新編小學三年級體育教案

《體育與健康》課教案（第1課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、通過觀察、體驗，能做出積極擺臂、加快步頻動作，要求跑得自然、快速。2、在無光環(huán)境下，能憑借自我感覺和指令進行游戲，完成任務，提高抗拒自然阻力的能力。3、對練習有濃厚興趣,能齊心團協(xié)力,團結(jié)一致。學習內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：機器人程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、跑：50米快速跑二、游戲：機器人教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生比賽教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組比賽看示范聽講解分散徒手練習分組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小沙包若干只教學反思《體育與健康》課教案（第2課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動作。2、能做出正額頂球動作。3、對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲沙包小足球：正額頂球程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)小游戲：鉆山洞簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、投擲：兩腳前后站立投擲沙包二、小足球：正額頂球教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組練習看示范聽講解分散徒手練習分組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小沙包、小足球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第3課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能做出不同方向的點步、踏踢步組合動作并能進行創(chuàng)造性學練。2、能做出用站立式起跑的快速跑，做到跑時上體正直，稍向前傾，跑得快速，自然。。3、練習中能勇猛，頑強，敢于自我表現(xiàn)。學習內(nèi)容：舞步：點步、踏踢步跑：50米快速跑程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、舞步：點步、踏踢步二、跑：50米快速跑教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生練習指導學生創(chuàng)造練習教師示范講解指導學生原地擺臂分組練習慢跑30米組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分散自主創(chuàng)造練習看示范聽講解學生原地專項練習分組練習30米跑學生練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材60米跑道4根教學反思《體育與健康》課教案（第4課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動作。2、能完整地做出運球和腳內(nèi)側(cè)傳球動作。3、對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲輕物小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、投擲：兩腳前后站立投擲輕物二、小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組練習看示范聽講解分散徒手練習兩人一組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材手榴彈、小足球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第5課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、通過觀察、體驗，能做出積極擺臂、加快步頻動作，要求跑得自然、快速。2、在無光環(huán)境下，能憑借自我感覺和指令進行游戲，完成任務，提高抗拒自然阻力的能力。3、對練習有濃厚興趣,能齊心團協(xié)力,團結(jié)一致。學習內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：機器人程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、跑：50米快速跑二、游戲：機器人教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生比賽教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組比賽看示范聽講解分散徒手練習分組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小沙包若干只教學反思《體育與健康》課教案（第6課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能以正確的動作、最快的速度跑完全程，提高反應。2、通過教學比賽，提高學生的團結(jié)協(xié)作精神。3、能表現(xiàn)出積極進取、頑強拼搏的精神。學習內(nèi)容：跑：站立式起跑接快速沖刺跑小足球：教學比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、跑：站立式起跑接快速沖刺跑二、小足球：教學比賽教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生比賽教師提出要求指導學生分組監(jiān)督學生練習看示范聽講解專項準備活動30米加速跑分組練習分組比賽體干分組專項活動分組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小足球四只教學反思《體育與健康》課教案（第7課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能以正確的動作、最快的速度跑完全程，完成考核任務。2、通過教學比賽，提高學生的團結(jié)協(xié)作精神。3、能表現(xiàn)出積極進取、頑強拼搏的精神。學習內(nèi)容：跑：50米快速跑（考核）小籃球：教學比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、跑：50米快速跑二、小籃球：教學比賽教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生比賽教師提出要求指導學生分組監(jiān)督學生練習看示范聽講解專項準備活動30米加速跑分組練習分組比賽體干分組專項活動分組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小籃球若干只秒表一只教學反思《體育與健康》課教案（第8課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動作。2、能完整地做出運球和腳內(nèi)側(cè)傳球動作。3、對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲壘球小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、投擲：兩腳前后站立投擲壘球二、小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組練習看示范聽講解分散徒手練習兩人一組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材壘球、小足球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第9課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能初步掌握上山虎動作。2、能通過自我嘗試，能在跑進中做出急停、套圈、快速起動等連貫動作。3、對練習有濃厚興趣,能緊密團結(jié)，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：五禽戲：上山虎游戲：套圈接力跑程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、五禽戲：上山虎二、游戲：套圈接力跑教師示范講解組織復習先教上肢，再教下肢`，然后再將上下肢動作和神態(tài)配合起來練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組比賽看示范聽講解分散復習邊看邊模范練習分散練習看示范聽講解分散練習小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材套圈若干只、接力棒四根、旗竿四根教學反思《體育與健康》課教案（第10課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能掌握歌曲中的分解舞蹈動作，并能自我模范性學練雙人配合舞蹈動作。2、能連貫地練習蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂動作，做到揮臂快速有力。3、對練習有濃厚興趣,能團結(jié)協(xié)作，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：舞韻：小風車投擲：兩腳前后站立投擲壘球程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)原地三面轉(zhuǎn)法自然地形跑簡單徒手操檢查人數(shù)、服裝導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操體育委員整隊向教師問好學生主動參與練習主動參與自主練習一、舞韻：小風車二、投擲：兩腳前后站立投擲壘球教師示范講解組織復習先教上肢，再教下肢`，然后再將上下肢動作和神態(tài)配合起來練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組看示范聽講解分散復習邊看邊模范練習分散練習看示范聽講解學生徒手模仿練習分散練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材收音機、小壘球八只教學反思《體育與健康》課教案（第11課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能做出左右腳外側(cè)運球繞過障礙物的動作。2、能小在負重情況下快速協(xié)調(diào)跑進。3、對練習有濃厚興趣,機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：足球：運球過障礙物游戲：運送地雷程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、足球：運球過障礙物二、游戲：運送地雷教師示范講解學生練習組織和監(jiān)督學生比賽教師示范講解指導學生練習組織學生分組比賽看示范聽講解分散練習分組比賽看示范聽講解分散練習分散練習小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小足球四只、實心球若干旗竿若干根教學反思《體育與健康》課教案（第12課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能做出左右腳運球和利用上肢晃動欺騙對手運球動作。2、能在看不見的情況下明確自己方位。3、對練習有濃厚興趣,機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：小足球：運球過人游戲：瞎子摸人程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習小足球：運球過人二、游戲：瞎子摸人教師示范講解學生練習組織和監(jiān)督學生比賽教師示范講解指導學生練習看示范聽講解分散練習分組比賽看示范聽講解分散練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小足球四只、紅絲帶四根教學反思《體育與健康》課教案（第13課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、通過觀察、體驗，能做出積極擺臂、加快步頻動作，要求跑得自然、快速。2、在無光環(huán)境下，能憑借自我感覺和指令進行游戲，完成任務，提高抗拒自然阻力的能力。3、對練習有濃厚興趣,能齊心團協(xié)力,團結(jié)一致。學習內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：機器人程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、跑：50米快速跑二、游戲：機器人教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生比賽教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組比賽看示范聽講解分散徒手練習分組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小沙包若干只教學反思《體育與健康》課教案（第14課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動作，騰空有一定高度。2、能做出后滾翻時團身緊、方向正、動作連貫。3、對練習有濃厚興趣,能互相幫助，機智靈活地進行練習。學習內(nèi)容：跳躍：跑幾步單腳起跳用手或頭觸懸掛的物體技巧：后滾翻程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生主動練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：跑幾步單腳起跳用手或頭觸懸掛的物體二、投擲：兩腳前后站立投擲教師示范講解組織學生徒手練習指導學生分散練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組比賽看示范聽講解集中聽口令練習分散練習學生分組練習看示范聽講解分組練習提高動作質(zhì)量練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材網(wǎng)袋四只小排球四只體操墊八張教學反思《體育與健康》課教案（第15課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動作，努力發(fā)揮出最佳水平。2、能完整地做出運球和腳內(nèi)側(cè)傳球動作。3、對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲壘球（考核）小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、投擲：兩腳前后站立投擲壘球（考核）二、小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導分組練習說明考核辦法、標準和要求教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習學生考核看示范聽講解分散徒手練習兩人一組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材壘球、小足球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第16課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動作。2、能做出后滾翻時團身緊、方向正、動作連貫。3、對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲壘球技巧：后滾翻程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、投擲：兩腳前后站立投擲壘球二、技巧：后滾翻教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組練習看示范聽講解分散徒手練習兩人一組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材壘球、體操墊八張教學反思《體育與健康》課教案（第17課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能掌握歌曲中的分解舞蹈動作，并能自我模范性學練雙人配合舞蹈動作。2、熟練地做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。能連貫地練習有力地踏跳、兩腿能依次過竿。3、對練習有濃厚興趣,能團結(jié)協(xié)作，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：舞韻：小風車跳躍：跨越式跳高程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)原地三面轉(zhuǎn)法自然地形跑簡單徒手操檢查人數(shù)、服裝導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操體育委員整隊向教師問好學生主動參與練習主動參與自主練習一、舞韻：小風車二、跳躍：跨越式跳高教師示范講解組織復習先教上肢，再教下肢`，然后再將上下肢動作和神態(tài)配合起來練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解帶領(lǐng)學生專項活動指導學生練習看示范聽講解分散復習邊看邊模范練習分散練習看示范聽講解學生專項活動學生徒手模仿練習分散練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材收音機、跳高架兩副沙坑兩片教學反思《體育與健康》課教案（第17課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能初步掌握五禽戲《一》全套動作。2、能通過自我嘗試，學會技巧動作。3、對練習有濃厚興趣,能緊密團結(jié)，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：五禽戲《一》全套動作技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)180度程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、五禽戲《一》全套動作二、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)180度教師示范講解組織復習提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習看示范聽講解分散復習邊看邊模范練習分散練習看示范聽講解復習前滾翻連貫動作練習分散練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張教學反思《體育與健康》課教案（第18課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。2、能連貫地練習有力地踏跳、兩腿能依次過竿。3、對練習有濃厚興趣,能團結(jié)協(xié)作，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：跳短繩接力程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：跳短繩接力教師示范講解組織學生分組練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散練習提高技術(shù)練習看示范聽講解學生徒手模仿練習分散練習學生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材跳高架兩副沙坑兩片短繩八根教學反思《體育與健康》課教案（第19課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能記住組合動作名稱。2、能穩(wěn)定、地做出組合動作。3、對練習有濃厚興趣,能團結(jié)協(xié)作，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度游戲：跳短繩接力程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度二、游戲：跳短繩接力教師示范講解組織學生分組練習組織學生先分解后連貫練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散分組練習提高技術(shù)練習看示范聽講解學生徒手模仿練習分散練習學生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張短繩八根教學反思《體育與健康》課教案（第20課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標能做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。能連貫地練習有力地踏跳、兩腿能依次過竿。對練習有濃厚興趣,團結(jié)協(xié)作,機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：沖過戰(zhàn)壕程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：沖過戰(zhàn)壕教師示范講解組織學生分組練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散練習提高技術(shù)練習看示范聽講解學生徒手模仿練習分散練習學生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材跳高架兩副小排球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第21課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能記住組合動作名稱。2、能穩(wěn)定、比較連貫地做出組合動作。3、對練習有濃厚興趣,提高學生上肢力量。學習內(nèi)容：技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度_后滾翻游戲：推小車程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度_后滾翻二、游戲：推小車教師示范講解組織學生分組練習組織學生先分解后連貫練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散分組練習提高技術(shù)練習學生徒手模仿練習分散練習學生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張教學反思《體育與健康》課教案（第22課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能比較熟練地掌握五禽戲《一》全套動作。2、能通過自我練習，提高動作。3、對練習有濃厚興趣,能緊密團結(jié)，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：五禽戲《一》全套動作小足球:運球過人程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、五禽戲《一》全套動作二、小足球:運球過人教師示范講解組織復習提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散復習邊看邊模范練習分散練習看示范聽講解學生分組練習分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小足球四只跳高架兩副教學反思《體育與健康》課教案（第23課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能熟練地做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。2、能連貫地練習有力地踏跳、兩腿能依次過竿。3、對練習有濃厚興趣,團結(jié)協(xié)作,機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：角力程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：角力教師示范講解組織學生分組練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散練習提高技術(shù)練習看示范聽講解學生徒手模仿練習分散練習學生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材跳高架兩副沙坑兩片教學反思《體育與健康》課教案（第24課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能完成三所學技巧內(nèi)容，提高單個動作質(zhì)量。2、能完整地做出運球和腳內(nèi)側(cè)傳球動作。3、對練習有濃厚興趣,能相互幫助的良好風尚。學習內(nèi)容：技巧：組合動作小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：組合動作二、小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導復習單個動作指導分組練習教師示范講解指導學生徒手練習組織學生分組練習看示范聽講解復習單個動作分組練習看示范聽講解分散徒手練習兩人一組練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張、小足球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第25課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動作，騰空有一定高度。2、能做出后滾翻時團身緊、方向正、動作連貫。3、對練習有濃厚興趣,能互相幫助，機智靈活地進行練習。學習內(nèi)容：韻律舞蹈：小風車跳躍：跨越式跳高程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生主動練習集體聽口令練習主動參與自主練習韻律舞蹈：小風車二、跳躍：跨越式跳高教師示范講解指導學生分散練習組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習看示范聽講解集中聽口令練習分散練習學生分組練習看示范聽講解分組練習提高動作質(zhì)量練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材跳高架兩副沙坑兩片教學反思《體育與健康》課教案（第26課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能完成三所學技巧內(nèi)容，提高單個動作質(zhì)量。2能完整地做出運球和腳內(nèi)側(cè)傳球動作。3對練習有濃厚興趣,能相互幫助的良好風尚。學習內(nèi)容：技巧：側(cè)手翻小足球：小比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：側(cè)手翻二、小足球：小比賽教師示范講解教師分解動作教學分組練習教師提出要求學生分組組織學生分組練習看示范聽講解分解動作學習分組練習學生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張、小足球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第27課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能獨立完成側(cè)手翻動作。2能集體完成同一個動作。3對練習有濃厚興趣,能相互幫助的良好風尚。學習內(nèi)容：技巧：側(cè)手翻游戲：齊心協(xié)力程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：側(cè)手翻二、游戲：齊心協(xié)力教師示范講解教師分解動作教學分組練習教師提出要求請學生示范學生分組組織學生分組練習看示范聽講解分解動作學習分組練習觀看示范學生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張教學反思《體育與健康》課教案（第28課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動作，騰空有一定高度。2能做出后滾翻時團身緊、方向正、動作連貫。3對練習有濃厚興趣,能互相幫助，機智靈活地進行練習。學習內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：推小車程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生主動練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：推小車教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習教師請學生示范提出要求參與練習看示范聽講解分組練習提高動作質(zhì)量練習觀看示范分組練習自由組合練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材跳高架兩副沙坑兩片教學反思《體育與健康》課教案（第29課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動作。2、能做出后滾翻時團身緊、方向正、動作連貫。3、對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲手榴彈小足球：小比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、投擲：兩腳前后站立投擲手榴彈二、小足球：小比賽教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生練習教師提出要求學生分組組織學生分組練習看示范聽講解分組練習分組練習學生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材手榴彈、小足球四只教學反思《體育與健康》課教案（第30課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能獨立完成連續(xù)側(cè)手翻動作。2能按造老師的要求完成動作。3對練習有濃厚興趣,能相互幫助的良好風尚。學習內(nèi)容：技巧：連續(xù)側(cè)手翻游戲：鉆山洞程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：連續(xù)側(cè)手翻二、游戲：鉆山洞教師示范講解教師分解動作教學分組練習教師提出要求請學生示范學生分組組織學生分組練習看示范聽講解分解動作學習分組練習觀看示范學生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張教學反思《體育與健康》課教案（第31課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能熟練掌握五禽戲《一》全套動作。2能通過自我努力較好地完成考核任務。3對練習有濃厚興趣,能緊密團結(jié)，機智靈活地進行練習。學習內(nèi)容：五禽戲《一》全套動作(考核)小籃球:比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、五禽戲《一》全套動作(考核)二、小籃球:比賽教師示范講解組織復習提出要求組織和監(jiān)督學生練習編排學生順序教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習看示范聽講解分散復習邊看邊模范練習分散練習按號碼考核看示范聽講解分組比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張小籃球四只教學反思《體育與健康》課教案（第32課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能獨立完成肩肘倒立動作。2能按造老師的要求完成動作。3對練習有濃厚興趣,能相互幫助的良好風尚。學習內(nèi)容：技巧：肩肘倒立跑：30接力跑程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：肩肘倒立二、跑：30接力跑教師示范講解教師分解動作教學分組練習教師提出要求請學生示范學生分組組織學生分組比賽看示范聽講解分解動作學習分組練習觀看示范學生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張接力棒教學反思《體育與健康》課教案（第33課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能在保護和幫助下完成倒立前滾翻動作。2提高學生靈敏和柔韌素質(zhì)。3對練習有濃厚興趣,能相互幫助的良好風尚。學習內(nèi)容：技巧：倒立前滾翻游戲：砸鴨子程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、技巧：倒立前滾翻二、游戲：砸鴨子教師示范講解教師分解動作教學組織在保護和幫助下練習教師提出要求請學生示范學生分組組織學生分組練習看示范聽講解分解動作學習分組保護和幫助下練習觀看示范學生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材體操墊八張小排球若干只教學反思《體育與健康》課教案（第34課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1、能做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。2、能做到起跳后在空中有一定的騰空時間，落地要緩沖。3、對練習有濃厚興趣,團結(jié)協(xié)作,機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：跳躍：五步助跑蹲距式跳遠游戲：黃河長江程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：五步助跑蹲距式跳遠二、游戲：黃河長江教師示范講解帶領(lǐng)學生專項活動組織學生分組練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解學生專項活動集體徒手在老師口令下五步助跑模仿練習分組練習請學生示范，討論分組練習看示范聽講解分散練習學生比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材沙坑一片教學反思《體育與健康》課教案（第35課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。2能做到起跳后在空中有一定的騰空時間，落地要緩沖,且動作優(yōu)美。3對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：跳躍：七步助跑蹲距式跳遠小足球：小比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：七步助跑蹲距式跳遠二、小足球：小比賽教師示范講解帶領(lǐng)學生專項活動組織學生分組練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師提出要求學生分組組織學生分組練習看示范聽講解學生專項活動集體徒手在老師口令下七步助跑模仿練習分組練習請學生示范，討論分組練習學生分組小比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材沙坑一片小足球兩只教學反思《體育與健康》課教案（第36課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。2能做到快速全程助跑、起跳準確有力，落地緩沖。3對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：跳躍：七步助跑蹲距式跳遠小足球：小比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：七步助跑蹲距式跳遠二、小足球：小比賽教師示范講解帶領(lǐng)學生專項活動組織學生分組練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師提出要求學生分組組織學生分組練習看示范聽講解學生專項活動集體徒手在老師口令下七步助跑模仿練習分組練習請學生示范，討論分組練習學生分組小比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材沙坑一片小足球兩只教學反思《體育與健康》課教案（第37課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能熟練地做到助跑與起跳的動作銜接、協(xié)調(diào)。2能連續(xù)地練習、不畏困難、在高度上能有所突破。3對練習有濃厚興趣,機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：擊掌程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：擊掌教師示范講解組織學生分組練習教師提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散練習提高高度練習看示范聽講解學生徒手模仿練習分散練習學生比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材跳高架兩副教學反思《體育與健康》課教案（第38課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動作。2能做出助跑交叉步和最后投擲動作連貫。3對練習有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風尚。學習內(nèi)容：投擲：助跑投擲手榴彈小足球：小比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好學生練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、投擲：助跑投擲手榴彈二、小足球：小比賽教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生練習教師提出要求學生分組組織學生分組練習看示范聽講解分組徒手練習分組練習教師指出問題提出要求分組練習學生分組小比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材手榴彈四顆、小足球四只教學反思《體育與健康》課教案（第39課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1通過觀察、體驗，能做出積極擺臂、加快步頻動作，要求跑得自然、快速。2通過練習提高學生的高頻跑能力。3對練習有濃厚興趣,提高學生上肢力量。學習內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：推小車程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、跑：50米快速跑二、游戲：推小車教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生比賽指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解學生專項練習分組練習分組比賽看示范聽講解分散徒手練習分組練習分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材教學反思《體育與健康》課教案（第40課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動作，騰空有一定高度。2能連續(xù)克服自身重量用雙手行進。3對練習有濃厚興趣,能互相幫助練習。學習內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：推小車程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行練習指導學生做徒手操向教師問好學生主動練習集體聽口令練習主動參與自主練習一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：推小車教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習教師請學生示范提出要求參與練習看示范聽講解分組練習提高動作質(zhì)量練習觀看示范分組練習自由組合練習分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材跳高架兩副沙坑兩片教學反思《體育與健康》課教案（第41課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能比較熟練地掌握五禽戲《一》全套動作。2能通過自我練習，提高動作。3對練習有濃厚興趣,能緊密團結(jié)，機智靈活地進行游戲。學習內(nèi)容：五禽戲《一》全套動作足球:小足球比賽程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、五禽戲《一》全套動作二、小足球:小足球比賽教師示范講解組織復習提出要求組織和監(jiān)督學生練習教師示范講解指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解分散復習邊看邊模范練習分散練習看示范聽講解學生分組練習分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材小足球四只跳高架兩副教學反思《體育與健康》課教案（第42課）任教老師學生人數(shù)學習水平：水平二（三年級）學習目標1能記住組合動作名稱。2能穩(wěn)定、比較連貫地做出組合動作。3對練習有濃厚興趣,提高學生上肢力量。學習內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：推小車程序教學內(nèi)容教師活動學生活動興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡單徒手操導入新課引導學生進行游戲指導學生做徒手操向教師問好唱游進行游戲集體聽口令練習主動參與自主練習一、跑：50米快速跑二、游戲：推小車教師示范講解指導分組練習組織和監(jiān)督學生比賽指導學生練習組織學生分組練習組織學生比賽看示范聽講解學生專項練習分組練習分組比賽看示范聽講解分散徒手練習分組練習分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評本節(jié)課情況組織學生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場地器材教學反思體育與健康實踐課教案(43)授課人人數(shù)學習水平:水平二(三年級)學習目標了解體育常識:游泳的重要性和必要性。知道充足利用場地進行雙人素質(zhì)操的練習。認真聽講，主動學習，對體育常識感興趣。學習內(nèi)容：體育常識:游泳室內(nèi)活動：雙人素質(zhì)操程序?qū)W習內(nèi)容教師活動學生活動激發(fā)興趣室內(nèi)課堂常規(guī)小游戲：反口令游戲動作模仿操導入新課引導學生進行游戲指導學生練習動物模仿操師生問好唱、游進行游戲集體聽口令進行動物模仿操的練習自主參與、激發(fā)思維體育常識:游泳出示掛圖，指導學生學會觀察組織學生分組討論，體育常識:游泳的好處和發(fā)展教育學生從小養(yǎng)成良好的游泳習慣和懂得游泳運動發(fā)展。指導學生讀一讀、寫一寫教學內(nèi)容觀看掛圖，了解體育常識的重要性分組討論，重點交流對體育常識的認識通過學習培養(yǎng)良好的體育常識讀一讀課文的內(nèi)容，抄寫體育常識應注意的幾個方面程序?qū)W習內(nèi)容教師活動學生活動自主參與、激發(fā)思維室內(nèi)活動：雙人素質(zhì)操講解游戲方法與規(guī)則組織學生學習兒歌組織集體做游戲組織學生進行自糾自練組織學生分組游戲組織學生表演并表揚認真聽講學會說兒歌集體練習游戲積極地幫助同伴進行提高練習分組進行游戲大膽展示自我能力分享交流放松小結(jié)組織學生放松教師語言提示小結(jié)本課情況隨著教師的節(jié)拍進行放松練習暢所欲言場地器材掛圖教學反思體育與健康實踐課教案(44)授課人人數(shù)學習水平:水平二(三年級)學習目標1了解養(yǎng)生之道:目要常運，耳要常彈的重要性和必要性。2知道充足利用場地進行碰球的練習。3認真聽講，主動學習，對養(yǎng)生之道感興趣。學習內(nèi)容：養(yǎng)生之道:目要常運，耳要常彈室內(nèi)活動：碰球程序?qū)W習內(nèi)容教師活動學生活動激發(fā)興趣1室內(nèi)課堂常規(guī)2小游戲：報數(shù)集合3動作模仿操導入新課引導學生進行游戲指導學生練習動物模仿操師生問好唱、游進行游戲集體聽口令進行動物模仿操的練習自主參與、激發(fā)思維養(yǎng)生之道:目要常運，耳要常彈出示掛圖，指導學生學會觀察組織學生分組討論，養(yǎng)生之道:目要常運，耳要常彈教育學生從小養(yǎng)成良好的用眼習慣和用眼衛(wèi)生。指導學生讀一讀、寫一寫教學內(nèi)容觀看掛圖，了解養(yǎng)生之道的重要性分組討論，重點交流對養(yǎng)生之道的認