人教版 九年級 語文 下冊 第6單元 詩詞曲五首《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》課件

南鄉(xiāng)子辛棄疾登京口北固亭有懷新課導(dǎo)入一分鐘了解辛棄疾“南鄉(xiāng)子”是詞牌名?！暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目。京口，今江蘇鎮(zhèn)江。北固亭，在鎮(zhèn)江城北北固山上。晉蔡謨筑樓山上，名北固樓，亦稱北固亭。有懷，有所懷念。標(biāo)題點明作詞緣由，簡潔。題目理解南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷北固亭（江蘇鎮(zhèn)江）【辛棄疾】字幼安，號稼軒

。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)。辛棄疾曾任江西安撫使、福建安撫使等職，雖命運多舛、壯志難酬，但他恢復(fù)中原的愛國信念始終沒有動搖，他把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關(guān)切、憂慮，寄寓于詞作之中

。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主。現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。走近作者背景資料本詞作于宋開禧元年（1205），作者當(dāng)時在鎮(zhèn)江知府任上。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線。每當(dāng)他登臨京口北固亭時，總是觸景生情，感慨萬千。這首詞就是在這一背景下寫成的。朗讀課文聽朗讀，體會感情。讀準(zhǔn)字音節(jié)奏，讀出感情。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾（南宋）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。朗讀課文什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。當(dāng)年孫權(quán)在青年時代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“要是能有個孫權(quán)那樣的兒子就好了！”理解詞意一問：“何處望神州？”答曰：“滿眼風(fēng)光北固樓?！?/p>

三問三答，貫穿全文，以此理解詞的內(nèi)容。二問:“千古興亡多少事？”答曰：“悠悠。不盡長江滾滾流?！比龁?“天下英雄誰敵手？”答曰：“曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！焙翁幫裰荩繚M眼風(fēng)光北固樓。望神州何處？弦外之音是中原已非己有了！開篇這突如其來的呵天一問，真可驚天地，泣鬼神。當(dāng)詞人登臨京口北固亭時，想到大好中原已淪陷金人之手，心中不禁悲憤不已，觸景生情，故而發(fā)問。內(nèi)容賞析千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。運用設(shè)問，自問自答。這句問縱觀千古成敗，意味深長，回味無窮。然而，江水悠悠，往事悠悠，心緒悠悠，英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。無奈、傷感、抑郁年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。“戰(zhàn)未休”含義深刻，借孫權(quán)諷刺南宋王朝偏安一隅。孫權(quán)雄踞東南，征戰(zhàn)不休，從未向誰低頭屈服，而南宋王朝呢？諷刺之意溢于言表，卻又含蓄深沉。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。異乎尋常的第三次發(fā)問，不惜以夸張之筆極力渲染孫權(quán)不可一世的雄姿，委婉地暗示了對朝廷的不滿。上片寫景，以問起句，以答結(jié)句，使人觸景生情，不勝感慨；下片懷古，借對孫權(quán)的贊美，暗含對當(dāng)朝的憂慮和諷刺。1.把寫景、抒情、議論密切結(jié)合起來。2.巧設(shè)三問三答，層次極為分明。3.融古人語言入詞，活用典故成語。寫法探究此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想。但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。課堂小結(jié)南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷上片寫景：望神州、北固樓、千古事、長江流下片懷古：萬兜鍪、戰(zhàn)未休、誰敵手、孫仲謀感慨興衰、贊美孫權(quán)、諷刺當(dāng)朝板書設(shè)計1.背誦課文，并默寫。2.課外閱讀收集辛棄疾的詞作。課后練習(xí)形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名；或在古跡、古人前冠以“詠”；或在古跡、古人后加“懷古”“詠懷”等。內(nèi)容結(jié)構(gòu)：臨古地——思古人——憶其事——抒己志如何解讀詠史懷古？拓展延伸詠史懷古詩的意象：前代的都城：咸陽、長安、金陵、洛陽、汴京......歷史事件地點：驪山、赤壁、新亭、華清宮、烏江亭......帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：烏衣巷、湘妃祠、......典型的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、唐代、后蜀……其他：吳鉤、《后庭花》......

東風(fēng)夜放花千樹