專(zhuān)題4水的性質(zhì)與組成《課題1水的性質(zhì)》(第1課時(shí))【包括水的三態(tài)變化分子的基本特征】-八年級(jí)化學(xué)下學(xué)期課件練習(xí)(滬科版五四學(xué)制2024)_第1頁(yè)
專(zhuān)題4水的性質(zhì)與組成《課題1水的性質(zhì)》(第1課時(shí))【包括水的三態(tài)變化分子的基本特征】-八年級(jí)化學(xué)下學(xué)期課件練習(xí)(滬科版五四學(xué)制2024)_第2頁(yè)
專(zhuān)題4水的性質(zhì)與組成《課題1水的性質(zhì)》(第1課時(shí))【包括水的三態(tài)變化分子的基本特征】-八年級(jí)化學(xué)下學(xué)期課件練習(xí)(滬科版五四學(xué)制2024)_第3頁(yè)
專(zhuān)題4水的性質(zhì)與組成《課題1水的性質(zhì)》(第1課時(shí))【包括水的三態(tài)變化分子的基本特征】-八年級(jí)化學(xué)下學(xué)期課件練習(xí)(滬科版五四學(xué)制2024)_第4頁(yè)
專(zhuān)題4水的性質(zhì)與組成《課題1水的性質(zhì)》(第1課時(shí))【包括水的三態(tài)變化分子的基本特征】-八年級(jí)化學(xué)下學(xué)期課件練習(xí)(滬科版五四學(xué)制2024)_第5頁(yè)
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專(zhuān)題4水的性質(zhì)與組成課題1水的性質(zhì)【第1課時(shí)】學(xué)習(xí)聚焦結(jié)合生活實(shí)例,從微觀與宏觀結(jié)合的視角,解釋水的三態(tài)變化。01知道分子的概念及特征,初步形成物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的觀念。02結(jié)合生活情境與實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步形成物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的觀念。03重點(diǎn)難點(diǎn)0102重點(diǎn)水的性質(zhì)微粒的特性難點(diǎn)初步形成微粒觀進(jìn)一步形成物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的觀念課堂導(dǎo)入水是地球上最常見(jiàn)和最重要的物質(zhì)之一。課堂導(dǎo)入生活中

無(wú)處不在水課堂導(dǎo)入冰晶瑩

雪蓬松

造就了冰雪之美水為什么有三態(tài)變化01探究新知探究新知水在三態(tài)變化時(shí),改變的是水分子間的間隔和水分子的排列方式。固態(tài)水液態(tài)水氣態(tài)水探究新知一定量的水狀態(tài)改變時(shí),水分子沒(méi)有變成其他分子,其大小和數(shù)目也沒(méi)有變化。水的三態(tài)變化是物理變化。固態(tài)水

液態(tài)水

氣態(tài)水升

溫降

溫知識(shí)歸納狀態(tài)水分子的排列方式水分子的間隔水分子的運(yùn)動(dòng)形式固態(tài)液態(tài)氣態(tài)影響因素水的三態(tài)比較有序無(wú)序自由運(yùn)動(dòng)小較小較大固定位置震動(dòng)一定體積內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)自由的向空間擴(kuò)散水分子獲得能量時(shí),運(yùn)動(dòng)__________,分子間的間隔__________,水由液態(tài)變成了氣態(tài);失去能量時(shí),運(yùn)動(dòng)_________,分子間間隔__________,水由氣態(tài)又變回液態(tài)。加快增大減慢減小探究新知水是由大量水分子聚集而成的。中國(guó)在國(guó)際上首次拍攝到水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)這一科研成果已在世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》子刊上發(fā)表探究新知水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。氫原子氧原子1個(gè)水分子1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。許多物質(zhì)像水一樣,是由分子構(gòu)成的,如氫氣(H2)、氧氣(O2)、氮?dú)猓∟2)、二氧化碳(CO2)等。探究新知探究新知?dú)錃庥蓺浞肿訕?gòu)成氧氣由氧分子構(gòu)成檸檬酸由檸檬酸分子構(gòu)成分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。注意:并不是所有物質(zhì)都由分子構(gòu)成。分子有哪些基本特征02探究新知探究新知1、分子的質(zhì)量和體積都很小。1滴水分子中約含有1.67×1021個(gè)水分子20滴水≈1mL1滴水≈0.05mL1個(gè)水分子的質(zhì)量大約為2.99×10-26kg全世界派出10億人來(lái)數(shù)一數(shù)一滴水中有多少個(gè)水分子,假設(shè)不吃不睡每分鐘數(shù)100個(gè),請(qǐng)你猜猜看要數(shù)多少年才能完成這個(gè)任務(wù)?大概要數(shù)3萬(wàn)多年聯(lián)系生活用打氣筒給足球打氣氧氣被壓縮儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中2、分子之間有間隔。實(shí)驗(yàn)探究新知2、分子之間有間隔。兩種液體混合后總體積減小,氣體體積能夠被壓縮等,這些現(xiàn)象反映了分子之間有間隔。聯(lián)系生活3、分子總在不停地運(yùn)動(dòng)。濕衣服晾干聞到桂花香味我們看到濕衣服曬干、聞到花香等,就是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)探究新知3、分子總在不停地運(yùn)動(dòng)。擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)就是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。一切構(gòu)成物質(zhì)的分子都在永不停歇地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越塊,固、液、氣三態(tài)中,氣體分子運(yùn)動(dòng)最快。3、分子總在不停地運(yùn)動(dòng)。知識(shí)歸納探究新知4、同種分子性質(zhì)相同、不同種分子性質(zhì)不同。二氧化碳(CO2)無(wú)毒,不能燃燒、不可燃。一氧化碳(CO)有毒,能燃燒。無(wú)論是液態(tài)酒精還是固態(tài)酒精都能燃燒。交流討論

熱脹冷縮

酒精揮發(fā)

酒香不怕巷子深

氧氣看不見(jiàn)摸不著請(qǐng)同學(xué)們用分子的基本特征解釋下列現(xiàn)象:課堂練習(xí)1、自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是(

)A.水的化學(xué)性質(zhì)

B.水分子之間的間隔

C.水的物理性質(zhì)

D.水分子的運(yùn)動(dòng)速率A2、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是(

)A.水結(jié)成冰——分子停止運(yùn)動(dòng)B.陽(yáng)光下濕衣服干得快——溫度高,分子運(yùn)動(dòng)加快C.氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——分子間有間隔D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小A課堂練習(xí)3、下列有關(guān)密閉容器中二氧化碳(CO2)氣體的說(shuō)法中,正確的是(

)A.密閉容器內(nèi)的二氧化碳分子是靜止不動(dòng)的B.壓縮容器會(huì)使二氧化碳分子變小C.1個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的D.碳原子和氧原子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CCO2ABCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖象酚酞溶液變紅糖水的體積小于糖和水的體積之和水不容易被壓縮,空氣溶液被

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