3 2025年小學(xué)教師資格考試音教與美教試題

32025年小學(xué)教師資格考試音教與美教試題2025年上半年教師資格考試《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）模擬卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。

3.考生答題時(shí)，請(qǐng)將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在答題卡上。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.小學(xué)教育的基本特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？

A.全面性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.獨(dú)立性

2.以下哪個(gè)不屬于小學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)的基本要求？

A.愛國(guó)主義精神

B.專業(yè)知識(shí)與技能

C.良好的心理素質(zhì)

D.良好的家庭背景

3.在小學(xué)教育中，以下哪種教學(xué)策略最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？

A.傳授式教學(xué)

B.演示式教學(xué)

C.探究式教學(xué)

D.講授式教學(xué)

4.小學(xué)教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該是：

A.師生關(guān)系

B.管理關(guān)系

C.父母與子女關(guān)系

D.同事關(guān)系

5.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)教師的教育教學(xué)能力？

A.組織教學(xué)能力

B.溝通交流能力

C.管理班級(jí)能力

D.專業(yè)知識(shí)水平

6.小學(xué)教育的主要目的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)生的智力

C.培養(yǎng)學(xué)生的技能

D.培養(yǎng)學(xué)生的道德

7.以下哪種教學(xué)方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？

A.互動(dòng)式教學(xué)

B.分組合作學(xué)習(xí)

C.個(gè)體化教學(xué)

D.傳授式教學(xué)

8.小學(xué)教育的基本原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.德育為先

B.全面發(fā)展

C.素質(zhì)教育

D.教育公平

9.以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力？

A.講授法

B.討論法

C.案例分析法

D.角色扮演法

10.小學(xué)教師職業(yè)道德的核心是：

A.尊重學(xué)生

B.愛崗敬業(yè)

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.為人師表

11.以下哪種教育理念最符合我國(guó)小學(xué)教育的實(shí)際情況？

A.以學(xué)生為中心

B.以教師為中心

C.以知識(shí)為中心

D.以教材為中心

12.小學(xué)教育過(guò)程中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的：

A.知識(shí)能力

B.技能技巧

C.創(chuàng)新精神

D.道德品質(zhì)

13.以下哪種教學(xué)方式最有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？

A.個(gè)體化教學(xué)

B.分組合作學(xué)習(xí)

C.傳授式教學(xué)

D.講授式教學(xué)

14.小學(xué)教育的基本任務(wù)是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)生的智力

C.培養(yǎng)學(xué)生的技能

D.培養(yǎng)學(xué)生的道德

15.以下哪種教育理念最有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？

A.以學(xué)生為中心

B.以教師為中心

C.以知識(shí)為中心

D.以教材為中心

16.小學(xué)教師應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？

A.知識(shí)水平、教學(xué)能力、心理素質(zhì)

B.愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生

C.專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、創(chuàng)新精神

D.良好的家庭背景、人際關(guān)系、社會(huì)地位

17.以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？

A.傳授式教學(xué)

B.演示式教學(xué)

C.探究式教學(xué)

D.講授式教學(xué)

18.小學(xué)教師職業(yè)道德的基本要求包括：

A.愛國(guó)主義精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神

B.愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新

D.知識(shí)水平、教學(xué)能力、心理素質(zhì)

19.以下哪種教育理念最有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力？

A.以學(xué)生為中心

B.以教師為中心

C.以知識(shí)為中心

D.以教材為中心

20.小學(xué)教育的基本特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？

A.全面性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.獨(dú)立性

21.以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？

A.互動(dòng)式教學(xué)

B.分組合作學(xué)習(xí)

C.個(gè)體化教學(xué)

D.傳授式教學(xué)

22.小學(xué)教育的主要目的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)生的智力

C.培養(yǎng)學(xué)生的技能

D.培養(yǎng)學(xué)生的道德

23.以下哪種教學(xué)方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？

A.互動(dòng)式教學(xué)

B.演示式教學(xué)

C.探究式教學(xué)

D.講授式教學(xué)

24.小學(xué)教育的基本原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.德育為先

B.全面發(fā)展

C.素質(zhì)教育

D.教育公平

25.以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力？

A.講授法

B.討論法

C.案例分析法

D.角色扮演法

26.小學(xué)教師職業(yè)道德的核心是：

A.尊重學(xué)生

B.愛崗敬業(yè)

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.為人師表

27.以下哪種教育理念最符合我國(guó)小學(xué)教育的實(shí)際情況？

A.以學(xué)生為中心

B.以教師為中心

C.以知識(shí)為中心

D.以教材為中心

28.小學(xué)教育過(guò)程中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的：

A.知識(shí)能力

B.技能技巧

C.創(chuàng)新精神

D.道德品質(zhì)

29.以下哪種教學(xué)方式最有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？

A.個(gè)體化教學(xué)

B.分組合作學(xué)習(xí)

C.傳授式教學(xué)

D.講授式教學(xué)

二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）

材料一：

小華是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他在課堂上經(jīng)常走神，回答問(wèn)題時(shí)總是慢半拍，作業(yè)完成得也慢。老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有直接批評(píng)他，而是通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)小華在美術(shù)課上表現(xiàn)得非常專注，對(duì)繪畫有著濃厚的興趣。于是，老師決定利用小華的特長(zhǎng)，讓他擔(dān)任班級(jí)的美術(shù)委員，負(fù)責(zé)協(xié)助美術(shù)老師組織活動(dòng)。漸漸地，小華在班級(jí)中的表現(xiàn)有了明顯改善，作業(yè)完成速度加快，課堂上也變得積極起來(lái)。

問(wèn)題：

1.結(jié)合材料，分析老師如何通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)其發(fā)展的。（7分）

2.針對(duì)小華的情況，老師采取了哪些有效措施來(lái)幫助他改進(jìn)學(xué)習(xí)？（7分）

材料二：

在一次小學(xué)語(yǔ)文課上，老師正在講解一個(gè)生字，這時(shí)，小明突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我覺得這個(gè)字的讀音應(yīng)該是這樣的?！崩蠋熚⑿χ鴮?duì)小明說(shuō)：“你的想法很有創(chuàng)意，我們來(lái)聽聽你的理由?！毙∶鹘忉屃俗约旱挠^點(diǎn)，并得到了其他同學(xué)的支持。老師及時(shí)肯定了小明的見解，并邀請(qǐng)大家一起討論這個(gè)問(wèn)題，最終大家得出了正確的答案。

問(wèn)題：

1.這位老師在教學(xué)中是如何踐行啟發(fā)式教學(xué)法的？（7分）

2.這種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的哪些方面產(chǎn)生了積極影響？（7分）

材料三：

在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小麗報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。由于平時(shí)缺乏訓(xùn)練，小麗在比賽中表現(xiàn)不佳，跳遠(yuǎn)成績(jī)不理想。賽后，小麗情緒低落，覺得自己拖累了班級(jí)。班主任了解情況后，組織了一次班會(huì)，鼓勵(lì)全班同學(xué)為小麗加油，并引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是為了增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)友誼。在班級(jí)的鼓勵(lì)下，小麗重新振作，并在接下來(lái)的比賽中取得了好成績(jī)。

問(wèn)題：

1.班主任是如何幫助小麗克服心理障礙，重拾信心的？（7分）

2.這位班主任的做法體現(xiàn)了哪些教育理念？（7分）

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

題目：以“小學(xué)教師角色轉(zhuǎn)變與專業(yè)發(fā)展”為題，寫一篇議論文。

要求：

1.觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；

2.語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰；

3.字?jǐn)?shù)不少于1000字。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.D

3.C

4.A

5.D

6.A

7.D

8.D

9.C

10.B

11.A

12.C

13.B

14.A

15.A

16.A

17.C

18.B

19.A

20.D

21.C

22.A

23.D

24.D

25.C

26.D

27.A

28.D

29.B

二、材料分析題

材料一：

1.老師通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)小華的特長(zhǎng)，并利用其特長(zhǎng)作為契機(jī)，激發(fā)小華的學(xué)習(xí)興趣和自信，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。

2.老師采取了以下措施：發(fā)現(xiàn)并尊重小華的特長(zhǎng)；給予小華適當(dāng)?shù)慕巧ㄎ缓拓?zé)任；鼓勵(lì)小華參與班級(jí)活動(dòng)；關(guān)注小華的進(jìn)步并給予肯定。

材料二：

1.老師通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提出不同意見，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，實(shí)現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。

2.這種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的積極影響包括：提高學(xué)生的