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第第頁2025年中考語文一輪復(fù)習(xí):文言文古代山水游記類散文講義中國古代山水游記以描山畫水、傳達(dá)山川神貌為主;同時(shí)在描寫見聞中又包含著作者的獨(dú)特感受,常常熔敘述、描寫、抒情、議論于一爐,具有獨(dú)特的文學(xué)魅力,其數(shù)量之多,質(zhì)量之高,讓人嘆為觀止,對現(xiàn)代游記散文也有著極其深遠(yuǎn)的影響。對山水游記文言文的考查,有兩個(gè)能力層面的要求:理解和分析綜合。具體來說有以下幾點(diǎn):一、理解常見實(shí)詞在文中的含義。在考查中有三個(gè)梯度:(1)來自于課內(nèi)常見的文言實(shí)詞和虛詞,尤其是課下注解(因?yàn)榭荚嚦鼍硪笫强颊n外的本源還是考課內(nèi))。最典型的是常見的一詞多義、古今異義詞、通假字等。但是還是不要死記,尤其是脫離句子來死記。尤其是古今異義和一詞多義,脫離句子來記憶是沒有意義的。(2)雖然課下注釋中沒有出現(xiàn),但是學(xué)生可以根據(jù)句子及上下文的意思通過組詞法來破解。(3)課下沒出現(xiàn),也不能通過組詞法來解決,需要根據(jù)上下文和句子來進(jìn)行推理(其實(shí)雖然不能組詞,但是其意思是由某個(gè)組詞的意思引申而來的)。一般來說,目前只會考到前兩個(gè)梯度。所以建議同學(xué)們在平時(shí)做題時(shí)要形成想想這個(gè)字在所學(xué)的那篇文章中見過,跟哪一句的意思是一致的。對于字的解釋一定要在解釋后放在句子中默念一遍,只要通順,那么正確概率非常大,所以不應(yīng)該在字詞翻譯上丟分。二、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。有以下五種,即判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。三、考查斷句,理解并翻譯文中的句子。句子翻譯盡量直譯,能組詞解決就組詞解決,不能組詞解決想想在哪篇文章中見過這個(gè)詞,這句話與包含這個(gè)詞的句子的結(jié)構(gòu)是否相近,最后能不調(diào)換順序就不調(diào)換順序,除非發(fā)現(xiàn)是很明顯的倒裝句。四、篩選文中信息?!昂Y選文中的信息”是建立在對文句理解基礎(chǔ)之上的,它要求站在對原文整體認(rèn)知的高度,從若干個(gè)備選分項(xiàng)中排除干擾因素,選取與試題要求相適應(yīng)的信息。這需要我們靜心閱讀,細(xì)心比對。五、歸納內(nèi)容要點(diǎn),研究文章思路和結(jié)構(gòu)以及寫景的方法。山水游記是寫景為主的文章,所以要概括所寫景物的特點(diǎn)。要做好這一點(diǎn),第一,要善于在文章中找答案,尤其是修飾語。第二、要聯(lián)想我們課內(nèi)所學(xué)的寫景文章(包括現(xiàn)代文和文言文)用了哪些詞概括景物特征的。例如山有哪些詞語來概括,水有哪些詞語來概括,花草樹木有哪些詞來概括,鄉(xiāng)村生活有哪些詞來概括。游記的結(jié)構(gòu)一般是移步換景和定點(diǎn)觀景,往往以作者的游蹤為線索,或者是作者在定點(diǎn)按空間順序或分類描寫。例如《桃花源記》《小石潭記》都是以移步換景的游蹤為線索。寫景的方法往往有觀察角度、感官角度、動靜結(jié)合、襯托等方法的考查。六、分析文章的中心。古代的山水游記往往是寄托了作者的思鄉(xiāng)感情或者人生態(tài)度以及理想社會的追求(同時(shí)批判現(xiàn)實(shí)的黑暗)要能抓住文章的中心要做好以下幾個(gè)方面:1、了解作者的背景和思想。古代寫山水游記的除了表達(dá)對山水的熱愛的,還有表達(dá)人生理想的追求,例如諸多隱士或有隱逸思想的就通過景物來表達(dá)安貧樂道、追求悠閑的人生理想和淡泊名利的高雅脫俗的情操;另有被貶謫的作者或寄情山水,借景消愁;或表達(dá)無法排遣的痛苦;或潔身自好的情操;或積極樂觀、坦然面對人生挫折的態(tài)度;或者思親懷鄉(xiāng);或者詠史懷古論世等等。2、善于抓住文章中的抒情議論句來理解。抒情議論句式文章的中心,是最直接的鑰匙。3、要聯(lián)想直接所學(xué)文章,思考其思想與哪篇文章有相似或相反之處。4、根據(jù)文章所寫景物或生活的特點(diǎn)來進(jìn)行分析?!纠}精析】(一)【甲】林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!x自《桃花源記》【乙】明日,宿旦子岡①。甫②行數(shù)里,見四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗,婦女亦耕田力作,以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者,其俗洵③美矣。偶舍騎步行,過一農(nóng)家,其丈夫方擔(dān)糞灌園,而婦人汲井且浣④衣,門有豆棚瓜架,又有樹數(shù)株郁郁然,兒女啼笑,雞犬鳴吠。余顧而慕之,以為此一家之中,有萬物得所之意,自恨不如遠(yuǎn)甚也。?——選自戴名世《乙亥北行日記》?【注釋】①旦子岡:在江蘇省江寧縣附近。②甫:剛。③洵(xún):確實(shí)。④浣:洗衣。?1.?解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)?①阡陌交通(???????)?悉如外人?(???)?③其丈夫方擔(dān)糞灌園??(???)?④自恨不如遠(yuǎn)甚也(?????)?2.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只標(biāo)一處)(2分)?以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者3.翻譯下列句子。(4分)?①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。?②老幼男女俱耘于田間。?4.【甲】【乙】兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處??(2分)答案:?1.答案:①交錯(cuò)通達(dá)?②全?③正,正在?④遺憾?評分:每小題1分,共4分。?2、。?評分:答對得2分。共2分。?3.答案:①老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。?②男女老幼一起在田間耕耘種作。評分:每小題2分,共4分。翻譯正確,語言通順即可。?4.答案:和諧安寧??自得其樂?評分:共2分。意思對即可。(二)[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。行三、四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達(dá).自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。(選自《浣花溪記》)[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(lánggān):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。(4分)(1)水尤清冽冽:(2)佁然不動佁:(3)西折纖秀長曲西:(4)盡溪,平坦如薺盡:2.翻譯下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,竹柏蒼然。3.甲、乙兩文在語言表達(dá)上有什么相同點(diǎn)?在表現(xiàn)手法上有什么不同點(diǎn)?(2分)4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。(2分)答案(一)1.(1)寒冷(2)愣?。?)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)2.(1)陽光直照到水底,魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底,(魚的)影子散布在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m,溪水有時(shí)遠(yuǎn)有時(shí)近,竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點(diǎn):都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點(diǎn):甲文寫景動靜結(jié)合;乙文以靜景為主。(1分)4.杜甫。(1分)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”等。(1分)游東山記冷泉亭記白居易東南山水,余杭郡為最。就郡言,靈隱寺為尤。由寺觀言,冷泉亭為甲。亭在山下,水中央,寺西南隅。高不倍尋,廣不累丈,而撮奇得要,地搜勝概,物無遁形。春之日,吾愛其草熏熏,木欣欣,可以導(dǎo)和納粹,暢人血?dú)狻O闹?,吾愛其泉渟渟,風(fēng)泠泠,可以蠲煩析酲①,起人心情。山樹為蓋,巖石為屏,云從棟生,水與階平,坐而玩之者可濯足于床下,臥而狎之者可垂釣于枕上。矧又潺湲潔物,粹冷柔滑,若俗土,若道人,眼耳之塵,心舌之垢,不待盥滌,見輒除去,潛利陰益,可勝言哉!斯所以最余杭而甲靈隱也。杭自郡城抵四封,叢山復(fù)湖,易為形勝。先是領(lǐng)郡者,有相里君造虛白亭,有韓仆射皋作侯仙亭,有裴庶子棠棣作觀風(fēng)亭,有盧給事元輔作見山亭,及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望,如指之列,可謂佳境殫矣,能事畢矣。后來者雖有敏心巧目,無所加焉,故吾繼之,述而不作。長慶三年八月十三日記。(注釋)①蠲(juān)煩析酲(chéng):解除煩惱,消除困倦。1.下列關(guān)于加點(diǎn)文言實(shí)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.就郡言,靈隱寺為尤(尤:最) B.廣不累丈(累:重疊)C.可謂佳境殫矣(殫:竭盡) D.述而不作(作:炒作)2.下列關(guān)于加點(diǎn)文言虛詞的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.由寺觀言(由:從)B.坐而玩之者可濯足于床下(而:連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系)C.眼耳之塵(之:的)D.后來者雖有敏心巧目(雖:即使)3.把下列兩個(gè)文言句子翻譯成白話文。(1)春之日,吾愛其草熏熏,木欣欣,可以導(dǎo)和納粹,暢人血?dú)?。?)斯所以最余杭而甲靈隱也?!敬鸢浮?.D9.B10.(1)春天的日子,我喜歡這里百草綠意彌漫,樹木生機(jī)勃勃,可以由此順應(yīng)暖意吸納精華,通暢全身血脈氣息。(2)這就是我之所以認(rèn)為(山水)余杭為最佳(郡的風(fēng)景)靈隱寺為第一的地方。閱讀選文,完成下面小題。(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白了??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(乙)匡廬①奇秀,甲天下山。山北峰曰香爐,峰北寺曰遺愛寺,介峰寺間,其境勝絕,又甲廬山。元和十一年秋,太原人白樂天見而愛之,若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng),戀戀不能去。因面峰腋寺作為草堂。明年春,草堂成。樂天既來為主,仰觀山俯聽泉傍睨竹樹云石,自辰及酉,應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨,外適內(nèi)和,一宿體寧,再宿心恬,三宿后頹然嗒然②。一旦蹇剝③,來佐江郡,郡守以優(yōu)容撫我,廬山以靈勝待我。是天與我時(shí),地與我所,卒獲所好,又何以求焉?(選自《白居易集·草堂記》,有刪改)(注釋)①匡廬:即廬山。②頹然:松弛的樣子。嗒(tà)然:物我兩忘的樣子。③蹇(jiǎn)剝:指時(shí)運(yùn)不濟(jì)。1.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是()A.匡廬奇秀佳木秀而繁陰(《醉翁亭記》)B.太原人白樂天見而愛之忘路之遠(yuǎn)近(《桃花源記》)C.因面峰腋寺作為草堂群臣吏民能面刺寡人之過者(《鄒忌諷齊王納諫》)D.樂天既來為主既克,公問其故(《曹判論戰(zhàn)》)2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng),戀戀不能去。(2)卒獲所好,又何以求焉?3.請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)仰觀山俯聽泉傍睨竹樹云石4.請依據(jù)選文,回答問題。(甲)文寫出陋室外部環(huán)境的句子是_________,(乙)文寫出草堂選址原因的句子是_________。居室主人身處其間,心情愉悅,從中可以看出他們不同的精神追求:(甲)文體現(xiàn)了劉禹錫的_________,(乙)文體現(xiàn)了白居易的________。(AB兩處請用原文回答,CD兩處請用自己的話概括。)【答案】55.D56.(1)像遠(yuǎn)行的人經(jīng)過故鄉(xiāng),依依不舍不愿離開。(2)(我)最終收獲了所喜愛的,又憑什么要求(別的)呢?57.仰觀山/俯聽泉/傍睨竹樹云石58.A:苔痕上階綠,草色入簾青B:其境勝絕,又甲廬山(或“太原人白樂天見而愛之”)C:高潔傲岸(安貧樂道)D:豁達(dá)、樂觀閱讀下列文言文,回答各題。(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自《小石潭記》)(乙)從山門右折,得石徑。數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也?!奔糙叄仁立?,瀑見。瀑行青壁間,撼山掉③谷,噴雪直下,怒石橫激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水態(tài)愈偉,山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖,而猶不忍去。暮歸,各賦詩。所目既奇,思亦變幻。(節(jié)選自《觀第五泄①記》)(注釋)①第五泄:第五級瀑布。今浙江境內(nèi)。②罅(xià):縫隙,裂隙。③掉:搖動。④怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑布,激起水花。⑤掣折:轉(zhuǎn)折。⑥欹:斜靠。1.請解釋句中加點(diǎn)的字。(1)悄愴幽邃邃(2)而猶不忍去去2.翻譯下列句子。(1)斗折蛇行,明滅可見(2)水態(tài)愈偉,山行之極觀也3.請劃分下面語句的朗讀節(jié)奏,劃兩處。游人坐欹巖下望4.甲、乙兩文寫水,突出了水的不同特點(diǎn),其中甲文突出了水的______,乙文突出了水的______(分別用文中的一個(gè)字回答)。兩文在寫作手法上都運(yùn)用了______。5.請比較甲、乙兩文表達(dá)的思想感情有什么不同?【答案】34.(1)邃:深(2)去:離開35.(1)(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)水的氣勢更加雄壯,是(游人)沿著山路行走看到的最壯觀的景象了。36.游人/坐欹巖/下望37.清偉(或“奇”)借景抒情(或移步換景)38.甲文表達(dá)了作者被貶謫后的孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情。乙文表達(dá)了作者對大自然的喜愛、贊美之情。(一)閱讀下文,完成問題?!炯住刻吨恤~可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!缎∈队洝贰疽摇恳寡┐笞鳌r(shí)欲登舟至沙市①,竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子②敲戛,錚錚有聲,暗窗紅火,任意看數(shù)卷書,亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往,輒復(fù)不遂。然流行坎止③,任之而已。魯直所謂:“無處不可寄一夢也?!薄械馈队尉邮龄洝贰咀⑨尅竣偕呈校涸诤笔〗昕h東南十五里長江北岸。②雪子:即霰,南方稱雪子。③流行:遠(yuǎn)行??仓梗红o止。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)①潭中魚可百許頭②日光下澈③俶爾遠(yuǎn)逝④輒復(fù)不遂2.翻譯下列句子。(4分)①其岸勢犬牙差互,不可知其源。譯文:________________________________________________________________________②時(shí)欲登舟至沙市,竟為雨雪所阻。譯文:________________________________________________________________________3.【甲】文“潭中魚……皆若空游無所依”從側(cè)面表現(xiàn)了_______________;【乙】文“萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲”反襯了_______________。(2分)4.【甲】【乙】兩文表現(xiàn)了不同的思想感情,【甲】文表現(xiàn)了_______________,【乙】文表現(xiàn)了_______________。(2分)參考答案:1.①大約②穿透③忽然④就2.翻譯下列句子。(4分)①譯文:那溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,不能知道它的源頭(在哪里)。②譯文:我當(dāng)時(shí)想乘船到湖北沙市去,竟然被大雪所阻擋。3.【甲】文“潭中魚……皆若空游無所依”從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明;【乙】文“萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲”反襯了夜的寂靜。(2分)4.【甲】【乙】兩文表現(xiàn)了不同的思想感情,【甲】文表現(xiàn)了孤寂、憂傷,【乙】文表現(xiàn)了達(dá)觀、超脫。(2分)(二)閱讀【甲】【乙】兩段選文,完成1-4題(15分)【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】道州城西百余步,有小溪,南流數(shù)十步,合營溪。兩岸悉皆怪石,敧嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相映。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛。徘徊溪上,為之悵然?!咀ⅰ竣俚乐荩航窈鲜〉揽h。唐時(shí)偏僻荒涼,元結(jié)曾在此為官。合營溪:匯入營溪。③敧:傾斜。④嵌:張開。⑤逸民退士:遁世隱居的人。⑥置州:設(shè)置州郡。1.解釋下列畫線詞語。(4分)(1)不
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