高中生物學(xué)必修1課后分層檢測案-第3章-第2節(jié)-細胞器之間的分工合作(Ⅱ)

課后分層檢測案10細胞器之間的分工合作(Ⅱ)【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1．下列物質(zhì)在核糖體上合成的是()①性激素②胰島素③淀粉④淀粉酶⑤纖維素A．①②B．②③C．②④D．②⑤2．用含有3H標記的亮氨酸，培養(yǎng)胰腺腺泡細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)放射性物質(zhì)的量迅速增加，放射性物質(zhì)不會在以下哪類細胞器內(nèi)大量出現(xiàn)()A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體C．高爾基體D．線粒體3．糖蛋白主要存在于細胞膜上，如果將細胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細胞無法合成糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品可能作用于糖蛋白合成及運輸過程中的哪一種細胞器上()A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．溶酶體4．如圖所示，圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結(jié)構(gòu)甲是指()A．高爾基體膜B．葉綠體膜C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜D．液泡膜5．高爾基體具有極性，靠近細胞核的一面稱為形成面，接近細胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。下列敘述正確的是()A．形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細胞膜C．形成面更似核膜，成熟面更似細胞膜D．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜6．下面是某動物細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，已知該細胞具有分泌抗體的功能。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：(1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是[]________；請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)：________(僅填標號)，為該過程提供能量的場所主要是[]________。(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學(xué)成分。細胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)甲6728少量乙59400丙39059據(jù)表分析，甲、丙分別是[]______、[]______。(3)[]________具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②________________；③________________?！镜燃壙歼x學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)7．血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是()選項抗體肽鏈合成場所抗體加工場所A游離的核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體8.下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯誤的是()A．分泌蛋白在細胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量C．分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細胞外D．分泌蛋白從細胞內(nèi)排出時，囊泡的膜可與細胞膜融合9．下面是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成()A．血紅蛋白B．性激素C．呼吸酶D．抗體10．我國科學(xué)家首次闡明超細大氣顆粒物(PM)引發(fā)呼吸道疾病與細胞自噬(依賴溶酶體對細胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細胞器進行降解的過程)有關(guān)(如圖所示)。下列說法錯誤的是()A．PM主要以胞吞的方式進入呼吸道上皮細胞B．圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似C．圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動性D．若能夠增強細胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反應(yīng)11．如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：細胞器蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%甲6728微量乙59400丙39059(1)研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。(2)表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是______________________。(4)請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)。12．科學(xué)家推測，在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的信號識別顆粒(SRP)識別，并引導(dǎo)核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成，這就是信號肽假說，如下圖所示。科學(xué)家構(gòu)建了體外的反應(yīng)體系，證明了該假說。實驗分組及結(jié)果見下表。實驗組別核糖體信號識別顆粒(SRP)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實驗結(jié)果1＋－－合成的肽鏈比正常肽鏈多一段2＋＋－合成的肽鏈比正常肽鏈少一段3＋＋＋合成的肽鏈與正常肽鏈一致注：“＋”和“－”分別代表反應(yīng)體系中存在或不存在該結(jié)構(gòu)(1)折疊的蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后，會被依次運往__________(細胞器)、細胞膜，最終分泌至細胞外發(fā)揮作用，這一過程依賴于生物膜的________。(2)對比組別2和3的結(jié)果，結(jié)合圖中信息可知，只有結(jié)合了信號序列的SRP與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的________識別并結(jié)合后，肽鏈的延伸才會繼續(xù)。(3)結(jié)合圖中信息，解釋組別1中合成的肽鏈比正常肽鏈多一段的原因：________________________。綜合實驗結(jié)果說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有________功能。(4)根據(jù)信號肽假說，請你推理分析：①組別2中的肽鏈________(填“含有”或“不含有”)信號序列。②假設(shè)在合成新生肽階段就切除了信號序列，游離的核糖體________(填“能”或“不能”)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】13．作為一個生命系統(tǒng)，細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用被3H標記的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線(如圖甲所示)，以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積的變化曲線(如圖乙所示)。請結(jié)合圖示回答下列問題：(1)圖甲中的a、b、c曲線所代表的細胞器依次是________________________。高爾基體在此過程中所起的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)圖乙中的d、e、f曲線所代表的生物膜依次是________________________________________。(3)導(dǎo)致f曲線先增加后減少的原因是：____