說出留取12小時或24小時尿標本常用防腐劑的種類、作用與用法。理解1.能正確理解標本采集的意義。2.能比較不同類型的靜脈血標本采集的目的、血量、方法及標本容器選擇的不同點。應用能熟練進行各種標本的采集,方法正確、操作規(guī)范。2講授演示/觀看視頻回示練習案例分析課程目標1課程目標2課程目標35第16章疼痛病人的護理識記1.能正確列出影響疼痛的因素。2.能正確描述WHO的疼痛分級內容。3.能正確說出疼痛控制標準4.能正確說出常用鎮(zhèn)痛藥物和常見的給藥途徑及其不良反應。理解1.能正確描述并解釋下列概念:疼痛、痛覺、痛反應、疼痛閾及疼痛耐受力。2.能正確解釋疼痛的發(fā)生機制并舉例說明疼痛的原因。3.能正確說明疼痛對個體的影響。4.能正確解釋疼痛的護理流程。5.能正確說明疼痛的評估內容和方法。6.能正確說明WH○推薦的三階梯鎮(zhèn)痛療法的基本原則和內容。應用1.能結合疼痛病人的實際情況,選擇合適的評估工具對其疼痛程度進行正確評估。2.能結合疼痛病人的實際情況,采取有針對性及有效的控制疼痛的護理措施。2講授演示/觀看視頻回示練習案例分析課程目標1課程目標36第17章病情觀察及危重癥病人的管理識記1.能描述病情觀察的內容及方法。2.能陳述呼吸心臟驟停的原因及臨床表現(xiàn)。3.能描述洗胃的目的、常用洗胃溶液。4.能列出簡易呼吸器的操作要點。理解能描述并解釋下列概念:意識狀態(tài),意識障礙,輕度昏迷,深度昏迷,洗胃,心肺復蘇(CPR)。2.能說明意識障礙的種類3.能進行格拉斯哥昏迷評分分級。4.能分析和說明CPR的注意事項。5.能理解洗胃的注意事項。應用1.按照正確的方法進行胸外心臟按壓術,人工呼吸。2.按照正確的原則和方法完成洗胃法的操作。3.按照正確的原則和方法完成簡易人工呼吸器操作。2講授演示/觀看視頻回示練習案例分析課程目標1課程目標2課程目標37第18章臨終護理識記1.能正確陳述腦死亡的診斷標準。2.能正確描述死亡教育的目的和內容。3.能正確描述臨終病人各階段的生理評估內容。4.能正確敘述瀕死病人的臨床表現(xiàn)及死亡診斷依據。5.能正確描述臨終關懷的組織機構的類別及基本服務項目。理解1.能正確描述和解釋下列概念:臨終關懷、死亡教育、瀕死、腦死亡2.能正確解釋臨終關懷的理念。3.能正確比較死亡過程各期的表現(xiàn)和特點。4.能正確說明臨終病人的護理原則。5.能正確識別臨終病人的各個心理反應期。運用1.能應用護理程序為臨終病人及家屬提供身心支持。2.能按正確的操作規(guī)程對逝者進行尸體料理。3.能應用適當的護理措施對處于居喪期的家屬進行護理。2講授觀看視頻案例分析課程目標1課程目標3合計26七、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1導尿法1.能規(guī)范完成導尿術、留置導尿術的操作技術。2.操作過程中執(zhí)行無菌技術操作原則。3.能夠正確描述導尿操作的目的和注意事項。4.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。8演示性課程目標1課程目標2課程目標32灌腸法1.能夠正確描述各種灌腸法的臨床適應癥、常用灌腸液、溶液溫度、常用劑量等。2.能規(guī)范完成大量不保留灌腸和保留灌腸的操作技術。3.能夠正確描述灌腸操作的種類、目的和注意事項。4.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。4演示性課程目標1課程目標2課程目標33藥液抽吸、皮試液配置1.能以正確的方法進行各種藥物抽吸的操作。2.能準確配制青霉素皮內試驗液并能正確判斷試驗結果。3.能準確配制頭孢菌素類藥物皮內試驗液并能正確判斷試驗結果。4.在操作過程中執(zhí)行查對制度和無菌技術操作原則。5.能夠正確描述藥液抽吸過程中的注意事項。6.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。4演示性課程目標1課程目標2課程目標34各種注射法（皮內、皮下、肌內）1.正確描述各種注射的原則、常用部位。2.能以正確的方法完成各種注射法的操作。3.在各種注射法實施過程中嚴格執(zhí)行對制度和無菌技術操作原則。4.能夠正確描述各種注射的目的及注意事項。5.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。8演示性課程目標1課程目標2課程目標35靜脈輸液1.在靜脈輸液過程中能夠正確、合理地選擇穿刺部位,并能有意識地保護靜脈。2.能用正確的方法排除輸液過程中出現(xiàn)的各種障礙。3.能按照正確的步驟和要求完成靜脈輸液的技術操作。4.在操作過程中嚴格執(zhí)行對制度和無菌技術操作原則。5.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。6演示性課程目標1課程目標2課程目標36霧化吸入1.能正確進行超聲霧化吸入法、氧氣霧化吸入法的操作。2.理解霧化吸入的工作原理。3.正確描述霧化吸入的目的及注意事項。4.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。2演示性課程目標1課程目標2課程目標37心肺復蘇1.按照正確的方法進行胸外心臟按壓術,人工呼吸。2.能夠正確描述復蘇術的目的和注意事項。3.能夠正確描述復蘇效果判斷標準。4演示性課程目標1課程目標2課程目標38綜合性實驗1.能夠獨立為綜合案例中的病人進行護理評估，制定護理措施。2.能夠根據護理措施，正確的進行綜合性實驗中所涉及到的各項操作技術。3.能夠正確描述綜合性實驗中所涉及到的各項操作技術的目的及注意事項。4.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。5.形成良好的團結協(xié)作精神。4演示性探究性其他課程目標1課程目標2課程目標39多站考核及點評1.能夠獨立為綜合案例中的病人進行護理評估，制定護理措施。2.能夠根據護理措施，正確的進行綜合性實驗中所涉及到的各項操作技術。3.能夠正確描述綜合性實驗中所涉及到的各項操作技術的目的及注意事項。4.在操作中體現(xiàn)人文關懷精神，貫徹整體護理理念，進行有效的護患溝通。4演示性探究性其他課程目標1課程目標2課程目標3合計44注：實驗要