2024-2025學(xué)年安徽省宣城市四所省級(jí)示范高中高三上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省宣城市四所省級(jí)示范高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共計(jì)45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）1.有學(xué)者認(rèn)為，西周建立后通過一系列措施逐漸建立起帶有“華夏”性質(zhì)的地域性社會(huì)政治實(shí)體。西周時(shí)期的這一社會(huì)政治實(shí)體（）A.標(biāo)志著中國早期國家的確立 B.意味著血緣政治向地緣政治的轉(zhuǎn)變C.代表著華夏民族的最終形成 D.形成的關(guān)鍵因素是分封制度的實(shí)行【答案】D【解析】本題屬于多類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)本題選項(xiàng)可知本題為影響類、意義類選擇題，時(shí)空是西周時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西周通過分封諸侯建立政權(quán)，促進(jìn)了周文化傳播以及文化認(rèn)同，從而逐漸建立起帶有“華夏”性質(zhì)的地域性社會(huì)政治實(shí)體，D項(xiàng)正確；中國早期國家出現(xiàn)早于西周，排除A項(xiàng)。西周時(shí)期的分封制、宗法制等屬于血緣政治，排除B項(xiàng)；華夏民族的形成是一個(gè)長期的過程，不是在西周時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.春秋中后期，晉國政權(quán)逐漸被六卿所控制，在六卿相互爭斗中，趙鞅宣布誓詞：“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬，庶人、工、商遂，人臣、隸、圉免”。這一政策的實(shí)施說明（）A.土地國有制度遭到廢除B.分封體制得到了新發(fā)展C.社會(huì)成員身份漸趨平等D.傳統(tǒng)政治秩序受到?jīng)_擊【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。根據(jù)材料“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬，庶人、工、商遂，人臣、隸、圉免”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬”，說明不再完全按照血緣關(guān)系進(jìn)行分封，觸動(dòng)了世卿世祿制、宗法制、分封制，說明傳統(tǒng)政治秩序受到?jīng)_擊，D項(xiàng)正確；戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法促進(jìn)了井田制瓦解，確立了土地私有制，排除A項(xiàng)；材料信息體現(xiàn)的是對分封體制的破壞，并不是分封體制的新發(fā)展，排除B項(xiàng)；社會(huì)成員身份漸趨平等是在宋代，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.下圖是戰(zhàn)國和秦漢北部地區(qū)農(nóng)牧界限分布圖，該線以北是游牧區(qū)，以南是農(nóng)耕區(qū)。引發(fā)農(nóng)牧界線變化的主要原因是（）A.北方游牧民族的內(nèi)遷 B.政府邊疆政策的影響C.北方氣候條件的惡化 D.文化融合趨勢的加強(qiáng)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時(shí)空是戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期。根據(jù)材料“下圖是戰(zhàn)國和秦漢北部地區(qū)農(nóng)牧界限分布圖，該線以北是游牧區(qū)，以南是農(nóng)耕區(qū)?！奔八鶎W(xué)可知，漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的農(nóng)牧界線明顯北移，這主要是因?yàn)闈h武帝時(shí)期北擊匈奴，加強(qiáng)了對北方黃河流域的控制，說明引發(fā)農(nóng)牧界線變化的主要原因是政府邊疆政策的影響，B項(xiàng)正確；這一時(shí)期北方游牧民族并未大規(guī)模內(nèi)遷，況且圖示反映的是農(nóng)牧界線北移的情況，排除A項(xiàng)；農(nóng)牧界線明顯北移說明的是北方氣候條件轉(zhuǎn)好，并非惡化，排除C項(xiàng)；“文化融合趨勢”是農(nóng)牧業(yè)區(qū)交流、交融的結(jié)果，與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.安史之亂后，河北地區(qū)逐漸形成魏博、成德、幽州、義武和橫海五大藩鎮(zhèn)格局。其中，前三者通稱河朔三鎮(zhèn)，屬于典型的擁兵割據(jù)性藩鎮(zhèn)，而后兩者夾在三鎮(zhèn)之間，是唐王朝在開展反割據(jù)斗爭中建立起來的，節(jié)度使基本為朝廷派遣。一般情況下，河朔三鎮(zhèn)節(jié)度使不論是世襲還是軍士擁立，都要得到朝廷形式上的認(rèn)可，否則容易導(dǎo)致軍心不穩(wěn)，造成兵變。這表明中唐以后（）A.國家治理體系日益完善 B.中央集權(quán)體制適時(shí)調(diào)整C.朝廷權(quán)威得以有效維系 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面得到控制【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：中唐以后（中國）。根據(jù)材料信息，安史之亂后，河北地區(qū)逐漸形成五大藩鎮(zhèn)格局。其中魏博、成德、幽州三鎮(zhèn)屬于典型的擁兵割據(jù)性藩鎮(zhèn)，中央難以制之，而義武和橫海兩大藩鎮(zhèn)是唐王朝為了制約河朔三鎮(zhèn)、反割據(jù)建立的。而且“一般情況下，河朔三鎮(zhèn)節(jié)度使不論是世襲還是軍士擁立，都要得到朝廷形式上的認(rèn)可，否則容易導(dǎo)致軍心不穩(wěn)，造成兵變”，這說明安史之亂后，唐朝雖然由盛轉(zhuǎn)衰，但面對藩鎮(zhèn)割據(jù)局面還是采取了積極措施來努力維護(hù)中央的權(quán)威，且取得一定成效，B項(xiàng)正確；唐朝中后期“國家治理體系日益完善”的說法與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；朝廷對部分藩鎮(zhèn)的控制十分有限，難以說朝廷權(quán)威得到了有效維系，朝廷權(quán)威得以有效維系說法不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)；“藩鎮(zhèn)割據(jù)局面得到控制”的說法與材料中藩鎮(zhèn)割據(jù)仍舊存在的信息不符，有過度延伸之嫌，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下圖為中國古代京杭大運(yùn)河變遷示意圖，這反映了（）A.漕運(yùn)與海運(yùn)聯(lián)系緊密 B.關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸趨向衰退C.南方的經(jīng)濟(jì)地位上升 D.稅收成為國家收入主要來源【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。從圖片可看出，左圖是隋朝大運(yùn)河示意圖，右圖是元朝大運(yùn)河示意圖，根據(jù)圖片信息和所學(xué)知識(shí)可知，隋代大運(yùn)河是以洛陽為中心，表明政治經(jīng)濟(jì)中心在中原地區(qū)，而元代大運(yùn)河主要是負(fù)責(zé)把南方糧食等物資運(yùn)到北方，反映出南方的經(jīng)濟(jì)地位上升，C項(xiàng)正確；“海運(yùn)”與題干材料中“京杭大運(yùn)河”無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料信息無法看出關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸衰退，排除B項(xiàng)；材料未涉及稅收對國家財(cái)政收入的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.明清時(shí)期的江南地區(qū)，官方基層組織先后有里甲制、保甲制、糧長制等，半官方基層組織有鄉(xiāng)約、社學(xué)、社倉等，民間組織有義莊、善會(huì)、善堂等。這些官民組織同時(shí)并存，在社會(huì)功能上相互補(bǔ)充，且吏胥職役至清代也成為士紳的一大出路。這些現(xiàn)象說明明清時(shí)期（）A.江南士紳權(quán)力和影響力擴(kuò)張 B.國家對基層的控制逐步減弱C.社會(huì)救濟(jì)的主體是民間組織 D.鄉(xiāng)里成為最基層的行政機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“官方基層組織先后有里甲制、保甲制、糧長制等，半官方基層組織有鄉(xiāng)約、社學(xué)、社倉等，民間組織有義莊、善會(huì)、善堂等。這些官民組織同時(shí)并存”及所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期的基層組織既有官方的‘也有半官方和民間的，在半官方組織和民間組織中士紳起到了非常重要的作用，且根據(jù)材料“吏胥職役至清代也成為士紳的一大出路”可知，士紳在向官方基層組織滲透，這都體現(xiàn)了士紳權(quán)力和影響力的擴(kuò)張，A項(xiàng)正確;明清時(shí)期，國家對基層的控制逐步加強(qiáng)，B項(xiàng)不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；中國歷代社會(huì)救濟(jì)的主體是政府，民間組織處于輔助地位，排除C項(xiàng)；從秦漢到明清,縣是最基層的行政機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.從林則徐開眼看世界尋求制夷之策到魏源“師夷長技以制夷”理論的提出，實(shí)際是“傳統(tǒng)經(jīng)世之學(xué)在近代的延伸”。下列對“延伸”之說理解正確的是（）A.顯示了地主階級(jí)抵御外侮的決心 B.體現(xiàn)了先進(jìn)國人夷夏觀念的轉(zhuǎn)變C.喚起了人們重新審視世界的熱情 D.表達(dá)了維護(hù)傳統(tǒng)秩序體制的目的【答案】D【解析】據(jù)材料“傳統(tǒng)經(jīng)世之學(xué)在近代的延伸”并結(jié)合傳統(tǒng)儒學(xué)的相關(guān)知識(shí)可知傳統(tǒng)經(jīng)世之學(xué)實(shí)際上源自傳統(tǒng)儒學(xué)發(fā)展過程中的實(shí)學(xué)精神，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐精神在維護(hù)封建統(tǒng)治中的實(shí)際運(yùn)用，表達(dá)了傳統(tǒng)知識(shí)分子在面臨統(tǒng)治危機(jī)時(shí)的積極反饋，也是儒家士大夫社會(huì)責(zé)任感的呈現(xiàn)，故選D項(xiàng)；林則徐、魏源代表的是地主階級(jí)中少部分開明士大夫的態(tài)度和立場，排除A項(xiàng)；開眼看世界和“師夷長技以制夷”理論以強(qiáng)國御辱為初衷，依然以“夷”的態(tài)度對待列強(qiáng)，說明華夷觀念依然濃厚，排除B項(xiàng)；以林、魏為代表的地主階級(jí)抵抗派的觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)對社會(huì)的影響極其有限，也未投入具體實(shí)踐，排除C項(xiàng)。8.下圖為1927年上海《申報(bào)》刊登的五洲固本肥皂廣告。這可用于說明（）A.報(bào)刊廣告折射時(shí)代縮影 B.民族工業(yè)管理方式先進(jìn)C.傳統(tǒng)手工技術(shù)領(lǐng)先世界 D.實(shí)業(yè)救國成為社會(huì)共識(shí)【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1927年（中國）。結(jié)合材料廣告中出現(xiàn)了“萬眾一心”“完全國貨”等字樣，結(jié)合所學(xué)，一戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義卷土重來，加緊侵略中國，這種時(shí)局背景影響了商業(yè)經(jīng)營，企業(yè)往往通過廣告來展示其愛國立場，以贏得消費(fèi)者的認(rèn)同和支持。因此，這則廣告折射了當(dāng)時(shí)的時(shí)代縮影，A項(xiàng)正確；材料中顯示的是為五洲固本肥皂打的廣告，無法得出民族工業(yè)管理方式的先進(jìn)結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料中未說明五洲固本皂的制造技術(shù)是傳統(tǒng)手工技術(shù)，且未與其他國家進(jìn)行比較，無法得出傳統(tǒng)手工技術(shù)領(lǐng)先世界的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料只顯示五洲固本肥皂制造商的廣告內(nèi)容，無法看出社會(huì)民眾的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.建國初期土地改革過程中，國家以稅收和低價(jià)收購的辦法獲取原來屬于地主、又被地主消費(fèi)掉的那部分農(nóng)業(yè)剩余，并將其分給貧農(nóng)、雇農(nóng)，其余的則投入城市工業(yè)化。這一措施（）A.體現(xiàn)了工業(yè)化的基本實(shí)現(xiàn)B.意在結(jié)束農(nóng)村的土地私有制度C.使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展D.為向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備了條件【答案】D【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1949年后的中國。根據(jù)材料概括可知：建國初期的土地改革通過重新分配土地，打擊地主階級(jí)，以加強(qiáng)國家對農(nóng)業(yè)剩余的控制，并支援工業(yè)化發(fā)展。這一舉措不僅在一定程度上緩解了貧農(nóng)、雇農(nóng)的土地問題，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，同時(shí)動(dòng)員了農(nóng)村大量人口的積極性，為后續(xù)的社會(huì)主義改造奠定基礎(chǔ)，因此此舉是為向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備了條件，D項(xiàng)正確；這一時(shí)期工業(yè)化尚未完成，排除A項(xiàng)；此時(shí)主要是通過土地改革把地主土地私有制過渡為農(nóng)民土地私有制，而非結(jié)束土地私有制，排除B項(xiàng)；國民經(jīng)濟(jì)不僅包括農(nóng)業(yè)，且材料未涉及這些措施對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.抽簽產(chǎn)生陪審員是雅典民主政治中的重要內(nèi)容。下圖是抽簽機(jī)運(yùn)行示意圖，抽簽時(shí)，將雙色球隨機(jī)混合，倒入左側(cè)銅管頂部的碗口中，隨后開閘落球，每球?qū)?yīng)一個(gè)右側(cè)的身份牌，白球?qū)?yīng)的候選者當(dāng)選，黑球者落選。這一做法（）A.剝奪了貴族的政治特權(quán) B.催生城邦的民主思想C.保證了民主決策的科學(xué) D.注重民主程序的公平【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代雅典時(shí)期（歐洲）。據(jù)材料可知，抽簽產(chǎn)生陪審員的運(yùn)行，將雙色球隨機(jī)混合，根據(jù)球的滾落，隨機(jī)選擇陪審員，表現(xiàn)的是程序的公平性，D項(xiàng)正確；剝奪了貴族的政治特權(quán)，說法過于絕對，該做法沒有剝奪貴族的政治特權(quán)，排除A項(xiàng)；民主思想在古雅典已經(jīng)存在，而非由它催生，排除B項(xiàng)；抽簽產(chǎn)生陪審員，其程序并不科學(xué)，并不能保證民主決策的科學(xué)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.中古時(shí)期，在日耳曼法中，賠命價(jià)制度是指殺人兇犯向被害者親屬支付的一種根據(jù)被害人社會(huì)地位而確定其數(shù)額的賠償金，除此之外，他還須向維護(hù)和平的國王支付一部分罰金。由此可知，賠命價(jià)制度（）A.推動(dòng)了社會(huì)的封建化進(jìn)程 B.加劇了復(fù)仇暴力等行為C.存在于文明較為成熟時(shí)期 D.受到羅馬法的深刻影響【答案】A【解析】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是中古時(shí)期歐洲。題干表明，賠命價(jià)制度根據(jù)被害人社會(huì)地位而確定其數(shù)額的賠償金，能顯示出中古西歐社會(huì)分層的演進(jìn)過程，即西歐社會(huì)的封建化過程，A項(xiàng)正確；賠命價(jià)制度是對復(fù)仇制度的反對和替代，排除B項(xiàng)；賠命價(jià)的出現(xiàn)只能是在人類社會(huì)發(fā)展的早期階段，排除C項(xiàng)；無法從題干中得知賠命價(jià)制度受到羅馬法的深刻影響，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，日耳曼法的編纂基石是日耳曼人的部落習(xí)慣法，排除D項(xiàng)。故選Ａ項(xiàng)。12.下圖是1861年美國漫畫家托馬斯納斯特創(chuàng)作《總統(tǒng)的就職演說》，左側(cè)是北方人眼中總統(tǒng)，右手用鵝毛筆寫下“PEACE”（和平），左手提著天平；右側(cè)是南方人眼里總統(tǒng)，穿著羅馬人的服裝，戴著頭盔，手拿武器，以征服者的面孔出現(xiàn)。該漫畫意在表明當(dāng)時(shí)美國（）A.調(diào)整南北關(guān)系符合國家利益 B.中央政府與地方勢力達(dá)成妥協(xié)C.南方各州權(quán)力受到嚴(yán)重削弱 D.聯(lián)邦政府的形象遭到嚴(yán)重丑化【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1861年（美國）。由材料信息可知，北方人心目中書寫和平手持天平的林肯，而南方人眼中身穿羅馬盔甲、以征服者的面目出現(xiàn)的林肯，針對林肯當(dāng)選總統(tǒng)一事，美國的南方和北方出現(xiàn)了截然不同的兩種觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南北雙方在奴隸制的存廢上存在不可調(diào)和的矛盾，甚至出現(xiàn)國家分裂的可能，所以漫畫反映了調(diào)整南北關(guān)系的必要性，這一調(diào)整符合國家利益，A項(xiàng)正確；漫畫顯示的是南方蓄奴州和北方自由州的矛盾，并不是中央政府與地方勢力的妥協(xié)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是南方蓄奴州和北方自由州的矛盾，沒有體現(xiàn)南方各州權(quán)力受到嚴(yán)重削弱，排除C項(xiàng)；聯(lián)邦政府的形象遭到嚴(yán)重丑化說法與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.下圖為英國伯納德·帕特瑞奇創(chuàng)作于1921年8月的漫畫《人類的訴求》，漫畫描繪了忍饑挨餓的蘇維埃人民，列寧手持求援書，求援書這樣寫道：“致全世界無產(chǎn)階級(jí)：我懇請被資本主義和帝國主義壓迫的你們，能夠向受害的同胞伸出援手，拯救蘇維埃共和國！”該漫畫（）A.表明蘇聯(lián)面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難 B.意在丑化新生的蘇維埃政權(quán)C.表達(dá)了對無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合的隱憂 D.忽視了蘇俄經(jīng)濟(jì)調(diào)整與轉(zhuǎn)機(jī)【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題、目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1921年（蘇俄）。據(jù)材料可知，漫畫揭示了此時(shí)蘇俄面臨的經(jīng)濟(jì)困境以及列寧對外請求援助，但根據(jù)所學(xué)可知1921年3月蘇俄政府已經(jīng)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，最終穩(wěn)定和恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)，所以漫畫忽視了蘇俄經(jīng)濟(jì)調(diào)整與轉(zhuǎn)機(jī)，D項(xiàng)正確；1922年12月成立蘇聯(lián)，排除A項(xiàng)；從漫畫中“被資本主義和帝國主義壓迫”及名稱《人類的訴求》，可知作者對蘇俄持同情態(tài)度，且1921年蘇俄確實(shí)面臨經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，沒有故意丑化，排除B項(xiàng)；對無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合的隱憂，與漫畫表現(xiàn)的意思不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.如表內(nèi)容深刻反映出（）18—20世紀(jì)引發(fā)戰(zhàn)爭的部分焦點(diǎn)問題A.生產(chǎn)方式變革決定國際體系更迭B.民族民主意識(shí)覺醒影響國際秩序C.領(lǐng)土問題始終是國際爭端的熱點(diǎn)D.國際格局從歐洲中心變?yōu)閮蓸O對峙【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18—20世紀(jì)（世界）。據(jù)表格中的時(shí)間可知，戰(zhàn)爭背景涉及了工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、兩次世界大戰(zhàn)等歷史時(shí)期，工業(yè)革命使得資本主義國家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，且不平衡的狀態(tài)加劇最終導(dǎo)致了戰(zhàn)爭爆發(fā)，這說明生產(chǎn)方式變革對國際體系的形成和演變起到了決定性作用，A項(xiàng)正確；從表格信息可以看出，隨著時(shí)代的發(fā)展，民族主義和民主意識(shí)的崛起對國際關(guān)系的穩(wěn)定和秩序產(chǎn)生了重要影響，有一定合理性，但不能完整的涵蓋材料主旨，表格中還涉及帝國主義國家關(guān)于領(lǐng)土、國家利益等問題的爭奪，引發(fā)了世界大戰(zhàn)，排除B項(xiàng)；表格中每個(gè)時(shí)段的焦點(diǎn)問題都有領(lǐng)土，說明領(lǐng)土問題一直是國際關(guān)系緊張和國際爭端頻發(fā)的關(guān)鍵點(diǎn)，但領(lǐng)土問題始終是國際爭端的熱點(diǎn)中“始終”一詞說法絕對，因?yàn)楸砀裰薪裹c(diǎn)問題還有國家主權(quán)、國家利益、貿(mào)易、民族關(guān)系等內(nèi)容，排除C項(xiàng)；國際格局從歐洲中心變?yōu)閮蓸O對峙是在第二次世界大戰(zhàn)之后，與材料表格中的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。下列圖標(biāo)所代表的機(jī)構(gòu)中最能體現(xiàn)20世紀(jì)后期以來全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)（世界）。據(jù)本題材料“20世紀(jì)后期以來全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，G20（二十國集團(tuán)）的標(biāo)志，二十國集團(tuán)是20世紀(jì)后期以來全球?qū)用鎳H治理組織和相應(yīng)的治理機(jī)制之一，C項(xiàng)正確；上海合作組織屬于區(qū)域性組織，不屬于全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革，排除A項(xiàng)；金磚五國也是區(qū)域性組織，不屬于全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革，排除B項(xiàng)；聯(lián)合國建立于1945年，與材料時(shí)間“20世紀(jì)后期”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本大題共4小題，第16題15分，第17題12分，第18題14分，第19題14分）16.閱讀材料，完成下列要求。材料一明清兩朝統(tǒng)治者非常重視邊疆地區(qū)官員的選任，認(rèn)為邊官是邊疆有效治理的關(guān)鍵所在。明朝嘉靖年間創(chuàng)設(shè)了邊俸制度，通過縮短官員任職期滿的考核年限等手段，鼓勵(lì)內(nèi)地官員赴任北方、西南邊遠(yuǎn)地區(qū)。但許多官員只是圖晉升速度快，赴任后不盡邊疆治理之本分，導(dǎo)致“吏治日壞”。清朝在國家疆域的統(tǒng)一和雍正推行“改土歸流”過程中，設(shè)立了大量行政建制，造成了邊疆地區(qū)官員的短缺。為解決上述矛盾，清朝邊缺制度應(yīng)運(yùn)而生。清王朝將邊疆官員選拔的權(quán)力下放給地方督撫，由督撫揀選“深諳邊情、老于邊事”的能才賢吏組成邊疆地區(qū)的職官隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了“量地選才、因缺授官”。同時(shí)，清王朝又根據(jù)各邊情靈活設(shè)置官員歷俸期限，乾隆期間規(guī)定“定邊缺、夷疆、海疆久任之制，升用有須滿八年或六年者，則為地?fù)袢耍痪袪砍＠病?。清朝?jīng)由“邊俸”制度發(fā)展而來的“邊缺”制度，以其靈活性和適宜性的官員選任保障了邊疆地區(qū)的總體穩(wěn)定和有效治理?！幾詮埮d年、丁超《從“邊俸”到“邊缺”：清朝邊官選任的制度學(xué)透視》等材料二清朝邊缺設(shè)置區(qū)域分布示意圖——戴龍輝《清代邊缺制度的時(shí)空演進(jìn)與邊疆治理研究》（1）據(jù)材料一、概括清朝邊缺制度的主要特征，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其設(shè)立的原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與明朝邊俸分布區(qū)域相比，清朝邊缺設(shè)置區(qū)域的變化。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明清朝邊缺制度實(shí)施的積極作用?！敬鸢浮浚?）特征:中央授權(quán);督撫選拔邊官;量地選才、因缺授官;官員俸祿高升遷快（歷俸期限靈活)。原因:明朝邊俸制度的弊端顯現(xiàn);邊強(qiáng)官員短缺。（2）變化:由塊狀小區(qū)域分布到連接成片;由內(nèi)陸邊緣擴(kuò)散到腹地和海疆。（3）積極作用:緩解了邊騷官員短缺的矛盾;加強(qiáng)了中央對邊騷的治理與開發(fā);鞏圈了統(tǒng)一-多民族國家，有利于清朝版圖的奠定;豐富了國家邊騷治理制度體系?！窘馕觥俊拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是清朝（中國）。第一小問概括清朝邊缺制度的主要特征，據(jù)材料一“清王朝將邊疆官員選拔的權(quán)力下放給地方督撫”可得出“通過大權(quán)集中、小權(quán)分散的方式處理中央與地方的關(guān)系”；據(jù)材料一“清王朝又根據(jù)各邊情靈活設(shè)置官員歷俸期限”可得出“縮短計(jì)俸年限”；據(jù)材料一“升用有須滿八年或六年者，則為地?fù)袢?，不拘牽常例也”可得出“適度放寬選任條件”；據(jù)材料一“清朝經(jīng)由“邊俸”制度發(fā)展而來的“邊缺”制度”可得出“清朝的邊缺制度通過“邊俸”制度發(fā)展而來的”；據(jù)材料一“以其靈活性和適宜性的官員選任保障了邊疆地區(qū)的總體穩(wěn)定和有效治理”可得出“靈活性和適宜性”。第二小問分析其設(shè)立的原因，據(jù)材料一“明清兩朝統(tǒng)治者非常重視邊疆地區(qū)官員的選任”可得出“清朝對邊疆地區(qū)的重視?”；據(jù)材料一“認(rèn)為邊官是邊疆有效治理的關(guān)鍵所在”可得出“清朝對邊疆治理不斷深化的需要”；據(jù)材料一“清王朝又根據(jù)各邊情靈活設(shè)置官員歷俸期限”可得出“‘邊缺’制度設(shè)計(jì)充分考慮了邊疆地區(qū)的特殊需求，使得官員的選任更加靈活和適宜”；據(jù)材料一“由督撫揀選‘深諳邊情、老于邊事’的能才賢吏組成邊疆地區(qū)的職官隊(duì)伍”可得出“應(yīng)對邊疆地區(qū)的特殊環(huán)境”?！拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是清朝（中國）。根據(jù)圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與明代相比，清朝在沿海、沿邊、苗疆等民族聚居區(qū)地設(shè)立了不同類型邊缺，出現(xiàn)了“海疆缺、沿邊缺、苗疆缺”等邊缺，?這些邊缺的分布廣泛，從局部到全面、從簡單到復(fù)雜的演變過程?！拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是清朝（中國）。據(jù)材料一“認(rèn)為邊官是邊疆有效治理的關(guān)鍵所在”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出”清朝的邊缺制度在維護(hù)國家統(tǒng)一、確保邊疆穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用“；據(jù)材料一“清王朝將邊疆官員選拔的權(quán)力下放給地方督撫”可得出“有助于解決清初邊疆地區(qū)官員短缺的問題”；據(jù)材料一“以其靈活性和適宜性的官員選任保障了邊疆地區(qū)的總體穩(wěn)定和有效治理”可得出“加強(qiáng)了中央集”、“提高了國家治理邊疆的能力”。17.【偉大民族復(fù)興】材料一《天朝田畝制度》記載：“凡分田，照人口，不論男婦，……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也?！?861年，曾國藩在《復(fù)陳購買外洋船炮折》中說：“況今日和議既成，中外貿(mào)易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順……可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！?905年孫中山創(chuàng)建同盟會(huì)時(shí)提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”。1921年，召開了第一次全國代表大會(huì)，明確了的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)。建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。材料二近代中國的思想解放潮流始終以古今中西問題為主線，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“中體西用”到戊戌時(shí)期的維新、辛亥時(shí)期的共和，再到五四思想解放大潮，說到底都是在試圖解決中西文化的融合創(chuàng)新和中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化?！幾岳钕菜督袊枷虢夥诺某绷鳌罚?）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出中國近代各階層對社會(huì)發(fā)展的理想。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代中國思想解放的特點(diǎn)。【答案】（1）農(nóng)民階級(jí)：建立財(cái)富平均的理想社會(huì)；地主階級(jí)：實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；資產(chǎn)階級(jí)：建立民族獨(dú)立、民眾享有民主權(quán)利和民生幸福的資產(chǎn)階級(jí)民主共和國；無產(chǎn)階級(jí)：建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想。（2）特點(diǎn)：以古今中西問題為主線；從學(xué)器物到學(xué)制度再到學(xué)思想，由淺入深，不斷深化；與救亡圖存的歷史使命緊緊相連。【解析】【小問1】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是近代中國。農(nóng)民階級(jí)：《天朝田畝制度》是農(nóng)民階級(jí)發(fā)動(dòng)的太平天國運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，據(jù)材料“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”可知農(nóng)民階級(jí)希望建立財(cái)富平均的理想社會(huì)；地主階級(jí)：曾國藩是地主階級(jí)洋務(wù)派的代表，據(jù)材料“買外洋器物，……可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略”并結(jié)合所學(xué)可知地主階級(jí)洋務(wù)派希望通過開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，引進(jìn)西方科技和機(jī)器生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；資產(chǎn)階級(jí)：孫中山是資產(chǎn)階級(jí)革命派的代表，據(jù)材料“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”并結(jié)合所學(xué)可知，資產(chǎn)階級(jí)革命派主張建立民族獨(dú)立、民眾享有民主權(quán)利和民生幸福的資產(chǎn)階級(jí)民主共和國；無產(chǎn)階級(jí)：是無產(chǎn)階級(jí)的政黨，據(jù)材料“的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)。建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義”可知無產(chǎn)階級(jí)主張建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想?！拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是近代中國。特點(diǎn)：據(jù)材料“近代中國的思想解放潮流始終以古今中西問題為主線”得出以古今中西問題為主線；據(jù)材料“從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的‘中體西用’到戊戌時(shí)期的維新、辛亥時(shí)期的共和，再到五四思想解放大潮”并結(jié)合所學(xué)得出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方科技，維新變法和辛亥革命變革封建政治制度、新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)批判封建思想，從學(xué)器物到學(xué)制度再到學(xué)思想，由淺入深，不斷深化；結(jié)合所學(xué)，近代中國人學(xué)習(xí)西方、解放思想的深層目的是爭取中國的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)，故可得出思想解放與救亡圖存的歷史使命緊緊相連。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1978年以后，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，國家開啟了現(xiàn)代化建構(gòu)的大門，政府職能開始由政治主導(dǎo)型向經(jīng)濟(jì)建設(shè)型轉(zhuǎn)變。1983年，中共中央、國務(wù)院聯(lián)合發(fā)出通知，提出在1984年底以前各地都要大體上完成建立鄉(xiāng)政府的工作；從20世紀(jì)80年代中期開始，農(nóng)村村民自治與城市居民自治得到一定發(fā)展，但總體還處于“社會(huì)管控”階段。20世紀(jì)90年代中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌帶來了社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)流動(dòng)人口增多，社會(huì)問題逐漸凸顯。1993年，黨的十四屆三中全會(huì)提出了“加強(qiáng)政府的社會(huì)管理職能”，2002年，黨的十六大報(bào)告將社會(huì)管理明確為政府的主要職能之一、提出“要改進(jìn)社會(huì)管理，保持良好的社會(huì)秩序”。治理主體仍然是政府。40多年的改革開放，我國實(shí)現(xiàn)由溫飽到全面建成小康社會(huì)的歷史性跨越，中國社會(huì)承受著市場化、信息化、全球化等多重壓力的沖擊與挑戰(zhàn)，社會(huì)治理體制改革需要縱深推進(jìn)。2012年，黨的十八大報(bào)告提出要實(shí)現(xiàn)從社會(huì)管理向社會(huì)治理體制的轉(zhuǎn)變。中共十八屆三中全會(huì)指出：“國家治理體系是在黨領(lǐng)導(dǎo)下……一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度?！秉h的十九大報(bào)告提出：“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局?！薄幾苑斗甏骸陡母镩_放以來的社會(huì)治理創(chuàng)新：一個(gè)偉大進(jìn)程》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括改革開放以來中國社會(huì)治理模式的變化。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，以“改革開放以來的社會(huì)治理創(chuàng)新之路”為題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）【答案】（1）變化：①治理理念：從管控到管理再到治理；從注重經(jīng)濟(jì)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展；②治理主體：從政府一元主體到多元共治；③治理方式：從行政管理到自治、法治、德治相結(jié)合；技術(shù)治理模式興起。（2）示例：改革開放以來的社會(huì)治理創(chuàng)新之路自改革開放以來，中國在社會(huì)治理方面不斷探索創(chuàng)新，走出了一條具有中國特色發(fā)展之路。初期，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化。為適應(yīng)新情況，中國開始建立健全社會(huì)主義法制體系，以法律手段規(guī)范社會(huì)行為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，提高政府的社會(huì)管理能力。隨著改革的深入，中國逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)治理不能僅僅依靠政府，開始鼓勵(lì)社會(huì)組織的發(fā)展。各類社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位等如雨后春筍般涌現(xiàn)，在扶貧濟(jì)困、教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮了重要作用。進(jìn)入21世紀(jì)，科技創(chuàng)新為社會(huì)治理帶來新機(jī)遇?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)廣泛應(yīng)用于社會(huì)治安防控、公共服務(wù)提供等領(lǐng)域。智慧社區(qū)、電子政務(wù)等創(chuàng)新模式不斷涌現(xiàn)，極大地提高了社會(huì)治理的效率和精準(zhǔn)度。黨的十八大以來，中國更加注重共建共治共享的社會(huì)治理格局。強(qiáng)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障，充分發(fā)揮各個(gè)主體的優(yōu)勢，共同推動(dòng)社會(huì)治理現(xiàn)代化?；仡櫢母镩_放以來的歷程，中國社會(huì)治理創(chuàng)新不斷深化，為國家的穩(wěn)定發(fā)展和人民的幸福生活提供了堅(jiān)實(shí)保障。在新時(shí)代，中國將繼續(xù)探索創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢創(chuàng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境?！窘馕觥俊?8題】本題是對比題。時(shí)空是改革開放以來中國。據(jù)材料“處于‘社會(huì)管控’階段”“加強(qiáng)政府的社會(huì)管理職能”“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”可知中國社會(huì)治理的理念經(jīng)歷了從社會(huì)管控、社會(huì)管理到社會(huì)治理的轉(zhuǎn)變；據(jù)材料“治理主體仍然是政府”“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”可知中國社會(huì)治理的形式經(jīng)歷了從政府主導(dǎo)到社會(huì)共治共享的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了治理主體從政府一元主體到多元共治的轉(zhuǎn)變；據(jù)材料“政府職能開始由政治主導(dǎo)型向經(jīng)濟(jì)建設(shè)型轉(zhuǎn)變”“農(nóng)村村民自治與城市居民自治得到一定發(fā)展”可知中國社會(huì)治理的方式從以政府行政管理為主到城鄉(xiāng)自治、法治和德治相結(jié)合的多元治理相結(jié)合，技術(shù)治理模式也逐漸興起?！?9題】本題是評論解說題。時(shí)空是改革開放以來中國。第一步，分析材料內(nèi)容，據(jù)材料“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”“農(nóng)村村民自治與城市居民自治得到一定發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，改革開放以來中國社會(huì)治理的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在社會(huì)治理方式、社會(huì)治理的主體和新技術(shù)在社會(huì)治理中的運(yùn)用。然后，逐條進(jìn)行闡述。首先，在社會(huì)治理方式上，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本建立，政府在推進(jìn)社會(huì)治理方式上，逐漸從主導(dǎo)型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型政府，法治建設(shè)和基層建設(shè)在社會(huì)治理中的重要性日益突出；其次在社會(huì)治理主體上，改革開放的推進(jìn)使社會(huì)治理的主體更加多元化，各類社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位、各種社會(huì)組織和基層城鄉(xiāng)單位都成為推進(jìn)社會(huì)治理的主體；最后在新技術(shù)的運(yùn)用方面，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)在社會(huì)治理過程中的運(yùn)用日益充分，智慧社區(qū)、電子政務(wù)等創(chuàng)新模式不斷涌現(xiàn)，進(jìn)一步提高了社會(huì)治理的效率。要注意表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。在短文最后，對所論述的內(nèi)容進(jìn)行簡單的總結(jié)?？傊?，改革開放以來，我國逐漸走出了一條具有中國特色的發(fā)展之路。19.閱讀材料，回答問題。材料英國養(yǎng)老金立法之爭1878—1908年，英國社會(huì)出現(xiàn)了圍繞養(yǎng)老金是否立法，以及養(yǎng)老金方案選擇等問題的激烈爭論。支持者包括布思等社會(huì)改革者、張伯倫等改革派政治家以及工人團(tuán)體，他們認(rèn)為老年貧困源于客觀環(huán)境和制度因素，強(qiáng)調(diào)老年公民的奉獻(xiàn)和權(quán)利，主張政府應(yīng)該通過福利立法和公共政策來解決問題。反對派包括中產(chǎn)階級(jí)保守派、保守黨政府及財(cái)政部，他們堅(jiān)持將貧困與道德捆綁，認(rèn)為貧困屬于個(gè)人責(zé)任，力求在現(xiàn)有制度之內(nèi)的改良，反對政府主導(dǎo)的社會(huì)福利，強(qiáng)調(diào)慈善組織的獨(dú)立自主和個(gè)人的自主自助。19世紀(jì)90年代末，爭論雙方逐漸從原則上的對立轉(zhuǎn)向?qū)で蠼鉀Q養(yǎng)老金方案問題。爭論各方由起初的繳費(fèi)方案逐漸聚焦到免費(fèi)方案上，然而議會(huì)對此反應(yīng)冷淡，這引發(fā)了公眾的批判。后經(jīng)過連續(xù)調(diào)查，議會(huì)態(tài)度逐漸變化，于1899年提出一個(gè)免費(fèi)養(yǎng)老金提案，但被內(nèi)閣財(cái)政大臣拒絕。1905年，支持養(yǎng)老金立法運(yùn)動(dòng)的自由黨獲得大選勝利，1908年英國政府通過養(yǎng)老金法令，這是英國歷史上第一個(gè)完全由中央財(cái)政撥款、主要基于年齡資格、通過郵局統(tǒng)發(fā)的普惠福利。——摘編自呂曉燕《1878—1908年英國養(yǎng)老金立法之爭》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析英國養(yǎng)老金立法之爭出現(xiàn)的社會(huì)背景。（2）英國養(yǎng)老金法令的通過體現(xiàn)了英國社會(huì)治理的哪些成功經(jīng)驗(yàn)?【答案】（1）社會(huì)背景:工業(yè)革命導(dǎo)致貧富分化加劇,社會(huì)矛盾尖銳,急需國家職能轉(zhuǎn)變；伴隨資本主義迅速發(fā)展自由主義盛行,部分中產(chǎn)階級(jí)反對國家干預(yù)社會(huì)生活；英國代議制不斷完善(或工人階級(jí)政治影響力上升)。（2）成功經(jīng)驗(yàn):采用社會(huì)立法的治理方式；追求緩和社會(huì)矛盾的治理目標(biāo);趨向強(qiáng)調(diào)國家干預(yù)的治理理念；體現(xiàn)不同社會(huì)力量互動(dòng)、妥協(xié)的治理智慧(或漸進(jìn)性、利益的調(diào)和)?！窘馕觥浚?）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是:1878—1908年（英國）。據(jù)材料“老年貧困源于客觀環(huán)境和制度因素，強(qiáng)調(diào)老年公民的奉獻(xiàn)和權(quán)利，主張政府應(yīng)該通過福利立法和公共政策來解決問題”可得出“工業(yè)革命導(dǎo)致貧富分化加劇,社會(huì)矛盾尖銳,急需國家職能轉(zhuǎn)變”；“貧困屬于個(gè)人責(zé)任，力求在現(xiàn)有制度之內(nèi)的改良，反對政府主導(dǎo)的社會(huì)福利，強(qiáng)調(diào)慈善組織的獨(dú)立自主和個(gè)人的自主自助”可得出“伴隨資本主義迅速發(fā)展自由主義盛行,部分中產(chǎn)階級(jí)反對國家干預(yù)社會(huì)生活”；據(jù)材料“后經(jīng)過連續(xù)調(diào)查，議會(huì)態(tài)度逐漸變化，于1899年提出一個(gè)免費(fèi)養(yǎng)老金提案，但被內(nèi)閣財(cái)政大臣拒絕。1905年，支持養(yǎng)老金立法運(yùn)動(dòng)的自由黨獲得大選勝利，1908年英國政府通過養(yǎng)老金法令”并結(jié)合所學(xué)可知“英國代議制不斷完善(或工人階級(jí)政治影響力上升)”。（2）本題認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是:1878—1908年（英國）。據(jù)材料“1905年，支持養(yǎng)老金立法運(yùn)動(dòng)的自由黨獲得大選勝利，1908年英國政府通過養(yǎng)老金法令”可得出“采用社會(huì)立法的治理方式”；“主張政府應(yīng)該通過福利立法和公共政策來解決問題”可得出“趨向強(qiáng)調(diào)國家干預(yù)的治理理念”；“19世紀(jì)90年代末，爭論雙方逐漸從原則上的對立轉(zhuǎn)向?qū)で蠼鉀Q養(yǎng)老金方案問題”可得出“體現(xiàn)不同社會(huì)力量互動(dòng)、妥協(xié)的治理智慧(或漸進(jìn)性、利益的調(diào)和)”；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，追求緩和社會(huì)矛盾的治理目標(biāo)。

安徽省宣城市四所省級(jí)示范高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共計(jì)45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）1.有學(xué)者認(rèn)為，西周建立后通過一系列措施逐漸建立起帶有“華夏”性質(zhì)的地域性社會(huì)政治實(shí)體。西周時(shí)期的這一社會(huì)政治實(shí)體（）A.標(biāo)志著中國早期國家的確立 B.意味著血緣政治向地緣政治的轉(zhuǎn)變C.代表著華夏民族的最終形成 D.形成的關(guān)鍵因素是分封制度的實(shí)行【答案】D【解析】本題屬于多類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)本題選項(xiàng)可知本題為影響類、意義類選擇題，時(shí)空是西周時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西周通過分封諸侯建立政權(quán)，促進(jìn)了周文化傳播以及文化認(rèn)同，從而逐漸建立起帶有“華夏”性質(zhì)的地域性社會(huì)政治實(shí)體，D項(xiàng)正確；中國早期國家出現(xiàn)早于西周，排除A項(xiàng)。西周時(shí)期的分封制、宗法制等屬于血緣政治，排除B項(xiàng)；華夏民族的形成是一個(gè)長期的過程，不是在西周時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.春秋中后期，晉國政權(quán)逐漸被六卿所控制，在六卿相互爭斗中，趙鞅宣布誓詞：“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬，庶人、工、商遂，人臣、隸、圉免”。這一政策的實(shí)施說明（）A.土地國有制度遭到廢除B.分封體制得到了新發(fā)展C.社會(huì)成員身份漸趨平等D.傳統(tǒng)政治秩序受到?jīng)_擊【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。根據(jù)材料“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬，庶人、工、商遂，人臣、隸、圉免”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬”，說明不再完全按照血緣關(guān)系進(jìn)行分封，觸動(dòng)了世卿世祿制、宗法制、分封制，說明傳統(tǒng)政治秩序受到?jīng)_擊，D項(xiàng)正確；戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法促進(jìn)了井田制瓦解，確立了土地私有制，排除A項(xiàng)；材料信息體現(xiàn)的是對分封體制的破壞，并不是分封體制的新發(fā)展，排除B項(xiàng)；社會(huì)成員身份漸趨平等是在宋代，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.下圖是戰(zhàn)國和秦漢北部地區(qū)農(nóng)牧界限分布圖，該線以北是游牧區(qū)，以南是農(nóng)耕區(qū)。引發(fā)農(nóng)牧界線變化的主要原因是（）A.北方游牧民族的內(nèi)遷 B.政府邊疆政策的影響C.北方氣候條件的惡化 D.文化融合趨勢的加強(qiáng)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時(shí)空是戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期。根據(jù)材料“下圖是戰(zhàn)國和秦漢北部地區(qū)農(nóng)牧界限分布圖，該線以北是游牧區(qū)，以南是農(nóng)耕區(qū)?！奔八鶎W(xué)可知，漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的農(nóng)牧界線明顯北移，這主要是因?yàn)闈h武帝時(shí)期北擊匈奴，加強(qiáng)了對北方黃河流域的控制，說明引發(fā)農(nóng)牧界線變化的主要原因是政府邊疆政策的影響，B項(xiàng)正確；這一時(shí)期北方游牧民族并未大規(guī)模內(nèi)遷，況且圖示反映的是農(nóng)牧界線北移的情況，排除A項(xiàng)；農(nóng)牧界線明顯北移說明的是北方氣候條件轉(zhuǎn)好，并非惡化，排除C項(xiàng)；“文化融合趨勢”是農(nóng)牧業(yè)區(qū)交流、交融的結(jié)果，與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.安史之亂后，河北地區(qū)逐漸形成魏博、成德、幽州、義武和橫海五大藩鎮(zhèn)格局。其中，前三者通稱河朔三鎮(zhèn)，屬于典型的擁兵割據(jù)性藩鎮(zhèn)，而后兩者夾在三鎮(zhèn)之間，是唐王朝在開展反割據(jù)斗爭中建立起來的，節(jié)度使基本為朝廷派遣。一般情況下，河朔三鎮(zhèn)節(jié)度使不論是世襲還是軍士擁立，都要得到朝廷形式上的認(rèn)可，否則容易導(dǎo)致軍心不穩(wěn)，造成兵變。這表明中唐以后（）A.國家治理體系日益完善 B.中央集權(quán)體制適時(shí)調(diào)整C.朝廷權(quán)威得以有效維系 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面得到控制【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：中唐以后（中國）。根據(jù)材料信息，安史之亂后，河北地區(qū)逐漸形成五大藩鎮(zhèn)格局。其中魏博、成德、幽州三鎮(zhèn)屬于典型的擁兵割據(jù)性藩鎮(zhèn)，中央難以制之，而義武和橫海兩大藩鎮(zhèn)是唐王朝為了制約河朔三鎮(zhèn)、反割據(jù)建立的。而且“一般情況下，河朔三鎮(zhèn)節(jié)度使不論是世襲還是軍士擁立，都要得到朝廷形式上的認(rèn)可，否則容易導(dǎo)致軍心不穩(wěn)，造成兵變”，這說明安史之亂后，唐朝雖然由盛轉(zhuǎn)衰，但面對藩鎮(zhèn)割據(jù)局面還是采取了積極措施來努力維護(hù)中央的權(quán)威，且取得一定成效，B項(xiàng)正確；唐朝中后期“國家治理體系日益完善”的說法與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；朝廷對部分藩鎮(zhèn)的控制十分有限，難以說朝廷權(quán)威得到了有效維系，朝廷權(quán)威得以有效維系說法不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)；“藩鎮(zhèn)割據(jù)局面得到控制”的說法與材料中藩鎮(zhèn)割據(jù)仍舊存在的信息不符，有過度延伸之嫌，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下圖為中國古代京杭大運(yùn)河變遷示意圖，這反映了（）A.漕運(yùn)與海運(yùn)聯(lián)系緊密 B.關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸趨向衰退C.南方的經(jīng)濟(jì)地位上升 D.稅收成為國家收入主要來源【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。從圖片可看出，左圖是隋朝大運(yùn)河示意圖，右圖是元朝大運(yùn)河示意圖，根據(jù)圖片信息和所學(xué)知識(shí)可知，隋代大運(yùn)河是以洛陽為中心，表明政治經(jīng)濟(jì)中心在中原地區(qū)，而元代大運(yùn)河主要是負(fù)責(zé)把南方糧食等物資運(yùn)到北方，反映出南方的經(jīng)濟(jì)地位上升，C項(xiàng)正確；“海運(yùn)”與題干材料中“京杭大運(yùn)河”無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料信息無法看出關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸衰退，排除B項(xiàng)；材料未涉及稅收對國家財(cái)政收入的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.明清時(shí)期的江南地區(qū)，官方基層組織先后有里甲制、保甲制、糧長制等，半官方基層組織有鄉(xiāng)約、社學(xué)、社倉等，民間組織有義莊、善會(huì)、善堂等。這些官民組織同時(shí)并存，在社會(huì)功能上相互補(bǔ)充，且吏胥職役至清代也成為士紳的一大出路。這些現(xiàn)象說明明清時(shí)期（）A.江南士紳權(quán)力和影響力擴(kuò)張 B.國家對基層的控制逐步減弱C.社會(huì)救濟(jì)的主體是民間組織 D.鄉(xiāng)里成為最基層的行政機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“官方基層組織先后有里甲制、保甲制、糧長制等，半官方基層組織有鄉(xiāng)約、社學(xué)、社倉等，民間組織有義莊、善會(huì)、善堂等。這些官民組織同時(shí)并存”及所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期的基層組織既有官方的‘也有半官方和民間的，在半官方組織和民間組織中士紳起到了非常重要的作用，且根據(jù)材料“吏胥職役至清代也成為士紳的一大出路”可知，士紳在向官方基層組織滲透，這都體現(xiàn)了士紳權(quán)力和影響力的擴(kuò)張，A項(xiàng)正確;明清時(shí)期，國家對基層的控制逐步加強(qiáng)，B項(xiàng)不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；中國歷代社會(huì)救濟(jì)的主體是政府，民間組織處于輔助地位，排除C項(xiàng)；從秦漢到明清,縣是最基層的行政機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.從林則徐開眼看世界尋求制夷之策到魏源“師夷長技以制夷”理論的提出，實(shí)際是“傳統(tǒng)經(jīng)世之學(xué)在近代的延伸”。下列對“延伸”之說理解正確的是（）A.顯示了地主階級(jí)抵御外侮的決心 B.體現(xiàn)了先進(jìn)國人夷夏觀念的轉(zhuǎn)變C.喚起了人們重新審視世界的熱情 D.表達(dá)了維護(hù)傳統(tǒng)秩序體制的目的【答案】D【解析】據(jù)材料“傳統(tǒng)經(jīng)世之學(xué)在近代的延伸”并結(jié)合傳統(tǒng)儒學(xué)的相關(guān)知識(shí)可知傳統(tǒng)經(jīng)世之學(xué)實(shí)際上源自傳統(tǒng)儒學(xué)發(fā)展過程中的實(shí)學(xué)精神，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐精神在維護(hù)封建統(tǒng)治中的實(shí)際運(yùn)用，表達(dá)了傳統(tǒng)知識(shí)分子在面臨統(tǒng)治危機(jī)時(shí)的積極反饋，也是儒家士大夫社會(huì)責(zé)任感的呈現(xiàn)，故選D項(xiàng)；林則徐、魏源代表的是地主階級(jí)中少部分開明士大夫的態(tài)度和立場，排除A項(xiàng)；開眼看世界和“師夷長技以制夷”理論以強(qiáng)國御辱為初衷，依然以“夷”的態(tài)度對待列強(qiáng)，說明華夷觀念依然濃厚，排除B項(xiàng)；以林、魏為代表的地主階級(jí)抵抗派的觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)對社會(huì)的影響極其有限，也未投入具體實(shí)踐，排除C項(xiàng)。8.下圖為1927年上?！渡陥?bào)》刊登的五洲固本肥皂廣告。這可用于說明（）A.報(bào)刊廣告折射時(shí)代縮影 B.民族工業(yè)管理方式先進(jìn)C.傳統(tǒng)手工技術(shù)領(lǐng)先世界 D.實(shí)業(yè)救國成為社會(huì)共識(shí)【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1927年（中國）。結(jié)合材料廣告中出現(xiàn)了“萬眾一心”“完全國貨”等字樣，結(jié)合所學(xué)，一戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義卷土重來，加緊侵略中國，這種時(shí)局背景影響了商業(yè)經(jīng)營，企業(yè)往往通過廣告來展示其愛國立場，以贏得消費(fèi)者的認(rèn)同和支持。因此，這則廣告折射了當(dāng)時(shí)的時(shí)代縮影，A項(xiàng)正確；材料中顯示的是為五洲固本肥皂打的廣告，無法得出民族工業(yè)管理方式的先進(jìn)結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料中未說明五洲固本皂的制造技術(shù)是傳統(tǒng)手工技術(shù)，且未與其他國家進(jìn)行比較，無法得出傳統(tǒng)手工技術(shù)領(lǐng)先世界的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料只顯示五洲固本肥皂制造商的廣告內(nèi)容，無法看出社會(huì)民眾的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.建國初期土地改革過程中，國家以稅收和低價(jià)收購的辦法獲取原來屬于地主、又被地主消費(fèi)掉的那部分農(nóng)業(yè)剩余，并將其分給貧農(nóng)、雇農(nóng)，其余的則投入城市工業(yè)化。這一措施（）A.體現(xiàn)了工業(yè)化的基本實(shí)現(xiàn)B.意在結(jié)束農(nóng)村的土地私有制度C.使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展D.為向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備了條件【答案】D【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1949年后的中國。根據(jù)材料概括可知：建國初期的土地改革通過重新分配土地，打擊地主階級(jí)，以加強(qiáng)國家對農(nóng)業(yè)剩余的控制，并支援工業(yè)化發(fā)展。這一舉措不僅在一定程度上緩解了貧農(nóng)、雇農(nóng)的土地問題，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，同時(shí)動(dòng)員了農(nóng)村大量人口的積極性，為后續(xù)的社會(huì)主義改造奠定基礎(chǔ)，因此此舉是為向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備了條件，D項(xiàng)正確；這一時(shí)期工業(yè)化尚未完成，排除A項(xiàng)；此時(shí)主要是通過土地改革把地主土地私有制過渡為農(nóng)民土地私有制，而非結(jié)束土地私有制，排除B項(xiàng)；國民經(jīng)濟(jì)不僅包括農(nóng)業(yè)，且材料未涉及這些措施對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.抽簽產(chǎn)生陪審員是雅典民主政治中的重要內(nèi)容。下圖是抽簽機(jī)運(yùn)行示意圖，抽簽時(shí)，將雙色球隨機(jī)混合，倒入左側(cè)銅管頂部的碗口中，隨后開閘落球，每球?qū)?yīng)一個(gè)右側(cè)的身份牌，白球?qū)?yīng)的候選者當(dāng)選，黑球者落選。這一做法（）A.剝奪了貴族的政治特權(quán) B.催生城邦的民主思想C.保證了民主決策的科學(xué) D.注重民主程序的公平【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代雅典時(shí)期（歐洲）。據(jù)材料可知，抽簽產(chǎn)生陪審員的運(yùn)行，將雙色球隨機(jī)混合，根據(jù)球的滾落，隨機(jī)選擇陪審員，表現(xiàn)的是程序的公平性，D項(xiàng)正確；剝奪了貴族的政治特權(quán)，說法過于絕對，該做法沒有剝奪貴族的政治特權(quán)，排除A項(xiàng)；民主思想在古雅典已經(jīng)存在，而非由它催生，排除B項(xiàng)；抽簽產(chǎn)生陪審員，其程序并不科學(xué)，并不能保證民主決策的科學(xué)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.中古時(shí)期，在日耳曼法中，賠命價(jià)制度是指殺人兇犯向被害者親屬支付的一種根據(jù)被害人社會(huì)地位而確定其數(shù)額的賠償金，除此之外，他還須向維護(hù)和平的國王支付一部分罰金。由此可知，賠命價(jià)制度（）A.推動(dòng)了社會(huì)的封建化進(jìn)程 B.加劇了復(fù)仇暴力等行為C.存在于文明較為成熟時(shí)期 D.受到羅馬法的深刻影響【答案】A【解析】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是中古時(shí)期歐洲。題干表明，賠命價(jià)制度根據(jù)被害人社會(huì)地位而確定其數(shù)額的賠償金，能顯示出中古西歐社會(huì)分層的演進(jìn)過程，即西歐社會(huì)的封建化過程，A項(xiàng)正確；賠命價(jià)制度是對復(fù)仇制度的反對和替代，排除B項(xiàng)；賠命價(jià)的出現(xiàn)只能是在人類社會(huì)發(fā)展的早期階段，排除C項(xiàng)；無法從題干中得知賠命價(jià)制度受到羅馬法的深刻影響，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，日耳曼法的編纂基石是日耳曼人的部落習(xí)慣法，排除D項(xiàng)。故選Ａ項(xiàng)。12.下圖是1861年美國漫畫家托馬斯納斯特創(chuàng)作《總統(tǒng)的就職演說》，左側(cè)是北方人眼中總統(tǒng)，右手用鵝毛筆寫下“PEACE”（和平），左手提著天平；右側(cè)是南方人眼里總統(tǒng)，穿著羅馬人的服裝，戴著頭盔，手拿武器，以征服者的面孔出現(xiàn)。該漫畫意在表明當(dāng)時(shí)美國（）A.調(diào)整南北關(guān)系符合國家利益 B.中央政府與地方勢力達(dá)成妥協(xié)C.南方各州權(quán)力受到嚴(yán)重削弱 D.聯(lián)邦政府的形象遭到嚴(yán)重丑化【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1861年（美國）。由材料信息可知，北方人心目中書寫和平手持天平的林肯，而南方人眼中身穿羅馬盔甲、以征服者的面目出現(xiàn)的林肯，針對林肯當(dāng)選總統(tǒng)一事，美國的南方和北方出現(xiàn)了截然不同的兩種觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南北雙方在奴隸制的存廢上存在不可調(diào)和的矛盾，甚至出現(xiàn)國家分裂的可能，所以漫畫反映了調(diào)整南北關(guān)系的必要性，這一調(diào)整符合國家利益，A項(xiàng)正確；漫畫顯示的是南方蓄奴州和北方自由州的矛盾，并不是中央政府與地方勢力的妥協(xié)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是南方蓄奴州和北方自由州的矛盾，沒有體現(xiàn)南方各州權(quán)力受到嚴(yán)重削弱，排除C項(xiàng)；聯(lián)邦政府的形象遭到嚴(yán)重丑化說法與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.下圖為英國伯納德·帕特瑞奇創(chuàng)作于1921年8月的漫畫《人類的訴求》，漫畫描繪了忍饑挨餓的蘇維埃人民，列寧手持求援書，求援書這樣寫道：“致全世界無產(chǎn)階級(jí)：我懇請被資本主義和帝國主義壓迫的你們，能夠向受害的同胞伸出援手，拯救蘇維埃共和國！”該漫畫（）A.表明蘇聯(lián)面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難 B.意在丑化新生的蘇維埃政權(quán)C.表達(dá)了對無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合的隱憂 D.忽視了蘇俄經(jīng)濟(jì)調(diào)整與轉(zhuǎn)機(jī)【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題、目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1921年（蘇俄）。據(jù)材料可知，漫畫揭示了此時(shí)蘇俄面臨的經(jīng)濟(jì)困境以及列寧對外請求援助，但根據(jù)所學(xué)可知1921年3月蘇俄政府已經(jīng)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，最終穩(wěn)定和恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)，所以漫畫忽視了蘇俄經(jīng)濟(jì)調(diào)整與轉(zhuǎn)機(jī)，D項(xiàng)正確；1922年12月成立蘇聯(lián)，排除A項(xiàng)；從漫畫中“被資本主義和帝國主義壓迫”及名稱《人類的訴求》，可知作者對蘇俄持同情態(tài)度，且1921年蘇俄確實(shí)面臨經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，沒有故意丑化，排除B項(xiàng)；對無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合的隱憂，與漫畫表現(xiàn)的意思不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.如表內(nèi)容深刻反映出（）18—20世紀(jì)引發(fā)戰(zhàn)爭的部分焦點(diǎn)問題A.生產(chǎn)方式變革決定國際體系更迭B.民族民主意識(shí)覺醒影響國際秩序C.領(lǐng)土問題始終是國際爭端的熱點(diǎn)D.國際格局從歐洲中心變?yōu)閮蓸O對峙【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18—20世紀(jì)（世界）。據(jù)表格中的時(shí)間可知，戰(zhàn)爭背景涉及了工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、兩次世界大戰(zhàn)等歷史時(shí)期，工業(yè)革命使得資本主義國家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，且不平衡的狀態(tài)加劇最終導(dǎo)致了戰(zhàn)爭爆發(fā)，這說明生產(chǎn)方式變革對國際體系的形成和演變起到了決定性作用，A項(xiàng)正確；從表格信息可以看出，隨著時(shí)代的發(fā)展，民族主義和民主意識(shí)的崛起對國際關(guān)系的穩(wěn)定和秩序產(chǎn)生了重要影響，有一定合理性，但不能完整的涵蓋材料主旨，表格中還涉及帝國主義國家關(guān)于領(lǐng)土、國家利益等問題的爭奪，引發(fā)了世界大戰(zhàn)，排除B項(xiàng)；表格中每個(gè)時(shí)段的焦點(diǎn)問題都有領(lǐng)土，說明領(lǐng)土問題一直是國際關(guān)系緊張和國際爭端頻發(fā)的關(guān)鍵點(diǎn)，但領(lǐng)土問題始終是國際爭端的熱點(diǎn)中“始終”一詞說法絕對，因?yàn)楸砀裰薪裹c(diǎn)問題還有國家主權(quán)、國家利益、貿(mào)易、民族關(guān)系等內(nèi)容，排除C項(xiàng)；國際格局從歐洲中心變?yōu)閮蓸O對峙是在第二次世界大戰(zhàn)之后，與材料表格中的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。下列圖標(biāo)所代表的機(jī)構(gòu)中最能體現(xiàn)20世紀(jì)后期以來全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)（世界）。據(jù)本題材料“20世紀(jì)后期以來全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，G20（二十國集團(tuán)）的標(biāo)志，二十國集團(tuán)是20世紀(jì)后期以來全球?qū)用鎳H治理組織和相應(yīng)的治理機(jī)制之一，C項(xiàng)正確；上海合作組織屬于區(qū)域性組織，不屬于全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革，排除A項(xiàng)；金磚五國也是區(qū)域性組織，不屬于全球?qū)用嬷卫頇C(jī)制改革，排除B項(xiàng)；聯(lián)合國建立于1945年，與材料時(shí)間“20世紀(jì)后期”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本大題共4小題，第16題15分，第17題12分，第18題14分，第19題14分）16.閱讀材料，完成下列要求。材料一明清兩朝統(tǒng)治者非常重視邊疆地區(qū)官員的選任，認(rèn)為邊官是邊疆有效治理的關(guān)鍵所在。明朝嘉靖年間創(chuàng)設(shè)了邊俸制度，通過縮短官員任職期滿的考核年限等手段，鼓勵(lì)內(nèi)地官員赴任北方、西南邊遠(yuǎn)地區(qū)。但許多官員只是圖晉升速度快，赴任后不盡邊疆治理之本分，導(dǎo)致“吏治日壞”。清朝在國家疆域的統(tǒng)一和雍正推行“改土歸流”過程中，設(shè)立了大量行政建制，造成了邊疆地區(qū)官員的短缺。為解決上述矛盾，清朝邊缺制度應(yīng)運(yùn)而生。清王朝將邊疆官員選拔的權(quán)力下放給地方督撫，由督撫揀選“深諳邊情、老于邊事”的能才賢吏組成邊疆地區(qū)的職官隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了“量地選才、因缺授官”。同時(shí)，清王朝又根據(jù)各邊情靈活設(shè)置官員歷俸期限，乾隆期間規(guī)定“定邊缺、夷疆、海疆久任之制，升用有須滿八年或六年者，則為地?fù)袢?，不拘牽常例也”。清朝?jīng)由“邊俸”制度發(fā)展而來的“邊缺”制度，以其靈活性和適宜性的官員選任保障了邊疆地區(qū)的總體穩(wěn)定和有效治理?！幾詮埮d年、丁超《從“邊俸”到“邊缺”：清朝邊官選任的制度學(xué)透視》等材料二清朝邊缺設(shè)置區(qū)域分布示意圖——戴龍輝《清代邊缺制度的時(shí)空演進(jìn)與邊疆治理研究》（1）據(jù)材料一、概括清朝邊缺制度的主要特征，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其設(shè)立的原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與明朝邊俸分布區(qū)域相比，清朝邊缺設(shè)置區(qū)域的變化。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明清朝邊缺制度實(shí)施的積極作用?！敬鸢浮浚?）特征:中央授權(quán);督撫選拔邊官;量地選才、因缺授官;官員俸祿高升遷快（歷俸期限靈活)。原因:明朝邊俸制度的弊端顯現(xiàn);邊強(qiáng)官員短缺。（2）變化:由塊狀小區(qū)域分布到連接成片;由內(nèi)陸邊緣擴(kuò)散到腹地和海疆。（3）積極作用:緩解了邊騷官員短缺的矛盾;加強(qiáng)了中央對邊騷的治理與開發(fā);鞏圈了統(tǒng)一-多民族國家，有利于清朝版圖的奠定;豐富了國家邊騷治理制度體系?！窘馕觥俊拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是清朝（中國）。第一小問概括清朝邊缺制度的主要特征，據(jù)材料一“清王朝將邊疆官員選拔的權(quán)力下放給地方督撫”可得出“通過大權(quán)集中、小權(quán)分散的方式處理中央與地方的關(guān)系”；據(jù)材料一“清王朝又根據(jù)各邊情靈活設(shè)置官員歷俸期限”可得出“縮短計(jì)俸年限”；據(jù)材料一“升用有須滿八年或六年者，則為地?fù)袢?，不拘牽常例也”可得出“適度放寬選任條件”；據(jù)材料一“清朝經(jīng)由“邊俸”制度發(fā)展而來的“邊缺”制度”可得出“清朝的邊缺制度通過“邊俸”制度發(fā)展而來的”；據(jù)材料一“以其靈活性和適宜性的官員選任保障了邊疆地區(qū)的總體穩(wěn)定和有效治理”可得出“靈活性和適宜性”。第二小問分析其設(shè)立的原因，據(jù)材料一“明清兩朝統(tǒng)治者非常重視邊疆地區(qū)官員的選任”可得出“清朝對邊疆地區(qū)的重視?”；據(jù)材料一“認(rèn)為邊官是邊疆有效治理的關(guān)鍵所在”可得出“清朝對邊疆治理不斷深化的需要”；據(jù)材料一“清王朝又根據(jù)各邊情靈活設(shè)置官員歷俸期限”可得出“‘邊缺’制度設(shè)計(jì)充分考慮了邊疆地區(qū)的特殊需求，使得官員的選任更加靈活和適宜”；據(jù)材料一“由督撫揀選‘深諳邊情、老于邊事’的能才賢吏組成邊疆地區(qū)的職官隊(duì)伍”可得出“應(yīng)對邊疆地區(qū)的特殊環(huán)境”。【小問2】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是清朝（中國）。根據(jù)圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與明代相比，清朝在沿海、沿邊、苗疆等民族聚居區(qū)地設(shè)立了不同類型邊缺，出現(xiàn)了“海疆缺、沿邊缺、苗疆缺”等邊缺，?這些邊缺的分布廣泛，從局部到全面、從簡單到復(fù)雜的演變過程。【小問3】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是清朝（中國）。據(jù)材料一“認(rèn)為邊官是邊疆有效治理的關(guān)鍵所在”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出”清朝的邊缺制度在維護(hù)國家統(tǒng)一、確保邊疆穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用“；據(jù)材料一“清王朝將邊疆官員選拔的權(quán)力下放給地方督撫”可得出“有助于解決清初邊疆地區(qū)官員短缺的問題”；據(jù)材料一“以其靈活性和適宜性的官員選任保障了邊疆地區(qū)的總體穩(wěn)定和有效治理”可得出“加強(qiáng)了中央集”、“提高了國家治理邊疆的能力”。17.【偉大民族復(fù)興】材料一《天朝田畝制度》記載：“凡分田，照人口，不論男婦，……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也。”1861年，曾國藩在《復(fù)陳購買外洋船炮折》中說：“況今日和議既成，中外貿(mào)易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順……可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！?905年孫中山創(chuàng)建同盟會(huì)時(shí)提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”。1921年，召開了第一次全國代表大會(huì)，明確了的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)。建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。材料二近代中國的思想解放潮流始終以古今中西問題為主線，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“中體西用”到戊戌時(shí)期的維新、辛亥時(shí)期的共和，再到五四思想解放大潮，說到底都是在試圖解決中西文化的融合創(chuàng)新和中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化?！幾岳钕菜督袊枷虢夥诺某绷鳌罚?）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出中國近代各階層對社會(huì)發(fā)展的理想。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代中國思想解放的特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）農(nóng)民階級(jí)：建立財(cái)富平均的理想社會(huì)；地主階級(jí)：實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；資產(chǎn)階級(jí)：建立民族獨(dú)立、民眾享有民主權(quán)利和民生幸福的資產(chǎn)階級(jí)民主共和國；無產(chǎn)階級(jí)：建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想。（2）特點(diǎn)：以古今中西問題為主線；從學(xué)器物到學(xué)制度再到學(xué)思想，由淺入深，不斷深化；與救亡圖存的歷史使命緊緊相連。【解析】【小問1】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是近代中國。農(nóng)民階級(jí)：《天朝田畝制度》是農(nóng)民階級(jí)發(fā)動(dòng)的太平天國運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，據(jù)材料“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”可知農(nóng)民階級(jí)希望建立財(cái)富平均的理想社會(huì)；地主階級(jí)：曾國藩是地主階級(jí)洋務(wù)派的代表，據(jù)材料“買外洋器物，……可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略”并結(jié)合所學(xué)可知地主階級(jí)洋務(wù)派希望通過開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，引進(jìn)西方科技和機(jī)器生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；資產(chǎn)階級(jí)：孫中山是資產(chǎn)階級(jí)革命派的代表，據(jù)材料“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”并結(jié)合所學(xué)可知，資產(chǎn)階級(jí)革命派主張建立民族獨(dú)立、民眾享有民主權(quán)利和民生幸福的資產(chǎn)階級(jí)民主共和國；無產(chǎn)階級(jí)：是無產(chǎn)階級(jí)的政黨，據(jù)材料“的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)。建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義”可知無產(chǎn)階級(jí)主張建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想?！拘?】本題是材料題之概括分析題。時(shí)空是近代中國。特點(diǎn)：據(jù)材料“近代中國的思想解放潮流始終以古今中西問題為主線”得出以古今中西問題為主線；據(jù)材料“從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的‘中體西用’到戊戌時(shí)期的維新、辛亥時(shí)期的共和，再到五四思想解放大潮”并結(jié)合所學(xué)得出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方科技，維新變法和辛亥革命變革封建政治制度、新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)批判封建思想，從學(xué)器物到學(xué)制度再到學(xué)思想，由淺入深，不斷深化；結(jié)合所學(xué)，近代中國人學(xué)習(xí)西方、解放思想的深層目的是爭取中國的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)，故可得出思想解放與救亡圖存的歷史使命緊緊相連。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1978年以后，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，國家開啟了現(xiàn)代化建構(gòu)的大門，政府職能開始由政治主導(dǎo)型向經(jīng)濟(jì)建設(shè)型轉(zhuǎn)變。1983年，中共中央、國務(wù)院聯(lián)合發(fā)出通知，提出在1984年底以前各地都要大體上完成建立鄉(xiāng)政府的工作；從20世紀(jì)80年代中期開始，農(nóng)村村民自治與城市居民自治得到一定發(fā)展，但總體還處于“社會(huì)管控”階段。20世紀(jì)90年代中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌帶來了社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)流動(dòng)人口增多，社會(huì)問題逐漸凸顯。1993年，黨的十四屆三中全會(huì)提出了“加強(qiáng)政府的社會(huì)管理職能”，2002年，黨的十六大報(bào)告將社會(huì)管理明確為政府的主要職能之一、提出“要改進(jìn)社會(huì)管理，保持良好的社會(huì)秩序”。治理主體仍然是政府。40多年的改革開放，我國實(shí)現(xiàn)由溫飽到全面建成小康社會(huì)的歷史性跨越，中國社會(huì)承受著市場化、信息化、全球化等多重壓力的沖擊與挑戰(zhàn)，社會(huì)治理體制改革需要縱深推進(jìn)。2012年，黨的十八大報(bào)告提出要實(shí)現(xiàn)從社會(huì)管理向社會(huì)治理體制的轉(zhuǎn)變。中共十八屆三中全會(huì)指出：“國家治理體系是在黨領(lǐng)導(dǎo)下……一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度?！秉h的十九大報(bào)告提出：“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局?！薄幾苑斗甏骸陡母镩_放以來的社會(huì)治理創(chuàng)新：一個(gè)偉大進(jìn)程》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括改革開放以來中國社會(huì)治理模式的變化。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，以“改革開放以來的社會(huì)治理創(chuàng)新之路”為題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）【答案】（1）變化：①治理理念：從管控到管理再到治理；從注重經(jīng)濟(jì)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展；②治理主體：從政府一元主體到多元共治；③治理方式：從行政管理到自治、法治、德治相結(jié)合；技術(shù)治理模式興起。（2）示例：改革開放以