部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊全單元測試題(加答案)

人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計

一、：復(fù)習(xí)加減混合（1）

二、算一算。

3+2=2+7=10-9=3+6二

7-4=8-4=6+4=10-7=

6+3二5+5=1+8=8+2=

9-4=7+3=9-8=5-5二

三、算一算。

4+3-2=4-2+3=2+3+4二9-6+3=

8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=

1+4+5二10-4-4=2+7+0=7-6+5=

8-1-3=2+6-7=3+3+3二7+2-5=

10-6+5二9-2-2=9-8+5=10-4+5二

四、在口填數(shù)。

6+匚=107+0=109+口=10

8十匚二105+n=io10十口;10

□+5=9□+7=10□+3=8

2+口二□+3=75+0=10

五、填空后寫出四個算式。

10

6

□O□二口口?？诙?/p>

□O□二口

復(fù)習(xí)加減混合（2）

一、算一算。

9-4=7-7=10-5=6+3=8+2=

10+0=10-0=0+9=5+5=10-6=

9-9二0+0=0-0=9+1=10-1=

二、算一算。

3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=

10-6+0=8-7+1=3+2+4二10-3-7=

10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=

8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=

三、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

3+()=10()+2=8()+()：

9+()=108+()=94+()=9

()+6=8()+2=7()+7=8

4+()=10

認(rèn)識圖形（1）

一、填空。

（1）長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）條邊。

（2）用（）根小棒可以擺一個長方形。

（3）用（）根小棒可以擺一個正方形。

（4）用（）根小棒可以擺一個三角形。

（5）硬幣是（）的。

4

□有（）【」有（）

三、給L...J涂上顏色。

A□

八、計算。

如果△=2,0=3,0=5.那么

□+<□+△=()△+0-□=()

△+△—0=()□+□一□=()

認(rèn)識圖形（2）

一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。

二、我會%）

1.長方形有45條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。

2.用（）根小棒可以擺一個長方形；用（）根小棒可以擺一個三角形。

3.硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。

4.長方形相對的邊（：；（）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（）。

5.

從左往右數(shù)第（）個是圓形，第（）個是正方形，一共有（）個長方形。

三、我會判斷。

1.兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。)

3.長方形就是正方形。（)

2.兩個三角形可以拼成一個四邊形。（

四、它們折出來是什么樣子？連一連。

知識回顧

一、讀一讀，想一想，填一填。

①15前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）O

②一個數(shù)，個位是7,十位是1,這個數(shù)寫作（），讀作（）。

③和19相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。

④12在11的（）面；8在9的（）面。

⑤18里面有（）個十和（）個一。

⑥15的十位是（），表示（）個（）；個位是（），表示（）個

)O

⑦由6個一和一個十合起來的數(shù)寫作（），讀作（）。

⑧最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（），它們的差是（），和是（)O

二、在（）里填數(shù)。

4+()==119+()=14()+9=16()+7=14

8+()=16()+8=136+()=10()+6=11

5+()=13()-3=1016-()=1017-()=7

9-（）=5()-4=4()-3=4()-5=10

三、算一算。

9-3=8-6=7-5=6-5-4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=

9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=

15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10=

8-8=17-17=6-0=：5-0=0+9二16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=

認(rèn)識圖形綜合作業(yè)（1）

一、填i填。

1.長方形有(）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。

2.用（）根小棒可以擺一個長方形；用（）根小棒可以擺一個三角形。

3.硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。

4.長方形相對的邊（）;（）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（)o

二、連線。

1---1人

r航一/平行四邊形/\

I5TT7TZ一4方形長方形

二、算一算。

1.填方框。

□+7=1615-口=58+C=14

□-10=410+0=1510-0=7

2.在O里填上“>”或。

5+90149018-107+8016

10-8071203+89+6015

3、算一算。

升7:12-12=6+10=12+4=

?7+5=2+8=7+0=8-3=

19-9=16-4=2+7=6+9二

11-10=9-0=0+0=9+9=

認(rèn)識圖形綜合作業(yè)（2）

一、我會判斷。

1.兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。()

3.長方形就是正方形。()

2.兩個三角形可以拼成一個四邊形。()

二、填一填。

1.11個位上是（），表示（）個（）;十位上也是（），表示（）

個（）。

2.由7個一和1個十合起來的數(shù)是（），讀作（）。

3.最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（）。它們的差是（）。

4.和19相鄰的兩個數(shù)是（）和（）；12在11的（）面。

5、我們排隊，我的前面有6人，后面有7人，我們這一排一共有（）人。

6、（）點(diǎn)整時，時針和分針重合；（）點(diǎn)整時，時針和分針成一條直線。

7、18里面有（）個十和（）個一。

三、計算。

1.算i算。

3+6+4=19-3-5=17-7+3=

6+7-2=9-6+8=

2.列式算一算。

①一個加數(shù)是6,另一個加數(shù)是7,②減數(shù)是8,被減數(shù)昌9,差是多少？

和是多少？

□O□:口□€）□=□

四、解決問題。

1.我養(yǎng)了8條小金魚，我養(yǎng)的和你同樣多。他們一共養(yǎng)了多少條小金魚？

□0口二口（條洛：一共養(yǎng)了（）條小金魚。

2.教室里面有12小同學(xué)，出去了2人。教室里還有幾個小同學(xué)？

□?□=□（人）

答：還有（）小同學(xué)。

3、我有9顆水果糖，吃了一些，還剩3顆，吃掉多少顆？

□?□=□（顆）

答：吃了（）顆

認(rèn)識圖形綜合作業(yè)（3）

一、填一填。

【用而個完全一樣的三角形可以拼成一個（）。

2、將一張正方形紙對折后剪開：（1）能剪成兩個相同的（）；

（2）也能剪成兩個相同的（）。

二、計算。

1.在O里填上或"二”。

5+90149018-107-8016

10-8071203+89-6015

2.算一算。

8+7二1-1=7+10二13+4二

7+5=3+8=7+0=9-3=

19-9=17-4=2+7二6+9=

11-10=9-0=10-0=8+8二

4.算一算。

3+8+4二17-3-4=16-6+4=

6+7-2=9-6+9=7+3-8=

三、解決問題。

1.教室里面有12小同學(xué)，出去了2人。教室里還有幾個小同學(xué)?

□O□:口（人）

答：還有（）小同學(xué)。

2、我有9顆水果糖，吃了一些，還剩3顆，吃掉多少顆？

□O口:口（顆）

答：吃了（）顆。

綜合練習(xí)

一、填一填。

1.從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位。

2、一個數(shù)，個位是7,十位是1,這個數(shù)寫作（），讀作（

3.18里面有()個十和()個一。

二、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。

5,17,8:11,3,19

()<()<()<()<()<()

三、計算部分。

1.在()里填數(shù)。

4+()=119+()=14()+9=16

()-3=1016-()=1017-()=7

2.在。里填上“+”或。

508=131000=10707=0

15010=51003=7905=14

3.在。填上或“二”。

7+80151203+85+707+9

4.算一算。

9-3=3-9=6+8=8-0-

7+6=14-4=5+6=17-10=

4+9=12+6=19-5=12-12=

9+0=10-0=3+8=8+8=

5.兩步計算。

3+8+6=15-5-6=7+6-10=

9-7+8=9-5+4=16-16+7=

四、解決問題。

現(xiàn)在有4把椅子，要來14人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？

第二單元20以內(nèi)的退位減法

十幾減9（1）

一、直接寫出得數(shù)。

10+7=9+6=5+9=8+4=

9+4=2+9=7+6=9+8=

16-4=10-9=10-4=10-3=

一、算一算。

9+2=9+5=9+8=9+7=

11-9=14-9=17-9=16-9=

三、用你喜歡的方法計算。

12-9=18-9=14-9=11-9=

16-9=15-9=13-9=17-9=

8+8=3+9=7+7=9+6=

6+8=5+6二6+7=8+5二

四、在O里填上》、〈或二。

14-9049+701712-905

1709+815-9069017-9

五、解決問題。

共有18本書,發(fā)給同學(xué)9本，還剩下幾本？

十幾減9（2）

一、直接寫出得數(shù)。

9+6=13+5=6+7=8+9=

10+7=16-4=9+2=17-3=

8-4=19-7=18-10=4+5=

二、算一算。

6+9=9+8=3+9=9+9=

12-9=17-9=14-9=16-9=

三、填數(shù)。

9+()=14()+9=169+()=18

14-9=()15-9=<【）18-9=()

四、填一填。

1.16的個位是（），表不（）個（）；“1”在（）位

上，表示（）個()o

五、2.長成一個大正方體至少需要（）個。

六、3.15里面有（）個十和（）個一；20里面有（）個十。

七、解決問題。

今天我要做14道題,,已經(jīng)做好9道，還要做幾道？

十幾減8

一、直接寫出得數(shù)。

10+8=8+6=5+8=8+4=

8+4=2+8=7+6=8+8=

16-4=10-8=10-4=10-3=

二、算一算。

8+2=8+5=8+8=8+7=

11-8=14-8=17-8=16-8=

四、用你喜歡的方法計算。

12-9=18-8=14-8=11-8=

16-8=15-8=13-8=12-8=

9+8=3+8=7+8=8+6=

6+9=5+6=6+7=8+5二

“—”

五、在。里填上或-0

14-8059+801712-805

1708+815-8069017-8

六、解決問題。

教室里有12個同學(xué)，其中女同學(xué)有5個。男同學(xué)有幾個？

十幾減幾8、7、6（1）

直接寫出得數(shù)。

8+5=6+6=13-9=16-9=

7+4=6+5=6+8=14-9二

9+6=8+7=6+7=5+8=

—?、算一算。

7+6=8+4=6+5=17-7=

12-8=11-6=13-6=12-4=

11-5=17-8=12-9-15-8=

兩步計算。

17-9+2=12-9-3=19-9-6=

6+5-9=7+8-9=18-5-9=

或“二”

四、在O里填上“>0

14-80715-7011-316-9013-6

8015-611-6012-718-10012-5

五、解決問題。

1.一共有12個風(fēng)車，我們要買7個。還剩幾個？

2、同學(xué)們植樹，第一組植樹6棵，第二組植樹8棵，一共植樹多少棵?

十幾減幾8、7、6（2）

一、填一填。

1.比16大、比19小的數(shù)是（）和（）o

2.18里面有（）個十,（）個一。

3、12前面的數(shù)是（），17后面的數(shù)是（）。

—?、直接寫出得數(shù)。

8+6=12-4=18-9=11-2=

13-8=7+9=11-5=6+5=

17-9=14-7=15-7=16-8=

三、兩步計算。

5+4+7=13-9+7=13-4-6=

9+6-7=7+8-9=16-8-7=

14-8-415-3-8=11-4+6=

四、在O里填上或“二”。

16-80914-70612-606

5015-87013-78011-6

五、解決問題。

1.有12棵白菜，吃了3棵，還剩多少棵？

2、我釣了6條魚，媽媽釣了9條魚，我們一共釣了幾條魚?

、十幾減幾5、4、3.2(1)

—?、直接寫出得數(shù)。

13-6=13+4=18-9=6+6=

9+5=12-7=8+7=7+9=

17-8=11-6=5+8=15-8=

三、在口里填數(shù)。

5+口=134+口=136+0=14

13-4=014-5=D11-5=0

四、在。里填上或-0

11-60512-7078015-6

13-5017-916-9013-712-50：1-3

五、算一算。

13-4+7=6+9-4=12-6+8=17-9-4=

5+3+9=6+7-5=4+8+6=11-3-3=

172?4=124+5=8+79=15716=

六、解決問題。

1.原有17本故事書，賣出9本，還剩多少本？

2、賣出7本科技書，還剩下8本，原來有多少本?

一、十幾減幾5.432（2）

二、填一填。

1.一個兩位數(shù)，個位上是7,十位上是1,這個數(shù)是（），讀作（）0

三、2.在16這個數(shù)中，個位上的數(shù)是（），表示（）個（）；

四、十位上的數(shù)是（），表示（）個（）o

五、直接寫出得數(shù)。

14-9=11-9=13+6=6+5=

5+8二13-6=16-9=12-7=

7+8=17-8=14-6=15-8=

六、兩步計算。

14-7+5=17-8-7=9+5+4二11+4-8=

12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=

四、解決問題。

1.樹上的小鳥飛走「7只，還有5只，原來樹上一共有幾只小鳥？

2、我有10支水彩筆，小明的和我的同樣多。兩人一共有多少支水彩筆?

綜合作業(yè)

一、直接寫出得數(shù)。

11-2=6+5二12-4=8+9=

5+8二14-8=8+9=11-5=

11-7=6+6=12-3=16-7=

3+8二17-9=15-6=13-6=

16-4-7=12-6-9=9+4-7=9+5-8=

7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4-8=

二、看圖列式。

I.△△△△△?個2.0000000

16個0000OO

.________?十個，

三、在O里填上或“二”。

12-50716-80915-7011-6

7+601114-9046+8019-5

四、解決問題。

1.我們要植樹16棵，已經(jīng)植了7棵。還要再植多少棵？

2、一共有14只兔子，白兔有9只?；彝糜袔字唬?/p>

3、我有8個蘋果，你有6個蘋果，兩人一共有多少個蘋果?

解決問題

一、填一填。

1.至少要（）個小正方體才能拼成一個大正方體。

2.由1個十和5個一合起來的數(shù)（），讀作（）。

3、（）點(diǎn)整時，時針和分針重合；（）點(diǎn)整時，時針和分針成一

條直線。

二、直接寫出得數(shù)。

11-3=11-4=11-5=13-6=

13-7=13-8=15-8=15-9=

三、算一算。

11-6=12-6=13-5=12-8=

11-2=14-5=12-9=19-8=

9+7=8+6=4+7=5+6=

15-9=16-8=17-9=18-9=

四、兩步計算。

17-8-3=9+4-6=5+4+7二11-6-7=

5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=

五、解決問題。

1.一共有18人來踢球，已經(jīng)來了9人。還有幾人沒來？

2、停車場有13輛車，開走幾輛后，還剩下7輛？

3、我家有12只雞和4只鴨。公雞有4只，母雞有幾只？

求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾

一、直接寫出得數(shù)。

13-6=8+7二13-5=16-8=

15-6=7+9=15-5=14-5=

6+6=12-5=14-6=12-9=

二、在。里填上或J”。

13-40415-70816-809

12-50711-60614-905

三、看圖填空。

1.OOOOOO

△△△△△△△△△△

。有（）個，△有（）。。比△少（）個，△比。多（）

個。

四、2.8比5多（）；5比8少（）o

五、列式計算。

六、1.14比7多多少？2.5比12少多少？

七，解決問題。

1.雞有16只，鴨有9只。

（1）雞比鴨多多少只？（2）鴨比雞少多少只？

綜合作業(yè)（1）

一、直接寫出得數(shù)。

11-2=8+6=16-8=13-4=

9+7二13-7=11-6=15-7=

14-8=15-9=12-5=11-3=

124=14=-€)=179=418=

二、填一填。

1.長方形有（）條邊，三角形有（）條邊。

三、2.17里面有（）個十和（）個一。

四、（）點(diǎn)整時，時針和分針在一條直線上。

五、兩步計算。

6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=

8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=

六、在。里填上或"二:

16-80914-70612-606

15-6011-26+7014-814-704-5

七、在。里填“+”或“-”。

1708=9904=1312012=0

1206=6607=131305=18

八、解決問題。

1.我家養(yǎng)了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？

2、小明家有14只雞，5只羊，7只兔。羊和兔一共有幾只？

3、食堂的大米吃掉8袋，還剩下9袋，原來一共有多少袋?

綜合作業(yè)（2）

一、填一填。

1.13-8=（）

想：10減8等于（）,()加5等于()o

2.8+（）=125+（)=14

4+（）=117+()=13

二、直接寫出得數(shù)。

11-9=15-8=12-8=14-8=18-9=

14-10=16-10=17-8=

11-8=13-8=15-9=18-7=16-9=

12-9=16-8=14-8=18-8=13-9=

14-9=17-9=

_，，

三、在。里填上“<”、,“>”或a-O

11-8041380615-709

14-90512-7045+9013

四、畫線計算。

14-7+5=12-6+8=11+4-8=

9+5+6=17-8-7=13-4+9=

五、解決問題。

1.--本書有18頁，方方看了9幾頁沒看?

2.小華做了15朵花，送給幼兒園8朵，他還有幾朵？

3、要送13份禮物，現(xiàn)在剩下4份，送了幾份？

一、第三單元：分類與整理

.?、直接寫出得數(shù)。

9+4二5+9二14-9=11-9=

8+6=4+8=13-8=15-8=

7+4二7+6二16-7=12-7=

14+1=15-3=16-6=17-10=

“>”“〈”

三、在。里填或“二”。

9012-46+70155+6015-417-805+6

，，

四、在。里填或“一O

907=16805=1：31206=61508=7

2000=20700=7405=91106=5

五、兩步計算。

3+6+7=17-9-8=18-8-5=12+4-8=

15-10+9=6+9-7=4+8-2=12-7+7=

六、給下列圖形分類。

0△QO□□nD

平面圖形有：立體圖形有：

綜合作業(yè)設(shè)計

填空。

1.數(shù)位順序表上，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2、正方形有（）條邊，四條邊都（）0

3.由1個十和6個一組成的數(shù)是（）o

二、計算。

9+6=15-9=5+8=13-8=

7+5=14-7=6+5=12-6=

5+9=10-5=3+8=11-3=

15+2=16-6=19-10=17-4=

-L、畫線計算。

2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=

15-3+4=11+5-9=16-6+7=17-10+8=

四、在。里填“＞，，、“〈”或“二”。

7011-46+80158+6015-316-8015-7

五、列式計算。

六、1.17比8多多少？2.6比14少多少?

七、解決問題。

1.有17個圈，我套中了8個，還有幾個沒套中？

2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少幾只？

3、公雞有7只，母雞有11只。母雞比公雞多幾只？

第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

數(shù)數(shù)數(shù)的組成

直接寫出得數(shù)。

4+7=12-5=13+6=17-9=

13-8=14-6=15-7=11-4=

13-9=18-9=6+6=8+5=

二、填一填。

1.38是由（）個十和（）個一組成的。

3、2.10（）里面有（）個十；2個十是（）。

4、由5個十和6個一組成的數(shù)是（）。

5、與79相鄰的兩個數(shù)是（）和（）0

6、由8個一和4個十組成的數(shù)是（）。

三、寫出下列各數(shù)后面的5個數(shù)。

1.35,（）,（）,（）,（),()。

四、2.46,（）,（）,（）,（),(

五、3、88,（）,（）,（）,（),()o

六、解決問題。

1.兩個小組一共有18人，我們組有9人。我們組有4個女生。

另一組有多少人？

2、小林得7朵小紅花，小麗得15朵小紅花。小麗比小林多多少朵小紅花?

讀數(shù)寫數(shù)

一、計算。

7+5=12-8=6+8=17-8=

13-5=9+4=19-9=14-5=

16-8=11-9=15-7=5+8=

二、畫線計算。

4+3+8=13+4-917-5-8=12-7+6=

三、填一」真。

1.從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（)

位。

2.一個兩位數(shù)，十位上是7,個位上是2,這個數(shù)寫作（）,讀作

()。

四、3、80前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。

五、4.22十位上的“2”比個位上的“2”多（）。

六、按要求寫一寫。

1.個位上是3的數(shù)：

十位上是6的數(shù):

個位上和十位上的數(shù)字相同的數(shù):

2、從47寫到5到

五、解決問題。

1.雞有12只，鴨有9只，鵝有10只。鴨比雞多多少只？

2、食堂吃了12袋大米，還有8袋，原來有多少袋大米?

數(shù)的順序比較大小

直接寫出得數(shù)。

13-7=11-2=7+6二16-8=

8+4=14-9=15-6=18-5=

10-6=13-5=6+7=14+4=

二、在。里填“>”、或“二”。

31034590557505756065

900891000994705182079

三、排一排。

1.按從大到小的順序排列。

143278412387

()>()>()>()>()>)>)

2、按從小到大的順序排列。

603773542645

()<()<)<()<()<)<()

四、按要求分類。

2435739210014

216431221096

大于50的數(shù)有：()o

五、小于50的數(shù)有：()。

六、大于30小于96的有:()。

七、按順序?qū)憯?shù)。

1.24,25,26,(),()),(),),.?

2.5,10,15,20,(),),(),()

比多少

直接寫出得數(shù)。

7+6=14-6=13-5=12-9=

12-8=19-7=14-6=4+7=

11-3=8+9=11-4=15-8=

二、在。里填“〉”“《”或“二”。

2502455065100099?78087

44045680862903175042

選一選，填一填。

多一些多得多少一些少得多

)o

1.90比30()c12.57比60(

3.100比92()o4.45比95()o

5、紅花有32朵,黃花有35朵，紫花有90朵。紅花比黃(),

紫花比紅花()o

三、解決問題。

1.有50個學(xué)生，2位老師。每人一瓶水，48瓶夠嗎?一共人多少瓶水?

2、小月和小軍一共折了16只紙船，其中黃色的有6只。小月折了9只。小軍折

了多少只？

解決問題

一、直接寫出得數(shù)。

8+8二17-5=10+6=12-3=

13-3=12+4=13-10=15-6=

6+9=14-9=15-8=8+7=

二、畫線計算。

4+4+8=16-7-5=11+5-6=17-5-4=

19-9+4=18-6-7=16-8+8=12+5-5=

也一uz忖E一一掃E

1.按從k到小的M序排列。

153770442482

()>()>()>()>(>>()>()

2.按從小到大的順序排列。

673663542945

()<()<()<()<()<()<()

四、填一填。

1.我加上10是15o我是()o

2.我減去4是9。我是()o

3.我比最大的一位數(shù)多7。我是()o

五、解決問題。

1.一本書14元，一枝筆6元。書比筆貴多少元?

2、大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多幾只？

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)

直接寫出得數(shù)。

11-6=17-9=16-10=18-6=

10+8二9+4二12-5=14-7=

14-4=11-2=7+6=12-8=

算一算，有什么發(fā)現(xiàn)10

60+5=65-60=65-5=50+7=

57-50=57-7=8+30=38-30=

二、在口里填數(shù)。

48=40+口73二口+396=90+0

82-0=276-□二7067-0=7

三、看誰算得乂對乂快。

30+5=48-8=92-2=5+70=

67-7=40+4=84-80=63-60=

8+20=79-9=5+40二37-7=

四、解決問題。

1.白菜有8棵，青菜有15棵。青菜比白菜多多少棵？

2、小月家有16只雞，9只鴨，5只鵝。

(1)鴨比雞少多少只？(2)雞比鵝多多少只？

擺一擺想一想

一、填一填。

1.與30相鄰的數(shù)是（）和（）。

2.一個兩位數(shù)，十位上是5,個位上是7,這個數(shù)是（），讀作

（）。

3、最小的兩位數(shù)是（）,最大的兩位數(shù)是（）0

4.78由（）個十和（）個一組成。

二、直接寫出得數(shù)。

30+6=78-70=9+4=12-7=

84-4=16-9=68-8=70+9=

5+40=85-80=13-4=14-8二

三、在。里填“〉，，“工”或“二”。

63-600486-800530-8038

40+707428-80206+50054

擺一擺，畫一畫，填一填。

1.用3棵珠子擺。

）,其中最大的是

用1顆珠子擺的數(shù)有（）、（）、（）,最大的數(shù)比最小的數(shù)多（）。

第四單元整理作業(yè)

—、填—填。

【由:個十和5個一組成的數(shù)是（），讀作（）o

2.10個10是（），20里面有（）個十。

3.60前面的一個數(shù)是()，后面一個數(shù)是()。

4.37由()個十和()個一組成。

5、一個兩位數(shù)，個位上是2,十位上是6,這個兩位數(shù)是()o

二、計算。

12-8=84-4=20+9=68-8=

40+3=5+60=67-60=15-7=

11-3=30+8=17-8=6+8二

“一”

三、在。里填或-O

250245506510009978087

440336808660+602924020+4

56050+486-800755-505043034

四、按規(guī)律寫數(shù)。

1.27,28,29,(),(),(),()o

2.10、20,30,(),(),(),()o

五、3、11,22,33,(),(),(),()o

六、4、42,40,38,(),(),(),()o

七、解決問題。

1.超市運(yùn)進(jìn)48箱酸奶，賣出去8箱，還剩多少箱？

2、我家有14只雞和6只鴨，公雞有7只，母雞有多少只？

第五單元認(rèn)識人民幣

認(rèn)識人民幣(1)

一、填一填。

L人民幣的單位有()、()、()。

2.單位是元的人氏幣分別有1元、()元、(，元、()、20元、

()元、()元。

3.單位是角的人民幣分別有()角、()角、()角。

4、最大面值的人民幣是()，最小面值的人民幣是()。

5、1元=()角，1角二()分。

—?、直接寫出得數(shù)。

40+7=13-7=7+6二58-50=

12-6=16-8=15-7=14-9=

9+5二8+4二7+60二65-5=

，，角，，，，分

三、填“元”O(jiān)

1.一塊橡皮的價格是8()0

2.一本《新華字典》的價格是9()o

3.一個書包的價格是85()。

4.一本“練習(xí)本”的價格是5()。

5.一本“數(shù)學(xué)課本”的價格是4()5()0

四、解決問題。

1.食堂吃了8袋大米，還剩9袋。原來一共有多少袋?

2、雞有15只，鴨有9只。鴨比雞少多少只？

認(rèn)識人民幣（2）

一、填一填。

1.12比7多（）；5比8少（）。

二、2.5元一張的人民幣，可以換（）張1元的。

三、3、50元一張的人民幣，可以換）張5元的。

四、直接直出得數(shù)。

11-3=64-60=8+9=74-4=