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做知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒

----當(dāng)今青年干部應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)二十一世紀(jì)

主講:黎祖謙教授

1我國(guó)現(xiàn)代化“時(shí)間表”中科院可持續(xù)發(fā)展研究組2001年公布了我國(guó)現(xiàn)代化的時(shí)間表:2050年之前,全國(guó)將有13個(gè)省、直轄市,百分之四十一點(diǎn)五的人口率先邁進(jìn)現(xiàn)代化門(mén)檻。其中上海為2015年,北京2018年,廣東2021年,天津2026年,江蘇2033年。屆時(shí),作為一個(gè)整體,我國(guó)將全面達(dá)到當(dāng)時(shí)世界中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。到2060年,將有27個(gè)省、直轄市、自治區(qū)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)。最后實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的是:甘肅、青海、貴州、西藏。2一、什么是知識(shí)經(jīng)濟(jì)3“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的含義

按照第一次提出“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”概念并給其下定義的世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)的解釋?zhuān)?jiǎn)言之,知識(shí)經(jīng)濟(jì)是“以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)”的簡(jiǎn)稱(chēng)?;蛘呔唧w一點(diǎn)說(shuō),知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)。4知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的顯著特征在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,少數(shù)人用少數(shù)時(shí)間就可以生產(chǎn)足夠的物質(zhì)產(chǎn)品;多數(shù)人則用多數(shù)時(shí)間生產(chǎn)和傳播知識(shí)。天然的資源己經(jīng)不是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的關(guān)鍵,衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的根本標(biāo)準(zhǔn)是:素質(zhì)、教育、機(jī)制和管理。5各經(jīng)濟(jì)時(shí)代最重要的資源農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最重要的資源是土地;工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最重要的資源是資本;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最重要的資源是知識(shí)。6過(guò)去:資源型富翁

過(guò)去世界級(jí)富翁致富都與自然資源的利用密切相關(guān),近一個(gè)世紀(jì),主要與石油相關(guān)。1982年美國(guó)前十大富翁中有8人靠石油致富。而且這些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)型富翁都有著良好的家庭背景,靠家族若干代人的不斷積累而逐步富裕。7現(xiàn)今:知識(shí)型富翁現(xiàn)今的富翁大都是白手起家,靠自身的知識(shí)、創(chuàng)新、膽略在幾十年內(nèi)一舉成名。1997年美國(guó)前十大富翁中,有3位是軟件業(yè)巨人(第1、3、5位),3位是媒介業(yè)巨人(第4、8、9位),前6人中有5位是靠計(jì)算機(jī)發(fā)家的。8知識(shí)經(jīng)濟(jì)是資產(chǎn)無(wú)形化經(jīng)濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以無(wú)形資產(chǎn)(知識(shí)、信息、智力等)投入為主的經(jīng)濟(jì)。所謂無(wú)形資產(chǎn)是指不具備物質(zhì)實(shí)體的資產(chǎn),主要有著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、服務(wù)標(biāo)記、計(jì)算機(jī)軟件、企業(yè)管理系統(tǒng)、專(zhuān)有技術(shù)、專(zhuān)營(yíng)權(quán)、生產(chǎn)許可證、進(jìn)出口許可證、長(zhǎng)期購(gòu)銷(xiāo)合同、土地使用權(quán)、礦產(chǎn)權(quán)、優(yōu)惠的融資條件、國(guó)家賦予的稅賦優(yōu)惠權(quán)、商(信)譽(yù)以及企業(yè)員工的知識(shí)和頭腦中的構(gòu)想、見(jiàn)解等?,F(xiàn)在國(guó)外許多高技術(shù)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)已超過(guò)總資產(chǎn)的60%。9

微軟公司的財(cái)富以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)(單位:美元)年代公司市值蓋茨個(gè)人財(cái)產(chǎn)位次

91年底219億 48億 全美第二 95年底608億129億 世界首富 97年1500億 386.6億 世界首富 98年2000億500多億世界首富 99年7月5000億1122.93億世界首富10比爾.蓋茨富可敵國(guó)如果把微軟公司當(dāng)作一個(gè)國(guó)家,以GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)來(lái)衡量,它在全世界排名第11位,僅次于美國(guó)78000億美元、日本42000億美元、德國(guó)21000億美元、法國(guó)14000億美元、英國(guó)13000億美元、意大利11500美元、中國(guó)9000億美元、巴西8200億美元、加拿大6000億美元、西班牙5300億美元(GDP為1997年數(shù)字);比爾.蓋茨擁有微軟公司19.84%的股權(quán),市值1122.93億美元,和芬蘭的1200億美元差不多,比新加坡的963億美元還要多,排名第47位。比爾.蓋茨(1955年10月出生)真的是富可敵國(guó)。11馳名商標(biāo)的價(jià)值馳名商標(biāo)年代價(jià)值(億美元)“可口可樂(lè)”60年代30.01992年132.3

1993年244.0“柯達(dá)”1992年205.8“國(guó)際商用機(jī)器”1992年651.0“豐田”1992年791.1“雀巢”1992年390.612

二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才

素質(zhì)的基本要求1.良好的思想道德素質(zhì)(創(chuàng)造力發(fā)展的根本)2.較高的科學(xué)文化素質(zhì)(創(chuàng)造力發(fā)展的基礎(chǔ))3.堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)(創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵)4..健康的身體心理素質(zhì)(創(chuàng)造力發(fā)展的重要 動(dòng)力)13知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才素質(zhì)的核心

1.創(chuàng)造性思維;2.創(chuàng)新能力。

14“創(chuàng)新能力”的內(nèi)涵

【簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)新力”】敏感性,即容易接受新事物,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題;流暢性,即思維敏捷,反應(yīng)迅速,對(duì)于特定的問(wèn)題情境能順利地產(chǎn)生多種答案;靈活性,即具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力與適應(yīng)性,具有靈活改變定向的能力,能發(fā)揮自由聯(lián)想;獨(dú)創(chuàng)性,即產(chǎn)生新的非凡思想的能力,表現(xiàn)為產(chǎn)生新奇、罕見(jiàn)、首創(chuàng)的觀(guān)念;再定義性,即善于發(fā)現(xiàn)特定事物的多種使用方法;洞察性,即能透過(guò)事物表象,認(rèn)清其本質(zhì),并能進(jìn)行意義的變換。15我國(guó)人才素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

我國(guó)人才素質(zhì)與發(fā)達(dá)國(guó)家人才素質(zhì)比較:優(yōu)勢(shì)在于,刻苦認(rèn)真,一絲不茍;基礎(chǔ)知識(shí)牢固。然而這些易于用信息技術(shù)彌補(bǔ)。劣勢(shì)在于,創(chuàng)造性思維相對(duì)欠缺;知識(shí)面相對(duì)較窄;一些人離開(kāi)學(xué)校后再系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望和能力都較差。然而這些正是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。16

1.良好的思想道德素質(zhì)

(創(chuàng)造力發(fā)展的根本)●正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);●愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神,進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí);●遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德;●信奉并愿意遵循公平待人的原則,信任與尊重他人;●良好的團(tuán)隊(duì)精神。17

2.較高的科學(xué)文化素質(zhì)

(創(chuàng)造力發(fā)展的基礎(chǔ))●比較理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)【既有自然科學(xué)知識(shí),又有人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),并將其分別升華為科學(xué)精神(求真)和人文精神(求善、求美)】;●樂(lè)于發(fā)表意見(jiàn);●計(jì)劃性與時(shí)間觀(guān)念較強(qiáng);●對(duì)新式教育感興趣,活到老、學(xué)到老;●開(kāi)放性思維,樂(lè)觀(guān)、自信。183.堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)

【創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵】●愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè);●一專(zhuān)多能;●較強(qiáng)的實(shí)踐(動(dòng)手)能力;●永不停頓地學(xué)習(xí)鉆研專(zhuān)業(yè)新知識(shí)、新技能,有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有創(chuàng)造,有所前進(jìn)。194.健康的身體心理素質(zhì)

(創(chuàng)造力發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ┙】敌睦淼幕颈憩F(xiàn):①良好的自我意識(shí);②正確地看待現(xiàn)實(shí);③正常的人際關(guān)系;④寬廣的胸懷;⑤堅(jiān)韌的意志;⑥較強(qiáng)的情緒控制能力。20努力培養(yǎng)健康的身體心理素質(zhì)○熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體健康;○胸懷坦蕩,樂(lè)觀(guān)大度;○無(wú)私無(wú)畏,處變不驚;○待人接物,應(yīng)對(duì)自如。21

三、青年干部應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地面向新世紀(jì)(一)清醒地認(rèn)識(shí)青年一代的歷史責(zé)任,堅(jiān)定自立自強(qiáng)信念;22知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

衡量綜合國(guó)力的根本標(biāo)準(zhǔn)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,少數(shù)人用少數(shù)時(shí)間即可生產(chǎn)出足夠的物質(zhì)產(chǎn)品,多數(shù)人則用多數(shù)時(shí)間生產(chǎn)與傳播精神產(chǎn)品(知識(shí))。天然資源已經(jīng)不是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵,衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的根本標(biāo)準(zhǔn)是:素質(zhì)、教育、機(jī)制、管理,首先是國(guó)民素質(zhì)。23青年人要有三個(gè)頭腦

〖清華大學(xué)團(tuán)委付書(shū)記劉濤雄提出〗一個(gè)是終身學(xué)習(xí)的頭腦一個(gè)是創(chuàng)新的頭腦一個(gè)是責(zé)任的頭腦24

三、青年干部應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地面向新世紀(jì)(一)清醒地認(rèn)識(shí)青年一代的歷史責(zé)任,堅(jiān)定自立自強(qiáng)信念;(二)精心設(shè)計(jì)自己的發(fā)展道路,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力;25

人的一生可分為三個(gè)時(shí)期

【日本東京大學(xué)名譽(yù)教授渡邊慧提出】●出生----27歲,稱(chēng)為“成長(zhǎng)時(shí)代”或“修業(yè)時(shí)代”。通過(guò)學(xué)習(xí),踏入社會(huì),學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)知識(shí),鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力?!?8----54歲,稱(chēng)為“活躍時(shí)代”。是施展自己的知識(shí)和能力的時(shí)期,是接受事業(yè)挑戰(zhàn),在自己所從事的工作領(lǐng)域里展翅飛翔的時(shí)期,是不斷整理自己經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的時(shí)期。●55----81歲:是“充實(shí)時(shí)代”,已步入成熟的人生境地,是思考、總結(jié)的階段。26如何完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)

一是要依據(jù)自己主客觀(guān)條件,建立一主多輔的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu);二是要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)態(tài)性;三是要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性。27聯(lián)合國(guó)重新定義文盲標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合國(guó)重新定義了文盲標(biāo)準(zhǔn)。新世紀(jì)文盲標(biāo)準(zhǔn)分為三類(lèi):第一類(lèi),不能讀書(shū)識(shí)字的人,這是傳統(tǒng)意義上的老文盲;第二類(lèi),不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)(即地圖、曲線(xiàn)圖等)的人;第三類(lèi),不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。后兩類(lèi)被稱(chēng)作“功能性文盲”,他們雖然受過(guò)教育,但在現(xiàn)代科技知識(shí)方面,卻往往如文盲般貧乏,在現(xiàn)代信息社會(huì)生活,存在著相當(dāng)困難。28

三、青年干部應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地面向新世紀(jì)(一)清醒地認(rèn)識(shí)青年一代的歷史責(zé)任,堅(jiān)定自立自強(qiáng)信念;(二)精心設(shè)計(jì)自己的發(fā)展道路,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力;(三)應(yīng)對(duì)觀(guān)念上的搏擊、權(quán)益上的觸動(dòng),勇往直前,把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)方向,確定正確的擇業(yè)策略,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。29知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

人們觀(guān)念更新的主要表現(xiàn)一是市場(chǎng)觀(guān)念的更新;二是價(jià)值觀(guān)念的更新;三是就業(yè)觀(guān)念的更新;四是教育觀(guān)念的更新。30知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代擇業(yè)的基本原則●了解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)方向;●識(shí)別新興產(chǎn)業(yè);●更新就業(yè)觀(guān)念;●不斷完善自我。31知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

具有代表意義的產(chǎn)業(yè)以半導(dǎo)體為核心的光電子產(chǎn)業(yè);信息通訊產(chǎn)業(yè)(主要產(chǎn)業(yè));健康福利產(chǎn)業(yè);環(huán)境與新能源產(chǎn)業(yè)。32與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的擇業(yè)觀(guān)

工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),生產(chǎn)所消耗的主要是自然資源和勞動(dòng)者的體力及相應(yīng)的操作技能。于是形成了與之相適應(yīng)的擇業(yè)觀(guān):勤勞與體力;忠于雇主;一技之長(zhǎng)。33與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的擇業(yè)觀(guān)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),生產(chǎn)所消耗的主要是知識(shí)與勞動(dòng)者的智力,知識(shí)的創(chuàng)新與衰敗速度加快,因此要求個(gè)人及時(shí)更新知識(shí),培養(yǎng)新的技能。在此情況下,與之相應(yīng)的擇業(yè)觀(guān)應(yīng)當(dāng)是:健康的身體,充沛的體力;一技之長(zhǎng);勤勞只是就業(yè)的前提,創(chuàng)造知識(shí)方為根本;忠于雇主是暫時(shí)的,忠于自己才是永恒的;完善知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)更新知識(shí),培養(yǎng)新的技能,廣開(kāi)就業(yè)門(mén)路。34

三、青年干部應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地面向新世紀(jì)(一)清醒地認(rèn)識(shí)青年一代的歷史責(zé)任,堅(jiān)定自立自強(qiáng)信念;(二)精心設(shè)計(jì)自己的發(fā)展道路,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力;(三)應(yīng)對(duì)觀(guān)念上的搏擊、權(quán)益上的觸動(dòng),勇往直前,把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)方向,確定正確的擇業(yè)策略,做一個(gè)有益于社會(huì)的人;(四)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),研究領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平,做一名有作為的人民公仆。35英國(guó)著名文學(xué)家肖伯納的名言

你我是朋友,各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換,交換后仍是各有一個(gè)蘋(píng)果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,互相交流,那我們每個(gè)人就有兩種思想了。36結(jié)束語(yǔ)

物質(zhì)財(cái)富只能供有限的人們使用,使用得越多,其價(jià)值越低;然而,精神財(cái)富卻能供無(wú)限的人們使用,使用得越多,其價(jià)值越高。37祝領(lǐng)導(dǎo)和同志們事業(yè)興旺前程似錦工作順利萬(wàn)事如意38“知識(shí)”的含義從一般意義上講,所謂知識(shí),包括人類(lèi)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的所有知識(shí)。其中主要是科學(xué)技術(shù)、管理和行為科學(xué)的知識(shí)。39現(xiàn)代化人應(yīng)具備的素質(zhì)特征

〖美國(guó)哈佛大學(xué)國(guó)際事務(wù)研究中心提出〗●愿意接受新事物,思想上傾向于革新和變化;●樂(lè)于發(fā)表意見(jiàn);●時(shí)間觀(guān)念較強(qiáng);●對(duì)人本身的能力較有信心;●計(jì)劃性較強(qiáng);●普遍的信任感,對(duì)周?chē)溯^多的信任;●信奉并愿意遵循公平待人的原則;●對(duì)新式教育感興趣;比較尊重他人。40江澤民論創(chuàng)新“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂, 是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!薄艾F(xiàn) 在我們更要十分重視創(chuàng)新,要樹(shù)立全民族的創(chuàng)新意識(shí),建立國(guó)家的創(chuàng)新體系,增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力,把科技進(jìn)步和創(chuàng)新放在更加重要的戰(zhàn)略地位?!?1高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)42新世紀(jì)職業(yè)“金字塔”

【意大利《時(shí)代報(bào)》】最高層:“信息生產(chǎn)者”----科學(xué)家、技術(shù)員和個(gè)人信息服務(wù)員;其次是:“信息傳播者”----教師、公共信息傳播人員、交流人員等;第三是:“協(xié)調(diào)和管理人員”----信息分析人員、市場(chǎng)調(diào)查專(zhuān)家、計(jì)劃人員和監(jiān)督人員;第四是:“信息處理人員”;第五是:信息基礎(chǔ)設(shè)施工作人員,包括機(jī)器操作人員和通信工作人員。43富有創(chuàng)造性的個(gè)體應(yīng)具有如下特征1.有高度的自覺(jué)性和獨(dú)立性,不肯雷同;2.有旺盛的求知欲;3.有強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的機(jī)理有深究的動(dòng)機(jī);4.知識(shí)面廣,善于觀(guān)察;5.工作具有條理性、準(zhǔn)確性與嚴(yán)格性;6.有豐富的想象力,直覺(jué)敏銳,喜好抽象思維,對(duì)智力活動(dòng)與游戲有廣泛興趣;7.富有幽默感,表現(xiàn)出卓越的文藝天賦;8.意志品質(zhì)出眾,能排除外界干擾,長(zhǎng)時(shí)間地專(zhuān)注于某個(gè)感興趣的問(wèn)題。44“創(chuàng)新能力”的內(nèi)涵

【簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)新力”】敏感性,即容易接受新事物,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題;流暢性,即思維敏捷,反應(yīng)迅速,對(duì)于特定的問(wèn)題情境能順利地產(chǎn)生多種答案;靈活性,即具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力與適應(yīng)性,具有靈活改變定向的能力,能發(fā)揮自由聯(lián)想;獨(dú)創(chuàng)性,即產(chǎn)生新的非凡思想的能力,表現(xiàn)為產(chǎn)生新奇、罕見(jiàn)、首創(chuàng)的觀(guān)念;再定義性,即善于發(fā)現(xiàn)特定事物的多種使用方法;洞察性,即能透過(guò)事物表象,認(rèn)清其本質(zhì),并能進(jìn)行意義的變換。459、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2025/2/282025/2/28Friday,February28,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。2025/2/282025/2/282025/2/282/28/20256:45:05PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。2025/2/282025/2/282025/

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